لماذا لا يطيع الطفل وماذا يفعل حيال ذلك؟ تربية طفل عمره ست سنوات طفل شقي عمره 6 سنوات.

يزعج معظم الآباء والأمهات السؤال "متى يبدأون الصفوف الإعدادية للمدرسة". يعطي علماء النفس إجابة شاملة على ذلك: عندما يكون الطفل جاهزًا. الشيء الرئيسي الذي يجب تذكره هو أنه لا يمكنك إحداث ارتباطات سلبية بالعملية التعليمية. كيف نبني تعليم الطفل بحيث يشعر كل من الطالب الصغير وأولياء الأمور بالراحة؟ هذا ما ستكون عليه مقالتنا.

لماذا لا يرغب الطفل في التحضير للمدرسة؟

يحدد علماء النفس وأولياء الأمور ثلاثة أسباب رئيسية لعدم رغبة الطفل في الاستعداد للمدرسة:

• لم يحن الوقت . الطفل غير مستعد نفسيا للصفوف. إذا أصر الآباء خلال هذه الفترة على أنفسهم وبدأوا في إجبارهم على الدراسة ، فإن هذا لن يؤدي إلا إلى احتجاج. ستتحول البطاقات والكتب والسمات الأخرى إلى أعداء. بعد ذلك ، سيكون من الصعب للغاية تغيير موقف الطفل.
• شكل التدريب المختار بشكل غير صحيح . لم يلعب الكثير من الأطفال ما يكفي في سن السادسة. إنهم لا يريدون إضاعة الوقت في أنشطة مملة. لذلك ، من المنطقي التكيف مع الطفل واختيار طرق التدريس هذه لإثارة اهتمامه.
• الصدمة النفسية . يعطي كل من الآباء وعلماء النفس العديد من الأمثلة عندما يتوقف الطفل عن إبداء الاهتمام ، بعد بضع فصول دراسية ، ويرفض المزيد والمزيد بعناد حضور الدروس في مركز تطوير أو دورات تحضيرية في المدرسة. شيء لا يعمل وهو يشعر بأسوأ من غيره ، ومن هنا هناك إحجام عن الاستمرار.

• الوقت المناسب للممارسة

راقب الطفل عندما يكون أكثر استعدادًا لتلقي المعرفة. يكون بعض الأطفال أكثر نشاطًا في الصباح ، والبعض الآخر ، على العكس من ذلك ، يكونون أكثر استعدادًا للعمل واللعب في المساء. يمكنك محاولة التمرن أولاً قبل الغداء وفي اليوم التالي بعد الغداء ومعرفة ما إذا كان الطفل يتحسن. يجب أيضًا مراعاة الحالة العامة للطفل ، فربما يشعر بأنه ليس على ما يرام أو أن شيئًا يضايقه.

• التعلم كطقوس

تتكون حياتنا من طقوس: نظف أسنانك ، اغسل يديك قبل الأكل ، وما إلى ذلك ، يجب أن تصبح عملية التعلم أيضًا جزءًا لا يتجزأ منها. عندها سيعرف الطفل أن هذا أمر جيد وصحيح ، وأن التعلم مفيد. بعد كل شيء ، والدته لا تتمنى له شيئًا سيئًا ، فهي تهتم به ومستقبله. مثلما نغسل أيدينا حتى لا نمرض ، نتعلم أن نكون ناجحين.

• مسائل الاتساق

ابدأ بسيطًا وقم بزيادة الصعوبة تدريجيًا. بعد كل شيء ، إذا قمت بعمل جيد على الفور ، فهناك رغبة في ترسيخ النجاح والقيام بمهمة أخرى على أكمل وجه. وبالتالي ، لا يتشكل المجمع الخاسر.

طفل مستوحى من النجاح يريد أن يجرب يده مرارًا وتكرارًا.

• عصا أو خبز الزنجبيل ، ماذا تختار؟

هل يكافأ النجاح ويعاقب الكسل أم لا نركز على الفشل؟ في مثل هذه السن المبكرة ، لا ينصح بالمعاقبة أو الإكراه أو "الابتزاز". بالتأكيد هناك حاجة إلى الزنجبيل. بحاجة الى مكافأة. بعد كل شيء ، لا يفهم الطفل بعد ما هو استخدام الدروس غير الممتعة ، وأحيانًا غير المرغوب فيها. مكافأة صغيرة على عمله سوف ترضيه. سيكون من الأفضل لو كان مرتبطًا أيضًا بتدريبه. على سبيل المثال: يمكنك الذهاب إلى حديقة الحيوانات أو القفز على الترامبولين والتزلج على المنحدرات في الشتاء وغير ذلك الكثير.

• التمرين هو أفضل عادة

مثلما نقوم بتدريب الطفل تدريجياً في نفس الوقت ، فإن الأمر يستحق أن نتعلمه. يتذكر جسدنا سلسلة معينة من الإجراءات. وبعد فترة يبدأ في تذكيرهم. لذلك ، فإن أولئك الذين اعتادوا على ممارسة الرياضة يبدأون في الشعور بالضيق دون تدريب. ويتكيف دماغ الطفل بمرور الوقت وسيتطلب المعرفة.

• نجري دروسًا مصغرة في نزهة على الأقدام

أكثر أشكال الفصول فعالية ، الطفل يهتم بكل شيء ، ويفحص الأشجار والطيور ، ويتذكر المعلومات بشكل أفضل. أخبر لماذا تكون الشجرة خضراء في الصيف وعارية في الشتاء ، قم بعد الفروع ، وانتبه إلى عدد الأجنحة التي يمتلكها الطائر ، أو غن أغنية معهم. تذكر من يعيش في الغابة وأي الحيوانات تعيش في المنزل.

• نختار المواد التعليمية

جانب مهم للغاية أيضًا - يعتمد حماس الطالب على الاختيار الصحيح. ليس كل كتاب يدعو.

ليس في أي دفتر ملاحظات تريد رسمه. حاول الذهاب إلى المتجر مع طفلك ، ادعوه ليختار لنفسه. دعه يشعر بأنه بالغ ، افهم أن رأيه وقراره مهمان بالنسبة لك. ثم سوف يمضي قدما. دعه يختار لأول مرة ما هو مثير للاهتمام بالنسبة له ، فليكن كتب تلوين زاهية ، وكتب أولية برسومات ملونة ، ونص حرب النجوم. بعد ذلك ، يمكنك استكمالها بكتيبات وبطاقات أكثر فائدة.

• التعلم من الأمثلة

يرجى ملاحظة أن الأطفال يتذكرون بسرعة كبيرة ما يقوله أو يفعله الوالدان دون الإشارة إلى الطفل. بسيط: أعمال منزلية أو محادثة هاتفية بين أمي وصديق. دع الطفل يرى أن الأم أو الأب يدرس أيضًا ، ويقرأ الكتب ، ويحل الأمثلة ، ويحل ألغاز الكلمات المتقاطعة.

بعد كل شيء ، ما يفعله الكبار دائمًا أكثر إثارة من أنشطة الأطفال.

• دائما المشاعر الإيجابية

يجب أن يتأكد الطفل من أنه محبوب وليس لما يفعله. إنه يستحق الإعجاب في حد ذاته. والمعرفة الممتعة والفرح من إنجاز المهمة هي فقط رائعة ، وليس لأن "الأم أمرت بها".

• طلب المساعدة

إذا بدا لك أن الطفل يعاني من بعض الصعوبات ، فاتصل بطبيب نفساني. بعد التحدث مع الطفل وإجراء بعض الاختبارات البسيطة معًا ، سيشرح الأخصائي الموقف. إما أن تبدد كل شكوكك ، أو تقدم برنامجًا تدريبيًا لتصحيح المشكلات الموجودة.

فيما يلي أهم النصائح التي يوصي بها علماء النفس. لكن على أي حال ، من المستحيل تكليف الطفل بتحقيق طموحات الوالدين. روح الطفل ضعيفة وتستحق موقفًا شديد الحذر. اسأل طفلك ، وتحدث معه ، واستمع إليه.

يجب أن يشعر الطفل منذ صغره بالحماية والدعم من قبل والديهم. إنه يريد أن يعرف أنه بغض النظر عما يحدث ، ستكون في صفه ولن تهين.

لا تستمع إلى الأقارب والمهنئين الذين يصرون على أن الطفل يجب أن يعرف وأن يكون قادرًا على التصرف وما هي الفضائل التي يجب أن يمتلكها. طفلك هو أفضل وأغلى كائن.

المهمة الوحيدة للوالدين هي إسعاده.

يعتبر الطفل المشاغب البالغ من العمر 6 سنوات موضوعًا إشكاليًا في العديد من العائلات. يحاول كل والد إيجاد نهج لطفله ، يريد الاحترام والطاعة والحب للطفل. أود أن أرى الطفل هادفًا ومبهجًا حتى لا تنشأ الخلافات في الأسرة. وفقًا لعالم النفس ، كل هذا حقيقي ، إذا كنت تتناول التعليم بشكل صحيح.

كما يقولون ، التنشئة الجيدة هي طاعة الطفل ، والتنشئة السيئة نهج خاطئ. لا يحدث فقط أن الرجل الصغير لا يطيع نفسه ، كما يقول الوالدان. لا يوجد حريق بدون شرارة. ليس من المربح للطفل في سن السادسة أن يكتفي بالهستيريا ، ويظهر "أنا" له ، وأن يكون وقحًا ، وما إلى ذلك. فقط الأساليب التي أثبتت جدواها ستساعد في تثقيف الطفل بشكل صحيح.

وبحسب عالم النفس ، هناك عدة أسباب تجعل طاعة الأطفال خارج العمل:

• نقص الانتباه. عندما يفتقر الطفل إلى الاهتمام ، فإنه يفعل كل شيء لإصلاحه. لا يمكن توقع النوايا الحسنة من جانبه.
• انتقام. يمكن أن يحدث أي شيء في الأسرة: مزيد من الاهتمام بالأخت أو الأخ ، وطلاق الوالدين ، والمشاجرات المستمرة بين والد وأم الطفل. يمتلئ الطفل بشكل متزايد بالعواطف السلبية. إذا شعر بالسوء ، فإنه يفعل كل شيء للانتقام من أقاربه. إنه يعاني ، لذا يجب عليك أنت أيضًا.
• تأكيد الذات. هل تحب الاستئناف في استمارة الطلب؟ لا؟ الأطفال أيضا. يبدأ الطفل في أن يكون عنيدًا ويتجادل. وبهذا يُظهر أنه إنسان وليس عبدًا. حتى لو كان قراره غير صحيح على الإطلاق ، فلديه رأيه الخاص.
• فقدان الثقة بالنفس. عندما لا ينجح الطفل في شيء ما ، ويسمع النقد السلبي في اتجاهه ، يتناقص تقديره لذاته. لا يزال صغيرًا. تذكر نفسك كطفل ، هل كل شيء سار بالنسبة لك؟

منذ الولادة ، عندما يتعلم الأطفال الكلام والاستماع إلى والديهم ، فإنهم يكررون كلماتهم. بمرور الوقت ، تتراكم المفردات ، ويتطور الدماغ بنشاط ، ويبدأ الصغير في تكوين جمل كاملة. لكن كلام الطفل موضوع منفصل.

بادئ ذي بدء ، ينظر الطفل في سن السادسة إلى سلوك أمه وأبيه. يراقب علاقة الوالدين ويتذكر عواطفهم في أي مواقف حياتية. كل هذا يتم تصحيحه في ذاكرة الفتات. بالطبع لن يكرر كل تصرفاتك. بعد كل شيء ، كل شخص ، حتى الطفل الصغير ، هو أولاً وقبل كل شيء شخصية فردية ذات طابع معين. إذا كان لدى عائلتك أكثر من طفل صغير ، فسيتصرف كل طفل ويتصرف بشكل مختلف.

