كيف تجذب الطفل لأداء واجباته المدرسية. لا يريد الطفل أداء الواجب المنزلي

لا يرغب الطفل في أداء واجباته المدرسية: يتم تضمين نصيحة طبيب نفسي وأم ومعلم في واحد

• أوه ، يا لك من أحمق!
• كل الأطفال مثل الأطفال ، لكن لدي هذا / هذا ...
• لماذا غبية جدا / غبية؟
• هل لديك عقل على الإطلاق؟
• سأقتلك / أقتلك الآن!
• يا له من طفل غبي بلا عقل!

كلمات مخيفة ، أليس كذلك؟ لكنهم هم الذين غالبًا ما تسمعهم المخلوقات التي لا حول لها ولا قوة ، والتي نسميها أطفالًا. أريد حقًا أن أصدق أن بناتك وأبنائك لا يسمعون مثل هذه الإساءة منك حتى عندما لا يرغب الطفل في أداء واجباته المدرسية.

عندما أسمع أو أرى شخصيًا كيف يوبخ الآباء أطفالهم ، أشعر برغبة لا تقاوم في الاقتراب منهم وضربهم في مؤخرتهم حتى يقفزوا ويعويون من الألم ، ثم يصرخون بكل ما "يقولونه" لفتاتهم في أذني. لكن في أعماق قلبي أشعر بالأسف تجاههم - الآباء الأغبياء ، الذين ، على ما يبدو ، لم يتلقوا ما يكفي من الحب والرعاية والمودة ، والذين لا يستطيعون (لا يعرفون كيف) التعامل مع مشاعرهم.

الطفل لا يريد أن يتعلم الدروس فماذا أفعل؟

بصفتي أم لطفل في الصف الثاني ، ومعلمة ، ولديها 15 عامًا من الخبرة في العمل مع الأطفال ، أود أن أنصح بما يلي:

1. إذا كان الطفل لا يريد أن يتعلم الدروس ، فلنصرخ عليه.لماذا؟ لأنه يبدو غبيًا ، لأنه ليس لديه الحق في الانغماس ، وجعل الوجوه (يجب أن يمشي الأطفال عمومًا على الخط باهتمام) ، لأننا نتعب في العمل والمنزل ، كل شيء يثير حنقنا على الإطلاق ، بدءًا من قلة النوم ، وقلة النوم. الراتب ، شريك سيء في الحياة وينتهي بالمدرسة ، درجات سيئة ، وبالتالي نحن بالتأكيد بحاجة إلى التخلص من مخلوق أعزل - طفلنا.
2. إذا كان الطفل لا يريد أن يقوم بواجبه بمفرده ، فلنجعله يبكي.البنت البكاء أو الابن الباكي صورة مثيرة للشفقة. لكن هذا جيد ، يمكننا أن نتسامح مع هذا ، لأننا ، نحن الآباء ، لدينا كل الحق في جلب الأطفال إلى البكاء. دعهم يعرفون أن طريق الحياة شائك ، دعهم يتعلمون من الطفولة لابتلاع الدموع. من ، إن لم يكن الأقارب ، الأم والأب سيجعل قلب الطفل يصلب. تأكد من تعليم الطفل أن يشعر بالإهانة والعيش باستياء في الروح.
3. إذا كان الطفل لا يريد أن يتعلم الدروس ، فلنضربه ... نضربه بحزام ، وكف ، وعصا ، أخيرًا.و ماذا؟ لن يستسلم ، سوف يتألم فقط ، وعندما يمر الألم ، سيأخذ رأيه على الفور ويكتب / يقرأ / يحل كل شيء بسرعة.

بما أن الآباء يقومون بواجب منزلي مع أطفالهم ، فإنهم يعاملونهم في ظروف أخرى: في المنزل ، في الشارع ، في حفلة ، وما إلى ذلك.

إليكم بعض الصراخ الذي سمعته من منزل مجاور ، عندما أجبرت أم غبية (سامحني لكوني صريحًا) تلميذًا على أداء واجباته المدرسية:

هل تعرف هذه المرأة كيفية أداء الواجب المنزلي مع طفل دون صراخ ومعاقبة الطفل عندما لا يريد ذلك؟ لا تفكر. لكن سعادتها أن الصرخات قد توقفت.

والديّ الأعزاء ، أنا أكتب مقالاً ، لكني أريد أن أبكي على نفسي. يأتي الأطفال إلى هذا العالم بملاءات نظيفة ، ونحن ، الأمهات والآباء ، نكتب أساس الحياة على هذه القطعة من الورق. بناتنا وأبناؤنا انعكاسنا معك. هل تتذكر هذا؟

هل تعلم أن أداء الواجب المنزلي مع طفل دون الصراخ والعقاب ممكن فقط إذا كنت تحب طفلك وتحترمه حقًا ، إذا كنت تأخذ في الاعتبار خصوصيات نمطه النفسي (نمط الحياة) ، وتكون على دراية بالخصائص التنموية لعمره وتتذكر أن المراقبة المستمرة تثني الأطفال عن أداء واجباتهم المدرسية بأنفسهم ؟! لا تلوم كل شيء على الشخصية. يتم تشكيلها في عملية أن تصبح شخصًا. وأنت صاحب التأثير الأكبر.

الطفل لا يريد أن يقوم بالواجب بمفرده: كيف تساعده؟

"بينما كان الطفل يؤدي واجباته المدرسية ،

تعلم كل الجيران جدول الضرب ،

ويمكن للكلب أن يروي قصة ".

كيف تساعد طفلك على أداء الواجب المنزلي إذا كان لا يريد:

1. توقف عن فعل كل شيء من أجله: دعه يأخذ الكتب المدرسية من الحقيبة بنفسه / بنفسها ، وأداء المهام الممكنة دون مساعدة خارجية.
2. ساعده فقط عندما تكون متأكدًا من أن المهمة تتجاوز قوة الطفل.
3. تعلم أن تنهي ما تبدأ. لا تنتقل إلى الموضوع الثاني حتى يتم الانتهاء من الأول.
4. امدح طفلك قدر الإمكان. امتدح حتى لو لم يتم أداء الواجب المنزلي على أكمل وجه. امنح ابنك / ابنتك الثقة. سيكون مديحك أفضل مكافأة لجهودك.
5. غالبًا ما تقول عبارات مثل "يمكنك فعل ذلك" ، "أنا أؤمن بك" ، "إذا حاولت ، فسوف ... (حل مثالاً ، اكتب دون أخطاء ، نفذ المهمة بشكل جيد)" ، "ستفعل بالتأكيد ينجح".
6. لا تؤذي حبك وحمايتك الزائدة. هل اخترت مدرسة جيدة ، وأفضل مدرس ، واشتريت اللوازم المدرسية والملابس؟ هذا هو المكان الذي تتوقف فيه! لست مضطرًا للقيام بعمله من أجل الطفل: اجلس لتلقي الدروس ، واجمع محفظة ، واقرأ له المهام ، وحل المشاكل له ، وما إلى ذلك. إذا فعلت كل هذا ، فلا تتفاجأ من أن تلميذك / تلميذك سيبدأ في التلاعب بك ، وسيقول المعلم: "أبي لم يفعل ذلك" ، "أمي لم تضعه" ، "نسيت الجدة. " دع ابنك أو ابنتك يشعر بالمسؤولية عن أداء الواجب المنزلي أو أي مهمة أخرى.
7. كن صبوراً. لا تخصص. قبل كل شيء ، لا تصرخ. عندما تريد أن ترفع صوتك ، تذكر هذا الموقف: تخيل أن لديك بطاطس مقلية على الموقد ، فهي مقلية ومقلية وتبدأ فجأة في الاحتراق ، (ماذا ستفعل؟) ، لن تصرخ في الطبق المحترق ، لكن أخرج المقلاة بهدوء من الموقد أو اخفض الحرارة (حقًا؟).
8. قدم النصائح والنصائح ، لكن لا تقرر للطفل ماذا وكيف يفعل ذلك. استخدم العبارات: "حاول أن تفعل هذا ..." ، "ربما كنت في عجلة من أمرك ..." ، "ربما لم تلاحظ ...".
9. تنمية اهتمامك بالتعلم. كن مختلفا قليلا. كن مبدعًا في أسلوبك في أداء الواجب المنزلي. على سبيل المثال ، يمكنك ترتيب مهمة ، والجمع بين لعبة لوحية ودروس (أنجزت الرياضيات - اجتازت مستوى واحدًا ، واقرأ قصة - واجتازت المستوى الثاني ، وما إلى ذلك) ، ويمكنك تحقيق فوائد إضافية تجعل طفلك مهتمًا حقًا بالعبث مع (على سبيل المثال ، يحب ابني تعلم كلمات المفردات ، أو تكوينها من الأحرف المقطوعة ، أو إجراء اختبارات عبر الإنترنت) ، يمكنك الخروج بجوائز صغيرة لأداء واجب منزلي جيد ، من أجل مزاج رائع ، واجتهاد ، إلخ. هناك خيارات لا حصر لها لتنويع عملية التعلم في المنزل. مشاركتها في التعليقات.
10. لا تتحدث أبدا بشكل سيء عن المعلم. إنه مثال يحتذى به. نعم ، كنا محظوظين مع المعلم. نينا نيكولاييفنا معلمة من عند الله. يعشقها الأطفال ، ويقدرها الآباء ويحترمونها. إذا لم يكن لديك مثل هذا المعلم ، فيمكنك نقل الطفل إلى فصل دراسي آخر. لكن في أي حال من الأحوال لا تتحدث بشكل سيء عن المعلم. إنه ... مثل إخبار ابنك / ابنتك أنه / لديها أب سيء أو أم سيئة. إلى ماذا سيؤدي ذلك؟ هذا صحيح ، لصدمة نفسية خطيرة.
11. لا تقارن طفلك مع الأطفال الآخرين. لماذا يدوسون على احترامهم لذاتهم الهش بالفعل؟ هم فريدون بالنسبة لنا!
12. لا تحاول أن تحقق أحلامك وطموحاتك من خلال طفلك. هذا أمر غبي على أقل تقدير. كحد أقصى ، هذه الرغبة محفوفة بعواقب وخيمة. تذكر ، الطفل شخص منفصل ، يسير في طريقه الخاص ، ويذهب طفلك إلى أبعد من ذلك بطريقة أو بأخرى. يشعر الأطفال عندما لا يرقون إلى مستوى توقعات والديهم ، فإنهم يعانون من ذلك بشكل مؤلم للغاية ، وبالتالي يفقدون الاهتمام بالتعلم ، ويصبحون قلقين ومتقلبيين ومضطربين.

