معهد أبحاث النظافة والوقاية من أمراض الأطفال. معهد أبحاث النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين TSZD رامن

روسيا، موسكو ومنطقة موسكو، موسكو
105064، موسكو، حارة مالي كازيني، مبنى 5

وصف

في عام 2014، سيكون قد مر 55 عامًا على تنظيم معهد النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين، الذي تم إنشاؤه بموجب قرار خاص لمجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في عام 1959 كجزء من أكاديمية اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية للعلوم الطبية. منذ عام 1965، عمل المعهد في نظام وزارة الصحة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وفي عام 1996 تم نقله مرة أخرى إلى الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية.

مبنى المعهد

في 21 يناير 1998، بقرار من هيئة رئاسة الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية، تم إنشاء مؤسسة علمية وسريرية حكومية، المركز العلمي لصحة الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية، والذي شمل معهد أبحاث النظافة والصحة. حماية.

صحة الأطفال والمراهقين.

إن دخول معهد أبحاث النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين إلى المركز العلمي لصحة الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية مع معهد طب الأطفال ليس من قبيل الصدفة. هناك الكثير من القواسم المشتركة بين النظافة لدى الأطفال والمراهقين وطب الأطفال. وهذه في المقام الأول مهمة مشتركة - تربية جيل أصغر سنًا صحيًا ومتطورًا بشكل متناغم. والفرق الرئيسي بينهما هو أن النظافة لدى الأطفال والمراهقين تتعامل مع أعداد كبيرة من السكان، وتدرس الحالة الصحية للمجموعة وتضع التدابير الصحية فيما يتعلق بمجموعات كبيرة من الأطفال الذين توحدهم خصائص مشتركة (الجنس، والعمر، والحالة الصحية، وما إلى ذلك).

تاريخ المعهد

طب الأطفال، كعلم، يتعامل مع الأطفال بشكل فردي ويقوم طبيب الأطفال بالتشخيص ووصف الإجراءات العلاجية والصحية لكل طفل، حسب الظروف المحددة.

بالنسبة لطبيب الأطفال، فريق الأطفال هو مجموع الأفراد؛ أما بالنسبة لأخصائيي حفظ الصحة، فالفرد هو جزء من الفريق.

بالنسبة لطبيب الأطفال، فإن موضوع التأثير هو الطفل، مع مراعاة البيئة الخارجية؛ بالنسبة لأخصائي حفظ الصحة، فإن موضوع التأثير هو البيئة الخارجية بناءً على مراعاة رد فعل الطفل تجاه هذه البيئة.

يسعى طب الأطفال إلى تحسين جسم الطفل، وتسعى النظافة إلى تنظيم البيئة وتغييرها إذا لزم الأمر، بناءً على الخصائص والقدرات المرتبطة بالعمر لدى الطفل والمراهق.

المعهد هو المؤسسة البحثية الوحيدة بهذا الملف في الاتحاد الروسي، وهو المؤسسة العلمية الرائدة في مجال النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين، على أساس المجلس العلمي المعني بالنظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين التابع للأكاديمية الروسية العلوم الطبية حول مشكلة تنظيمها ووظائفها.

منذ عام 2000، أصبح معهد أبحاث النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين، نيابة عن وزارة الصحة في الاتحاد الروسي، المركز الوطني لدعم الشبكة الروسية للمدارس الصحية (RSHZ).

تاريخ المعهد

مع الأخذ بعين الاعتبار المهام التي تفرضها العلوم الصحية والرعاية الصحية العملية على المعهد، تم تطوير مفهوم البحث العلمي، بناءً على تفرد الجسم في كل مرحلة من مراحل تطوره، وفيما يتعلق بهذا، يتضمن تطوير العلوم الصحية معايير وأنظمة تأخذ في الاعتبار جنس الطفل وعمره وحالته الصحية ومستوى النمو الذي حققه.

تم تطوير منهجية البحث العلمي: استخدام تجربة صحية طبيعية في تركيبة عضوية مع البحث المختبري وطرق الإحصاء الصحي.

