Jen se podívejte, kolik žaludů je letos na dubech! Jejich sklizeň změní vše v životě lesa. Každý žalud se může v budoucnu stát novým dubem. To je ale velmi dlouhá cesta: od klíčení k dozrávání. A všude, ve všech fázích jeho života, číhají úžasná semena na různé zkoušky a nebezpečí.

Téměř pod každým dubem jistě najdete stopy našeho nejnadšenějšího lesního oráče - prasete divokého. Tato šelma je všežravá: sežere vše, co najde v lesní půdě – od šneků a červů po semena, plody a všechny druhy kořenů. Pokud se ale narodí žaludy, kance z dubového lesa nevytáhnete žádnou silou. Bolestně lahodná pochoutka.
Obecně jsou žaludy velmi náladové. Jakmile ztratí byť jen malou část vody, zemřou. Žaludy jsou citlivé na mráz, v teple snadno hnijí. A pohodlně se cítí pouze žaludy, které v pozdním podzimu spadly v lese a přezimovaly v mokré podestýlce listí pod silnou vrstvou sněhu.

Téměř veškerý obsah dubového semene je základem budoucí rostliny - embrya. Embryo je neobvyklé: obsahuje hodně škrobu. Jedná se o zásobu potravy pro mladý dub, který z něj vzejde, nebo ... pro mladého kance, který tento žalud najde ještě před vyklíčením. Jako někdo má štěstí.

Dub patří do čeledi bukovitých, jeho nejbližšími příbuznými jsou buk a kaštan. Jen na světě existuje více než 600 druhů dubů. Jsou běžné v Evropě, Severní Americe, střední a jihovýchodní Asii. V zemích SNS roste 20 druhů dubů a nejrozšířenějším z nich je dub obecný nebo anglický. Navzdory tomu, že roste v různých zemích, je dub náročný strom. Potřebuje teplo, nesnese drsné podmínky krajů tajgy. Preferuje úrodnou půdu. Nenajdete ho na písečných dunách a bažinatých půdách.

Otevřený dub není nikdy vysoký. Koruna takového stromu je velmi široká a začíná téměř od samotné země. Jeho bratr v lese vypadá úplně jinak: vysoký, štíhlý, koruna je úzká, ze stran stlačená a začíná v poměrně vysoké výšce. To vše je důsledkem soutěže o světlo: když jsou stromy blízko u sebe, jsou silně nataženy nahoru.

Koncem léta, pod baldachýnem dubových lesů, jsou plody konvalinky nejjasnější a nejnápadnější. Tyto oranžové bobule velikosti hrášku jste pravděpodobně viděli. Krásné, hlavně na slunci, ale nejedlé. A dokonce jedovaté! Takže vám nedoporučuji zkoušet. I když chutnají trochu sladce.

Žaludy se šíří ... pomocí křídel. Ale žalud nemá křídla, říkáte si, a budete mít naprostou pravdu. Ale sojka je má. Jay miluje žaludy. A protože je chytrý a bystrý pták, nejen že je na podzim sežere, ale také je uloží pro budoucí použití! V září - říjnu organizují sojky speciální lety do dubů, které jsou plodné pro žaludy. 300 letů denně. A pokaždé - jeden žalud v zobáku.

Nasbírané plody umisťují do speciálních úkrytů. Mohou to být prohlubně v půdě, výklenky pod kořeny stromů, dutiny v pařezech a rýhách, opuštěné nory. Zásoby krmiva sojek dosahují čtyř kilogramů. Ptáci v zimě nenajdou veškerou ukrytou potravu, a tak se na zcela bezprašném místě zcela nečekaně objeví mladý výhonek, který se za staletí promění v mocného obra. A to je chyba sojky! Nebo spíše ne víno, ale zásluhy!

Igor BYŠNĚV.