الآباء هم الأشخاص الوحيدون الذين يمكنهم المساعدة في التكيف في عالم غريب تمامًا. في حين أن دماغ الطفل لم يكتمل بعد ، فإنه ينسخ إيماءات وسلوك وسلوكيات الأوصياء. الأم والأب قدوة.

إذا ربيت طفلاً يعاني من الصراخ والعنف ، فلن يتم استيعاب مفرداته إلا بمقدار ثلث المقدار المحدد. في هذه المرحلة ، يكون قادرًا على تعلم سلوك الوالد. هناك حفظ للإيماءات ونغمات صوت الوالدين. يراقب الطفل كل هذا بعناية شديدة ، حتى يتم التخلص من كل شيء في وقت لاحق. يعتقد الطفل أنه بما أن الوالدين يتصرفان بهذه الطريقة ، فهذا يعني أنه يجب عليه فعل الشيء نفسه.

من الأفضل أن تُظهر للطفل كيف يتصرف في هذا الموقف أو ذاك ، وكيف يتصرف ، وكيف يتواصل مع الناس.

لا يزال يتم التعبير عن المشاعر عند الأطفال في سن السادسة بشكل عفوي. يظهرون ذلك في لحظة وقوع بعض الحوادث. على سبيل المثال ، شعر الطفل أن الوالد لم يتصرف بعدل ، فسيكون الطفل قد أسيء إليه. سيبدأ في البكاء بصوت عالٍ. بالمقارنة مع البالغين ، الأطفال هم أفراد عاطفيون للغاية. عندما تطغى عليهم العواطف ، فهم غير قادرين على التحكم في أنفسهم. على المستوى الواعي ، كما لا نرغب ، لا يستطيع الأطفال السيطرة على المشاعر. على الرغم من أنه لا يمكن لكل شخص بالغ التحكم في العواطف. إنه يعطي المظهر فقط ، لكنه يحتفظ بكل شيء في نفسه.

عندما تعاقب طفلًا بأن تكون سلبيًا ، تحدث أشياء سيئة.

بالنسبة للمشاعر السلبية ، يتفاعل الطفل بمزيد من العدوانية. يمكن الاستيلاء على الفتات ليس فقط من خلال مشاعر الاستياء ، ولكن أيضًا بالغضب والكراهية. سيبدأ في التفكير أنك لست بحاجة.

فكر في العودة إلى طفولتك. أنت لم تطع ، وعاقبك والداك ، لكنك مرة أخرى داس على نفس أشعل النار. إن معاقبة المشاعر السلبية لن تفطم الطفل عن حك قدميه والإهانة والبكاء. هذا هو رد فعله المعتاد على الحدث.

إذا وضعت طفلك في زاوية مع الغضب والصراخ ، فإن النتيجة المرجوة للطاعة سوف تنهار إلى قطع صغيرة. تذكر أن العدوان يولد المزيد من الغضب. أنت فقط من يستطيع طرد المشاعر السلبية من الطفل دون توليدها.

يستخدم العديد من الآباء العنف كحبوب للطاعة. يمكن أن تكون عاطفية وجسدية. الرجل القوي يضغط على الضعيف ويحرمه من إرادته. غالبًا ما يرفع الآباء أيديهم على فتاتهم ، ويضغطون عليهم بالأفعال والأقوال. إنهم يقمعون بقوة مشاعر الطفل من خلال العقاب. عندما يتعارض الطفل مع قواعد الوالدين ، يتم تجاهل رأيه. بغض النظر عن عمر الرجل الصغير ، فسوف يعاقب جسديًا أو معنويًا إذا لم يطيع.

لماذا يتم كل هذا؟ من أجل الشخص المتعلم أن يكبر؟ باستخدام العنف ، يبدأ الطفل بالخوف من التعبير عن رأيه ورفض الشيخ. في المستقبل ، ستعيش الفتات حياة صعبة. سيكون خائفًا من أن يكون مميزًا أو يخطئ في اختيار معنى حياته كلها. وهكذا ، فأنت تقوم بتربية عبد يطيعه ، ويقع تحت تأثير سيء ، ليفعل ما يأمره به. كل من يخطئ يمسح أقدامه عليه. عندما لا يطيع الطفل ، بغض النظر عن مدى غضبك ، ولكن لا ينبغي إدراج العنف في خطط التعليم.

كثير من الآباء والأمهات عديمي الخبرة لا يشكون حتى في كيفية تأثير كلماتهم وأفعالهم على تربية الطفل. كما يقولون تعلم من الأخطاء ، ولكن القول ليس في هذه الحالة.

إذا لم تدرك أخطائك في التنشئة في الوقت المناسب ، فسيكون الأمر أكثر صعوبة في المستقبل. فقط تخيل أن طفلك يبلغ من العمر 6 سنوات ، فهو لا يستمع إليك على الإطلاق ، لكن ماذا سيفعل عندما كان مراهقًا؟ سيبدأ بتناول الكحول والمخدرات ، والتدخين ، ومغادرة المنزل. يجب ألا تسمح بهذا.

• عندما يخرج الطفل عن السيطرة ، تقول بعض الأمهات إنهن لن يحبهن بعد الآن. بالطبع ، هذا مجرد تهديد ، قد يقول المرء كذبة. الطفل يشعر به. بعد أن خدعت مرة واحدة على الأقل ، ستفقد الثقة به. سوف يعتقد أنك تكذب طوال الوقت. من الأفضل أن تقول إنك تحبه ، لكنك لا تحب سلوكه.
• يقولون أن الأطفال يجب أن يتصرفوا بصرامة. لا يهم عمر طفلك - يمكن أن يكون عمره ست سنوات أو أكثر ، ولكن يجب أن يطيع كبار السن ، ويفهم ماذا وكيف ولماذا يفعل ذلك. يمكن للأطفال القيام بكل شيء دون أدنى شك ، ولكن عندما لا تكون في المنزل ، يتم نسيان كل المحظورات على الفور. للقيام بذلك ، لست بحاجة إلى أن تكون صارمًا مع الطفل ، ما عليك سوى أن تشرح له لماذا ولماذا يفعل ما طلبته.
• يقوم البعض بتعليم الأطفال الاستقلال من سن 6 سنوات. لا يزال الطفل صغيراً ليتم إعداده لمرحلة البلوغ ، بحجة أن الحجج والأدلة غير مجدية. يحتاج الطفل أن يرى أنك لست غير مبال بأفعاله وأفعاله. خلاف ذلك ، في أفكاره ستستمر أفكاره حول إنجاز السيئات ، والتي تتجسد في هذه اللحظة بالذات. أنت بحاجة إلى إظهار نواياك الودية. ولا يهم ما إذا كنت تحب سلوك الطفل أم لا. عندما لا تتفق مع الطفل ، قل ذلك ، ولكن في نفس الوقت اشرح مدى حبك له ، إذا لزم الأمر ، ساعد.
• الأطفال مثل أشعة الضوء. إنهم يملؤون حياتنا بالرعاية والدفء. تفسد بعض الأمهات طفلهن الصغير بشكل كبير ، مما يسمح له بفعل ما يرغب به قلبه. فإنه ليس من حق. بالطبع ، الطفولة هي أفضل سنوات الحياة ، يجب أن نتذكرها. إذا كنت أحد هؤلاء المعلمين ، افهم أن الطفل المدلل لن يكون لطيفًا في الحياة. عندما تنفخ منه جزيئات الغبار باستمرار ، سيبدأ بشكل متزايد في الشعور بالعجز والوحدة. من الصعب عليه تكوين عائلته في المستقبل ، حيث يشعر بأنه تحت جناح والديه. أنت نفسك تعلم أن بنات وأبناء الأم ليسوا مطلوبين عند البحث عن النصف الثاني.
• لا تملك كل أسرة ما يكفي من الموارد المالية لشراء الطفل كل ما يريد. الآباء يحرمون طفلهم كثيرا. تلوم الأم نفسها على أنها لا تستطيع تدليل الطفل وشراء أشياء جديدة. تقترح أن امتلاك المال يمكن أن يجعلها أماً أفضل. الكل يعرف العبارة المبتذلة - "المال لا يشتري الحب". بغض النظر عن مقدار المال الذي لديك ، لن يحبك الطفل أبدًا إذا لم تنتبه ، ولا تلعب معًا. المال لا يشتري السعادة!
• إذا كنت تحلم بالعزف على الموسيقى أو أي شيء آخر كطفل ، ولكن لسبب ما لم يحدث هذا ، فانسى الأمر وكأنه حلم سيئ. لا تجبر طفلك على فعل ما لم تتلقاه في ذلك الوقت. لماذا تجبره؟ إنه شخص ويجب أن يقرر بنفسه ما يريد أن يفعله. حتى الآن ، الطفل صغير ، سيكون مترددًا في الذهاب إلى الدائرة المكروهة ، وعندما يصبح مراهقًا ، ستبدأ بالإمساك برأسك. كاحتجاج ، يمكن أن تصل إلى عواقب وخيمة. عند التخطيط لجدول طفلك ، امنحه وقتًا للشؤون الشخصية.
• إن عدم إعطاء طفلك الوقت هو أكبر خطأ. عندما يسمع الطفل من والديه أنه ليس لديه وقت للاهتمام به ، سيبدأ في البحث عنه من الآخرين. إذا تمت جدولة جدول عمل الوالدين ليوم كامل ، فلن يكون من الصعب الانتباه إلى الطفل. عندما تعتقد الأم أن غسل أغراض الأطفال والطهي وشراء الألعاب والحلويات مدرج في عنصر "الانتباه" ، فإنها مخطئة بشدة. الشيء الرئيسي ليس مقدار التواصل مع الطفل ، ولكن كيف. يريد أن يقرأ قصة خرافية ، يجلس معه ، ويلعب.

إذا تم معاملتك بهذه الطريقة كطفل ، فهذا لا يعني أنه يجب عليك أيضًا رفع الفتات بهذه الطريقة. عندما تتوقف عن ارتكاب مثل هذه الأخطاء ، سيكون من الأسهل بكثير العثور على لغة مشتركة مع الطفل.

لا يمكن للوالدين الحصول على ما يكفي عندما يكون الطفل مطيعًا. ولكن هل من السابق لأوانه أن نفرح؟ وأين الضمان أن الإنسان الصالح سينمو منه؟ لا يمكن أن تكون الطاعة إلا قناعًا حقيقيًا. يحب الأطفال المديح. بعد كل شيء ، لن يعاقب أحد على الطاعة.

يجب ألا يفكر البالغون في مستقبل أطفالهم فحسب ، بل في مستقبلهم أيضًا. فكر ، إذا كنت تعاقب طفلاً ، فهل سيتواصل معك في المستقبل؟ لا يمكن أن تأتي الرعاية والاهتمام عند الطفل إلا من خلال التنشئة السليمة. يحتاج الطفل إلى الراحة الأسرية والنمو السليم. يجب أن يكون هو نفسه على دراية بأفعاله ، وأن يكون قادرًا على شرح سبب الحادث.

في مصطلحات عالم النفس ، هناك تعبير - "الثقة الأساسية في العالم". الثقة مبنية منذ سن مبكرة. إنه أساس الصفات الإيجابية للطفل. إذا كان للفتات أساس من الثقة ، فإنهم يطورون التفاؤل والحب لوالديهم والاهتمام بالبيئة. لسوء الحظ ، بمساعدة الصراخ والعنف ، يدمر بعض البالغين النظرة الإيجابية للطفل.