صدقني ، من خلال نهج كفء ، ستؤدي واجباتك المدرسية مع طفل دون صراخ وعقاب. علاوة على ذلك ، سيرغب طفلك في أداء واجباته المدرسية.

سأضيف من نفسي: يجب أن يكون لدى الطفل أيضًا فهم لسبب قيامه بواجبه المنزلي. بالتأكيد لست طالبًا ممتازًا. حقا؟) ابني لديه حلم: أن يفتح مطعمه الخاص. وهو يفهم أنه لهذا يحتاج إلى الكثير من المعرفة. والمدرسة تعطي المعرفة ، لذلك من المهم والضروري القيام بالدروس.

لا يريد الطفل أداء الواجب المنزلي (فيديو "ماذا ينصح الطبيب النفسي عندما لا يرغب الطفل في أداء الواجب المنزلي بمفرده"):

كيفية أداء الواجب المنزلي مع طفل دون صراخ وعقاب: مثال شخصي

اسمحوا لي أن أخبركم كيف نقوم بالدروس. إذن ، ابني في الصف الثاني. لديه مناوبة ثانية: يدرس من 13:30 إلى 17:45. البرنامج في رأيي مجنون. باستمرار بعض التقارير والمقالات والرسومات والأغاني والمسابقات والاختبارات ... يبدو أنه لا يوجد حد للمهام. من الواضح أن هذا يسبب الإجهاد لدى الطفل ويدفع الوالدين إلى اليأس. ماذا يمكن ان يفعل؟ بدلاً من ذلك ، يمكنك أن تطلب من المعلم طرح أسئلة أقل. ولكن ، لنفترض أن مدرسنا يعامل الأطفال بعناية شديدة ، ويضع ما يفترض أن يكون في إطار البرنامج. والبرنامج ، كما قلت ، معقد.

كيف نؤدي واجباتنا مع طفل دون صراخ وعقاب:

• بعد المدرسة ، لدى الابن ساعة من الوقت لنفسه. نعم ، إنها ساعة واحدة فقط ، ولكن ما الذي يمكنك فعله ... إما أن يشاهد رسماً كاريكاتورياً ، أو يمشي في الشارع ، أو يجمع قطع الليغو التي لا نهاية لها.
• يجلس لأداء الواجب المنزلي الساعة 19:30. اتفقنا على أنه في هذا الوقت كان بالفعل يضع الكتب المدرسية على مكتبه. بالمناسبة ، لدينا دائمًا ترتيب مثالي على مكتبه: لا شيء غير ضروري ، لا يوجد سوى كتب ودفاتر ملاحظات حول الموضوع الذي يفعله.
• تستغرق دروسنا ما معدله 1.5 - 2 ساعة. يمكنك أن تفعل أقل من ذلك ، لا يمكنك أن تفعل أكثر من ذلك). لكنه هذه المرة يقوم بواجبه المنزلي فعلاً ، ولا يأكل التفاح ، ولا يركض إلى التلفزيون ، ولا يرسم رسومات غريبة ، وما إلى ذلك. إذا لم يكن لديه الوقت ، فاستعد للحصول على الشيطان. عادة ما يحدث ذلك.) إذا لم يكن لديه الوقت ، فإنه يطلب إعطائه بضع دقائق أخرى. وبالتالي ، يقوم الطفل بواجبه المنزلي بشكل مستقل حتى 21:00 - 21:30. أنا فقط أختلس النظر من وقت لآخر وأساعد في القضايا الصعبة حقًا. المحفظة تجمع ، بالطبع ، نفسه. لقد نسي دفاتر الملاحظات عدة مرات ، وشعر بالحرج في المدرسة ، والآن يجمع بعناية أكثر وأكثر. لن أخفي ، من وقت لآخر ، أتحقق من المحفظة مرة أخرى. وإذا رأيت أنني لم أضع شيئًا ، فسأطلب: "بني ، هل أنت متأكد من أنك لم تنسَ وضع أي شيء في الحقيبة؟").
• إذا فعل ذلك بشكل أسرع (وهذا حافز جاد بالنسبة له) ، فلا يزال بإمكانه فعل شيء خاص به. إذا لم يتأقلم ، فإنه يغسل وينظف أسنانه وينام.
• في الصباح لديه 3 ساعات لرغباته. في موازاة ذلك ، يحاول المساعدة في جميع أنحاء المنزل (إنه لطيف).
• من 10:00 إلى 11:00 لدينا دورات تدريبية إضافية متنوعة.
• من 11:30 إلى 12:30 لديه وقت لنفسه مرة أخرى. ثم الغداء والرسوم المدرسية. بالإضافة إلى ذلك ، نكرر القصائد والأغاني التي تعلمناها بالأمس.
• نعم ، في عطلة نهاية الأسبوع يومًا ما لم يفعل شيئًا على الإطلاق من الدروس ، وفي اليوم الثاني يحاول أداء واجبات منزلية في تلك المواد التي ستكون يوم الثلاثاء والأربعاء والخميس والجمعة. ليس هناك الكثير). بالمناسبة ، عادة ما يحضر دروس الاثنين يوم الجمعة.

هذا هو نوع الجدول الزمني الذي نعيش به. في بعض الأحيان تكون هناك قوة قاهرة). أحاول ألا أفرط في تحميل الطفل فصولاً إضافية ، واضطررنا إلى التخلي عن العديد من الدورات. لكن الطفل الذي يتمتع بصحة جيدة وبهجة هو أهم بكثير من تلميذ محلي متعب وحزين.

عندما يكون الابن كسولًا ، شقيًا (وفي نفس الوقت أفهم أن هذا لا علاقة له بالصحة) وفجأة يقول إنه لا يريد أن يتعلم الدروس ، فإن أسوأ العقوبات تنتظره: والدته لن تكون مع في عملية أداء الواجب المنزلي ، لن تطلب ذلك ، ولن تتحقق من الدروس ، ولن تفي بطلباته اللاحقة. لقد تركت ابني يتعامل مع عواقب فقدان أو أداء واجباته المنزلية بشكل سيء بمفرده. إذا كان طفلي لا يريد تعلم الدروس ، من فضلك لا تفعل ذلك ، لكنه سيكون مسؤولاً عن النتيجة. وأنا ، بدوري ، سأقضي المساء أفكر فيما أخطئ ، كأم ، لماذا لا يريد طفلي تعلم الدروس بمفرده ، ما الذي يمكنني فعله لأجعله لديه هذه الرغبة ...

أتذكر كيف دفعت جدتي المال لإخوتي الأصغر ليذهبوا إلى مدرسة الموسيقى. حصل الأصغر على أكبر قدر من المال ، ترك الدراسة بعد شهر ، واستمر الوسيط لفترة أطول قليلاً. لقد تخرجت من مدرسة الموسيقى ، لأنه لم يدفع لي أحد شيئًا :). لذلك ، لا أدفع المال مقابل درجات ابني ، لكنني بالطبع أشجعه على تحقيق أعلى نتيجة ممكنة. على سبيل المثال ، أنهى هذا الربع بشكل مثالي - كما هو مخطط له (حلم ، أراد) ، والذي تمت مكافأته بلعبة أحلامه (ليغو)نيكسو نايتس ) ، بالإضافة إلى كل شيء ، ذهبنا على الفور للاحتفال بالنصر في مركز التسوق والترفيه (كان يومًا رائعًا). بالمناسبة ، لدينا دائمًا الاختيار بين الجائزة: للأفضل والنتيجة. وهذا يعني أنني ألتزم بالاستراتيجية "فوز - فوز حيث لا يوجد خاسرون.

بطريقة ما كنا نسير من الحديقة (ذهبنا لجمع أوراق الشجر لمركبة "Autumn Hat") ، وكان لدينا بالصدفة الحوار التالي:

أمي ، لماذا لا تحب 4؟

سوني ، لماذا لا أحب أربع ؟! أنا أحب. إنه فقط إذا كنت تستطيع الحصول على 5 ، فلماذا تحصل على 4؟

لكن الأربع درجات جيدة أيضًا!

يتصل. وعندما نذهب للتسوق ، لماذا تختار أكبر لعبة ليغو لنفسك ، وليست صغيرة أو متوسطة ، هل هي أيضًا لعبة جيدة؟)

ضحك كلانا ، لكن كل واحد استخلص استنتاجاته الخاصة. على سبيل المثال ، لم يكن لدي أي فكرة أن ابني كان قلقًا بشأن موقفي تجاه الدرجات. منقط هذا الحوار أشياء كثيرة و + ساعد في تصحيح سلوكي فيما يتعلق بالوريث الصغير. إنه لأمر رائع أن توجد حوارات بين الآباء والأطفال! هل هذا صحيح؟

اعتني بالأطفال! لا تسلب طفولتهم! وهم يكبرون بسرعة.

حظاً سعيداً لجميع الآباء ، زويا جيجينيا =

بداية العام الدراسي لطالب أصغر سنًا هي كارثة حقيقية لكثير من الآباء وأطفالهم. يشتكي عدد كبير من الأمهات القلقات لطلاب الصف الأول أو الأطفال الأكبر سنًا من أن طفلهم لا يريد أداء واجباته المدرسية ، فهو غافل ، وكسول ، ومتقلب ، ولا يستطيع الطفل التركيز ، ويلجأ باستمرار إلى مساعدة الوالدين ، حتى لو كان الواجب المنزلي كذلك. بسيط جدا. كيف تعلم الطفل أن يقوم بالواجب المنزلي بمفرده ، وماذا لو كان الطفل لا يريد أن يتعلم الدروس على الإطلاق؟

بشكل عام ، من الضروري غرس الاستقلال والمسؤولية لدى الطفل وعاداته في أداء الواجبات المنزلية بمفرده في الصف الأول. ولكن إذا لم تنجح محاولات القيام بذلك ، فمن المستحيل أيضًا تجاهل المشكلة بشكل قاطع. التحذير المهم هو أن الأساليب المتبعة مع الطلاب الأصغر سنًا في سن 6-7 سنوات و8-9 سنوات مختلفة نوعًا ما ، على الرغم من أن الحافز الرئيسي لا يزال هو الدافع الرئيسي (عادةً الثناء).

