Загадки ленты мебиуса. Загадки ленты мебиуса Устаревшее значение слова в современных загадках

Почти все дети любят загадки. Да и многие взрослые не откажутся подумать над интересной головоломкой. С помощью таких заданий проверяется уровень интеллекта человека. Особый их вид составляют вопросы, в которых обыгрывается Примером такого вопроса может служить загадка: «Какую ленту нельзя вплести в косичку?» Ведь ответов у этой загадки может быть довольно много.

Ответ на загадку кроется в многозначности слова

Основное значение слова «лента» - тесьма или узкая полоска ткани, часто использующаяся для украшения женской причёски. Однако перенос значения по внешнему виду включает в значение этого слова и дорогу, реку, отрезок земли. Значит, ответом на вопрос о том, какую ленту нельзя вплести в косичку, может быть - дорогу или реку. На производстве, в магазинах лентой называют движущееся полотно - транспортировочную ленту. Кинофильмы раньше записывались на киноплёнку, которая имела вид ленты. И тут к переносу по виду сработал перенос по действию. Лентой стали называть сам фильм. И вот уже давно фильмы снимают на диски, но в разговорной речи так и осталась фраза: «Я смотрел эту ленту». Значит, на вопрос о том, какую ленту нельзя вплести в косичку, вполне можно ответить: «Кинофильм!» И ещё есть одно интересное значение у этого слова. Замену ордена - отрезок шёлковой ткани соответствующего цвета - также называют лентой. Спросив о том, какую ленту нельзя вплести в косичку, можно получить ответ: "Орденскую!"

Омонимы в основе загадок

Очень распространены загадки, в которых используются слова, имеющие одинаковое написание и произношение, но абсолютно разные по значению. На этом свойстве русского языка строятся многие шуточные загадки для детей. Например, на вопрос о том, что за ключ, которым нельзя ничего открыть, ответом будет слово «родник». А как ответить на такую загадку: «Эту косу не плетут, но в реке её найдут»? Конечно же, ответить нужно, что коса эта - отмель в реке. Часто преподаватели русского языка, желая расширить словарный запас учащихся, обращаются на уроках к такого рода загадкам. И неважно, сколько лет тому, кому задаётся вопрос, ведь и сами вопросы могут быть сложными. Например, старшеклассникам будет интересно поломать голову над заданием: «Подобрать слово, которое в одном значении обозначает животное, а в другом - священнослужителя». Не сразу и не каждый взрослый-то ответит, что это слово «лама».

Устаревшее значение слова в современных загадках

Для ответов на некоторые загадки иногда требуется знание устаревших значений слова. Таковым является вопрос:

«В одном значении я - скамейка,

в другом же - магазинчик я.

Ты отгадать, дружок, сумей-ка,

Поможет пусть тебе семья!»

Почему даётся в стихах совет - обратиться к помощи к родственникам? Да потому что современным молодым людям вряд ли известно, что раньше магазины назывались лавочками. А ведь и скамью тоже можно назвать этим словом. Кстати, такие шуточные загадки с ответами, которые требуют определённых знаний русского языка, раскрывают перед детьми широчайшие возможности речи. Они возбуждают интерес к языку, делают уроки русского в школе увлекательнее, насыщеннее.

Тот факт, что необычайное совсем рядом, подтверждает лента Мебиуса. Открытие известного геометра, немецкого профессора математики Августа Фердинанда Мёбиуса, случилось под конец его жизни, и до сих пор ученые бьются над этой вроде бы простой, но такой сложной геометрической фигурой.

Есть даже такое предположение, что ДНК создано из лент Мебиуса, и именно потому оно так сложно для изучения и так многогранно. Этот символ бесконечности и взаимопроникновения, который, по мнению ученых, говорит о сущности самой Вселенной и может объяснить еще многие нераскрытые принципы действия нашего мира.

Итак, что же такое лента Мебиуса?

Для полной наглядности, предлагаем вам самим сделать этот несложный феномен. Отрезаем довольно широкую бумажную полоску и отмечаем углы АВСD. Переворачиваем ее один раз и склеиваем (степлерим) так, чтобы соединить точки A и D, В и С. Теперь режем эту ленту вдоль точно посередине. Замечаете, что вам не надо менять направление и резать очень удобно?

Это и есть одно из свойств данной ленты, которую применяют к Вселенной и космосу - можно придти из любой точки пути в любую точку, не пересекая границ. Итак, у вас должна получиться «афганская петля», перекрученная много раз бумажная лента. Режем ее еще раз вдоль и получаем…две ленты, взаимопроникающие друг в друга. Если не получилось, посмотрите, как делают это на видео.

Если говорить сухим математическим языком, то мы только что проводили опыты над простейшим односторонним объектом, поверхностью, в трехмерном Евклидовом пространстве. Однако, если подключить воображение и попытаться представить как к краешку одной ленты мы наклеиваем другую ленту - то получаем совершенно невероятную бутылку Клейна, однако сделать такое в обычном нашем трехмерном пространстве у вас не получиться, даже и не пытайтесь.

Существует мнение, что вся наша Вселенная - это гигантская лента Мебиуса, в защиту которого высказывался Энштейн, проводя параллель со своей теорией вероятности, согласно которой, корабль, вылетевший прямо из одной точки Вселенной вернется в эту же пространственную и временную точку старта.

То, что этот загадочный объект притягивал к себе великих гениев, говорит о том, что на основе ленты Мебиуса, легендарный Никола Тесла сделал свой резистор Мебиуса, состоящий из двух скрученных на 1800 проводящих поверхностей, который может противостоять потоку электрического тока без создания электромагнитных помех. Изобретение это было запатентовано в США, и на сегодняшний день повсеместно используется.