الطفل لا يريد الدراسة: نصيحة من طبيب نفساني

في بعض الأحيان ، يواجه والدا الطفل الذي بدأ الذهاب إلى المدرسة أو على وشك الالتحاق بالصف الأول مشكلة الهجمات العدوانية على الطفل. كيف يتصرف في أزمة العمر هذه وماذا يفعل إذا لم يطيع والديه ومعلميه؟

العدوان عند الأطفال هو رد فعل سلبي لأفعال أو تعليقات الآخرين.. إذا نشأ الطفل بشكل غير صحيح ، فإن رد الفعل هذا من الطفل المؤقت يمكن أن يتطور إلى رد فعل دائم ويصبح سمة من سمات شخصيته.

يمكن أن تكون مصادر السلوك العدواني للطفل هي أمراض جسدية أو دماغية ، فضلاً عن التنشئة غير السليمة. سبب آخر لهذا السلوك قد يكون أزمة العمر.

في هذا الوقت ، يبدأ الأطفال في إدراك أنفسهم كطلاب ، وهذا دور جديد لهم. هذا يساهم في ظهور نوعية نفسية جديدة في الطفل - احترام الذات.

شاهد فيديو عن اسباب الازمة لدى الاطفال في سن السابعة وطرق التغلب عليها:

من الآن فصاعدًا ، لم يعد هذا رضيعًا صغيرًا ، ولكنه بالغ حقيقي يسعى إلى الاستقلال. في عمر 6-7 سنوات ، يفقد الأطفال طفولتهم الطبيعية ، لذلك يبدأون عمدًا في التجهم والتصرف بشكل غير معقول. والسبب في ذلك هو أن الأطفال يبدأون في فصل الذات الداخلية عن السلوك الخارجي.إنهم يدركون أن سلوكهم يمكن أن يسبب ردود فعل من الآخرين. يُظهر السلوك غير الطبيعي أن هذه مجرد تجربة للأطفال ، على الرغم من أن الآباء قلقون للغاية وقلقون بسبب مثل هذه التجارب التي يمر بها الطفل. بجانب، يصعب نوم الطفل أو إرساله ليغتسل ، يظهر رد فعل غير عادي:

• إهمال الطلبات
• تأملات حول سبب القيام بذلك ؛
• نفي.
• التناقضات والصراعات.

الأطفال خلال هذه الفترة ينتهكون بشكل واضح محظورات والديهم.ينتقدون أي قواعد لم يضعوها بأنفسهم ، ويسعون لاتخاذ موقف الكبار. يفهم الطفل المبادئ الحالية على أنها صورة طفولية يجب التغلب عليها.

لماذا يصدر الطفل أصوات نعيق؟

هناك أوقات يبدأ فيها الأطفال بإصدار أصوات مختلفة: النعيق ، النعيق ، النقيق ، وما شابه. قد يكون هذا مجرد استمرار لتجاربهم ، ولكن هذه المرة بالأصوات والكلمات. إذا كان طفلك لا يعاني من مشاكل في الكلام ، فلا داعي للقلق.في حالة وجود أي عيوب أو تلعثم يجب استشارة الطبيب.

• الموافقة الصريحة على الإجراءات المستقلة لطفلك ، دعه يكون مستقلاً ؛
• حاول أن تصبح مستشارًا وليس ممنوعًا. الدعم في الأوقات الصعبة ؛
• تحدث إلى طفلك عن مواضيع الكبار ؛
• تعرف على أفكاره في موضوع الاهتمام ، واستمع إليه ، فهذا أفضل بكثير من النقد ؛
• دع الطفل يعبر عن رأيه ، وإذا كان مخطئًا فصححه بدقة ؛
• اسمح لنفسك بالتعرف على آرائه والموافقة عليها - لا شيء يهدد سلطتك ، وسيتم تعزيز احترام ذريتك لذريتهم ؛
• أوضح للطفل أنك تقدره وتحترمه وتفهم أنه إذا فاته ، فستظل دائمًا هناك وتقدم المساعدة ؛
• أظهر للطفل إمكانية تحقيق الهدف. امدحوه على نجاحه.
• حاول الإجابة على جميع أسئلة طفلك. حتى لو تكررت الأسئلة ، كرر الإجابة بصبر.

لتقليل عدوانية الطفل غير المحفزة ، ستساعده الإجراءات على إظهار أن هناك فرصًا أخرى لجذب الانتباه وإظهار القوة. لكي تبدو كشخص بالغ ، لا تحتاج إلى تأكيد نفسك على حساب من هم أضعف ، ولكن عندما تغضب ، استخدم كلمات سيئة. يوصى بالطرق التالية للإفرازات العاطفية:

1. تمزيق قطع الورق التي تحتاجها باستمرار ؛
2. يصرخون بصوت عالٍ في مكان خاص ؛
3. اذهب لممارسة الرياضة والجري والقفز ؛
4. سيكون من المفيد التخلص من السجاد والوسائد ؛
5. تدرب على ضرب كيس اللكم ؛
6. يساعد اللعب بالماء كثيرًا (التفكير في الماء وسكانه في أحواض السمك ، وصيد الأسماك ، ورمي الحجارة في البركة ، وما إلى ذلك).

يحتاج الآباء إلى الهدوء وضبط النفس أثناء الهجمات العدوانية على الطفل. تحتاج إلى محاولة فهم ما يشعر به طفلك. أهم شيء هو أن تحب طفلك وتفهمه ، وأن تمنحه المزيد من الاهتمام والوقت.

الحب غير المشروط هو أفضل طريقة للتعامل مع العدوانية.يعرف الآباء والأمهات أطفالهم جيدًا ويمكنهم منع نوبات الغضب غير المتوقعة. إن كبح العدوان الجسدي أسهل من الظهور اللفظي له. في اللحظة التي تتصاعد فيها المشاعر ، عندما يبرز الطفل شفتيه ، أو يغمض عينيه ، أو يظهر استياءه بطريقة أخرى ، يجب أن تحاول إعادة توجيه انتباهه إلى شيء آخر ، أو نشاط آخر ، أو مجرد الإمساك به. إذا لم يكن بالإمكان إيقاف العدوان في الوقت المناسب ، فمن الضروري إقناع الطفل بعدم القيام بذلك ، فهذا أمر سيء للغاية.

من بين أمور أخرى ، في سن السابعة ، يبدأ الأطفال في الاهتمام بمظهرهم وملابسهم. إنهم يسعون جاهدين ليبدو مثل البالغين. يقوم الطفل لأول مرة بتقييم سلوكه بشكل نقدي. خلال هذه الفترة ، يمكن أن يتطور الخجل بسهولة شديدة ، ولا يكون الطفل دائمًا قادرًا على تقييم آراء الآخرين بشكل مناسب. التقييم غير الصحيح لما يحدث يمكن أن يخيف الطفل ويجعله يخاف من جذب الانتباه إليه.قد يكون من الصعب إقامة اتصالات. لكن في بعض الأحيان يكون الأطفال خجولين بشكل طبيعي.

الطفل الخجول أكثر تقبلاً ، وغالبًا ما لا يستطيع الآخرون فهمه.يتم تشجيع الآباء والأمهات على التأكيد على الصفات الجيدة لأطفالهم في كثير من الأحيان. وبالتالي ، تحتاج إلى تنمية ثقته بنفسه. يجب ألا تغضب من طفلك تحت أي ظرف من الظروف بسبب خجله. قد يشعر بأنه معيب بطريقة ما ، مختلف عن البقية. هذا يمكن أن يكون سيئا لتشكيل شخصيته. كشخص بالغ ، سيتذكر الشخص استياء طفولته. من اللوم المستمر ، لن يصبح الطفل جريئًا وحاسمًا ، لكنه قادر على الانسحاب من هذا.

فيما يلي ثلاث طرق سهلة لمساعدة طفلك:

1. تقرير كيف يتصرف الناس.
2. أظهر كيف يشعر الناس.
3. لا تقترح السلبية.

آمل أن أكون قد شرحت الجوهر بوضوح ، إذا كانت هناك حاجة إلى توضيحات إضافية ، فأنا مستعد للإجابة على أسئلتكم.

يعتبر الطفل المشاغب البالغ من العمر 6 سنوات موضوعًا إشكاليًا في العديد من العائلات. يحاول كل والد إيجاد نهج لطفله ، يريد الاحترام والطاعة والحب للطفل. أود أن أرى الطفل هادفًا ومبهجًا حتى لا تنشأ الخلافات في الأسرة. وفقًا لعالم النفس ، كل هذا حقيقي ، إذا كنت تتناول التعليم بشكل صحيح.

كما يقولون ، التنشئة الجيدة هي طاعة الطفل ، والتنشئة السيئة نهج خاطئ. لا يحدث فقط أن الرجل الصغير لا يطيع نفسه ، كما يقول الوالدان. لا يوجد حريق بدون شرارة. ليس من المربح للطفل في سن السادسة أن يكتفي بالهستيريا ، ويظهر "أنا" له ، وأن يكون وقحًا ، وما إلى ذلك. فقط الأساليب التي أثبتت جدواها ستساعد في تثقيف الطفل بشكل صحيح.

الأسباب

وبحسب عالم النفس ، هناك عدة أسباب تجعل طاعة الأطفال خارج العمل:

• نقص الانتباه. عندما يفتقر الطفل إلى الاهتمام ، فإنه يفعل كل شيء لإصلاحه. لا يمكن توقع النوايا الحسنة من جانبه.
• انتقام. يمكن أن يحدث أي شيء في الأسرة: مزيد من الاهتمام بالأخت أو الأخ ، وطلاق الوالدين ، والمشاجرات المستمرة بين والد وأم الطفل. يمتلئ الطفل بشكل متزايد بالعواطف السلبية. إذا شعر بالسوء ، فإنه يفعل كل شيء للانتقام من أقاربه. إنه يعاني ، لذا يجب عليك أنت أيضًا.
• تأكيد الذات. هل تحب الاستئناف في استمارة الطلب؟ لا؟ الأطفال أيضا. يبدأ الطفل في أن يكون عنيدًا ويتجادل. وبهذا يُظهر أنه إنسان وليس عبدًا. حتى لو كان قراره غير صحيح على الإطلاق ، فلديه رأيه الخاص.
• فقدان الثقة بالنفس. عندما لا ينجح الطفل في شيء ما ، ويسمع النقد السلبي في اتجاهه ، يتناقص تقديره لذاته. لا يزال صغيرًا. تذكر نفسك كطفل ، هل كل شيء سار بالنسبة لك؟

سلوك الوالدين - مثال على التقليد

منذ الولادة ، عندما يتعلم الأطفال الكلام والاستماع إلى والديهم ، فإنهم يكررون كلماتهم. بمرور الوقت ، تتراكم المفردات ، ويتطور الدماغ بنشاط ، ويبدأ الصغير في تكوين جمل كاملة. لكن كلام الطفل موضوع منفصل.

بادئ ذي بدء ، ينظر الطفل في سن السادسة إلى سلوك أمه وأبيه. يراقب علاقة الوالدين ويتذكر عواطفهم في أي مواقف حياتية. كل هذا يتم تصحيحه في ذاكرة الفتات. بالطبع لن يكرر كل تصرفاتك. بعد كل شيء ، كل شخص ، حتى الطفل الصغير ، هو أولاً وقبل كل شيء شخصية فردية ذات طابع معين. إذا كان لدى عائلتك أكثر من طفل صغير ، فسيتصرف كل طفل ويتصرف بشكل مختلف.