Obecní rozpočtová vzdělávací instituce

Dobrinský lyceum

Uryupinsky okres Volgogradské oblasti

Viiokresní soutěž

designová a výzkumná práce "Eureka"

Dokončeno :

Žáci starší skupiny

MBOU Dobrinského lyceum předškolního oddělení

Pedagogové:

Tokareva Julija Viktorovna

já kategorie;

Teslovskaja Věra Alexandrovna já kategorie

Stanice Dobrinka, 2014

Úvod __________________________________________________ 4

Kapitola já... Seznámení s dubem

1.1. Vzhled _______________________________________________ 5

1.2. Místa pěstování ________________________________________ 5

1.3. Druhy dubu ________________________________________________6

1.4. Dub v Rusku ________________________________________________9

1.5. Použití na farmě ___________________________________10

1.6. Magické vlastnosti dubu ___________________________________ 11

1.7. Jak roste dub ___________________________________________ 11

1.8. Zajímavá fakta __________________________________________ 12

Kapitola II... Hlavní směry práce

2.1. Zajímavý nález __________________________________________ 13

2.2. Sázení žaludů ____________________________________________ 14

2.3. Naše pozorování ____________________________________________ 15

2.4. Pohádky o žaludech ____________________________________________ 15

2.5. Znamení, přísloví, rčení ________________________________ 15

2.6. Slavné duby planety ____________________________________ 15

2.7. Sledovali jsme film ______________________________________________ 15

2.8. Odehrané hry ________________________________________________ 15

2.9. Modelování a kreslení ____________________________________________ 16

2.10. Řemesla z žaludů _________________________________________ 16

2.11. Dubový portrét ________________________________________________ 16

2.12. Algoritmus pro výsadbu žaludů ___________________________________ 16

Kapitola III... Analýza aktivit projektu a jejich výsledků .___________ 16

Seznam použité literatury _______________________________ 17

Přílohy ____________________________________________________18

Problém: Je možné vypěstovat dub ze žaludu doma?

Relevance problému: Stromy jsou zeleným oděvem naší planety. Ale každým rokem je jich méně a méně. Mnoho stromů zahyne při požárech, při odlesňování a mnoho stromů uschne. U školky nám tedy zbylo velmi málo stromů. Pár keřů jsme už vysadili, ale přála bych si i větší stromy. Můžete se pod nimi schovat jak před horkými paprsky slunce, tak před lehkým deštěm. Kde ale sehnat sazenice na výsadbu? A rozhodli jsme se je zkusit vypěstovat sami.

Cílová: pěstovat dubové sazenice doma.

Cíle projektu:

Přečtěte si, jak roste dub ze žaludu

Co jsou duby

Co je potřeba k růstu stromu

Naučte se pěstovat stromy

Pěstovat v sobě respekt k přírodě, k rodné zemi.

Etapy projektu

já etapa - Přípravná

1. Definice cílů a záměrů na základě tématu projektu.

2. Sběr informací na toto téma.

3. Výběr a příprava materiálu.

4. Plánování nadcházejících aktivit zaměřených na realizaci projektu.

II - Hlavní scéna

1. Příjem informací během dne.

2. Osvojování vědomostí a dovedností ve třídě a ve hře.

III etapa - Analýza aktivit projektu a vyhodnocení výsledků

Rozbor práce a porovnání získaných výsledků se zadanými úkoly.

IV etapa - Prezentace projektu " Ve zlaté kouli se ukrývá malý dub .»

Úvod

Poblíž dubu na cestě
Tlustý žalud zahřeje záda,
Chytání slunce na jeho stranách
Je důležité dívat se do oblak:
-Jak déšť bude padat na mraky,
Kořen, který jsem vypustil mocný!
Poškrábe se na zeleném předloktí:

- Jsem skoro dub!

N. Chudinová

„Kdyby každý člověk na kousku své země udělal všechno,

co může, jak krásná by byla naše Země“.

A.P. Čechov

Dub je jedním z hlavních lesotvorných druhů regionu Volgograd, v regionu roste více než 190 tisíc dubů.

V našem okrese Uryupinsky se nachází přírodní památka "Shemyakinskaya Dacha" - cenný les se 150-400 let starými duby.

Tak jako je medvěd mezi zvířaty považován za symbol síly a moudrosti, tak je dub právem považován za krále mezi stromy, protože stáří jednotlivého stromu může dosáhnout několika set let a jeho kmen nemůže uchopit ani dospělý.