Также по принципу этой ленты работает резиновая лента, которая перетаскивает наш багаж в зал аэропорта, и благодаря именно такой конструкции перетирается она гораздо меньше и живет дольше. Совсем недавно было обнаружено еще одно любопытное свойство: на основе ленты Мебиуса была создана пружина, которая в отличие от обычных, срабатывающих в противоположном направлении, возвращает рулевое колесо в нужное положение, не меняя направление срабатывания.

Про эту ленту были сняты загадочные кинокартины, про одну из них мы, кстати, нарисовано множество полотен, да и собственно говоря, международный символ переработки отходов является лентой Мебиуса. Ей ставят памятники в различных городах, а в Казахстане даже собираются построить библиотеку в виде ленты Мебиуса, и уж конечно, про нее написано десятки рассказов фантастов всех мастей, где чаще всего лента Мебиуса является ключом к путешествию по измерениям Вселенной.

Загадки про канцелярские товары:

для дошкольников 5-6 лет и детей младшего школьного возраста.

Т. Лаврова

Друг мой, хоть и небольшой,
Но работает с душой.
Все ошибки, закорючки,
Что в тетради ставит ручка,
Уберёт в один присест.
Даже кляксы тоже «ест»!
До чего хорош, жевастик -
Мягкий светлый школьный...(ластик )

Натюрморт, пейзаж, портрет
Я рисую сотни лет.
Очень с красками дружу
И художникам служу.
Мягкая, как кисочка
Тоненькая...(кисточка )

Я с предметами дружу,
Всё о них вам расскажу.
Измеряю рост, длину,
Ширину и глубину.
Хоть цена - пустяк, копейка,
Я - отличная...(линейка )

Что за странная коробка?
В ней линейка, ручки, пробка.
Карандаш простой, ириска,
Прошлогодняя записка.
Ну, ребята, отгадали?
Всё лежит в моём..(пенале )

Л. Кустурова

Открываю двери в дом.
Проверяю, есть ли в нем:
ручка, ластик, карандаш.
Я теперь хозяин ваш. (Пенал)

Н. Афромеева

У меня в пенале кубик
розового цвета.
Но совсем это не жвачка,
это не конфета.
Карандаш вдруг вывел букву,
словно головастик.
Вот когда мне пригодится
мой помощник...(ластик )

Г. Пунтусова

Всем знакомая вещица -
Просто чудо-танцовщица!
Выполняя пируэт,
Оставляет синий след:
Буква, буква, закорючка…
«Всем приветы! Ваша....(Ручка ).

С. Неверский

По бумаге не напрасно
ты слова выводишь пастой.
Раньше же привычней было
закачать в неё чернила.
Дети, это что за штучка?!
Ну-ка, дружно... (Авторучка)

Он как палочка у мага,
только обрати свой взор,
на картоне и бумаге
свой изобразишь узор.
Этот Друг в пенале наш.
Дети, скажем… (Карандаш)

Цвета разного он, гибкий,
не страшны для нас ошибки.
Всё исправить в его власти.
Дети, скажем- это… (Ластик)

Мы достанем краски наши-
"масло", акварель, гуаши.
Стал зелёным сразу листик.
А его раскрасят… (Кисти)

Сделает она быстрее
карандаш любой острее.
Разноцветная подружка,
из неё выходит стружка.
Говорим мы:" Что ты, что ты,
ведь устанешь от работы!"
У неё в ответ ухмылка!
Дети, это же… (Точилка)

Н. Губская

Без неё, скажу я,
Линию прямую
Не прочертишь ни одну,
Не измеришь и длину.
Мне ответь ты поскорей-ка!
Называется …(линейка )

Пишем ей в тетрадку
Буквы по порядку.
Очень нужная нам штучка,
А зовётся просто …(ручка )

Н. Кечатова

Карандаш пыхтел-чертил,
Дли-и-инной линию творил...
Вдруг черкнул не там он - здрасьте!
Ну-ка, где наш шустрый...(ластик )

Не терялись чтобы, кучкой
Ластик, карандаш и ручку,
Кнопки, циркуль - всё собрал
Порядок любящий...(пенал )!

Чтобы ровным вышел круг,
Нам поможет верный друг,
Правда, ма-аленькую дырку
На листке оставит...(циркуль )!

В. Тунников

Домик для ручек и карандашей.
Закрыт на замочек он для малышей.
Его дети-школьники в школу берут
И вместе с тетрадками в ранец кладут.
(Пенал)

М. Блинникова

Ровно линии чертить
не умеем. Как же быть?
Линия, как змейка?
Тут нужна...(линейка )

Можно пальцем в краски влезть,
только лучше способ есть.
Краски очень заждались,
ну когда возьмёшь ты...(кисть )

А. Чугунников

Книг совсем я не читаю
И без них я много знаю,
Никогда не говорю
И без голоса творю,
Стоит только в руку взять
И слова мной написать.
Я пера гусыни внучка
И зовусь я? (Авторучка ).

Д. Логинов

Два листа между собой
Скрепит он, колпак открой.
Можешь мазать, не жалей.
А зовут его все …?(клей )

Загнут из проволоки крючок
Соединит листы в замок
И скрепит листик очень цепко.
Ее мы называем… ?(скрепка ).

С. Подгорская

Карандаш мне лучший друг,
Лишнее сотру вокруг.
(Ластик )

Т. Ефимова

По бумаге проползёт,
Всё подчистит, всё слизнёт,
Будто маленький зубастик!
Ну конечно, это?!
(Ластик)

Ваза вдруг разбилась! Ой!
Как тут справиться с бедой?!
Не горюй и поскорей
Вновь скрепи на супер
(Клей)

Угадайте, что за чудо?!
Плёнкой этой клеить буду!
Может запросто помочь
Даже книжку склеить!?
(Скоч)