بناءً على المفهوم والمنهجية المقترحة، يجري المعهد بحثًا متعمقًا حول الإثبات العلمي لمعايير وأنظمة النظافة وطرق الوقاية وتحسين الرعاية الطبية والنفسية والاجتماعية للأطفال والمراهقين، وتعزيز الصحة البدنية والجسدية والعقلية. والصحة الإنجابية، وضمان النماء المناسب للأطفال والمراهقين، والحد من معدلات الإصابة بالأمراض والإعاقة.

منذ إنشاء المعهد تم تطوير التوجهات العلمية التالية:

• النظافة المهنية (التعليمية، العمالية، المهنية، التعليمية، الرياضية)؛
• نظافة البيئة المادية (التخطيط والمناظر الطبيعية والمناخ المحلي والإضاءة والمتطلبات الصحية والوبائية لمحتوى وساعات عمل المؤسسات التعليمية؛ المعدات والكتب المدرسية والملابس والأحذية ولعب الأطفال، وما إلى ذلك)؛
• الصحة الغذائية؛
• أنماط النمو الوظيفي والنفسي والفسيولوجي والنفسي والاجتماعي؛
• الحالة الصحية لمجموعات الأطفال.

يتوافق هيكل المعهد مع مجالات النشاط العلمي الرئيسية هذه.

اقرأ المزيد ↓

يصادف عام 2019 الذكرى الستين لتنظيم معهد النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين، الذي تم إنشاؤه بموجب قرار خاص لمجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في عام 1959 كجزء من أكاديمية اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية للعلوم الطبية. منذ عام 1965، عمل المعهد في نظام وزارة الصحة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وفي عام 1996 تم نقله مرة أخرى إلى الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية.

في 21 يناير 1998، بقرار من هيئة رئاسة الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية، تم إنشاء مؤسسة علمية وسريرية حكومية، المركز العلمي لصحة الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية، والذي شمل معهد أبحاث النظافة والصحة. حماية صحة الأطفال والمراهقين.

إن دخول معهد أبحاث النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين إلى المركز العلمي لصحة الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية مع معهد طب الأطفال ليس من قبيل الصدفة. هناك الكثير من القواسم المشتركة بين النظافة لدى الأطفال والمراهقين وطب الأطفال. وهذه في المقام الأول مهمة مشتركة - تربية جيل أصغر سنًا صحيًا ومتطورًا بشكل متناغم. والفرق الرئيسي بينهما هو أن النظافة لدى الأطفال والمراهقين تتعامل مع أعداد كبيرة من السكان، وتدرس الحالة الصحية للمجموعة وتضع التدابير الصحية فيما يتعلق بمجموعات كبيرة من الأطفال الذين توحدهم خصائص مشتركة (الجنس، والعمر، والحالة الصحية، وما إلى ذلك).

طب الأطفال، كعلم، يتعامل مع الأطفال بشكل فردي ويقوم طبيب الأطفال بالتشخيص ووصف الإجراءات العلاجية والصحية لكل طفل، حسب الظروف المحددة.

بالنسبة لطبيب الأطفال، فريق الأطفال هو مجموع الأفراد؛ أما بالنسبة لأخصائيي حفظ الصحة، فالفرد هو جزء من الفريق.

بالنسبة لطبيب الأطفال، فإن موضوع التأثير هو الطفل، مع مراعاة البيئة الخارجية؛ بالنسبة لأخصائي حفظ الصحة، فإن موضوع التأثير هو البيئة الخارجية بناءً على مراعاة رد فعل الطفل تجاه هذه البيئة.

يسعى طب الأطفال إلى تحسين جسم الطفل، وتسعى النظافة إلى تنظيم البيئة وتغييرها إذا لزم الأمر، بناءً على الخصائص والقدرات المرتبطة بالعمر لدى الطفل والمراهق.

المعهد هو المؤسسة البحثية الوحيدة بهذا الملف في الاتحاد الروسي، وهو المؤسسة العلمية الرائدة في مجال النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين، على أساس المجلس العلمي المعني بالنظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين التابع للأكاديمية الروسية العلوم الطبية حول مشكلة تنظيمها ووظائفها.

منذ عام 2000، أصبح معهد أبحاث النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين، نيابة عن وزارة الصحة في الاتحاد الروسي، المركز الوطني لدعم الشبكة الروسية للمدارس الصحية (RSHZ).