من الصعب بالطبع إجبار الطفل على أداء واجباته المدرسية ، لتعليمه أداء الواجب المنزلي بشكل مستقل ودقيق. لكن عليك أن تحاول ، وإلا فإن متاعب اليوم في المستقبل ستبدو لك "زهور". لذا كوني قوية ، أيها الأمهات العزيزات ، ولا تدع عبقريتك المستقبلية تنزل!

. كيف تُعلِّم طفلًا أن يلقي دروسًا في الصف الأول؟

حسنًا ، لقد بدأت! كل أنواع "وسائل الراحة" المرتبطة بحماس الآخرين حول موهبة وإبداع طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة ، والأعمال المنزلية الملهمة لتجهيز طالب في الصف الأول ، والاحتفال بيوم 1 سبتمبر نفسه ، أصبحت شيئًا من الماضي. بدلاً من ذلك ، اتضح أن الاجتهاد والرغبة اللذين أضاف بهما طفلك مؤخرًا الأرقام ، وطبع الكلمات الأولى على الورق ، وقراءة الجمل ، اختفى فجأة في مكان ما. وتحول أداء الواجب المنزلي إلى كابوس حقيقي. ولكن ماذا حدث ، لماذا لا يرغب الطفل في أداء واجباته المدرسية ، وأين ذهبت الرغبة في التعلم؟

. لماذا لا يرغب الطفل في أداء واجباته المدرسية؟

لدى اختصاصيي علم النفس التربويين رأي واضح للغاية في هذا الشأن. إذا لم يرغب طالب الصف الأول في تعلم الدروس ، فقد يعني ذلك شيئًا واحدًا فقط: الطفل لا ينجح. ولا يوجد سوى مخرج واحد - يجب على الوالدين مساعدته والقيام في البداية بالواجب المنزلي مع الطفل معًا ، بصبر وتعاطف. لكن هناك بعض النقاط النفسية المهمة جدًا هنا.

حتى لو كان طفلك الدارج يحضر روضة أطفال أو يذهب إلى فصول خاصة لمرحلة ما قبل المدرسة ، فإنه لم يُطلب منه أبدًا أداء واجباته المدرسية كل يوم ، وبعبارة أخرى ، فهو ببساطة غير معتاد على ذلك. علاوة على ذلك ، فإن الانتباه والذاكرة غير الطوعيين - عندما يتمكن الطفل من حفظ محتويات كتاب كامل تقريبًا دون أن يلاحظه - يبدأ في التلاشي ، ويبلغ من العمر ست أو سبع سنوات فقط. لكن التعسف - القدرة على إجبار المرء على فعل شيء ما بجهد الإرادة - بدأ للتو في التبلور. لذلك ، أصبح طالب الصف الأول الآن غير محلى تمامًا ، ولا علاقة للكسل به على الإطلاق. أي مخرج؟

إذا كان الطفل لا يريد أداء الواجب المنزلي ، فيجب على الوالدين تقديم طريقة معينة. حدد معه وقتًا محددًا عندما يجلس بالضبط لأداء واجباته المدرسية. يمكن أن يكون هذا أوقاتًا مختلفة تمامًا في أيام مختلفة ، خاصةً إذا كان لدى طالب الصف الأول أحمال إضافية - دوائر وأقسام وما إلى ذلك.

بالطبع ، بعد المدرسة يجب أن تسترخي ، وليس مجرد تناول الغداء. تأكد من مراعاة الجدول الزمني داخل الأسرة - يجب ألا يجلس الطفل في المنزل عندما يعود الأب إلى المنزل من العمل ، أو عندما تأتي الجدة للزيارة ، أو تذهب أنت وأخوك أو أختك الأصغر إلى الملعب ، وما إلى ذلك. في هذه الحالة ، لا يستطيع الطفل التركيز ، وسيكون من الصعب للغاية إجبار الطفل على أداء واجباته المدرسية ، وقد يتعرض للإهانة ويقول "لا أريد أن أتعلم الواجب المنزلي". وبالمناسبة ، سيكون محقًا تمامًا - لماذا يجب أن تصبح الدراسة شبيهة بالعقاب بالنسبة له ، إنه صعب جدًا عليه ، إنه يحاول ، ويعاقب أيضًا على ذلك!

إذا تم توفير ذلك ، فمن المستحيل تمامًا الانحراف عن الجدول دون سبب وجيه. خلاف ذلك ، يجب أن تكون هناك عقوبات ، يجب أيضًا الاتفاق مع الطفل مسبقًا على التثبيت. بالتأكيد ، سوف ينحصر هذا في حرمانه من بعض الملذات الشخصية ، على سبيل المثال ، "الفطام" من الكمبيوتر والتلفزيون وما إلى ذلك. لا يُنصح بالحرمان من حضور التدريبات والمشي في الهواء الطلق ، لأن طفلك قد بدأ بالفعل في التحرك بشكل أقل بكثير ويقضي الكثير من الوقت في الداخل منذ بداية العام الدراسي.

من الأفضل القيام بالواجب المنزلي مع طفل بعد ساعة ونصف من العودة من المدرسة ، بحيث يكون لدى الطفل وقت للراحة من الفصول الدراسية ، ولكن ليس مفرطًا أو متعبًا من اللعب مع الأصدقاء والترفيه المنزلي. يزداد النشاط الفكري للأطفال بعد القليل من النشاط البدني - هذه حقيقة علمية ، لذلك يحتاج إلى اللعب بعد المدرسة ، ولكن باعتدال فقط.

بمجرد عودة طالب الصف الأول إلى المنزل من المدرسة ، ساعده في إخراج الكتب المدرسية والدفاتر من محفظته. قم بطيها بدقة على الزاوية اليسرى من الطاولة - ستنقلها إلى الزاوية اليمنى لاحقًا ، بينما تكمل واجبك المنزلي. يمكنك فتح دفتر ملاحظات وكتاب مدرسي مسبقًا - من الأسهل دائمًا متابعة أي عمل بدلاً من بدئه.

عندما يحين الوقت المحدد ، اطلب من الطفل أن يتذكر ما تم إعطاؤه في المنزل. من المهم أن يعرف أن هذا ينطبق عليه أيضًا ، على الرغم من حقيقة أن والدته كتبت كل شيء على أي حال. إذا تذكر الطفل جزئيًا على الأقل ، فمن الضروري الثناء عليه.

إذا كان طالب الصف الأول غير قادر على كتابة الأرقام أو الأحرف ، يمكن أن تساعد خدعة بسيطة - اللعب في المدرسة ، حيث سيكون طفلك مدرسًا وستكون طالبًا. دعه "يعلمك" كتابة أرقام أو أحرف: لقد تخرجت من المدرسة منذ فترة طويلة وتمكنت من "نسيان" شيء ما. دعه يكتب أولاً بإصبعه في الهواء ، وينطق أفعاله بصوت عالٍ بالتفصيل ، وعندها فقط يكتبها في دفتر ملاحظات. أثناء الكتابة ، يجب أن يكون الطفل صامتًا ، حيث يحبس الأطفال أنفاسهم عندما يحاولون ولا يستطيعون الكلام.

من المفيد جدًا نحت الأرقام والحروف من البلاستيسين ، وتعلم التعرف عليها باللمس. يمكنك عرضها على صينية بها حبوب ، أو إصبع في الرمل ، إلخ. إذا كان الطفل لا يستطيع التركيز وتعب بسرعة ، فلا فائدة من الإصرار على الاستمرار في الدراسة. من الأفضل الإعلان عن استراحة قصيرة - خمس دقائق ، أو إعطاء مهمة القفز 10 مرات ، أو ، على سبيل المثال ، الزحف تحت كرسي. الشيء الرئيسي هو عدم الانجراف ، يجب أن يكون عدد التمارين محدودًا بشكل صارم ، وإلا ستفقد السيطرة بسرعة على الموقف ولن تكون قادرًا على إجبار الطفل على أداء الواجب المنزلي مرة أخرى.

إذا كانت القراءة صعبة بالنسبة للطفل ، فحاول إرفاق منشورات بها مقاطع وكلمات قصيرة مكتوبة بخطوط مختلفة ، وألوان مختلفة ، ومقلوبة "رأسًا على عقب" ، بشكل جانبي حول المنزل ، وفي أماكن مختلفة. سيساعدك هذا على التعلم دون وعي للتعرف على الحروف وتطوير الآلية عند القراءة.

لتعليم الطفل أداء الواجب المنزلي بمفرده ، علمه استخدام القواميس والموسوعات والكتب المرجعية. اسأله عما تعنيه هذه الكلمة أو تلك ، وتظاهر أنك لا تعرفه واطلب من الطفل المساعدة. في محاولة للتعامل مع المهمة دون مساعدة خارجية والعثور على إجابات لجميع الأسئلة بمفرده ، يتعلم الطفل التفكير بعقلانية ومدروس. وإلى جانب ذلك ، فإن المعلومات التي يتم تعلمها بهذه الطريقة يتم تذكرها بشكل أفضل بكثير من الإجابات المقدمة "على طبق من الفضة".

إذا كان الطفل لا يزال لا يريد أداء الواجب المنزلي ، فأنت بحاجة إلى تغيير النهج بشكل جذري. كن أكثر حكمة ، بما في ذلك "الماكرة" و "العجز": "ساعدني ، من فضلك. لا أستطيع قراءة أي شيء بأي شكل من الأشكال ... "،" لقد تدهور شيء ما في خط يدي تمامًا. ذكرني بكيفية كتابة هذه الرسالة بشكل جميل ... ". لا يمكن لطفل واحد أن يقاوم مثل هذا النهج. وبالطبع أشكره وامتدحه كثيرًا! حتى بالنسبة لأصغر إنجاز هو المفتاح الرئيسي للنجاح!