Dub je pralesní stoletý. Existují stromy, které žijí dva tisíce let. Dub je houževnatý strom. Mohutný dubový kořen jde hluboko do země, bezpečně jako kotva, udržuje kmen vzpřímený a zásobuje strom vlhkostí a živinami. Není divu, že lidé říkali: "Drž se dubu - dub je hluboko v zemi." Stávalo se, že hordy housenek napadly strom a zcela zničily listy. Jiný strom by samozřejmě už dávno zemřel, ale dub přežil. Ještě téhož léta se na něm objevily nové listy. Dub neumře, ani když dřevorubci strom pokácejí a zbude jen jeden pařez. Čas uplyne a mladé výhonky s velkými listy se natáhnou ke slunci z pařezu. To probudí spící ledviny, které desítky let čekají na svůj čas. Jedna, nejsilnější větev se v budoucnu stane novým kmenem.

V dávných dobách téměř polovinu evropských lesů tvořily dubové lesy, ale nyní tvoří dubové lesy asi 3 % všech lesů v Evropě. Kácením dubů si lidé ničí budoucnost a zdraví. Jeden 50letý dub čistí vzduch stejně jako tisíc mladých stromků.

Jak ale takový mohutný strom vyroste z malého žaludu? To je to, co jsme se rozhodli vysledovat. Rozhodli jsme se vypěstovat dub ze žaludu.

Seznámení s dubem.

1.1. Vzhled.

Dub je velký, krásný, mohutný listnatý strom z čeledi bukovitých, dosahující 40-50 m výšky a 2 m průměru.

Dub má silné, velké kořeny, které sahají hluboko do země a rozvětvují se široce do stran. Proto je pevně držen v zemi a žádná bouře ho nesrazí.

Větve starého dubu jsou silné, rozkládají se daleko do stran. Koruna je tlustá. Pod dubem je hodně stínu.

Listy jsou jednoduché, pilovité. Jsou snadno rozpoznatelné. Listová čepel dubu je velká, podlouhlá, s hlubokými rýhami. Listy jsou připojeny k větvím krátkými řapíky.

Na jaře kvete pozdě, jedna z posledních mezi našimi stromy. Dub kvete v dubnu - květnu, kdy má ještě velmi malé listy. Květy jsou drobné a nenápadné, tvoří jehnědy. Po odkvětu nejprve vyroste malý miskovitý obaleč a poté samotný plod – žalud. Žaludy, které koncem podzimu spadly do lesa, se ukládají k zimnímu spánku ve vlhkém záhonu listí pod silnou vrstvou sněhu, která je chrání jak před vysycháním, tak před mrazem.

Dub je dlouhověká dřevina, za příznivých podmínek se může dožít v průměru 500 až 1500 let. Dub roste pomalu, nejprve (až 80 let) - silnější na výšku, později - na šířku. Nejintenzivnější růst je pozorován v období od 5 do 20 let života rostliny. Vyvíjí velmi výkonný a vysoce rozvětvený kořenový systém.

Strom dobře roste z pařezu. Miluje světlo. Některé druhy dobře snášejí sucho. Začíná plodit ve věku 15-60 let, na otevřených místech je aktivnější než na plantážích. Množí se hlavně žaludy. K výsevu se používají žaludy nasbírané ve stejném roce, protože rychle ztrácejí klíčivost.

Duby dobře rostou tam, kde je hodně světla. Dobře roste, když je obklopena jinými stromy. Lesníci říkají: "Dub roste dobře v kožichu, ale s otevřenou hlavou." "Otevřená hlava" je vrchol dubu. Strom miluje být osvětlen sluncem na jeho vrcholu. Dub musí být obklopen keři a krátkými stromy. Tohle je jeho "kožich". Vytvářejí boční stín pro dub a urychlují tak jeho růst do výšky.

1.2. Rostoucí místa.

Dub roste ve smíšených listnatých lesích. Distribuováno ve středních a jižních zónách evropské části Ruska až po Ural, v Ciscaucasia. Dub stěží snáší chladné a vlhké podnebí, zatímco na jihu se vyvíjí lépe.

Místa růstu závisí na druhu dubu. Takanglický dub ráda roste tam, kde je mokrá půda a smíšené lesy.Stoupá ve vysokých zeměpisných šířkách do subzóny tajgy. Severní hranice růstu probíhá podél linie Petrohrad – Jižní Ural. Anglický dub roste v podhůří Krymu a Kavkazu. Jeho podíl v dubových lesích Ruska a sousedních zemí činí asi 95%.