يرتبط تكوين المعهد وتطوره منذ أكثر من ثلاثين عامًا بأسماء الأكاديميتين في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية غالينا نيكولاييفنا سيرديوكوفسكايا ودكتوراه في العلوم الطبية البروفيسور سيرجي ميخائيلوفيتش جرومباخ، الذي قام بتعليم وتدريب مدرسة علمية للعلماء الذي عمل ليس فقط في موسكو، ولكن أيضًا في العديد من مدن الاتحاد السوفيتي وروسيا.

كان مديرو المعهد هم الأكاديميين في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية غالينا نيكولاييفنا سيرديوكوفسكايا، والأكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم والأكاديمية الروسية للعلوم الطبية ألكسندر ألكساندروفيتش بارانوف، ويرأس المعهد حاليًا عضو مراسل في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية. العلوم الطبية، دكتوراه في العلوم الطبية، البروفيسور فلاديسلاف ريميروفيتش كوتشما.

في المرحلة الأولية لتنظيم المعهد، عمل العلماء والمتخصصون البارزون الذين قدموا مساهمة كبيرة في تطوير وتطوير المشاكل النظرية والتطبيقية للنظافة في مرحلة الطفولة، أساتذة I. A. Arnoldi، L. T. Antonova، I. D. Kartsev، E. I. Korenevskaya د.زيلوف، زي.آي كولاروفا، أ.ج.سوخاريف، بي.جي. فلاستوفسكي، إل إف بيرزكوف، إل آي أبروسيموفا.

لسنوات عديدة، عمل المتخصصون الذين أنشأوا الأساس العلمي لحل العديد من القضايا التطبيقية المتعلقة بحماية صحة الأطفال والمراهقين في المعهد: E.K Glushkova، V.A. Doskin، R.A. Kalyuzhnaya، I.I إم براتوسيفيتش، إل. ، أ.ن.مالاخوفا ، كي إي بافلوفيتش، جي إم سابوجنيكوفا، في في ستان، إل إم تيخوميروفا، تس.ل.أوسيشيفا، تي جي خاماجانوفا، إل جي تسينتيروفا، إم آي تشوريانوف، جي بي يوركو، كي إي بافلوفيتش، يوايامبولسكايا، إس إس مولتشانوفا، إيه في كوليكوفا، جي. أ.شارشاتكينا وآخرون .

أساتذة وأطباء العلوم L. M. Sukhareva، N. N. Kuindzhi، I. K. Rapoport، M. I. Khramtsov، V. V. Chubarovsky، E. I. عملوا بشكل مثمر في المعهد. مرشحو العلوم N.K.Barsukova، N.O.Berezina، N.A.Besstrashnaya، B.Z.Voronova، G.A.Goncharova، I.V.Zvezdina، I.P.Lashneva، D.S.Nadezhdin، Z.I Sazanyuk، L.M. Teksheva والعديد من الآخرين الذين قطعوا شوطا طويلا من طلاب الدراسات العليا إلى كبار العلماء في المعهد. .

كان الغرض من إنشاء المعهد هو دراسة تأثير العوامل البيئية على صحة وقدرة الأطفال والمراهقين في مجموعات منظمة، وعلى هذا الأساس، وضع تدابير تهدف إلى حماية وتعزيز الصحة والتنمية الإيجابية للكائن الحي المتنامي.

مع الأخذ بعين الاعتبار المهام التي تفرضها العلوم الصحية والرعاية الصحية العملية على المعهد، تم تطوير مفهوم البحث العلمي، بناءً على تفرد الجسم في كل مرحلة من مراحل تطوره، وفيما يتعلق بهذا، يتضمن تطوير العلوم الصحية معايير وأنظمة تأخذ في الاعتبار جنس الطفل وعمره وحالته الصحية ومستوى النمو الذي حققه.

تم تطوير منهجية البحث العلمي: استخدام تجربة صحية طبيعية في تركيبة عضوية مع البحث المختبري وطرق الإحصاء الصحي.

بناءً على المفهوم والمنهجية المقترحة، يجري المعهد بحثًا متعمقًا حول الإثبات العلمي لمعايير وأنظمة النظافة وطرق الوقاية وتحسين الرعاية الطبية والنفسية والاجتماعية للأطفال والمراهقين، وتعزيز الصحة البدنية والجسدية والعقلية. والصحة الإنجابية، وضمان النماء المناسب للأطفال والمراهقين، والحد من معدلات الإصابة بالأمراض والإعاقة.