. كيف تجبر طالبًا صغيرًا على أداء الدروس؟

لسوء الحظ ، حقيقة أن الطلاب في الصفوف الدنيا يقولون لأولياء أمورهم "لا أريد أن أتعلم واجبات منزلية" ، لا أريد أن يقوموا بواجبهم بأنفسهم ويطلبون باستمرار مساعدة والديهم ، حتى لو كان الواجب المنزلي بسيطًا جدًا ، ليس من غير المألوف. في الوقت نفسه ، يمكن أن يسعد هؤلاء الأطفال أنفسهم بالمساعدة في جميع أنحاء المنزل والذهاب إلى المتجر والعمل مع الأطفال الأصغر سنًا في العائلة. الآباء في حيرة - يبدو أن الطفل ليس كسولًا ، مما يعني أنه من المستحيل شرح موقفه من الواجب المنزلي عن طريق الكسل البسيط ، ولكن من المستحيل أيضًا تجاهل مشكلة الدروس. ما يجب القيام به؟ بادئ ذي بدء ، عليك أن تجد السبب الحقيقي وراء عدم رغبة الطفل في أداء واجباته المدرسية.

كيف هي الأشياء في المدرسة؟ أهم شيء هو أن تفهم في الوقت المناسب كيف تتطور علاقة طفلك في المدرسة - مع الأقران والمعلم. لسوء الحظ ، ليس من غير المألوف بالنسبة للأطفال ، الذين يواجهون الإخفاقات الأولى ، ويسخرون من زملائهم ويقابلون لامبالاة المرشد (يحدث هذا كثيرًا في عصرنا) ، يبدأون في الشعور بالخوف ، والخوف من الأخطاء التالية. يمكن أن تكون هذه المشاعر والعواطف قوية لدرجة أن الطفل لا يستطيع التركيز ، وغير قادر على التعامل معها.

لا يستطيع الأطفال شرح ما يحدث لهم بالضبط ، وغالبًا ما لا يفهمون ، لكن السلوك يتغير بشكل كبير. المهمة الرئيسية للوالدين هي التعرف على الوضع السلبي في أقرب وقت ممكن واتخاذ التدابير المناسبة على الفور. من المخاطر الخاصة حقيقة أن الطفل ينغلق على نفسه من مثل هذه المخاوف ، "ينفصل" عن العالم من حوله ، يصبح ممنوعًا إلى حد ما. في الوقت نفسه ، يمكن أن يبدو ظاهريًا طبيعيًا تمامًا وهادئًا وهادئًا ، لكن هذا الانطباع خادع. لا أحد يعرف طفلك جيدًا حتى تلاحظ شيئًا خاطئًا في الوقت المناسب وتفسيره بشكل صحيح.

إذا لم يتم التخلص من هذه الصدمة النفسية في الوقت المناسب ، يمكن أن تتطور إلى عصاب مدرسي ، كما يسميه علماء النفس ، والذي يمكن أن يكون محفوفًا بانهيار عصبي وأمراض نفسية جسدية مختلفة. ماذا يجب أن يفعل الوالدان في مثل هذه الحالات؟ بادئ ذي بدء ، عليك أن تتحلى بضبط النفس والصبر ، وتهدئة الطفل ومساعدته. يجب عليك القيام بواجب منزلي مع الطفل ، حتى عندما تكون متأكدًا من أنه يستطيع التعامل بسهولة بمفرده ويمكنه أداء واجباته المدرسية بمفرده. لا تقم بأي حال من الأحوال بواجبه المنزلي ، فقط كن داعمًا له ، وشجعه ، وامدحه - امنحه الفرصة للتأكد من نجاحه.

الوظائف الصعبة. هناك حالات يكون فيها الإحجام عن أداء الواجب المنزلي بمفردهم بسبب الصعوبة الموضوعية. على سبيل المثال ، في هذه الأوقات ، قد لا يكون الطفل قد طور التفكير المنطقي. في هذه الحالة ، لا يعتبر ببساطة أنه من الضروري القيام بشيء لا يفهمه. ومحاولتك إجبار الطفل على تعلم الدروس لن تؤدي إلا إلى مزيد من الارتباك وإثارة التحدي.

أي مخرج؟ يحتاج الآباء إلى اتباع تفكير طلابهم حول التقدم المحرز في حل المهمة ، حتى يتمكنوا من فهم المكان الذي تنشأ فيه الصعوبات بالضبط. لا يمكنك أن تغضب وتوبخ الطفل على ما لا يفهمه. يجب عليك تعليم الطفل ، ومساعدته ، والشرح بالأمثلة ، وبعد ذلك فقط تنتظر حتى يتمكن من أداء واجباته المدرسية بمفرده. هو ، بالطبع ، يفكر ويفكر ، هو فقط يفعل ذلك بطريقة مختلفة قليلاً ، وبطريقة مختلفة عنك - لا يعني ذلك أنه غير صحيح.

نقص الانتباه. يحدث أن الطفل لا يرغب في أداء واجباته المدرسية ، ويرفض أداء الواجب المنزلي لمجرد أنه بهذه الطريقة يكون من الأسهل جذب انتباه الوالدين. في هذه الحالة ، تعني عبارة "لا أريد أن أتعلم الدروس" أنه يشعر بالوحدة ، ويشعر بنقص رعاية الوالدين والمودة. ثم يحاول غريزيًا حل هذه المشكلة ، وبما أنه طفل ذكي ، فهو يدرك أن الأداء الأكاديمي الضعيف سيؤدي إلى قلق الوالدين وزيادة الاهتمام به. هذا هو السبب في أنه لا يريد أن يقوم بواجبه ، عن قصد ، وربما بغير وعي ، "يخفق" في دراسته.

المخرج بسيط - أحط الطفل بالاهتمام والرعاية المناسبين. علاوة على ذلك ، لا يجب أن تكون واجبات منزلية مشتركة ، بل العكس. إذا كنت ترغب في تعليم طفلك أداء الواجب المنزلي بمفرده ، فشجعه على التواصل بنشاط من أجل جهوده. ولكن يجب أيضًا أن يتم ذلك بحكمة حتى لا ينمي الطفل الشعور بأن حبك لا يمكن اكتسابه إلا أنه يجب أن يعرف أنك تحبه حتى عندما يفشل ولا ينجح أي شيء.

الكسل وعدم تحمل المسؤولية. لسوء الحظ ، يحدث أيضًا أن الطفل لا يريد أداء واجباته المدرسية لمجرد أنه كسول وغير مسؤول في دراسته. من الصعب بشكل غير واقعي جعله يتعلم الدروس ، وعندما ينجح ، تكون الجودة سيئة للغاية ، ويتم تنفيذها "على أي حال" ، فقط إذا "تركوه" وراءه. يقع اللوم في ذلك بالكامل على عاتق الوالدين ، الذين لم ينشأوا في الوقت المناسب لدى الطفل شعورًا بالمسؤولية عن أفعالهم وأفعالهم. لكن الآن لم يفت الأوان ، لذا صحح الموقف الذي نشأ ، لا تكن كسولًا لتعليم طفلك بنفسك.

اشرح له أنه لا يدرس من أجل والديه ، وليس للصفوف ، ولكن لنفسه أولاً. إذا حصل على "شيطان" في المدرسة لمهمة لم يتم إنجازها ، فلا تلومه ولا تأنيبه - يجب أن يشرح نفسه لماذا حصل على علامة سيئة. اطرح عليه هذا السؤال - أظهر الصبر والهدوء - فهذا سيجعل الطفل يحلل أفعاله ، وربما يكون من المحرج له أن يشرح نفسه ، لذلك في المرة القادمة سيفضل تعلم الدروس.

في بعض الحالات ، لن يكون من غير الضروري استخدام العقوبات ، على سبيل المثال ، للواجبات المنزلية غير المكتملة وحرمان بعض قيم الحياة من التعثر. على سبيل المثال ، لفرض حظر على اللعب على الكمبيوتر ، أو الذهاب إلى السينما ، وما إلى ذلك - فأنت تعرف بشكل أفضل ما الذي يفضل دراسته بالضبط ويقدره بشكل خاص. يجب أن يعرف الطفل عن هذا الأمر ، ثم يتركه يقرر بنفسه ما هو أكثر أهمية بالنسبة له. فقط لا تلغي قراراتك - شعورك بالضعف ، سيبدأ في مقاطعتك في كل شيء ، وليس فقط في المدرسة.

__________________________________________

يحتاج الأطفال الذين يدرسون في الصفوف الابتدائية بالمدرسة إلى صبر غير محدود واهتمام متزايد. هنا ، لسوء الحظ ، لا يمكن فعل شيء - هذه حقيقة ، عليك أن تتصالح معها. لا تترك الأطفال وحدهم مع مشاكلهم ، فقد يكون لذلك عواقب وخيمة. كن حذرًا ، واعيًا وصبورًا - سوف يكبر الطفل وسينجح كل شيء ، وستتجاوز المشاكل!

Yana Lagidna ، خاصة بالنسبة للموقع

المزيد حول كيفية جعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية ، وكيفية تعليم الطفل أداء واجباته المدرسية بمفرده:

المدرسة هي مرحلة جديدة ومهمة ومسؤولة في حياة الطفل. في الدروس ، لا يكتسب المعرفة فحسب ، بل يتعلم أيضًا العمل. تثير الفصول الدراسية في الفصول مع أطفال آخرين الاجتهاد في الأطفال والقدرة على تنظيم المعلومات الواردة.

تعتبر القدرة على الدراسة بشكل مستقل وأداء الواجبات المنزلية مهمة جدًا للطالب. يحتاج الآباء إلى توجيه أطفالهم في الاتجاه الصحيح وتعليمهم المسؤولية.

يلعب الواجب المنزلي دورًا مهمًا في عملية التعلم هذه. ومع ذلك ، فإن جو المنزل يختلف تمامًا عن جو المدرسة. أولاً ، في المنزل ، يمكن أن يصرف الطفل عن دروس الفصول الأخرى ، وثانيًا ، لا يوجد عامل تحكم مثل الدرجات ، لأن الآباء لن يضعوا شيطانًا. بالإضافة إلى ذلك ، يكون الكتاب المدرسي دائمًا في متناول اليد ويمكنك إلقاء نظرة خاطفة عليه دون خوف من العقاب. مثل هذه البيئة الحرة لها وجهان للعملة. يساهم في غرس الاهتمام بالتعلم والمعرفة ، ولكنه في نفس الوقت خطير لأنه قد يؤدي إلى عدم المسؤولية.