الآباء هم الأشخاص الوحيدون الذين يمكنهم المساعدة في التكيف في عالم غريب تمامًا. في حين أن دماغ الطفل لم يكتمل بعد ، فإنه ينسخ إيماءات وسلوك وسلوكيات الأوصياء. الأم والأب قدوة.

إذا ربيت طفلاً يعاني من الصراخ والعنف ، فلن يتم استيعاب مفرداته إلا بمقدار ثلث المقدار المحدد. في هذه المرحلة ، يكون قادرًا على تعلم سلوك الوالد. هناك حفظ للإيماءات ونغمات صوت الوالدين. يراقب الطفل كل هذا بعناية شديدة ، حتى يتم التخلص من كل شيء في وقت لاحق. يعتقد الطفل أنه بما أن الوالدين يتصرفان بهذه الطريقة ، فهذا يعني أنه يجب عليه فعل الشيء نفسه.

من الأفضل أن تُظهر للطفل كيف يتصرف في هذا الموقف أو ذاك ، وكيف يتصرف ، وكيف يتواصل مع الناس.

العواطف

لا يزال يتم التعبير عن المشاعر عند الأطفال في سن السادسة بشكل عفوي. يظهرون ذلك في لحظة وقوع بعض الحوادث. على سبيل المثال ، شعر الطفل أن الوالد لم يتصرف بعدل ، فسيكون الطفل قد أسيء إليه. سيبدأ في البكاء بصوت عالٍ. بالمقارنة مع البالغين ، الأطفال هم أفراد عاطفيون للغاية. عندما تطغى عليهم العواطف ، فهم غير قادرين على التحكم في أنفسهم. على المستوى الواعي ، كما لا نرغب ، لا يستطيع الأطفال السيطرة على المشاعر. على الرغم من أنه لا يمكن لكل شخص بالغ التحكم في العواطف. إنه يعطي المظهر فقط ، لكنه يحتفظ بكل شيء في نفسه.

عندما تعاقب طفلًا بأن تكون سلبيًا ، تحدث أشياء سيئة.

بالنسبة للمشاعر السلبية ، يتفاعل الطفل بمزيد من العدوانية. يمكن الاستيلاء على الفتات ليس فقط من خلال مشاعر الاستياء ، ولكن أيضًا بالغضب والكراهية. سيبدأ في التفكير أنك لست بحاجة.

فكر في العودة إلى طفولتك. أنت لم تطع ، وعاقبك والداك ، لكنك مرة أخرى داس على نفس أشعل النار. إن معاقبة المشاعر السلبية لن تفطم الطفل عن حك قدميه والإهانة والبكاء. هذا هو رد فعله المعتاد على الحدث.

إذا وضعت طفلك في زاوية مع الغضب والصراخ ، فإن النتيجة المرجوة للطاعة سوف تنهار إلى قطع صغيرة. تذكر أن العدوان يولد المزيد من الغضب. أنت فقط من يستطيع طرد المشاعر السلبية من الطفل دون توليدها.

هنف

يستخدم العديد من الآباء العنف كحبوب للطاعة. يمكن أن تكون عاطفية وجسدية. الرجل القوي يضغط على الضعيف ويحرمه من إرادته. غالبًا ما يرفع الآباء أيديهم على فتاتهم ، ويضغطون عليهم بالأفعال والأقوال. إنهم يقمعون بقوة مشاعر الطفل من خلال العقاب. عندما يتعارض الطفل مع قواعد الوالدين ، يتم تجاهل رأيه. بغض النظر عن عمر الرجل الصغير ، فسوف يعاقب جسديًا أو معنويًا إذا لم يطيع.

لماذا يتم كل هذا؟ من أجل الشخص المتعلم أن يكبر؟ باستخدام العنف ، يبدأ الطفل بالخوف من التعبير عن رأيه ورفض الشيخ. في المستقبل ، ستعيش الفتات حياة صعبة. سيكون خائفًا من أن يكون مميزًا أو يخطئ في اختيار معنى حياته كلها. وهكذا ، فأنت تقوم بتربية عبد يطيعه ، ويقع تحت تأثير سيء ، ليفعل ما يأمره به. كل من يخطئ يمسح أقدامه عليه. عندما لا يطيع الطفل ، بغض النظر عن مدى غضبك ، ولكن لا ينبغي إدراج العنف في خطط التعليم.

أخطاء الأبوة والأمومة

كثير من الآباء والأمهات عديمي الخبرة لا يشكون حتى في كيفية تأثير كلماتهم وأفعالهم على تربية الطفل. كما يقولون تعلم من الأخطاء ، ولكن القول ليس في هذه الحالة.

إذا لم تدرك أخطائك في التنشئة في الوقت المناسب ، فسيكون الأمر أكثر صعوبة في المستقبل. فقط تخيل أن طفلك يبلغ من العمر 6 سنوات ، فهو لا يستمع إليك على الإطلاق ، لكن ماذا سيفعل عندما كان مراهقًا؟ سيبدأ بتناول الكحول والمخدرات ، والتدخين ، ومغادرة المنزل. يجب ألا تسمح بهذا.

• عندما يخرج الطفل عن السيطرة ، تقول بعض الأمهات إنهن لن يحبهن بعد الآن. بالطبع ، هذا مجرد تهديد ، قد يقول المرء كذبة. الطفل يشعر به. بعد أن خدعت مرة واحدة على الأقل ، ستفقد الثقة به. سوف يعتقد أنك تكذب طوال الوقت. من الأفضل أن تقول إنك تحبه ، لكنك لا تحب سلوكه.
• يقولون أن الأطفال يجب أن يتصرفوا بصرامة. لا يهم عمر طفلك - يمكن أن يكون عمره ست سنوات أو أكثر ، ولكن يجب أن يطيع كبار السن ، ويفهم ماذا وكيف ولماذا يفعل ذلك. يمكن للأطفال القيام بكل شيء دون أدنى شك ، ولكن عندما لا تكون في المنزل ، يتم نسيان كل المحظورات على الفور. للقيام بذلك ، لست بحاجة إلى أن تكون صارمًا مع الطفل ، ما عليك سوى أن تشرح له لماذا ولماذا يفعل ما طلبته.
• يقوم البعض بتعليم الأطفال الاستقلال من سن 6 سنوات. لا يزال الطفل صغيراً ليتم إعداده لمرحلة البلوغ ، بحجة أن الحجج والأدلة غير مجدية. يحتاج الطفل أن يرى أنك لست غير مبال بأفعاله وأفعاله. خلاف ذلك ، في أفكاره ستستمر أفكاره حول إنجاز السيئات ، والتي تتجسد في هذه اللحظة بالذات. أنت بحاجة إلى إظهار نواياك الودية. ولا يهم ما إذا كنت تحب سلوك الطفل أم لا. عندما لا تتفق مع الطفل ، قل ذلك ، ولكن في نفس الوقت اشرح مدى حبك له ، إذا لزم الأمر ، ساعد.
• الأطفال مثل أشعة الضوء. إنهم يملؤون حياتنا بالرعاية والدفء. تفسد بعض الأمهات طفلهن الصغير بشكل كبير ، مما يسمح له بفعل ما يرغب به قلبه. فإنه ليس من حق. بالطبع ، الطفولة هي أفضل سنوات الحياة ، يجب أن نتذكرها. إذا كنت أحد هؤلاء المعلمين ، افهم أن الطفل المدلل لن يكون لطيفًا في الحياة. عندما تنفخ منه جزيئات الغبار باستمرار ، سيبدأ بشكل متزايد في الشعور بالعجز والوحدة. من الصعب عليه تكوين عائلته في المستقبل ، حيث يشعر بأنه تحت جناح والديه. أنت نفسك تعلم أن بنات وأبناء الأم ليسوا مطلوبين عند البحث عن النصف الثاني.
• لا تملك كل أسرة ما يكفي من الموارد المالية لشراء الطفل كل ما يريد. الآباء يحرمون طفلهم كثيرا. تلوم الأم نفسها على أنها لا تستطيع تدليل الطفل وشراء أشياء جديدة. تقترح أن امتلاك المال يمكن أن يجعلها أماً أفضل. الكل يعرف العبارة المبتذلة - "المال لا يشتري الحب". بغض النظر عن مقدار المال الذي لديك ، لن يحبك الطفل أبدًا إذا لم تنتبه ، ولا تلعب معًا. المال لا يشتري السعادة!
• إذا كنت تحلم بالعزف على الموسيقى أو أي شيء آخر كطفل ، ولكن لسبب ما لم يحدث هذا ، فانسى الأمر وكأنه حلم سيئ. لا تجبر طفلك على فعل ما لم تتلقاه في ذلك الوقت. لماذا تجبره؟ إنه شخص ويجب أن يقرر بنفسه ما يريد أن يفعله. حتى الآن ، الطفل صغير ، سيكون مترددًا في الذهاب إلى الدائرة المكروهة ، وعندما يصبح مراهقًا ، ستبدأ بالإمساك برأسك. كاحتجاج ، يمكن أن تصل إلى عواقب وخيمة. عند التخطيط لجدول طفلك ، امنحه وقتًا للشؤون الشخصية.
• إن عدم إعطاء طفلك الوقت هو أكبر خطأ. عندما يسمع الطفل من والديه أنه ليس لديه وقت للاهتمام به ، سيبدأ في البحث عنه من الآخرين. إذا تمت جدولة جدول عمل الوالدين ليوم كامل ، فلن يكون من الصعب الانتباه إلى الطفل. عندما تعتقد الأم أن غسل أغراض الأطفال والطهي وشراء الألعاب والحلويات مدرج في عنصر "الانتباه" ، فإنها مخطئة بشدة. الشيء الرئيسي ليس مقدار التواصل مع الطفل ، ولكن كيف. يريد أن يقرأ قصة خرافية ، يجلس معه ، ويلعب.

إذا تم معاملتك بهذه الطريقة كطفل ، فهذا لا يعني أنه يجب عليك أيضًا رفع الفتات بهذه الطريقة. عندما تتوقف عن ارتكاب مثل هذه الأخطاء ، سيكون من الأسهل بكثير العثور على لغة مشتركة مع الطفل.

ماذا يجب أن يكون الطفل المطيع؟

لا يمكن للوالدين الحصول على ما يكفي عندما يكون الطفل مطيعًا. ولكن هل من السابق لأوانه أن نفرح؟ وأين الضمان أن الإنسان الصالح سينمو منه؟ لا يمكن أن تكون الطاعة إلا قناعًا حقيقيًا. يحب الأطفال المديح. بعد كل شيء ، لن يعاقب أحد على الطاعة.

يجب ألا يفكر البالغون في مستقبل أطفالهم فحسب ، بل في مستقبلهم أيضًا. فكر ، إذا كنت تعاقب طفلاً ، فهل سيتواصل معك في المستقبل؟ لا يمكن أن تأتي الرعاية والاهتمام عند الطفل إلا من خلال التنشئة السليمة. يحتاج الطفل إلى الراحة الأسرية والنمو السليم. يجب أن يكون هو نفسه على دراية بأفعاله ، وأن يكون قادرًا على شرح سبب الحادث.

في مصطلحات عالم النفس ، هناك تعبير - "الثقة الأساسية في العالم". الثقة مبنية منذ سن مبكرة. إنه أساس الصفات الإيجابية للطفل. إذا كان للفتات أساس من الثقة ، فإنهم يطورون التفاؤل والحب لوالديهم والاهتمام بالبيئة. لسوء الحظ ، بمساعدة الصراخ والعنف ، يدمر بعض البالغين النظرة الإيجابية للطفل.