Preferují vrchoviny a kopceskalní dub ... V zemích Amuru existujemongolský dub ... Ve střední Evropě roste až dvacet druhů dubů, ale v Jižní Americe a Austrálii nejsou vůbec žádné.

.Mnoho druhů tohoto rodu patří do tzv, tedy vybavenýkožovité a zůstávající na rostlině několik let. U jiných listy každoročně opadávají nebo po zaschnutí zůstávají na stromě a postupně se rozkládají. Některé - většina stálezelených - mají celé listy, jiné laločnatý.

Dub je nejoblíbenější strom mezi hmyzem. Jeden jediný dub může poskytnout potravu, ochranu a úkryt až pro 284 druhů hmyzu! Dospělý strom může vyprodukovat až 50 000 žaludů ročně.

Dub během teplého období odpaří více než 100 tun vody, což je 225násobek jeho vlastní hmotnosti.

1. 3. Druhy dubu.

Různé druhy dubů jsou běžné v mírných a teplých zemích; v horkých zemích - v horách. Uprostřed je jich až 20 druhů.

Děti rády tvoří hádanky. A jaká může být radost, když hádají! Jsou potěšeni svou vlastní vynalézavostí a vynalézavostí. Kromě toho, když dítě přijde na odpověď, rozvíjí logiku a představivost. S nimi postupně vstupuje do kulturního dědictví své vlasti.

Co je záhadou mezi národy světa

Hádanka je téměř vždy metafora. Rozvíjí nejen logiku, ale i poetickou představivost. Příklad: Ruská hádanka "Zlatá koule schovaná v malém dubu. Co to je?" Tento folklórní žánr vznikl dávno a rozvinul se mezi všemi národy světa. Její poetický obraz lehce připomíná, jak by odpověď měla dopadnout. Hádanka má velmi silný obrazný jazyk. To je dnes jen jednoduché cvičení pro mysl. V dávných dobách se používal k popisu přírodních jevů nebo k jejich vysvětlení, např.: "Ve zlaté kouli je ukryt dub."

Hádanky jako soutěž

Soutěže v hádankách byly v lidové epice velmi časté. Občas se moudrá děvčata ptají hodného chlapa těžkými otázkami, aby ho zmátly a ukázal, jak je jeho mysl bystrá a dokáže si poradit s každou, nejen fyzickou překážkou. Nevěsta tak ukazuje ženichovi, že není ani v nejmenším hloupá než on. Hádání vede k naplnění tužeb, pomáhá vyhýbat se nebezpečí.

Procházka v parku nebo lese

Při procházce s dítětem mu můžete nabídnout hádanku, kdy samotný předmět, který leží pod vašima nohama, dítěti rychle umožní ji vyřešit: zlatá koule ukrytá v dubu. Co je to? Pokud okamžitě nenajde vhodnou odpověď, můžete klást sugestivní otázky.

Jak dovést batole k odpovědi

Měl by mu být nabídnut sběr vyřezávaných dubových listů, pod nimi uvidí žaludy. Poté je nutné, aby si pečlivě prohlédl zlatohnědý žalud, kterému možná dříve nevěnoval pozornost. Žalud může být oválný, což je častější, nebo může být zaoblený. To se stává méně často. Ale je lepší najít pár žaludů a zakroutit jimi v rukou, pozorně se dívat. Kulatý žalud vypadá trochu jako malá kulička. Pak můžete znovu opakovat: „Zlatá koule se ukryla v malém dubu. Co je to?". Zde bude muset dítě porovnat, které klubko nití vidělo a které nyní drží v kotcích. Možná ne hned, ale přijde na to, jaká by měla být odpověď na otázku: „Zlatá koule se ukryla v dubu. Co je to?". A když nerozumí, tak se zeptejte: "Pod čím se skrývá hlava zlatého žaludu?" "Pod čepicí," odpovídá dítě. Udělali jsme tedy určitý pokrok směrem k vyřešení záhady, kterou miluje každé dítě. V rukou drží žalud a začíná jej podrobně zkoumat. Je důležité, aby nebyl rozptylován. Malé dítě totiž rychle přepne pozornost.