أنشطة مع طفل في المنزل

بادئ ذي بدء ، يجب أن نفهم أن المدرسة الحديثة مختلفة تمامًا عن تلك المدارس التي درس فيها الجيل الأكبر سنًا. حاليًا ، يتم تنظيم عملية التعلم في المدرسة بطريقة يحتاج فيها الآباء إلى تخصيص بعض الوقت لمساعدة أطفالهم على إكمال المهام. هناك 3 مجالات رئيسية تتطلب تدخلًا إضافيًا من الأمهات والآباء:

1. شرح المادة. لا يفهم الطفل دائمًا كل شيء في الفصل على الفور ، وأحيانًا لا يستمع إلى كل شيء. الخطوة الأولى هي شرح اللحظات المفقودة وسوء فهمها في الموضوع قيد الدراسة.
2. أداء الواجب المنزلي. هنا ، يلزم التحكم حتى ينخرط الطالب في الدروس ، وليس فقط بالملل من دفتر الملاحظات.
3. التحقق من الدروس. يجب عليك دائمًا مراجعة كيفية قيام طفلك بواجبه المنزلي.

عندما يبدأ الطفل في الذهاب إلى المدرسة ، يعتمد العديد من الآباء على حقيقة أن المعلمين أنفسهم سينقلون كل شيء للطلاب ويعلمونهم. ومع ذلك ، عادة ما يكون هناك حوالي ثلاثين شخصًا في الفصل ، ومن المستحيل ببساطة التحكم فيما إذا كان الجميع قد أتقن كل شيء. نتيجة لذلك ، يمكن للوالدين أنفسهم أو للمدرس أن يشرح له ما لم يستطع فهمه في الدرس. بطريقة أو بأخرى ، تقع المسؤولية عن ذلك على عاتق الوالدين.

المدرسة الحديثة تثقل كاهل الأطفال بالواجبات المنزلية ، لذا فهي تستحق دعم الطفل ، خاصة في أول عامين من الدراسة ، ولكن من المستحيل تمامًا القيام بواجبه المنزلي

عند الدراسة مع طفل في المنزل ، من المهم ألا تغضب من إضاعة وقتك ، وعدم تأنيبه لعدم فهمه لشيء ما. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه من الصعب إلى حد ما تعلم كل شيء في الدرس ، لأن هناك العديد من الأطفال في الصفوف في وقت واحد ، ولكل منهم سرعة فردية وقدرة على إدراك المواد. بالإضافة إلى ذلك - الضوضاء والعديد من مصادر الإلهاء الأخرى. لذلك لا تشطب سوء الفهم قبل الأوان بسبب الغباء أو الكسل. على الأرجح ، يرتبط السبب بتركيز الانتباه أو تنظيم العملية التعليمية نفسها.

مراقبة تنفيذ الدروس

السيطرة على الطالب أثناء الواجبات المنزلية يعود إلى الجلوس بجانبه أو الحضور بشكل دوري والتحقق مما يفعله وكيف تسير الأمور. خلاف ذلك ، يمكنه تحويل انتباهه بسرعة إلى نشاط غريب ، ومن ثم يمكن أن تستمر العملية لفترة طويلة.

ومع ذلك ، ووفقًا لتجربة العديد من الأمهات ، فإن هذا الحضور المستمر للطفل والإشراف عليه ضروري حتى الصف الثالث ، وبعد ذلك لا توجد حاجة لذلك. يمكن تفسير هذه الظاهرة بسهولة. الحقيقة هي أن جميع الأطفال في سن المدرسة الابتدائية يعانون من نقص في الاهتمام الطوعي. هذا ليس مرضًا ، إنه فقط طريقة عمل دماغ الطفل. بمرور الوقت ، يكبر الطفل. مع تقدم العمر ، سيصبح أكثر اجتهادًا وأكثر انتباهاً وتركيزًا.

أما بالنسبة للتشخيص الشائع لـ "ADHD (H)" ، والذي يبدو مثل اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة ، فيمكن أن يعزى إلى ما لا يقل عن نصف الأطفال في الصفين الأول والثالث. العلاج في هذه الحالة غير مطلوب ، لكن من الضروري تنظيم الظروف المثلى لأداء الواجبات المنزلية. في المستقبل ، سيساعد هذا على تجنب الفضائح طوال فترة الدراسة داخل جدران المدرسة.

تعتمد درجة التحكم في كيفية أداء الطفل للواجب المنزلي على عمره. من المهم جدًا وضع نظام وإجراءات واضحة لطلاب الصف الأول والثاني بعد العودة إلى المنزل من المدرسة. أولاً: استراحة قصيرة لمدة ساعة أو ساعة ونصف. خلال هذا الوقت ، سيحصل الطفل بالفعل على قسط كافٍ من الراحة من الأنشطة الصفية ، ولكن لن يكون لديه وقت للتعب أو الإثارة الشديدة واللعب والاستمتاع. يجب أن يعتاد الأطفال على حقيقة أنهم بحاجة إلى أداء واجباتهم المدرسية كل يوم.

إذا كان الطفل يحضر أنشطة أخرى خارج المنهج ، على سبيل المثال ، إذا كان يمارس الرياضة أو الرقص أو الرسم ، فيمكنك تأجيل الدروس إلى وقت لاحق. ومع ذلك ، لا تتركهم في المساء. بالنسبة للطلاب في الدوام الثاني ، فإن الوقت المثالي لأداء واجباتهم المدرسية هو في الصباح.

يمكن أن تستمر عملية التكيف مع المدرسة لمدة تصل إلى ستة أشهر. في هذه المرحلة ، يجب على الوالدين مساعدة الفتات حتى يلتزم بالروتين الجديد. بعض النصائح المفيدة لجعل واجبك أكثر فاعلية:

1. إيقاع معين من العمل. على سبيل المثال ، خذ استراحة من 5-10 دقائق كل 25 دقيقة.
2. بحلول السنة الثانية من الدراسة ، من الضروري تعليم الطفل توزيع وقته بشكل مستقل. من الآن فصاعدًا ، ينضم الوالد فقط إذا طلب الطفل المساعدة. خلاف ذلك ، يمكنك جعل الطفل يعتقد أن الأم أو الأب سيفعلون كل شيء بدلاً منه.
3. أولوية التعليم. عندما يجلس الطفل لأداء واجباته المدرسية ، لا ينبغي لأي شيء أن يشتت انتباهه عن هذا ، ولا طلب إخراج القمامة ، ولا تنظيف غرفته. كل هذا يمكن تأجيله إلى وقت لاحق.

في الصفوف الدنيا ، لم يتكيف الطفل بعد ، ولم يعتاد على أداء الواجبات المنزلية. يحتاج إلى أخذ فترات راحة من العمل

المدرسة المتوسطة والثانوية

عندما يكبر الأطفال ، فإنهم يميلون إلى إدارة وقتهم بأنفسهم. للقيام بذلك ، يتذكرون جيدًا بالفعل ماذا وإلى أي مدى ومتى تم تقديمه. ومع ذلك ، لسبب ما ، لا يتعامل جميع الطلاب مع الواجبات المنزلية. هناك عدد من الأسباب والتفسيرات لذلك:

1. الكثير من الحمل الذي لا يستطيع الطفل التعامل معه. في المؤسسات المدرسية الحديثة ، يتم تخصيص حجم كبير إلى حد ما للمنزل ، ونتيجة لذلك تؤدي الأنشطة الإضافية اللامنهجية إلى زيادة العبء. بالطبع ، الأنشطة اللاصفية ، مثل دروس الرسم أو دورات اللغة الأجنبية ، ضرورية لنمو الطفل بشكل كامل ، لكن من المهم جدًا ألا يتعرضوا للإكراه وليست من طبيعة الواجب. يجب أن يستمتع الطفل بالدروس والاسترخاء عليها من عبء المدرسة. بالإضافة إلى ذلك ، من المستحسن عدم وضع حدود زمنية لتنفيذ الدروس. يجب عليك ببساطة تعليم طفلك تحديد أهداف واقعية يمكنه تحقيقها.
2. لجذب الانتباه. اللوم المستمر والمشاجرات والفضائح لن يؤدي إلا إلى تشجيع السلوك السيئ. هذا صحيح بشكل خاص في الحالات التي يحصل فيها الطفل على الاهتمام فقط نتيجة العصيان أو الخطأ. الثناء هو الخطوة الأولى للتأكد من أن الطفل يمكن أن يتعلم القيام بكل شيء بمفرده.
3. معرفة الدروس التي ستفيده. غالبًا ما يكون الطفل ببساطة في عجلة من أمره لأداء الواجب المنزلي بنفسه ، لأنه يفهم أن أحد الوالدين ، في النهاية ، سيجلس بجانبه ويساعده. من جانب الوالدين ، يجب أن تكون المساعدة هي توجيه سلسلة أفكار الفتات في الاتجاه الصحيح وشرح المهمة ببساطة ، وليس حلها.

واجبات منزلية سريعة وقذرة

من الشائع جدًا أن يرغب الطالب في أداء واجباته المدرسية بشكل أسرع من أجل توفير الوقت للألعاب والمشي. مهمة الآباء لبعض الوقت هي التحقق بانتظام من جودة العمل المنجز. لا تلجأ إلى العقاب على الدروس السيئة. من الأفضل معرفة سبب حدوث ذلك من الطفل. من الضروري أن نوضح أنه بعد إنهاء الواجب المنزلي فقط ، سيكون قادرًا على القيام بالأشياء حسب رغبته.

إذا اعتاد الطفل على الروتين اليومي الصحيح منذ بداية عملية التعلم ، فلن يصبح أداء الواجب المنزلي مهمة مستعصية.

من المهم أيضًا عدم ربط الطفل بالدرجات ، بل غرس حب المعرفة ، لأنها يجب أن تكون من أولوياته. من كلمات وأفعال الوالدين ، يجب أن يستنتج الطفل أنه بغض النظر عن درجاته وآراء المعلمين ، سيظل دائمًا محبوبًا. إن إدراك هذا هو سبب وجيه للاجتهاد والاجتهاد في الدراسات.