تعتبر الأنشطة المشتركة موضوعًا مهمًا لدرجة أننا نخصص درسًا آخر لها. أولاً ، لنتحدث عن صعوبات وصراعات التفاعل وكيفية تفاديها. لنبدأ بمشكلة نموذجية تربك الكبار: لقد أتقن الطفل تمامًا العديد من المهام الإلزامية ، ولا يكلفه أي شيء لجمع الألعاب المتناثرة في صندوق أو ترتيب سرير أو وضع الكتب المدرسية في حقيبة في المساء. لكنه لا يفعل كل هذا بعناد!

كيف تكون في مثل هذه الحالات؟ يسأل الآباء. "افعلها معه مرة أخرى؟"

ربما لا ، ربما نعم. كل هذا يتوقف على "أسباب" "عصيان" طفلك. ربما لم تمضي قدماً معها حتى الآن. بعد كل شيء ، يبدو لك أنه من السهل عليه وحده وضع كل الألعاب في أماكنها. على الأرجح ، إذا سأل "لنلتقي معًا" ، فهذا ليس عبثًا: ربما لا يزال من الصعب عليه تنظيم نفسه ، أو ربما يحتاج فقط إلى مشاركتك ودعمك المعنوي.

دعنا نتذكر: عند تعلم ركوب الدراجة ذات العجلتين ، هناك مثل هذه المرحلة عندما لم تعد تدعم السرج بيدك ، ولكنك لا تزال تجري جنبًا إلى جنب. ويعطي القوة لطفلك! دعونا نلاحظ كيف عكست لغتنا هذه اللحظة النفسية بحكمة: المشاركة في معنى "الدعم المعنوي" تنقلها نفس الكلمة مثل المشاركة في القضية.

ولكن في أغلب الأحيان ، يكمن جذر المثابرة السلبية والرفض في التجارب السلبية. قد تكون هذه مشكلة طفل ، لكنها تحدث غالبًا بينك وبين الطفل في علاقتك به.

اعترفت إحدى المراهقات مرة في محادثة مع طبيب نفساني:

"كنت سأقوم بتنظيف وغسل الأطباق لفترة طويلة ، لكن بعد ذلك (الآباء) يعتقدون أنهم هزموني."

إذا تدهورت علاقتك بطفلك بالفعل لفترة طويلة ، يجب ألا تعتقد أنه يكفي تطبيق طريقة ما - وسيسري كل شيء بسلاسة في لحظة. يجب تطبيق "الطرق" بالطبع. لكن بدون نغمة ودية ودافئة ، لن يقدموا أي شيء. هذه النغمة هي أهم شرط للنجاح ، وإذا لم تساعد مشاركتك في أنشطة الطفل ، بل أكثر من ذلك ، إذا رفض مساعدتك ، فتوقف واستمع إلى طريقة تواصلك معه.

"أريد حقًا أن أعلم ابنتي العزف على البيانو" ، تقول أم لطفلة تبلغ من العمر ثماني سنوات. - اشترى آلة موسيقية ، وظف مدرسًا. لقد درست بنفسي مرة واحدة ، لكنني استقلت ، الآن أشعر بالأسف لذلك. أعتقد على الأقل أن ابنتي ستلعب. أجلس معها على الآلة الموسيقية لمدة ساعتين كل يوم. ولكن كلما كان ذلك أسوأ! في البداية ، لا يمكنك تشغيلها ، ثم تبدأ الأهواء والسخط. قلت لها شيئًا - أخبرتني شيئًا آخر ، كلمة بكلمة. انتهى الأمر بالقول لي: "ابتعد ، إنه أفضل بدونك!". لكنني أعلم ، بمجرد أن أبتعد ، كل شيء يسير بشكل مقلوب معها: فهي لا تمسك بيدها هكذا ، وتلعب بالأصابع الخطأ ، وبشكل عام ينتهي كل شيء بسرعة: "لقد عملت بالفعل . "

إن اهتمام الأم وحسن نيتها مفهومة. علاوة على ذلك ، تحاول أن تتصرف "بكفاءة" ، أي أنها تساعد ابنتها في أمر صعب. لكنها فاتتها الحالة الرئيسية ، والتي بدونها تتحول أي مساعدة للطفل إلى نقيضها: هذا الشرط الرئيسي هو نبرة ودية للتواصل.

تخيل هذا الموقف: يأتي إليك صديق للقيام بشيء ما معًا ، على سبيل المثال ، إصلاح التلفزيون. يجلس ويقول لك: "إذن ، احصل على الوصف ، الآن خذ مفك البراغي وقم بإزالة الجدار الخلفي. كيف تفك المسمار؟ لا تضغط هكذا! "... أعتقد أننا لا نستطيع الاستمرار. وقد وصف الكاتب الإنجليزي ج. ك. جيروم:

يكتب المؤلف بضمير المتكلم: "أنا لا أستطيع الجلوس بهدوء ومشاهدة شخص ما يعمل. أود أن أشارك في عمله. عادة ما أستيقظ ، وأبدأ في ترتيب الغرفة بيدي في جيبي ، وأخبرهم بما يجب عليهم فعله. هذه هي طبيعتي النشطة.

ربما تكون هناك حاجة إلى "المبادئ التوجيهية" في مكان ما ، ولكن ليس في الأنشطة المشتركة مع الطفل. بمجرد ظهورهما ، يتوقف العمل معًا. بعد كل شيء ، معا تعني المساواة. يجب ألا تتخذ موقفًا تجاه الطفل ؛ الأطفال حساسون جدًا تجاهه ، وتثور ضده جميع القوى الحية من أرواحهم. عندها يبدأون في مقاومة "الضروري" ، والاختلاف مع "الواضح" ، وتحدي "الذي لا جدال فيه".

نشأ بيتيا كصبي ضعيف وغير رياضي. أقنعه الوالدان بممارسة التمارين ، واشتروا شريطًا أفقيًا ، وعززوه في امتداد الباب. أراني أبي كيفية الانسحاب. لكن لم يساعد شيء - لا يزال الصبي غير مهتم بالرياضة. ثم تحدت أمي بيتيا في المنافسة. تم تعليق قطعة من الورق عليها رسوم بيانية على الحائط: "أمي" ، "بيتيا". في كل يوم ، لاحظ المشاركون في صفهم عدد المرات التي شدوا فيها أنفسهم وجلسوا ورفعوا أرجلهم في "زاوية". لم يكن من الضروري القيام بالعديد من التمارين على التوالي ، وكما اتضح ، لم تستطع الأم ولا بيتيا القيام بذلك. بدأ بيتيا يتأكد بيقظة من أن والدته لم تتفوق عليه. صحيح ، كان عليها أيضًا أن تعمل بجد لمواكبة ابنها. استمرت المنافسة لمدة شهرين. نتيجة لذلك ، تم حل المشكلة المؤلمة المتمثلة في اختبارات التربية البدنية بنجاح.

سأخبرك عن طريقة قيّمة للغاية تساعد على إنقاذ الطفل وأنفسنا من "الإرشادات". ترتبط هذه الطريقة باكتشاف آخر بواسطة L. S. Vygotsky وقد تم تأكيده عدة مرات من خلال البحث العلمي والعملي.

وجد فيجوتسكي أن الطفل يتعلم كيفية تنظيم نفسه وشؤونه بسهولة أكبر وبسرعة أكبر إذا تم مساعدته في مرحلة معينة من خلال بعض الوسائل الخارجية. يمكن أن تكون هذه صور تذكير أو قائمة مهام أو ملاحظات أو رسوم بيانية أو تعليمات مكتوبة.

لاحظ أن هذه الوسائل لم تعد كلمات شخص بالغ ، بل هي بديل لها. يمكن للطفل استخدامها بمفرده ، وبعد ذلك يكون في منتصف الطريق للتعامل مع الحالة بنفسه.

سأقدم مثالاً عن كيف كان من الممكن في عائلة واحدة ، بمساعدة مثل هذه الوسائل الخارجية ، إلغاء ، أو بالأحرى ، نقل "الوظائف الإرشادية" للوالدين إلى الطفل نفسه.

أندرو يبلغ من العمر ست سنوات. بناءً على الطلب العادل من والديه ، يجب أن يرتدي ملابسه عندما يذهب في نزهة على الأقدام. إنه فصل الشتاء بالخارج ، وتحتاج إلى ارتداء الكثير من الأشياء المختلفة. من ناحية أخرى ، "ينزلق" الصبي: سوف يلبس الجوارب فقط ويجلس في السجود ، دون أن يعرف ماذا يفعل بعد ذلك ؛ ثم ، يرتدي معطفًا من الفرو وقبعة ، ويستعد للخروج إلى الشارع مرتديًا النعال. ينسب الآباء كل كسل وغياب للطفل ، يعيب ، يحثه. بشكل عام ، تستمر النزاعات من يوم لآخر. ومع ذلك ، بعد التشاور مع طبيب نفساني ، كل شيء يتغير. يضع الآباء قائمة بالأشياء التي يجب أن يرتديها الطفل. اتضح أن القائمة طويلة جدًا: ما يصل إلى تسعة عناصر! يعرف الطفل بالفعل كيف يقرأ في المقاطع ، ولكن على نفس المنوال ، بجانب كل اسم من الشيء ، يقوم الوالدان مع الصبي برسم الصورة المقابلة. هذه القائمة المصورة معلقة على الحائط.

يأتي السلام في الأسرة ، وتتوقف النزاعات ، والطفل مشغول للغاية. ماذا يفعل الآن؟ يمرر إصبعه على القائمة ، ويجد الشيء الصحيح ، ويركض لوضعها ، ويركض إلى القائمة مرة أخرى ، ويجد الشيء التالي ، وما إلى ذلك.

من السهل تخمين ما حدث قريبًا: حفظ الصبي هذه القائمة وبدأ في الاستعداد للمشي بسرعة واستقلالية كما فعل والديه في العمل. اللافت أن كل هذا حدث دون أي توتر عصبي - سواء بالنسبة للابن أو لوالديه.

الصناديق الخارجية

(قصص وخبرات الوالدين)

قررت أم لطفلين في سن ما قبل المدرسة (أربعة وخمسة أعوام ونصف) ، بعد أن تعلمت فوائد العلاج الخارجي ، تجربة هذه الطريقة. جنبا إلى جنب مع الأطفال ، قامت بعمل قائمة بالأشياء الصباحية التي يجب أن تحصل عليها في الصور. تم تعليق الصور في غرفة الأطفال ، في الحمام ، في المطبخ. تجاوزت التغييرات في سلوك الأطفال كل التوقعات. قبل ذلك ، مر الصباح في تذكير دائم للأم: "جهز الأسرة" ، "اذهب واغتسل" ، "حان وقت الذهاب إلى الطاولة" ، "نظف الأطباق" ... الآن تسابق الأطفال لإكمال كل عنصر في القائمة. استمرت هذه "اللعبة" حوالي شهرين ، وبعد ذلك بدأ الأطفال أنفسهم برسم صور لأشياء أخرى.

مثال آخر: "كان علي الذهاب في رحلة عمل لمدة أسبوعين ، ولم يبق في المنزل سوى ابني ميشا البالغ من العمر ستة عشر عامًا. بالإضافة إلى المخاوف الأخرى ، كنت قلقة بشأن الزهور: كان لابد من سقيها بعناية ، وهو ما لم تكن ميشا معتادة على فعله على الإطلاق ؛ لقد مررنا بالفعل بتجربة حزينة عندما ذبلت الأزهار. خطرت لي فكرة سعيدة: لف الأواني بأوراق بيضاء وكتبت عليها بأحرف كبيرة: "ميشينكا ، سقيني ، من فضلك. شكرًا لك!". كانت النتيجة ممتازة: أقامت ميشا علاقة جيدة جدًا بالزهور ".