منذ إنشاء المعهد تم تطوير التوجهات العلمية التالية:

• النظافة المهنية (التعليمية، العمالية، المهنية، التعليمية، الرياضية)؛
• نظافة البيئة المادية (التخطيط والمناظر الطبيعية والمناخ المحلي والإضاءة والمتطلبات الصحية والوبائية لمحتوى وساعات عمل المؤسسات التعليمية؛ المعدات والكتب المدرسية والملابس والأحذية ولعب الأطفال، وما إلى ذلك)؛
• الصحة الغذائية؛
• أنماط النمو الوظيفي والنفسي والفسيولوجي والنفسي والاجتماعي؛
• الحالة الصحية لمجموعات الأطفال.

يتوافق هيكل المعهد مع مجالات النشاط العلمي الرئيسية هذه.

بقرار من هيئة رئاسة الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية رقم 8 بتاريخ 21 يناير 1998، تم إنشاء نوع جديد من المؤسسات العلمية والسريرية الحكومية - المركز العلمي لصحة الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية (SCCH RAMS)من خلال دمج معهد أبحاث طب الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية ومعهد أبحاث النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية. مدير المركز هو أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية، أستاذ، رئيس اللجنة التنفيذية لاتحاد أطباء الأطفال في روسيا الكسندر الكسندروفيتش بارانوف.

كان التكامل في مؤسسة واحدة للتقنيات الصحية والوقائية والتشخيصية والعلاجية وإعادة التأهيل، فضلاً عن العمل المشترك للعلماء من مختلف التخصصات، بمثابة الشروط الأساسية لإنشاء مؤسسة فريدة قادرة ليس فقط على حل المشكلات العلمية في هذا المجال بشكل أكثر فعالية. طب الأطفال، وجراحة الأطفال، والنظافة الصحية للأطفال والمراهقين، ولكن لها أيضًا تأثير كبير على نظام صحة الطفل بأكمله في البلاد. وهذا ما تؤكده الأحداث الهامة في مجال الرعاية الصحية للأطفال، التي يتم تنفيذها بمبادرة من المركز، مثل إصلاح تنظيم الرعاية الطبية للمراهقين (تحويلهم إلى خدمات طب الأطفال)، واعتماد البرنامج الفرعي "الطفل السليم" التابع للحكومة الفيدرالية. البرنامج المستهدف "أطفال روسيا"، جلسات الاستماع البرلمانية "الاستراتيجية الوطنية للصحة الأطفال في روسيا" قراران من حكومة روسيا، عدد من أوامر وزارة الصحة في مجالس وزارة الصحة في الاتحاد الروسي، قرارات كما تم إعداد هيئة رئاسة الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية بشأن القضايا الموضعية للعلوم والممارسة الطبية.

المركز العلمي لصحة الطفل هو منظمة طبية علمية مستقلة تتمتع بوضع مؤسسة حكومية وتخضع مباشرة للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية، كونها جزءًا من قسم الطب السريري بالأكاديمية الروسية للعلوم الطبية.

يضم المركز العلمي لصحة الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية حاليًا:

• معهد أبحاث طب الأطفال (رئيس قسم أمراض الجهاز الهضمي بوتابوف أ.س.)،
• القسم العلمي والتنظيمي،
• قسم المشاكل الأساسية والتطبيقية للتكوين الصحي،
• المجلس العلمي لطب الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية ووزارة الصحة في الاتحاد الروسي.

المراكز العلمية والمنهجية والعملية الاتحادية:

• مركز المشاكل الطبية والاجتماعية للمراهقة
• مركز "أطفال الشمال".

يوظف NCDH 7 متخصصين رئيسيين مستقلين من وزارة الصحة في الاتحاد الروسي:

الأساتذة:

شيرباكوف ب.- كبير أطباء الجهاز الهضمي لدى الأطفال؛

ريفياكينا ف.- كبير أطباء الحساسية والمناعة لدى الأطفال؛

تشوماكوفا أو.في.- كبير أطباء أمراض الكلى لدى الأطفال؛

ستودينيكين ف.م.- كبير أطباء أعصاب الأطفال؛

بولياكوف س.- كبير المتخصصين في الطب الرياضي والعلاج بالتمارين الرياضية - ووزارة الصحة في منطقة موسكو:

روشال إل إم.- كبير أطباء أمراض الرئة لدى الأطفال؛

نامازوفا إل إس.- كبير أطباء حساسية ومناعة الأطفال.