Na co se zeptat dále

"Co si myslíš, že z něj vyroste?" Tady může dítě přemýšlet. Ostatně nikdy neviděl rostlinu vyrůstat ze semínka. Můžete mu ukázat slunečnicové semínko, vzít ho s sebou předem, a říct, jak slunečnicové nebo okurkové semínko roste. Toto bude schopen pochopit. Mělo by být navrženo, že dva plátky jsou skryty pod slupkou žaludu. Můžete je zvážit. Potom je dítě logicky porovná se semeny menších rostlin a odhadne, že z velkých plátků pak vyroste mohutný dub. Pochopí tedy, že ve zlaté kouli je ukryt dub. Hádanka byla vyřešena.

Hravou formou můžete své dítě stále rozvíjet a ono bude rádo čekat na nové otázky.

Děti rády tvoří hádanky. A jaká může být radost, když hádají! Jsou potěšeni svou vlastní vynalézavostí a vynalézavostí. Kromě toho, když dítě přijde na odpověď, rozvíjí logiku a představivost. S nimi postupně vstupuje do kulturního dědictví své vlasti.

mezi národy světa

Hádanka je téměř vždy metafora. Rozvíjí nejen logiku, ale i poetickou představivost. Příklad: Ruská hádanka "Zlatá koule schovaná v malém dubu. Co to je?" Tento folklórní žánr vznikl dávno a rozvinul se mezi všemi národy světa. Její poetický obraz lehce připomíná, jak by odpověď měla dopadnout. Hádanka má velmi silný obrazný jazyk. To je dnes jen jednoduché cvičení pro mysl. V dávných dobách se používal k popisu přírodních jevů nebo k jejich vysvětlení, např.: "Ve zlaté kouli je ukryt dub."

Hádanky jako soutěž

Soutěže v hádankách byly v lidové epice velmi časté. Občas se moudrá děvčata ptají hodného chlapa těžkými otázkami, aby ho zmátly a ukázal, jak je jeho mysl bystrá a dokáže si poradit s každou, nejen fyzickou překážkou. Nevěsta tak ukazuje ženichovi, že není ani v nejmenším hloupá než on. Hádání vede k naplnění tužeb, pomáhá vyhýbat se nebezpečí.

Procházka v parku nebo lese

Při procházce s dítětem mu můžete nabídnout hádanku, kdy samotný předmět, který leží pod vašima nohama, dítěti rychle umožní ji vyřešit: zlatá koule ukrytá v dubu. Co je to? Pokud okamžitě nenajde vhodnou odpověď, můžete klást sugestivní otázky.

Jak dovést batole k odpovědi

Měl by mu být nabídnut sběr vyřezávaných dubových listů, pod nimi uvidí žaludy. Poté je nutné, aby si pečlivě prohlédl zlatohnědý žalud, kterému možná dříve nevěnoval pozornost. Žalud může být oválný, což je častější, nebo může být zaoblený. To se stává méně často. Ale je lepší najít pár žaludů a zakroutit jimi v rukou, pozorně se dívat. Kulatý žalud vypadá trochu jako malá kulička. Pak můžete znovu opakovat: „Zlatá koule se ukryla v malém dubu. Co je to?". Zde bude muset dítě porovnat, které klubko nití vidělo a které nyní drží v kotcích. Možná ne hned, ale přijde na to, jaká by měla být odpověď na otázku: „Zlatá koule se ukryla v dubu. Co je to?". A když nerozumí, tak se zeptejte: "Pod čím se skrývá hlava zlatého žaludu?" "Pod čepicí," odpovídá dítě. Udělali jsme tedy určitý pokrok směrem k vyřešení záhady, kterou miluje každé dítě. V rukou drží žalud a začíná jej podrobně zkoumat. Je důležité, aby nebyl rozptylován. Malé dítě totiž rychle přepne pozornost.

Na co se zeptat dále

"Co si myslíš, že z něj vyroste?" Tady může dítě přemýšlet. Ostatně nikdy neviděl rostlinu vyrůstat ze semínka. Můžete mu ukázat slunečnicové semínko, vzít ho s sebou předem, a říct, jak slunečnicové nebo okurkové semínko roste. Toto bude schopen pochopit. Mělo by být navrženo, že dva plátky jsou skryty pod slupkou žaludu.