في عائلة أصدقائنا ، تم تعليق لوحة خاصة في الردهة ، حيث يمكن لكل فرد من أفراد الأسرة (الأم والأب واثنين من تلاميذ المدرسة) تثبيت أي رسالة خاصة بهم. كانت هناك تذكيرات وطلبات ، معلومات قصيرة فقط ، عدم الرضا عن شخص ما أو شيء ما ، الامتنان لشيء ما. كان هذا المنتدى حقًا مركز الاتصال في الأسرة وحتى وسيلة لحل الصعوبات.

ضع في اعتبارك السبب الشائع جدًا للصراع التالي عند محاولة التعاون مع طفل. يحدث أن يكون أحد الوالدين مستعدًا للتعليم أو المساعدة بقدر ما يريد ويتبع نبرته - فهو لا يغضب ولا يأمر ولا ينتقد ، لكن الأمور لا تسير. يحدث هذا للوالدين المفرطين في الحماية الذين يريدون لأطفالهم أكثر من الأطفال أنفسهم.

أتذكر حلقة واحدة. كان ذلك في القوقاز ، في الشتاء ، خلال العطل المدرسية. يتزلج البالغون والأطفال على منحدر التزلج. وفي منتصف الجبل وقفت مجموعة صغيرة: أمي وأبي وابنتهما البالغة من العمر عشر سنوات. الابنة - على زلاجات الأطفال الجدد (أمر نادر في ذلك الوقت) ، في بدلة جديدة رائعة. كانوا يتجادلون حول شيء ما. عندما اقتربت ، سمعت بشكل لا إرادي المحادثة التالية:

توموتشكا ، - قال أبي ، - حسنًا ، قم بدور واحد على الأقل!

لن أفعل ذلك ، "هز توم كتفيها بشكل متقلب.

حسنًا ، من فضلك ، - انقلبت على والدتي. - تحتاج فقط إلى الضغط قليلاً بالعصي ... انظر ، سيظهر أبي الآن (أظهر أبي).

قلت لن أفعل - ولن أفعل! قالت الفتاة مبتعدة.

توم ، حاولنا جاهدين! لقد جئنا إلى هنا عن قصد حتى تتمكن من التعلم ، لقد دفعوا ثمناً باهظاً للتذاكر.

أنا لم أسألك!

كم من الأطفال ، في اعتقادي ، يحلمون بمثل هذه الزلاجات (بالنسبة للعديد من الآباء هم ببساطة يفوقون إمكانياتهم) ، بمثل هذه الفرصة ليكونوا على جبل كبير مع مصعد ، بمدرب يعلمهم كيفية التزلج! هذه الفتاة الجميلة لديها كل شيء. لكنها ، مثل طائر في قفص ذهبي ، لا تريد شيئًا. نعم ، ومن الصعب أن ترغب في ذلك عندما "يتقدم" كل من الأب والأم فورًا على أي من رغباتك!

يحدث شيء مشابه أحيانًا مع الدروس.

تحول والد أوليا البالغ من العمر خمسة عشر عامًا إلى الاستشارة النفسية.

الابنة لا تفعل شيئا في المنزل. لا يمكنك الذهاب إلى المتجر لاستجوابه ، فهو يترك الأطباق متسخة ، ولا يغسل الكتان أيضًا ، ويتركه منقوعًا لمدة 2-3 أيام. في الواقع ، الآباء على استعداد لتحرير عليا من جميع الحالات - فقط إذا كانت تدرس! لكنها لا تريد الدراسة أيضًا. عندما يعود إلى المنزل من المدرسة ، إما أنه يستلقي على الأريكة أو معلقًا على الهاتف. توالت إلى "ثلاثية" و "اثنين". ليس لدى الوالدين أي فكرة عن كيفية انتقالها إلى الصف العاشر. وهم يخشون حتى التفكير في الامتحانات النهائية! أمي تعمل حتى كل يوم في المنزل. في هذه الأيام تفكر فقط في دروس عليا. أبي يدعو من العمل: هل جلست عليا للدراسة؟ لا ، لم أجلس: "هنا أبي سيأتي من العمل ، سأعلم معه." ذهب أبي إلى المنزل وفي مترو الأنفاق يعلم التاريخ والكيمياء من كتب عليا ... لكن ليس من السهل التوسل إلى عليا للجلوس للدراسة. أخيرًا ، في حوالي الساعة العاشرة صباحًا ، تقدم أوليا معروفًا. يقرأ المشكلة - أبي يحاول شرحها. لكن أوليا لا تحب كيف يفعل ذلك ، "لا يزال الأمر غير مفهوم". يتم استبدال لوم أوليا بإقناع البابا. بعد حوالي عشر دقائق ، ينتهي كل شيء تمامًا: تدفع أوليا الكتب المدرسية بعيدًا ، وتلقي أحيانًا بنوبة غضب. يفكر الآباء الآن في تعيين مدرسين لها.

خطأ والدي أوليا ليس أنهم يريدون حقًا أن تدرس ابنتهم ، لكنهم يريدون ذلك ، إذا جاز التعبير ، بدلاً من عليا.

في مثل هذه الحالات ، أتذكر دائمًا حكاية: الناس يركضون على طول الرصيف ، في عجلة من أمرهم ، تأخروا عن القطار. بدأ القطار يتحرك. بالكاد يلحقون بآخر سيارة ، يقفزون على العربة ، يرمون الأشياء وراءهم ، القطار يغادر. أولئك الذين بقوا على المنصة ، مرهقون ، يسقطون على حقائبهم ويبدأون في الضحك بصوت عالٍ. "على ماذا تضحك؟" هم يسألون. - "لذا غادر المشيعون!"

توافق ، الآباء الذين يحضرون دروسًا لأطفالهم ، أو "يدخلون" معهم في إحدى الجامعات ، في مدارس اللغة الإنجليزية والرياضيات والموسيقى ، يشبهون إلى حد بعيد مثل هذه الوداع المؤسفة. في انفجارهم العاطفي ، ينسون أنه ليس لهم أن يذهبوا ، ولكن من أجل طفل. وبعد ذلك في أغلب الأحيان "يبقى على المنصة".

حدث هذا لـ عليا ، التي تم تتبع مصيرها خلال السنوات الثلاث التالية. بالكاد تخرجت من المدرسة الثانوية وحتى دخلت في إحدى جامعات الهندسة التي لم تكن مثيرة للاهتمام بالنسبة لها ، لكنها توقفت عن الدراسة دون أن تكمل سنتها الأولى.

الآباء والأمهات الذين يريدون الكثير لأطفالهم يميلون إلى أن يواجهوا صعوبة في أنفسهم. ليس لديهم القوة ولا الوقت لمصالحهم الخاصة وحياتهم الشخصية. إن شدة واجبهم الأبوي أمر مفهوم: بعد كل شيء ، عليك أن تسحب القارب عكس التيار طوال الوقت!

وماذا يعني هذا للأطفال؟

"من أجل الحب" - "أو من أجل المال"

في مواجهة عدم رغبة الطفل في فعل أي شيء من المفترض القيام به من أجله - للدراسة ، والقراءة ، والمساعدة في جميع أنحاء المنزل - يتخذ بعض الآباء طريق "الرشوة". يوافقون على "الدفع" للطفل (بالمال والأشياء والملذات) إذا فعل ما يريدون منه أن يفعله.

هذا المسار خطير للغاية ، ناهيك عن حقيقة أنه غير فعال للغاية. عادة تنتهي القضية بتزايد ادعاءات الطفل - يبدأ في المطالبة بالمزيد والمزيد - ولا تحدث التغييرات الموعودة في سلوكه.

لماذا؟ لفهم السبب ، نحتاج إلى التعرف على آلية نفسية دقيقة للغاية ، والتي أصبحت مؤخرًا موضوع بحث خاص من قبل علماء النفس.

في إحدى التجارب ، تم الدفع لمجموعة من الطلاب مقابل لعب لعبة ألغاز كانوا متحمسين لها. سرعان ما بدأ طلاب هذه المجموعة يلعبون بشكل ملحوظ أقل من رفاقهم الذين لم يتلقوا أجرًا.

الآلية الموجودة هنا ، وكذلك في العديد من الحالات المماثلة (الأمثلة اليومية والبحث العلمي) هي ما يلي: يقوم الشخص بنجاح وحماس بما يختاره بنفسه ، عن طريق الاندفاع الداخلي. إذا كان يعلم أنه سيحصل على أجر أو مكافأة مقابل ذلك ، فإن حماسه يتضاءل ، وكل نشاط يغير شخصيته: الآن هو مشغول ليس "بالإبداع الشخصي" ، بل بـ "كسب المال".

يعرف العديد من العلماء والكتاب والفنانين مدى خطورة الإبداع ، وعلى الأقل غريبة عن العملية الإبداعية ، يعملون "حسب الترتيب" مع توقع المكافأة. كانت هناك حاجة إلى قوة الفرد وعبقرية المؤلفين من أجل ظهور روايات موتسارت قداس الموتى وروايات دوستويفسكي في ظل هذه الظروف.

يؤدي الموضوع المطروح إلى العديد من الأفكار الجادة ، وقبل كل شيء حول المدارس بأجزاءها الإلزامية من المواد التي يجب تعلمها من أجل الإجابة على العلامة بعد ذلك. ألا يدمر مثل هذا النظام فضول الأطفال الطبيعي واهتمامهم بتعلم أشياء جديدة؟

ومع ذلك ، دعنا نتوقف هنا وننتهي مع مجرد تذكير لنا جميعًا: لنكن أكثر حرصًا مع الحوافز الخارجية والتعزيزات والمحفزات للأطفال. يمكنهم إحداث ضرر كبير من خلال تدمير النسيج الرقيق للنشاط الداخلي للأطفال.

أمامي أم لديها ابنة تبلغ من العمر أربعة عشر عامًا. أمي امرأة نشيطة بصوت عالٍ. الابنة - خاملة ، غير مبالية ، غير مهتمة بأي شيء ، لا تفعل شيئًا ، لا تذهب إلى أي مكان ، لا تقيم صداقات مع أي شخص. صحيح أنها مطيعة تمامًا ؛ على هذا الخط ، والدتي ليس لديها شكاوى عنها.

إذا تركت الفتاة وحدي ، فسألتها: "إذا كان لديك عصا سحرية ، فماذا تطلب منها؟" فكرت الفتاة لوقت طويل ، ثم أجابت بهدوء وتردد: "لكي أريد بنفسي ما يريده والداي مني".

لقد صدمتني الإجابة بعمق: كيف يمكن للوالدين أن يسلبوا طاقة رغباتهم من طفل!

لكن هذه حالة متطرفة. في أغلب الأحيان ، يكافح الأطفال من أجل الحق في الرغبة والحصول على ما يحتاجون إليه. وإذا أصر الوالدان على الأشياء "الصحيحة" ، فإن الطفل الذي لديه نفس الإصرار يبدأ في فعل الأشياء "الخاطئة": لا يهم ماذا ، طالما أنه يخصه أو حتى "العكس". يحدث هذا غالبًا خاصةً مع المراهقين. لقد ظهر تناقض: من خلال جهودهم ، يدفع الآباء أطفالهم قسريًا بعيدًا عن الدراسات الجادة والمسؤولية عن شؤونهم الخاصة.