المبادئ الأساسية لأداء الواجب المنزلي

بعد أن تمكن الوالدان من تعليم الطفل أداء واجباته المدرسية بمفردهما ، دون نوبات غضب وأوامر ، يجب أن يتعلموا القواعد البسيطة للعمل في المنزل. سوف يساعدون على تجنب عودة المشاكل مع تنفيذ الدروس. هذه المبادئ هي:

1. الوضع والراحة. بعد انتهاء الحصة يجب أن يحصل الطالب على وقت للراحة لمدة ساعة على الأقل حتى يتمكن من الأكل والاسترخاء دون تسرع. من الناحية المثالية ، إذا كان الطفل سيؤدي دائمًا واجباته المدرسية في نفس الوقت. بالإضافة إلى ذلك ، هناك حاجة إلى استراحة لمدة 10 دقائق في هذه العملية حتى لا يجهد الطفل.
2. قم بالعمل الشاق أولا. بالإضافة إلى ذلك ، من الأفضل تعليم الطالب كتابة كل شيء أولاً في مسودة. فقط بعد أن يتحقق الشخص البالغ من المهمة ، سيكون قادرًا على إعادة كتابة المهمة في دفتر ملاحظات. أيضا ، ثق بالطفل أكثر ولا تتحكم في العملية برمتها. سيقدر الطفل ذلك بالتأكيد.
3. إذا تم العثور على أخطاء أثناء التحقق ، فمن المهم أولاً مدح الطفل على عمله ، ثم الإشارة إليها بدقة. وهكذا ، يُدرك الطفل أخطائه بهدوء ويشجع فيه الرغبة في تصحيحها بنفسه.
4. خلال الفصول الدراسية ، يجب ألا ترفع صوتك أبدًا لطفل أو تنتقده أو تسميه بأسماء. سيؤدي هذا إلى فقدان الاحترام والثقة في الوالدين.
5. نظرًا لتعقيد المواد المقدمة في المدرسة الحديثة ، فمن الأفضل للأباء والأمهات أن يدرسوا مسبقًا الموضوع الذي لا يكونون متأكدين فيه من أجل شرحه للطفل بطريقة جيدة ، إذا لزم الأمر.
6. لا تحل واجبات الطفل. الأمر يستحق المساعدة فقط في المواقف الصعبة ، وعليه أن يقرر ويكتب ويرسم بنفسه. الشيء الرئيسي هو أنه يكتسب المعرفة ، والدرجة الجيدة هي مسألة ثانوية.

من المهم عدم رفض مساعدة الطفل حتى مع الخطط الأخرى. الآباء هم المسؤولون عن الأطفال ، وهم الذين يحتاجون إلى تنظيم الروتين اليومي وتحفيزهم على الدراسة.

إن المعاقبة على عدم الانتباه أمر خاطئ ، لأن هذه خاصية مرتبطة بالعمر ولا يزال الطالب لا يعرف كيفية التحكم فيها. كما أن إجبارهم على أداء واجباتهم المدرسية ليس هو الأسلوب الأفضل. من الأفضل شرح أهمية المعرفة المكتسبة بطريقة يسهل الوصول إليها.

أخصائية علم النفس السريري والفترة المحيطة بالولادة ، تخرجت من معهد موسكو لعلم نفس الفترة المحيطة بالولادة والإنجابية وجامعة فولغوغراد الطبية الحكومية بدرجة في علم النفس العيادي

مرحبا أيها القراء الأعزاء. أعتقد أن جميع آباء أطفال المدارس تقريبًا واجهوا مشكلة عندما لا يرغب الطفل في تعلم الدروس. هذا هو الوضع الشائع إلى حد ما. لذلك ، ستكون هذه المقالة وثيقة الصلة بالموضوع. سوف تتعلم ما هي الأسباب التي قد تسبب عدم الرغبة في القيام بالواجب المنزلي ، وكذلك ما يجب القيام به حيال ذلك ، وكيفية مساعدة الطفل.

أسباب محتملة

قد لا يشك بعض الآباء ، الذين يواجهون مشكلة عدم رغبة الطفل في التعلم ، في أنهم يثيرون مثل هذا السلوك. الشيء الرئيسي هو عدم تأنيب الطفل ومحاولة فهم الوضع الحالي والعثور على الأسباب المحتملة وحلها. لنلقِ نظرة على ما يعتمد في أغلب الأحيان على الإحجام عن أداء الواجب المنزلي.

1. الكسل المعتاد. ومع ذلك ، يجدر افتراض هذا السبب لطفلك إذا لاحظت عدم رغبته في فعل شيء ما أو إنهاء ما بدأه من قبل. إذا رفض أداء الواجب المنزلي فقط ، فالسبب ليس الكسل. نحن بحاجة للبحث عن خيارات أخرى.
2. الخوف من الاخطاء. قد يشعر الطفل بالقلق من أنه لن يتعامل مع المهمة. كقاعدة عامة ، بعد مراقبة مثل هذا الطالب ، يمكنك أن ترى أنه يقضي الكثير من الوقت في قراءة درس واحد. لكن بعد ذلك ، لم يبق في رأسي شيء تقريبًا. عملية الدراسة بأكملها مصحوبة بالكثير من التوتر والاضطراب.
3. صعوبة فهم موضوع معين. ربما لم يكن هذا هو الحال من قبل وظهرت مشاكل مع الموضوع الجديد. إذا رأيت أن الطفل لا يرغب في إكمال درس واحد ، إلى جانب ذلك ، كان كل شيء على ما يرام من قبل ، فمن المرجح أن السبب هو سوء فهم الموضوع.
4. طريقة لجذب الانتباه. لا يجوز للطفل القيام بالمهمة عن قصد حتى ينتبه الوالدان إليها. يحدث هذا غالبًا مع الأطفال الذين لا يتلقون حب والديهم وعاطفتهم. على وجه الخصوص ، عندما يكونون في العمل باستمرار.
5. الإحجام عن أداء الواجب المنزلي بأنفسهم. يحتاج بعض الأطفال إلى مساعدتك ودعمك. يسعد هؤلاء الأطفال بأداء واجباتهم المدرسية بصحبة والدتهم ، لكنهم لا يريدون مطلقًا القيام بذلك بمفردهم. هنا تحتاج إلى توخي الحذر ، لا تقم بأي حال من الأحوال بالمهام نيابة عنه ، ولكن فقط تشرح وتوجه.

ابني يحاول أداء واجبه المنزلي دون مساعدتي. لكنه سعيد للغاية عندما نجلس معًا لتناول الكتب. يريد أن يُظهر مدى ذكائه ، ومدى سهولة حل مسائل الرياضيات ، أو مدى سرعة تعلمه لآية. المديح وموافقي مهمان جدًا لابني. لهذا السبب كنت دائمًا أخصص وقتًا لأداء دروسه. أحيانًا يحاول هو نفسه شرح الموضوعات لي ويخبرني كيف وماذا أفعل ، يقدم نفسه كمدرس. بدلاً من ذلك ، لست مضطرًا إلى أداء واجبي المنزلي ، لكنني دائمًا أساعد إذا كانت هناك صعوبات في إكمال المهام.

1. مدلل. ربما سُمح للطفل بأشياء كثيرة في مرحلة الطفولة. من الصعب الآن أن تجعل طفلك يبتعد عن التلفزيون أو يتوقف عن اللعب على الكمبيوتر. من الصعب جدًا الجلوس لتلقي الدروس.
2. الخوف من النقد. ربما يشعر طفلك الدارج بالقلق من انتقاد المهمة التي أكملها ، ويطلق عليه "غبي" أو "جاهل". مثل هذا الخوف لا يمكن أن يولد في فراغ. ربما سمع الطفل هذا من قبل من والديه أو من المعلم.
3. ضغط قوي. الأطفال الذين نشأوا في أسر مختلة أو الذين يسمعون فضائح في المنزل ، أو شخص ما يسيء إلى شخص ما في المدرسة ، لا يمكنهم التركيز والبدء في إكمال المهام. يصعب عليهم التركيز بسبب الاضطرابات المتراكمة. في كثير من الأحيان ، حتى المشاعر الإيجابية لا تجعل من الممكن الالتقاء والبدء في أداء المهمة.
4. مشاكل مع المعلم. هناك مواقف عندما يأتي الطفل بانتظام إلى المنزل ويرفض رفضًا قاطعًا القيام بدرس واحد بسبب حقيقة أن المعلم متحيز تجاهه.
5. وجود مهيج. قد يواجه الطفل صعوبة في أداء واجباته المدرسية إذا كان هناك زئير أو موسيقى تعزف في هذا الوقت ، أو حتى إذا كانت الأم تنظف بالمكنسة الكهربائية ، فإن الأخ الأصغر يبكي.

كيفية التصرف

إذا لم يتعلم الطفل الدروس ، فإن ما يجب فعله يصبح السؤال الرئيسي للوالدين. دعونا نلقي نظرة على الخيارات.

1. غرس في طفلك طعم النجاح. أخبره أنه عندما يحصل على درجات جيدة في أداء واجباته المدرسية ، فسيتم الثناء عليه ، ليكون مثالًا يحتذى به. لكنها لطيفة للغاية ، وتحفز التعلم بشكل أفضل. تذكر أنه سيكون مفيدًا جدًا له في الحياة.
2. إذا لم يكن لدى طفلك القوة الكافية لإكمال جميع الدروس بشكل مثالي ، فيمكنك حينئذٍ توجيه الجهود الرئيسية إلى مواضيعك المفضلة. لا حرج في حقيقة أن الطفل لن يكون طالبًا ممتازًا أو سيكون لديه ثلاث مرات في بطاقة التقرير. هذا أفضل بكثير من إضاعة أعصاب الطفل وأعصابك ، مما يجبرك على أداء جميع الدروس بشكل صحيح.
3. من الأطفال ، وخاصة في مرحلة المراهقة ، قد يسمع الآباء شيئًا مثل "لماذا يجب أن أذهب إلى المدرسة وأدرس." الشيء الرئيسي هنا هو أن توجه نفسك في الوقت المناسب وأن تشرح لـ "تلميذك" أنه يفعل ذلك في الأساس ليس من أجلك أنت أو المدرسين ، ولكن لنفسه. أخبرنا كيف تمكنت ، بفضل دراستك ، من دخول الجامعة بنجاح والتخرج منها والعثور على وظيفة جيدة. لكن في المستقبل سيكون مفيدًا لطفلك.
4. بالنسبة للطالب الأصغر سنًا ، قد يكون المثال الجيد هو قصة تُروى عن طفل أو شخصية خرافية تمكنت ، بفضل الدراسات الممتازة ، من تحقيق نجاح كبير. يحب الأطفال هذه القصص.
5. يمكن لطالب الصف الأول أن يغرس حب أداء الواجبات المنزلية عن طريق القيام بها بطريقة مرحة. وأرقام تصورهم على قطعة من الورق على شكل شخصيات مضحكة. اقرأ الكتب ، وتمثيل مشاهد كاملة.
6. اشرح للطفل أنه لا يمكنك أخذ أخطائك على محمل الجد. هو فقط يتعلم منهم. وينبغي النظر إلى نقد شخص آخر بشكل طبيعي واعتباره وسيلة لتحسين معرفة الفرد وتجنب الأخطاء في المستقبل.
7. إذا كان الطفل في حالة اكتئاب شديد أو ، على العكس من ذلك ، متحمس ، فقم أولاً بتهدئته وتحدث معه ودع الطفل يتكلم. عندها فقط اجلس لتلقي الدروس.
8. إذا كانت مشاكل أداء الواجبات المنزلية مبنية على وجود مشتتات ، فتأكد من أنها ليست كذلك. من المهم للطفل أن يركز على التنفيذ الصحيح للمهمة.

كيف لا تفعل

1. لا تسمي طفلك. يرتكب الآباء خطأ فادحًا إذا أخبروا طفلهم أنه "غبي" أو "كسول". ببياناتك تجعله يؤمن بفشلك. من خلال مثل هذه الإجراءات ، لن تحقق تحسينات في سلوكه. بالإضافة إلى ذلك ، فإنك تصيب نفسية بشكل خطير ، والتي ستظهر نفسها عندما يكبر.
2. لا تستخدم الابتزاز أو الصراخ أو العنف الجسدي لأداء واجباتك المدرسية.
3. لا تبالغ في مدح الطفل. في كثير من الأحيان ، يمكن أن يؤدي الثناء المتكرر إلى حقيقة أن الطفل يبدأ في الشعور وكأنه سوبرمان ، ويمجد نفسه فوق الأطفال الآخرين. في إحدى اللحظات الجميلة ، قرر أنه لم تعد هناك حاجة للدراسة. إنه الأفضل على أي حال.
4. لا يمكنك القول إنك ستكون "مسرورًا جدًا" أو أنك "محبط للغاية". يجب أن يفهم الطفل أنه يقوم بهذه المهمة ليس لإرضاء أو إزعاج والدته ، ولكن من أجل نفسه.
5. لا تتجاوز الوصاية المسموح بها. لا يمكنك القيام بالدروس بدلاً من طفلك. يجب أن تصل المساعدة في أداء الواجب المنزلي إلى سن معينة ، مما يقلل مشاركتك تدريجيًا. لكن الأمر لا يستحق إبعاد الطفل حتى لو كان يواجه صعوبات في إكمال ، على سبيل المثال ، مهام في الكيمياء أو تمارين باللغة الإنجليزية.
6. لا تحفز الطفل كثيرًا بالهدايا المادية. كل شيء يجب أن يكون باعتدال.

ربما يطرح السؤال في رأسك ، كيف تجعل الطفل يتعلم الدروس؟ والأهم من ذلك ، لا تنس أن ذلك يجب أن يتم بدون فضائح واستخدام القوة ، وبالطبع مراعاة الخصائص الفردية والقدرات الجسدية للطفل.

إذا كنت تريد ألا يفقد طفلك الرغبة في الدراسة وأداء واجباته المدرسية بضمير حي ، فعليك إنشاء الروتين اليومي الصحيح والتمسك به يوميًا.

1. من المهم أن تقوم بالواجب المنزلي فقط في حالة مزاجية جيدة وبمشاعر إيجابية.
2. لا تجبر طفلك على أداء الواجب المنزلي فور عودته من المدرسة. على الطالب أن يأخذ استراحة من الدروس والكتابة لمدة ساعة على الأقل. أطعم الطفل ، إذا لزم الأمر ، ضعه في الفراش أو اذهب في نزهة على الأقدام معه.
3. احرص على تهوية الغرفة. ستؤدي زيادة مستوى الأكسجين في الغرفة إلى تحسين أداء الدماغ بشكل كبير.
4. علم طفلك القيام بأكثر المهام صعوبة أولاً ، والانتقال تدريجياً إلى المهام السهلة.
5. إذا لم يستطع طالب صغير التعامل مع التنفيذ ، ساعده ، أخبرني ، اشرح ، لكن لا تقم بعمل واجبات منزلية بدلاً منه.
6. يُنصح بإكمال جميع المهام قبل الساعة 19:00. بعد هذا الوقت ، ينخفض ​​أداء الدماغ بشكل كبير ، ويصعب على الطفل حفظ أو أداء التمارين.
7. تذكر ألا تصرخ عليه أو تصرخ عليه. لن يكون هناك أي فعالية من أفعالك ، بالإضافة إلى ذلك ، قد تعاني نفسية.
8. لا تسمح للطفل أن يأكل أثناء الدروس ، على الأكثر يمكنك أن تقدم له شيئًا ليشربه.
9. لا تبقى غير مبال بأسئلة الطفل. أجبهم.
10. أظهر اهتمامًا خاصًا بحياة الطفل خارج الشقة. لا تنس حضور اجتماعات الآباء والمعلمين ، واتصل بالمدرس. كن على علم بجميع الأحداث المدرسية ، ولا تنس التحدث عنها مع طفلك.
11. تذكر أن تأخذ فترات راحة بين الدروس. ليست هناك حاجة لإرهاق نفسية الطفل لمدة ساعتين ، فقد أمضى بالفعل نصف يوم في المدرسة. دعهم يقومون بثلث المهام واستراحة قصيرة ، ثم الثلث الآخر - يمكنهم ، على سبيل المثال ، مشاهدة رسم كاريكاتوري ، ثم الثلث الأخير.
12. تأكد من مدح طفلك لإكمال واجباته المدرسية بنجاح.
13. اسمح لـ "تلميذك" بقضاء وقت فراغه كما يشاء.

الآن أنت تعرف كيفية تدريس الدروس مع طفل. تذكر أنك بالقوة والتهديد لن تحقق أي شيء ، ولكن ستؤدي فقط إلى تفاقم الوضع الحالي. يجب على الآباء معرفة سبب هذا السلوك في الوقت المناسب ومساعدة الطفل على التكيف معه. ولا تضع مطالب مفرطة ، ولا تتوقع علامات ممتازة في جميع المواد. دع طفلك يتعلم بالطريقة التي يستطيع. لا تركز على إخفاقاته ولا تنسى الثناء على نجاحاته.

يمكنك في كثير من الأحيان سماع كيف يتحسر والدا تلميذ المدرسة: يرفض الطفل أداء واجباته المدرسية ، أو يتأخر معهم ، أو يتعامل مع الدروس ببطء شديد ، أو حتى بشكل عام - يتلقى شيطانًا واحدًا مقابل واجباته المدرسية غير المنجزة. ماذا تفعل في مثل هذه الحالة؟ كيف تعلم الطفل أن يقوم بالواجب المنزلي؟ تتدفق سحابة من الأفكار في رأسي ، معززة بأدب تربوي حديث للآباء والأمهات: هل من الصواب القيام بواجب منزلي مع الطفل أم يجب أن يكون عملاً مستقلاً تمامًا؟ وإذا قمت بذلك معًا ، فكيف بالضبط؟ هل يمكن إجبار الطفل على أداء واجباته المدرسية أم يضره؟ وبالطبع أود الحصول على إجابة على كل هذه الأسئلة ليس عن طريق التجربة والخطأ ، ولكن من خلال الفهم الدقيق لعواقب كل عمل تعليمي. اليوم ، يتيح لك علم نفس ناقل النظام القيام بذلك: لفهم طفلك بدقة وإيجاد نهج دقيق وصحيح له.

لماذا لا يريد الطفل أن يتعلم الدروس؟ ما سبب كسل الأطفال؟
كيف تجبر أو تحفز الطفل على تعلم الدروس؟
إذا كان الطفل لا يقوم بواجبه بمفرده ، فماذا أفعل - التدريس معه أو إجباره على الفردية؟
يقوم الطفل بواجبه ببطء شديد - كيف يُسرع من أفعاله؟ الطفل سطحي جدًا في أداء الدروس - كيف تجعله أكثر مسؤولية؟

إن تاريخ علم أصول التدريس شيء مثير للاهتمام. إذا قمنا بتحليل كيفية تعليم الأطفال من قبل ، أو بالأحرى ، كيف غرسوا فيهم حب المعرفة ، فإن شعرهم يقف عند النهاية. منذ العصور القديمة ، تم استخدام العقاب البدني من قبل الآباء والمعلمين والمعلمين. يعلم الجميع جيدًا أنه منذ قرنين فقط ، كانت هناك مجموعات من القضبان في كل مدرسة ومقعد خاص يُجلد الأطفال عليه. لقد كانت ممارسة طبيعية تمامًا واعتبرت صحيحة تمامًا ، النوع الذي يجعل الأطفال في النهاية بالغين أذكياء.

يمكن للمرء أن يُعتبر الأطفال ملكًا لوالديهم ، ويمكنهم معاقبتهم بأي شكل تقريبًا أو تكليف المعلمين والمربين بهذا الحق. علاوة على ذلك ، تم اختزال الدراسة إلى الحشر والانضباط الشديد وقمع شخصية الطفل ، ولم يأخذ أحد في الاعتبار اهتماماته وطلباته. لم يبدأ رفض العقاب البدني إلا في القرن الثامن عشر ، ثم ظهرت المحاولات الأولى ليس لإجبار الأطفال على التعلم ، ولكن لإثارة اهتمامهم بالتعلم. كان جان جاك روسو من أوائل من صاغوا مبدأ التعليم المجاني للأطفال. قال إن المعلم يجب أن يوجه الطفل فقط ، ويمارس تأثيرًا غير مباشر عليه ، ويوجه اهتماماته كما لو كان على الماكر. ينظم الشخص البالغ الواقع المحيط ، ويتبع الطفل النمو ، مسترشدًا برغبته الخاصة.