Můžete je zvážit. Potom je dítě logicky porovná se semeny menších rostlin a odhadne, že z velkých plátků pak vyroste mohutný dub. Pochopí tedy, že ve zlaté kouli je ukryt dub. Hádanka byla vyřešena.

Hravou formou můžete své dítě stále rozvíjet a ono bude rádo čekat na nové otázky.

Umění a zábava

Hádanky pro děti. "Zlatá koule schovaná v dubu" - co to je?

Děti rády tvoří hádanky. A jaká může být radost, když hádají! Jsou potěšeni svou vlastní vynalézavostí a vynalézavostí. Kromě toho, když dítě přijde na odpověď, rozvíjí logiku a představivost. S nimi postupně vstupuje do kulturního dědictví své vlasti.

Co je záhadou mezi národy světa

Hádanka je téměř vždy metafora. Rozvíjí nejen logiku, ale i poetickou představivost. Příklad: Ruská hádanka "Zlatá koule schovaná v malém dubu. Co to je?" Tento folklórní žánr vznikl dávno a rozvinul se mezi všemi národy světa. Její poetický obraz lehce připomíná, jak by odpověď měla dopadnout. Hádanka má velmi silný obrazný jazyk. To je dnes jen jednoduché cvičení pro mysl. V dávných dobách se používal k popisu přírodních jevů nebo k jejich vysvětlení, např.: "Ve zlaté kouli je ukryt dub."

Hádanky jako soutěž

Soutěže v hádankách byly v lidové epice velmi časté. Občas se moudrá děvčata ptají hodného chlapa těžkými otázkami, aby ho zmátly a ukázal, jak je jeho mysl bystrá a dokáže si poradit s každou, nejen fyzickou překážkou. Nevěsta tak ukazuje ženichovi, že není ani v nejmenším hloupá než on. Hádání vede k naplnění tužeb, pomáhá vyhýbat se nebezpečí.

Procházka v parku nebo lese

Při procházce s dítětem mu můžete nabídnout hádanku, kdy samotný předmět, který leží pod vašima nohama, dítěti rychle umožní ji vyřešit: zlatá koule ukrytá v dubu. Co je to? Pokud okamžitě nenajde vhodnou odpověď, můžete klást sugestivní otázky.

Jak dovést batole k odpovědi

Měl by mu být nabídnut sběr vyřezávaných dubových listů, pod nimi uvidí žaludy. Poté je nutné, aby si pečlivě prohlédl zlatohnědý žalud, kterému možná dříve nevěnoval pozornost. Žalud může být oválný, což je častější, nebo může být zaoblený. To se stává méně často. Ale je lepší najít pár žaludů a zakroutit jimi v rukou, pozorně se dívat. Kulatý žalud vypadá trochu jako malá kulička. Pak můžete znovu opakovat: „Zlatá koule se ukryla v malém dubu. Co je to?". Zde bude muset dítě porovnat, které klubko nití vidělo a které nyní drží v kotcích. Možná ne hned, ale přijde na to, jaká by měla být odpověď na otázku: „Zlatá koule se ukryla v dubu. Co je to?". A když nerozumí, tak se zeptejte: "Pod čím se skrývá hlava zlatého žaludu?" "Pod čepicí," odpovídá dítě. Udělali jsme tedy určitý pokrok směrem k vyřešení záhady, kterou miluje každé dítě. V rukou drží žalud a začíná jej podrobně zkoumat. Je důležité, aby nebyl rozptylován. Malé dítě totiž rychle přepne pozornost.

Na co se zeptat dále

"Co si myslíš, že z něj vyroste?" Tady může dítě přemýšlet. Ostatně nikdy neviděl rostlinu vyrůstat ze semínka. Můžete mu ukázat slunečnicové semínko, vzít ho s sebou předem, a říct, jak slunečnicové nebo okurkové semínko roste. Toto bude schopen pochopit. Mělo by být navrženo, že dva plátky jsou skryty pod slupkou žaludu. Můžete je zvážit. Potom je dítě logicky porovná se semeny menších rostlin a odhadne, že z velkých plátků pak vyroste mohutný dub. Pochopí tedy, že ve zlaté kouli je ukryt dub. Hádanka byla vyřešena.

Hravou formou můžete své dítě stále rozvíjet a ono bude rádo čekat na nové otázky.

Aktuální

Smíšený
Smíšený