تتحول والدة بيتيا إلى طبيب نفساني. مجموعة مألوفة من المشاكل: الصف التاسع لا "يسحب" ، لا يقوم بواجب منزلي ، لا يهتم بالكتب ، وفي أي لحظة يجتهد للهروب من المنزل. فقدت أمي سلامها ، وهي قلقة للغاية على مصير بيتيا: ماذا سيحدث له؟ من سيخرج منه؟ بيتيا ، من ناحية أخرى ، هي "طفلة" رديّة مبتسمة ، أقيمت برضا عن النفس. يعتقد أن كل شيء على ما يرام. مشكلة في المدرسة؟ حسنًا ، سوف يقومون بفرزها بطريقة ما. بشكل عام ، الحياة جميلة ، الأم فقط هي التي تسمم الوجود.

إن الجمع بين النشاط التربوي المفرط للوالدين والطفولة ، أي عدم نضج الأطفال ، أمر نموذجي للغاية وطبيعي تمامًا. لماذا؟ الآلية هنا بسيطة ، فهي تعتمد على عمل قانون نفسي:

تتطور شخصية وقدرات الطفل فقط في الأنشطة التي يمارسها بمحض إرادته وباهتمام.

يقول المثل الحكيم: "يمكنك جر الحصان إلى الماء ، لكن لا يمكنك جعله يشرب". يمكنك إجبار الطفل على حفظ الدروس آليًا ، لكن مثل هذا "العلم" سوف يستقر في رأسه مثل الوزن الثقيل. علاوة على ذلك ، كلما كان الوالد أكثر إصرارًا ، كلما كان الأمر غير محبوب ، وعلى الأرجح ، حتى أكثر المواد الدراسية إثارة للاهتمام ، وفائدة ، وضرورية.

كيف تكون؟ كيف نتجنب مواقف وصراعات الإكراه؟

بادئ ذي بدء ، يجب عليك إلقاء نظرة فاحصة على ما يهتم به طفلك أكثر. يمكن أن يكون اللعب بالدمى ، واللعب بالسيارات ، والدردشة مع الأصدقاء ، وجمع العارضين ، ولعب كرة القدم ، والموسيقى الحديثة ... قد تبدو بعض هذه الأنشطة فارغة بالنسبة لك ، حتى أنها ضارة. ومع ذلك ، تذكر: بالنسبة له ، فهي مهمة ومثيرة للاهتمام ، ويجب معاملتها باحترام.

من الجيد أن يخبرك طفلك بالضبط بما هو مثير للاهتمام ومهم بالنسبة له في هذه الأمور ، ويمكنك أن تنظر إليها من خلال عينيه ، كما لو كان من داخل حياته ، متجنبًا النصائح والتقييمات. إنه لأمر جيد جدًا أن تشارك في أنشطة الطفل هذه ، وشاركه هذه الهواية. الأطفال في مثل هذه الحالات ممتنون جدًا لوالديهم. ستكون هناك نتيجة أخرى لمثل هذه المشاركة: في موجة اهتمام طفلك ، ستتمكن من البدء في نقل ما تعتبره مفيدًا إليه: معرفة إضافية ، وتجربة حياتية ، ونظرتك الخاصة للأشياء ، وحتى الاهتمام بها. القراءة ، خاصة إذا بدأت بالكتب أو الملاحظات حول موضوع الاهتمام.

في هذه الحالة ، سيذهب قاربك مع التدفق.

على سبيل المثال ، سأقدم قصة أب واحد. في البداية ، حسب قوله ، كان يعاني من الموسيقى الصاخبة في غرفة ابنه ، لكنه ذهب بعد ذلك إلى "الملاذ الأخير": بعد أن جمع مخزونًا ضئيلًا من المعرفة باللغة الإنجليزية ، اقترح أن يحلل ابنه ويكتب كلمات اغاني اجنبية. كانت النتيجة مفاجئة: أصبحت الموسيقى أكثر هدوءًا ، وأيقظ الابن اهتمامًا قويًا ، يكاد يكون شغفًا ، باللغة الإنجليزية. بعد ذلك ، تخرج من معهد اللغات الأجنبية وأصبح مترجمًا محترفًا.

مثل هذه الإستراتيجية الناجحة ، التي يجدها الآباء أحيانًا بشكل حدسي ، تذكرنا بالطريقة التي يتم بها تطعيم فرع من شجرة تفاح متنوعة في لعبة برية. الحيوان البري قابل للحياة ومقاوم للصقيع ، ويبدأ الفرع المطعوم في التغذي على حيويته التي تنمو منها شجرة رائعة. الشتلات المزروعة نفسها لا تعيش في الأرض.

وكذلك العديد من الأنشطة التي يقدمها الآباء أو المعلمون للأطفال ، وحتى مع المطالب والتوبيخ: فهم لا ينجون. في الوقت نفسه ، "مطعمة" بشكل جيد بالهوايات الموجودة. على الرغم من أن هذه الهوايات "بدائية" في البداية ، إلا أنها تتمتع بالحيوية ، وهذه القوى قادرة تمامًا على دعم نمو "الصنف" وازدهاره.

في هذه المرحلة ، أتوقع اعتراض الوالدين: لا يمكنك أن تسترشد بمصلحة واحدة ؛ هناك حاجة إلى الانضباط ، وهناك مسؤوليات ، بما في ذلك تلك غير المهمة! لا يسعني إلا أن أوافق. سنتحدث أكثر عن الانضباط والمسؤوليات لاحقًا. والآن اسمحوا لي أن أذكركم بأننا نناقش صراعات الإكراه ، أي مثل هذه الحالات التي يتعين عليك فيها الإصرار وحتى مطالبة ابنك أو ابنتك بفعل ما هو "مطلوب" ، وهذا يفسد الحالة المزاجية لكليهما.

ربما تكون قد لاحظت بالفعل في دروسنا أننا لا نقدم فقط ما يجب فعله (أو عدم فعله) مع الأطفال ، ولكن أيضًا ما يجب أن نفعله نحن ، الآباء ، مع أنفسنا. القاعدة التالية ، التي سنناقشها الآن ، تتعلق فقط بكيفية العمل مع نفسك.

لقد تحدثنا بالفعل عن الحاجة إلى "ترك العجلة" في الوقت المناسب ، أي التوقف عن فعل ما هو قادر بالفعل على القيام به من أجل الطفل. ومع ذلك ، فإن هذه القاعدة تتعلق بالنقل التدريجي لنصيب الطفل في الشؤون العملية. الآن سنتحدث عن كيفية ضمان إنجاز هذه الأشياء.

السؤال الرئيسي هو: من يجب أن يكون همه؟ في البداية ، بالطبع ، الآباء ، لكن بمرور الوقت؟ أي من الوالدين لا يحلم أن ينهض طفله إلى المدرسة بمفرده ، أو يجلس لحضور الدروس ، أو يرتدي ملابس حسب الطقس ، أو ينام في الوقت المحدد ، أو يذهب إلى دائرة أو يتدرب بدون تذكير؟ ومع ذلك ، في العديد من العائلات ، تظل رعاية كل هذه الأمور على عاتق الوالدين. هل أنت على دراية بالموقف عندما تستيقظ الأم بانتظام مراهقًا في الصباح ، وحتى تتشاجر معه حول هذا الأمر؟ هل تعرف عارات الابن أو الابنة: "لماذا لا ..؟!" (لم تطبخ ، لم تخيط ، لم أذكر)؟

إذا حدث هذا في عائلتك ، فاحرص بشكل خاص على القاعدة 3.

القاعدة 3

بالتدريج ، ولكن بثبات ، تخلص من رعايتك ومسؤوليتك عن الشؤون الشخصية لطفلك ونقلها إليه.

لا تدع عبارة "اعتني بنفسك" تخيفك. نحن نتحدث عن إزالة الرعاية الصغيرة ، والوصاية المطولة ، التي تمنع ببساطة ابنك أو ابنتك من النمو. إن تكليفهم بالمسؤولية عن أعمالهم وأفعالهم ومن ثم الحياة المستقبلية هو أعظم رعاية يمكنك إظهارها لهم. هذا مصدر قلق حكيم. يجعل الطفل أقوى وأكثر ثقة بالنفس ، وتكون علاقتك أكثر هدوءًا وبهجة.

كان منذ وقت طويل. لقد تخرجت للتو من المدرسة الثانوية ورُزقت بطفلي الأول. كانت الأوقات صعبة ، وكان العمل منخفض الأجر. تلقى الآباء ، بالطبع ، المزيد لأنهم عملوا طوال حياتهم.

ذات مرة ، في محادثة معي ، قال والدي: "أنا مستعد لمساعدتك ماليًا في حالات الطوارئ ، لكنني لا أريد أن أفعل ذلك طوال الوقت: من خلال القيام بذلك ، سأجلب لك الضرر فقط."

تذكرت كلماته هذه لبقية حياتي ، بالإضافة إلى الشعور الذي كان لدي في ذلك الوقت. يمكن وصفها على النحو التالي: "نعم ، هذا عادل. شكرا لك على هذه العناية الخاصة بي. سأحاول البقاء على قيد الحياة ، وأعتقد أنني سأتمكن من ذلك ".

الآن ، بالنظر إلى الوراء ، أفهم أن والدي قال لي شيئًا آخر: "أنت قوي بما يكفي على قدميك ، والآن اذهب بنفسك ، فأنت لست بحاجة لي بعد الآن." لقد ساعدني إيمانه هذا ، الذي تم التعبير عنه بكلمات مختلفة تمامًا ، كثيرًا لاحقًا في العديد من ظروف الحياة الصعبة.

عملية نقل المسؤولية إلى الطفل عن شؤونه صعبة للغاية. يجب أن تبدأ بأشياء صغيرة. ولكن حتى بشأن هذه الأشياء الصغيرة ، فإن الآباء قلقون للغاية. هذا أمر مفهوم: بعد كل شيء ، عليك أن تخاطر بالرفاهية المؤقتة لطفلك. الاعتراضات هي شيء من هذا القبيل: "كيف لا يمكنني إيقاظه؟ بعد كل شيء ، سوف يفرط في النوم بالتأكيد ، وبعد ذلك ستكون هناك مشكلة كبيرة في المدرسة؟ أو: "إذا لم أجبرها على أداء واجبها المنزلي ، فسوف تلتقط اثنين!".

قد يبدو الأمر متناقضًا ، لكن طفلك يحتاج إلى تجربة سلبية ، بالطبع ، إذا كانت لا تهدد حياته أو صحته. (سنتحدث أكثر عن هذا في الدرس 9.)

يمكن كتابة هذه الحقيقة كقاعدة 4.

القاعدة 4

اسمح لطفلك بمواجهة العواقب السلبية لأفعاله (أو تقاعسه عن العمل). عندها فقط يكبر ويصبح "واعيًا".

تقول القاعدة 4 الخاصة بنا نفس الشيء مثل المثل المعروف "التعلم من الأخطاء". علينا أن نحشد الشجاعة للسماح للأطفال بوعي بارتكاب الأخطاء حتى يتعلموا أن يكونوا مستقلين.

مسقط الرأس

المهمة الأولى

لاحظ ما إذا كان لديك اشتباكات مع الطفل على أساس بعض الأشياء التي ، في رأيك ، يمكنه القيام بها بنفسه ويجب عليه ذلك. اختر واحدًا منهم واقضِ بعض الوقت معه. ترى إذا كان أفضل معك؟ إذا كانت الإجابة بنعم ، فانتقل إلى المهمة التالية.

المهمة الثانية

ابتكر بعض الوسائل الخارجية التي يمكن أن تحل محل مشاركتك في عمل هذا الطفل أو ذاك. يمكن أن يكون منبهًا أو قاعدة مكتوبة أو اتفاقية أو طاولة أو أي شيء آخر. ناقش والعب مع الطفل هذه المساعدة. تأكد من أنه مريح في استخدامه.