كانت البنية التحتية للمركز الخاضعة للإدارة التشغيلية - المباني التي تم تجديدها والتي تقع على أراضي مجموعة الحدائق والمتنزهات، والمعدات الطبية الحديثة، والموظفين الكبار والمتوسطين المؤهلين تأهيلا عاليا، والتقنيات الطبية الحديثة والأدوية - هي الأساس لزيادة كبيرة في كفاءة العمل البحثي والعلاجي والخدمات الاستشارية بالمركز.

تاريخ معهد أبحاث طب الأطفال

قبل 80 عامًا، في 10 نوفمبر 1922، وافق مجلس مفوضية الصحة الشعبية على اللوائح الخاصة بالمعهد العلمي الحكومي لحماية الأمومة والطفولة. نائب الرئيس. قامت ليبيديفا، التي ترأست قسم حماية الأمومة والطفولة في مفوضية الصحة الشعبية، بتوحيد مؤسسة التوليد القديمة مع دار حماية الطفل في مؤسسة واحدة، معززة بعدد من المختبرات والأقسام النظرية المنظمة حديثًا. أصبح معهد طب الأطفال المؤسسة المنشأة حديثًا منذ لحظة افتتاحه، وبدأت الأقسام التالية في العمل: أمراض النساء والتوليد مع قسم لحديثي الولادة، قسم فسيولوجيا الطفولة المبكرة مع المختبرات الفسيولوجية والكيميائية الحيوية، قسم التعليم. والنظافة الاجتماعية للأم والطفل، قسم أمراض الطفولة مع عدد من العيادات كان للمعهد أيضًا عدد من المؤسسات الإرشادية: استشارة للأطفال الصغار، وحضانة، ودار الأم والطفل. أقيمت هنا دورات لتدريب طاقم التمريض - المعلمين والأخوات على العمل في العيادات المختلفة. كان أول مدير للمعهد أستاذاً، ثم أصبح لاحقاً عضواً مناظراً في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وعضو كامل في أكاديمية العلوم الطبية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وبطل العمل الاشتراكي جورجي نيستيروفيتش سبيرانسكي.

منذ تأسيسه، كان المعهد يرأسه دائمًا أطباء أطفال بارزون ومنظمو صحة الأطفال - فانيا إيزاكوفنا زبوروفسكايا، وماريا نيكولاييفنا كازانتسيفا، ثم الأكاديمية في أكاديمية العلوم الطبية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية أولغا دميترييفنا سوكولوفا-بونوماريفا. منذ عام 1960 وحتى الوقت الحاضر، يرأس المعهد الأكاديمي من الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية ميتروفان ياكوفليفيتش ستودينيكين.

إن تاريخ المعهد له معالمه ونقاط تحوله المهمة

1940- سنة التحول إلى معهد طب الأطفال التابع للمفوضية الشعبية للصحة في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية.

خريف 1941- الإخلاء إلى سفيردلوفسك. وتتمثل المهمة الرئيسية للمعهد في مساعدة الأطفال الذين تم إجلاؤهم من الخطوط الأمامية. ويجري البحث عن بدائل الحليب، كما يجري تطوير تدابير للوقاية من الحثل والعديد من الأمراض الأخرى.

1943- يعود المعهد الى موسكو . يتم حفظ الفريق واستئناف البحث المتقطع.

1945- حصل المعهد على شرف الاعتراف بمزاياه العلمية وهو أحد مؤسسات أكاديمية العلوم الطبية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. لقد فرضت الأبحاث المخطط لها في المعهد ضرورة تكوين وحدات علمية وتشخيصية وعلاجية جديدة. وهكذا بدأ العمل على دراسة الأمراض العصبية والعقلية عند الأطفال، وتم تنظيم قسم لدراسة نمو وتعليم الأطفال الصغار.

1947- حصل المعهد على وسام الراية الحمراء للعمل.