إذا كان روسو على قيد الحياة اليوم ، فمن المحتمل أن يكون سعيدًا للغاية. بعد كل شيء ، يوصي المعلمون المعاصرون بشدة أن الطفل ليس شيئًا يتعرض للضرب ، ولكن بشكل عام لا يمكنك إجباره على فعل شيء لا يحبه. يقولون أنه يضر بالنفسية ، ويعيق تطورها ، وما إلى ذلك. إذا كان من الطبيعي أن يحصل آباؤنا وأمهاتنا على مؤخرة للدروس التي لم يتم تعلمها وتلقي الشيطان ، فإن مثل هذا الإجراء يعتبر اليوم تقريبًا إجراميًا.

لكن السؤال الذي يطرح نفسه - ماذا تفعل بعد ذلك؟ بعد كل شيء ، يعرف جميع الآباء جيدًا أن الأطفال ، امنحهم حرية التصرف ، ويريدون الاستمتاع طوال الوقت واللعب على الكمبيوتر والخروج مع الأصدقاء ، أي للعبث ، ولكن للعمل - لتعلم الدروس ، قم بواجب منزلي - هذه كلها عملية إجبارية ، إذا جاز التعبير. وغالبًا ما يتعلق الأمر بموقف لا يطيع فيه الطفل ، ويكون في عقله ، ويكون شقيًا ، ويصرخ ، ويطالب ببعض المطالب ، وما إلى ذلك. في مثل هذه الأوقات ، العقاب البدني وبعض الضربات اللطيفة لا تبدو سيئة للغاية ، أليس كذلك؟ "لجلدك جيدًا ، كنت سأعلم دروسي لخمسة أشخاص ، لن أضطر إلى الاحمرار في اجتماع الوالدين ، كما تعلم ..." - نحن نفكر في أنفسنا. يبدو أن الغضب والغضب والاستياء وسوء فهم أطفالنا يطغى علينا. ما يجب القيام به؟ كيف تجعل الطفل يتعلم الدروس ، ويدرس ، ويفعل ما هو مطلوب؟

كيف تجعل الطفل يتعلم الدروس؟

الطفل يرفض أداء الواجب المنزلي - هل تعرف هذا الوضع؟ ليس من المستغرب ، لأن الأطفال الذين يدرسون بحماس ، بدون أي حافز أو أداة تعليمية ، لا وجود لهم في الطبيعة. توافق على أنه من الممتع اللعب والجري والقفز من أجل متعتك الخاصة ، والقيام بما تريد ، بدلاً من العمل. لكن أداء الواجب المنزلي هو عمل حقيقي ، وغالبًا ما يكون شاقًا للغاية بالنسبة لرجل صغير. ليس من المستغرب أن الطفل لا يرغب في القيام بذلك ، خاصة إذا كان الدرس صعبًا للغاية أو إذا كان الموضوع غير مثير للاهتمام بالنسبة له على الإطلاق. لكي يدرس الطفل جيدًا ويدرس جيدًا ، من الضروري بذل جهد - وهذا يتطلب حافزًا. بعد أن وجد هذا الحافز ، فإن الوالد العقلاني سوف يساعد طفله.

عندما يتم ذكر الكلمات "الحافز" ، "التشجيع" في سؤال الدراسة ، فإن معظم الآباء على يقين من أنهم يستخدمونها بالفعل. يقولون ، "آه ، نحن نعرف كل هذه المكافآت. لقد جربنا بالفعل الكثير من الأشياء ، لقد جربنا كل النصائح من المجلات الشعبية في الحياة ، لكنها لا تساعد! لكن الحقيقة هي أن معظم الناس ببساطة لا يفهمون أي نوع من التشجيع سيعمل مع طفلهم. من خلال تجربة أساليب مختلفة ، غالبًا ما يرتكبون أخطاء.

يثني البعض على الطفل ، ويشترون له ألعابًا جيدة مقابل درجات عالية ، لكن هذا أشبه بالتدريب. الآباء الآخرون على يقين من أن مثالهم يمثل حافزًا جيدًا - فهم يقومون بواجب منزلي مع الطفل ، ولكن في الحقيقة اتضح - بالنسبة له.

الحافز الحقيقي للأطفال يكمن في أنفسهم ، في رغباتهم الفطرية. كل طفل بطبيعته لديه إمكانات والشيء الرئيسي هو كشفها ، والعمل من خلال خصائصها ، وليس في الاتجاه المعاكس. من خلال دفع الطفل ، ووضعه على طريق الاهتمام ، يمكنك تعليمه تعليم الدروس بشكل حقيقي ، كما ينبغي. عندها فقط سيكون التعلم ممتعًا.

يتعلم الأطفال المختلفون الدروس بطرق مختلفة

في الواقع ، بالطبع ، لا يمكن للمرء أن يتوقع من الطفل أن يدرس جيدًا بمفرده ، وينمو ويتحول في النهاية إلى شخص ذكي جيد. كل الخصائص الإيجابية - لا أكثر ولا أقل ، ولكن نتيجة العمل ، في مرحلة الطفولة. يجب على الآباء توجيه الطفل من سن مبكرة. لا يمكن القيام بذلك إلا من خلال فهم نفسية الطفل وخصائصه الفطرية ومواهبه الداخلية.

اليوم ، يسمح لك علم نفس ناقل النظام ليوري بورلان بفهم طفلك بهذه الطريقة. بعد تحديد مجموعة ناقلات الطفل ، بعد فهمها ، يمكن للمرء أن يفهم بدقة رغباته الفطرية وإحراجه في العملية التعليمية سيكون أقل بعدة مرات.

تنشأ مشكلة الدروس ليس فقط بسبب خصائص الطفل ، ولكن أيضًا بسبب تضارب خصائصه الداخلية مع نواقل الوالدين. مع أفضل النوايا ، غالبًا ما نرتكب نحن البالغين ، ونحن ندرك الطفل من خلال أنفسنا ، أخطاء فادحة في التعليم ، مما يؤدي في النهاية إلى مشاكل في المدرسة والتعليم.

مثال آخر هو طفل مع ناقل شرجي. متردد ، إنه يخشى بدء عمل تجاري جديد ، فهو غير واثق من نفسه ، لأن رغباته هي القيام بكل شيء على أكمل وجه ، فهو مثالي بطبيعته. الدروس ، كقاعدة عامة ، الأطفال الذين يعانون من ناقل شرجي يفعلون ذلك بسرور كبير ، لكن طويلًا وصعبًا ، كما قد يبدو من الخارج - ببطء. الوالد الذي لديه ناقل شرجي ، كقاعدة عامة ، يفهم داخليًا تطلعات طفله ، متشابهة في النواقل مع نفسه ، ويساعد في كل شيء - يغرس الثقة بالنفس ، ويمنح الكثير من الوقت للدروس حسب الحاجة ، ولا يتعجل أبدًا . وهنا الوالد مع ناقل الجلد ، عكس الخصائص. توفير الوقت ، يقوم دائمًا بكل شيء بسرعة - هذه هي قيمته الرئيسية. نظرًا لأن الطفل الشرجي لا يتعامل مع الواجب المنزلي على الفور ، أثناء التنقل ، فإنه يدفعه ، ويطالب بحل سريع ، ويقوده حرفياً ، ويلومه على التباطؤ ، ويحاول التأديب والحد من الوقت. مثل هذا الضغط لا يؤدي إلا إلى تفاقم الموقف ، فالطفل الشرجي لا يعرف كيف يفعل ذلك بسرعة ، يجب أن يفعل ذلك نوعًا. رد فعله على التسارع طبيعي - يبدأ في التباطؤ أكثر ، حتى يصبح أكثر خوفًا من كل ما هو جديد. لذا فإن الأطفال الأكثر طاعة في العالم ، الأطفال الشرجي ، يصبحون عنيدين ، بل وحتى عدوانيين.

يحتاج كل طفل إلى رد فعل معين تجاه أفعاله. يحتاج الطفل الجلدي إلى أن يتعلم التنظيم الذاتي ، لغرس الانضباط الذي سيرافق حياته المستقبلية بأكملها. لكن الطفل الشرجي لا يمكن تأديبه ولا يحتاجه. من المهم بالنسبة له أن يهتم والديه بدراسته ، وأن يمدحوه على نجاحاته ، ويساعده في أداء واجباته المدرسية. عندما تكون النتيجة سيئة دائمًا الوالد يفعل ما هو أفضل لأنفسهم، وبشكل كامل لا يلاحظ الحاجات الداخلية للطفل. لذلك ، قد لا تهتم الأم ذات المظهر الجلدي بكل هذا على الإطلاق ، وستكون سعيدة لمناقشة الأولاد في فصل الطالب والعلاقة بين الجنسين. تلقى الطفل ثلاثة - لا يهم ، إنها متأكدة ، هذه ليست سعادة. مثل هذا الموقف تجاه الأم هو إهانة لطفل مع ناقل شرجي.

الكثير من النصائح حول تربية الأطفال بنواقل مختلفة في مقال "كيف تحب طفلك؟ ليس يانوش كوركزاك ، ولكن أفضل".

الأطفال الذين لديهم نواقل صوتية ومرئية قادرون على التعلم. تنتمي هذه المتجهات إلى رباعي المعلومات ، وهذا شغف شديد بالمعرفة. عادة ، يتعلم مهندس الصوت والمشاهد ببساطة لأنهم يحبون تعلم أشياء جديدة وفهم القضايا المختلفة. يتم إنشاء جميع العلوم تقريبًا بواسطة المتفرجين ومهندسي الصوت في دولهم المتقدمة. ولكن يمكن أيضًا أن يصبحوا جهلة إذا أجبروا على الدراسة ، والصراخ ، والضرب على الدرجات السيئة ، وجعلهم يعملون في درجات عالية ، والتلاعب بالألعاب أو الترفيه ، وما إلى ذلك.

إذا كنت مهتمًا بعلم النفس البشري ، فتأكد من الاشتراك في النشرة الإخبارية الفريدة الخاصة بنا في النموذج أدناه هذه المقالة. يحتوي كل عدد على ثروة من المواد حول مجموعة متنوعة من الموضوعات.