المهمة الثالثة

خذ ورقة ، وقسمها إلى نصفين بخط عمودي. فوق الجانب الأيسر ، اكتب: "Sam" ، فوق اليمين - "معًا". أدرج فيها الأشياء التي يقررها طفلك ويفعلها بمفرده ، وتلك التي تشارك فيها عادةً. (من الجيد أن تكمل الجدول معًا وبالاتفاق المتبادل.) ثم شاهد ما يمكن نقله من عمود "معًا" الآن أو في المستقبل القريب إلى عمود "ذاتي". تذكر أن كل خطوة من هذا القبيل هي خطوة مهمة في نضج طفلك. تأكد من الاحتفال بنجاحه. في المربع 4-3 سوف تجد مثالاً على مثل هذا الجدول.

سؤال الوالدين

سؤال: وإذا ، على الرغم من كل معاناتي ، لم يحدث شيء: هو (هي) لا يزال لا يريد أي شيء ، لا يفعل أي شيء ، يقاتل معنا ، ولا يمكننا أن نتحمله؟

الإجابة: سنتحدث كثيرًا عن المواقف الصعبة وتجاربك. هنا أريد أن أقول شيئًا واحدًا: "من فضلك تحلى بالصبر!" إذا حاولت حقًا تذكر القواعد والممارسة من خلال إكمال مهامنا ، فستأتي النتيجة بالتأكيد. لكنها قد لا تصبح ملحوظة قريبًا. أحيانًا يستغرق الأمر أيامًا وأسابيع وأحيانًا شهورًا وحتى عام أو عامين قبل أن تنبت البذور التي زرعتها. تحتاج بعض البذور إلى البقاء في الأرض لفترة أطول. لو أنك لم تفقد الأمل واستمرت في إرخاء الأرض. تذكر: لقد بدأت بالفعل عملية النمو في البذور.

سؤال: هل من الضروري دائمًا مساعدة الطفل بفعل ما؟ من تجربتي الخاصة ، أعرف مدى أهمية أن يجلس شخص ما بجوارك ويستمع إليك أحيانًا.

الإجابة: أنت محق تمامًا! يحتاج كل شخص ، وخاصة الطفل ، إلى المساعدة ليس فقط في "الفعل" ، ولكن أيضًا في "الكلمة" ، وحتى في الصمت. ننتقل الآن إلى فن الاستماع والفهم.

مثال على طاولة "SELF-TOGETHER" ، التي جمعتها أم مع ابنتها البالغة من العمر 11 عامًا

نفسها

1. استيقظ وأذهب إلى المدرسة.

2. أنا أقرر متى أجلس للدروس.

3. أعبر الشارع ويمكنني ترجمة أخي الأصغر وأختي. أمي تسمح ، ولكن أبي لا.

4. تقرر متى تستحم.

5. أختار مع من نكون أصدقاء.

6. أقوم بالإحماء وأحيانًا أطهو طعامي بنفسي ، وأطعم الصغار.

جنبا إلى جنب مع أمي

1. في بعض الأحيان نقوم بالحسابات. أمي تشرح.

2. نقرر متى يمكن دعوة الأصدقاء إلينا.

3. نشارك الألعاب أو الحلويات المشتراة.

4. أحيانًا أسأل والدتي عن النصيحة بشأن ما يجب القيام به.

5. نقرر ما سنفعله يوم الأحد.

دعني أخبرك بتفصيل واحد: الفتاة من عائلة كبيرة ، ويمكنك أن ترى أنها مستقلة تمامًا بالفعل. في الوقت نفسه ، من الواضح أن هناك حالات لا تزال بحاجة إلى مشاركة والدتها فيها. دعونا نأمل أن ينتقل العنصران 1 و 4 على اليمين قريبًا إلى أعلى الجدول: فقد وصلوا بالفعل إلى منتصف الطريق.

في بعض الأحيان ، يواجه والدا الطفل الذي بدأ الذهاب إلى المدرسة أو على وشك الالتحاق بالصف الأول مشكلة الهجمات العدوانية على الطفل. كيف يتصرف في أزمة العمر هذه وماذا يفعل إذا لم يطيع والديه ومعلميه؟

الأسباب

العدوان عند الأطفال هو رد فعل سلبي لأفعال أو تعليقات الآخرين.. إذا نشأ الطفل بشكل غير صحيح ، فإن رد الفعل هذا من الطفل المؤقت يمكن أن يتطور إلى رد فعل دائم ويصبح سمة من سمات شخصيته.

يمكن أن تكون مصادر السلوك العدواني للطفل هي أمراض جسدية أو دماغية ، فضلاً عن التنشئة غير السليمة. سبب آخر لهذا السلوك قد يكون أزمة العمر.

في هذا الوقت ، يبدأ الأطفال في إدراك أنفسهم كطلاب ، وهذا دور جديد لهم. هذا يساهم في ظهور نوعية نفسية جديدة في الطفل - احترام الذات.

شاهد فيديو عن أسباب أزمة الأطفال في سن السابعة وطرق التغلب عليها.

لماذا لا يستمع؟

من الآن فصاعدًا ، لم يعد هذا رضيعًا صغيرًا ، ولكنه بالغ حقيقي يسعى إلى الاستقلال. في عمر 6-7 سنوات ، يفقد الأطفال طفولتهم الطبيعية ، لذلك يبدأون عمدًا في التجهم والتصرف بشكل غير معقول. والسبب في ذلك هو أن الأطفال يبدأون في فصل الذات الداخلية عن السلوك الخارجي.إنهم يدركون أن سلوكهم يمكن أن يسبب ردود فعل من الآخرين. يُظهر السلوك غير الطبيعي أن هذه مجرد تجربة للأطفال ، على الرغم من أن الآباء قلقون للغاية وقلقون بسبب مثل هذه التجارب التي يمر بها الطفل. بجانب، يصعب نوم الطفل أو إرساله ليغتسل ، يظهر رد فعل غير عادي:

• تجاهل الطلبات ؛
• تأملات حول سبب القيام بذلك ؛
• نفي.
• التناقضات والصراعات.

الأطفال خلال هذه الفترة ينتهكون بشكل واضح محظورات والديهم.ينتقدون أي قواعد لم يضعوها بأنفسهم ، ويسعون لاتخاذ موقف الكبار. يفهم الطفل المبادئ الحالية على أنها صورة طفولية يجب التغلب عليها.

لماذا يصدر الطفل أصوات نعيق؟

هناك أوقات يبدأ فيها الأطفال بإصدار أصوات مختلفة: النعيق ، النعيق ، النقيق ، وما شابه. قد يكون هذا مجرد استمرار لتجاربهم ، ولكن هذه المرة بالأصوات والكلمات. إذا كان طفلك لا يعاني من مشاكل في الكلام ، فلا داعي للقلق.في حالة وجود أي عيوب أو تلعثم يجب استشارة الطبيب.

• صريحة الموافقة على الإجراءات المستقلة لطفلك ، دعه يكون مستقلاً.
• حاول أن تصبح مستشارًا وليس ممنوعًا. الدعم في الأوقات الصعبة.
• تحدث إلى طفلك عن مواضيع الكبار.
• تعرف على أفكاره في موضوع الاهتمام ، واستمع إليه ، فهذا أفضل بكثير من النقد.
• دع الطفل يعبر عن رأيه ، وإذا كان على خطأ فصححه بدقة.
• اسمح لنفسك بالتعرف على آرائه والموافقة عليها - لا شيء يهدد سلطتك ، وسيتم تعزيز احترام ذريتك لذاتك.
• أوضح للطفل أنك تقدره وتحترمه وتفهم أنه إذا فاته ، فستظل دائمًا هناك وتقدم المساعدة ؛
• أظهر للطفل إمكانية تحقيق الهدف. امدحه على نجاحه.
• حاول الإجابة على جميع أسئلة طفلك. حتى لو تكررت الأسئلة ، كرر الإجابة بصبر.

فصول للأطفال من سن 6-7 سنوات

يمكن تقليل عدوانية الطفل غير المحرضة من خلال إظهار أن هناك فرصًا أخرى لجذب الانتباه وإظهار القوة. لكي تبدو كشخص بالغ ، لا تحتاج إلى تأكيد نفسك على حساب من هم أضعف ، ولكن عندما تغضب ، استخدم كلمات سيئة. يوصى بالطرق التالية للإفرازات العاطفية:

1. قم بتمزيق الورق الذي تحتاجه دائمًا معك ؛
2. يصرخون بصوت عالٍ في مكان خاص ؛
3. ممارسة الرياضة والجري والقفز.
4. سيكون التخلص من السجاد والوسائد مفيدًا ؛
5. ممارسة ضرب كيس اللكم.
6. يساعد اللعب بالماء كثيرًا (التفكير في الماء وسكانه في أحواض السمك ، وصيد الأسماك ، ورمي الحجارة في البركة ، وما إلى ذلك)

كيف تجد لغة مشتركة؟

يحتاج الآباء إلى الهدوء وضبط النفس أثناء الهجمات العدوانية على الطفل. تحتاج إلى محاولة فهم ما يشعر به طفلك. أهم شيء هو أن تحب طفلك وتفهمه ، وأن تمنحه المزيد من الاهتمام والوقت.

الحب غير المشروط هو أفضل طريقة للتعامل مع العدوانية.يعرف الآباء والأمهات أطفالهم جيدًا ويمكنهم منع نوبات الغضب غير المتوقعة. إن كبح العدوان الجسدي أسهل من الظهور اللفظي له. في اللحظة التي تتصاعد فيها المشاعر ، عندما يبرز الطفل شفتيه ، أو يغمض عينيه ، أو يظهر استياءه بطريقة أخرى ، يجب أن تحاول إعادة توجيه انتباهه إلى شيء آخر ، أو نشاط آخر ، أو مجرد الإمساك به. إذا لم يكن بالإمكان إيقاف العدوان في الوقت المناسب ، فمن الضروري إقناع الطفل بعدم القيام بذلك ، فهذا أمر سيء للغاية.

كيف تتعامل مع الخجل؟

من بين أمور أخرى ، في سن السابعة ، يبدأ الأطفال في الاهتمام بمظهرهم وملابسهم. إنهم يسعون جاهدين ليبدو مثل البالغين. يقوم الطفل لأول مرة بتقييم سلوكه بشكل نقدي. خلال هذه الفترة ، يمكن أن يتطور الخجل بسهولة شديدة ، ولا يكون الطفل دائمًا قادرًا على تقييم آراء الآخرين بشكل مناسب. التقييم غير الصحيح لما يحدث يمكن أن يخيف الطفل ويجعله يخاف من جذب الانتباه إليه.قد يكون من الصعب إقامة اتصالات. لكن في بعض الأحيان يكون الأطفال خجولين بشكل طبيعي.

كيف أساعد؟

الطفل الخجول أكثر تقبلاً ، وغالبًا ما يكون الآخرون غير قادرين على فهمه.يتم تشجيع الآباء والأمهات على التأكيد على الصفات الجيدة لأطفالهم في كثير من الأحيان. وبالتالي ، تحتاج إلى تنمية ثقته بنفسه. يجب ألا تغضب من طفلك تحت أي ظرف من الظروف بسبب خجله. قد يشعر بأنه معيب بطريقة ما ، مختلف عن البقية. هذا يمكن أن يكون سيئا لتشكيل شخصيته. كشخص بالغ ، سيتذكر الشخص استياء طفولته. من اللوم المستمر ، لن يصبح الطفل جريئًا وحاسمًا ، لكنه قادر على الانسحاب من هذا.