1962- الإقامة في المبنى الجديد الذي لا يزال مقر المعهد فيه. تميزت هذه الخطوة بإعادة هيكلة جذرية لعمل الفريق: تغير هيكل المعهد، وتم استبدال الإدارة والموظفين العلميين الرائدين، وتغيير الاتجاهات العلمية والأنشطة العملية للمعهد. وعلى مدى السنوات العشر التالية، تم تنظيم عدد من الأقسام داخل أسوار المعهد الذي بدأ في تطوير موضوعات علمية جديدة. تم إنشاء معظمها لأول مرة في الدولة: قسم أمراض الكلى، الحساسية، أمراض المفاصل، أمراض الدم، الجراحة، مجموعة أمراض الجهاز الهضمي، قسم التشخيص الوظيفي، قسم العلاج الطبيعي والطب الرياضي، مختبر الفيروسات السريرية، مختبر الكيمياء الخلوية، مختبر صحة الأطفال، القسم التخطيط والتنبؤ بالبحث العلمي.

1972- حصل المعهد على وسام لينين.

1992- تم تغيير اسم المعهد إلى معهد أبحاث طب الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية.

1998- أصبح معهد أبحاث طب الأطفال جزءًا من المركز العلمي لصحة الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية، والذي يعد حاليًا أكبر مؤسسة علمية وعملية لطب الأطفال في روسيا، ويضم متخصصين من الدرجة الأولى في جميع مجالات طب الأطفال. تستمر الاتجاهات الجديدة في التطور في المعهد: تم إنشاء أقسام تقنيات استبدال المستشفيات، وقسم أمراض التمثيل الغذائي وهشاشة العظام، وقسم أمراض الأنف والأذن والحنجرة، وقسم أمراض الجهاز الهضمي، وبدأت الأبحاث الجينية.

قائمة أسعار الخدمات الطبية التي يقدمها المركز العلمي للرعاية الصحية التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية على أساس مدفوع

الفحوصات بالمنظار:

شفرة	خدمة طبية	التكلفة، فرك.
13.001	تنظير المريء والمعدة والاثني عشر التشخيصي عند الأطفال	500
13.001.01	تنظير المريء والمعدة والإثناعشري التشخيصي عند البالغين	600
13.002	خزعة من جزء واحد من الغشاء المخاطي	80
13.007	تنظير المريء والمعدة والاثني عشر مع فحص الصائم	715
13.004	تصوير القناة الصفراوية والبنكرياس إلى الوراء	3500
13.005	تشخيص بكتيريا هيليكوباكتر بيلوري عن طريق اختبار اليورياز السريع	150
13.008	تنظير القولون التشخيصي	2000
13.010	تنظير القصبة الهوائية التشخيصي	1000
13.012	تنظير الحنجرة	315
13.013	استئصال السليلة من السليلة الأولى VOPT	1000
13.014	التنظير العلاجي لوقف النزيف	850
13.015	التنظير العلاجي للدوالي	850
13.016	استئصال التضيقات بالمنظار (جلسة واحدة)	680
13.018	تصوير القناة الصفراوية والبنكرياس العلاجي (بضع الحليمة، التوسيع، الدعامات)	6500
13.019	إدخال الأدوية إلى تجويف الأمعاء (المعدة)، جدار المعدة	280
13.020	إزالة الجسم الغريب	750
13.021	تنظير القصبات العلاجي	1500
13.022	التنظير السيني التشخيصي	260
13.023	التنظير الكبسولة	24180
13.024	تنظير المريء والجهاز الهضمي العلاجي	4500
13.025	العلاج بالتصليب لأوردة المريء	3000
13.026	تنظير القصبات التشخيصي	900
13.027	قياس الرقم الهيدروجيني اليومي	1000
13.028	المراقبة في غرفة الإنعاش لمدة 4 ساعات	500
13.029	قناع التخدير للفحوصات بالمنظار	2 100
13.030	التخدير الوريدي لـRPAG	2 000
13.031	التخدير الوريدي لإجراء الفحوصات بالمنظار	1 100
13.032	التخدير الرغامي يصل إلى 1.5 ساعة	4 000
13.033	ثقب الوريد المحيطي والقسطرة	300
13.034	إزالة المخاط بالشفط الكهربائي	90

المركز العلمي لصحة الأطفال التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية.
119991، موسكو، احتمال لومونوسوفسكي 2/62.

المقال الأصلي موجود على الموقع: