睡眠後:

もう起きたのは誰ですか？

誰がそんなに優しく手を差し伸べたの？

ストレッチ体操、

つま先から頭まで！

伸びる、伸びる、小さいままではいられない！

こうやって、こうやって私たちは成長していくのです、私たちは成長します！

そうやってこの足で歩いていこう、Let's go!

給餌用:

これはスプーンです

これはカップです

カップ入りそば粥

スプーンがカップの中にありました -

そば粥がなくなった！

どうして？

赤ちゃんが泣くとき:(私の愛しい)

ゴロシンキ、

シェンキのことではなく、

あなたの出身地はどちらですか？

トラムまたは電車で

マーシャに着きましたか？

いいえ、誰もあなたに雰囲気を壊すように頼んだわけではありません。

それとも、私たちは泣かなかったのかもしれません。

霧雨が降っていましたか？

散歩の後:

なぜ彼らはそんなに良いのか

私たちの子供たちは次のようになりました。

緋色のスポンジ、

歯が白くて、

頬はピンク色ですか？

はい、寒さは抜けました！

会う！

甘いお茶をぜひご賞味ください！

子守唄:

おとぎ話が家から家へと伝わり、

高い塔の上では、

彼女を待って、目を閉じてください。

睡眠、のぞき穴、睡眠、その他

良いおとぎ話が来るでしょう、

善良な心は見つけるだろう

彼女を待って、目を閉じて

眠ってください、小さなのぞき穴、

寝ろよ、もう一人。

インターネットから

給餌用:

なんて混乱だ

何という混乱でしょう！ それはただあなたの口に入れて欲しいと懇願するだけです！

鼻も頬もふっくらしていました。

顎も殴られた。 そして小指

少し試してみました。 少し食べた

額と頭頂部、耳で残りは完成です！

お粥をご馳走します

赤ちゃんのためにフェルトのブーツを巻き上げて、シープスキンのコートを縫いましょう、

赤ちゃんをおばあちゃんのところに送ります。 おばあちゃんが迎えに来てくれます

赤ちゃんにお粥を食べさせ、温かいパンケーキを与えます

そしてバラ色のパイ、半熟卵2個

そして子羊のすね肉！

賢いアレンカ、甘いお粥を食べて、

美味しい、ふわふわ、柔らかい、香ばしい！

猫は市場に行き、猫はパイを買いました。

猫は通りに行き、猫はパンを買いました。

自分で食べるべきですか、それとも赤ちゃんに食べさせるべきですか？

自分も噛むし、赤ちゃんのためにも吹き飛ばしてやる。

着替えの場合：

ニワトリ、おんどり、ひよこ大砲が踊っています。

彼らは皆回転し始め、羽ばたき始めました、

スクラム、猫、あっちへ行って、私たちの庭に入ってくるな！

私たちは手を後ろに動かし、テーブルに沿って滑ります。 私たちは着替え台の上で拳をたたきます。

バニー、バニー、ダンス、あなたの肉球は美しいです！

私たちの小さなうさぎが踊り始めて、小さな子供たちを楽しませました。

足を前後に動かします。

水泳の場合:

ここの水は冷たいです...

ここの水は冷たく、ここは暖かく、

ここは暑い、そしてここは沸騰したお湯、沸騰したお湯です！

カプカプ！

そこには誰がいるだろうか、クプクプ（手で水に触れ、手のひらで水を撫でた）

水がシュシュシュシュシュシュ？ 早くお風呂へ ジャンプ、ジャンプ、

バスタブの中で足で - ジャーク、ジャーク！

石鹸が泡立ち、汚れがどこかへ飛んでいきます。

泳いだ後

フロシャおばあちゃんには 5 人の孫がいます。

みんなお粥を求めています。 誰もが悲鳴を上げています。

ゆりかごの中のサメ、おむつの中のアレンカ、

アリンカは羽毛ベッドの上、ステパンはストーブの上、

ベランダにいるイワン。

女性は生地をこね、お粥を調理し、

彼女は牛乳を溶かして孫たちに飲ませた。

お粥を食べたり、牛乳を飲んだり、

彼らはババに頭を下げて落ち着きました！

就寝前：

リュリ、リュリ、リュレンキ、青い小さな子たちが飛んでいます。

グールがそこら中を飛び回っています。 彼らは子供の夢、夢を背負っています。

グールは鳴き声を上げ、赤ん坊はぐっすり眠るでしょう。

グールたちは赤ちゃんに何を食べさせるかについて話します。

彼らは森に飛んでいき、そこで小穂を見つけるでしょう。

彼らはお粥を作り、赤ちゃんに食べさせ、

ミルク入りの白いお粥と黄金色のパイ。

活性化複合施設：

ああ、私の愛しい人よ、

私の可愛い人、私の可愛い人。

ああ、あなた、私の娘、金色のリス、

甘いキャンディー、ライラックの小枝！

ボートは航行しています、航行しています

船は浮かんで浮かんで、黄金の船。

幸運、幸運、あなたと私への贈り物、贈り物！

片手で胸を支え、もう片方の手で反対側の太ももをつかみます。 上下に揺れる。

みんなが忙しい中、

教えてください、私たちの子羊よ、毛糸をどれくらいくれるでしょうか？

門の前で歌を歌うハエのように。

ああ、リュリ、歌ってるよ。 ああ、リュリ、歌ってるよ！

ああ、小さな子猫ね！

ああ、あなた、小さな子猫、あなたは私の小さな灰色の子猫です、

白い尻尾！ どうしてあなたを愛さずにいられないのでしょう！

音の方に頭を向ける能力

ねずみ

ねずみ、ねずみ、なぜ眠らないの、なぜわらをカサカサさせているの?

眠りにつくのが怖いです、お姉さん、口ひげを生やした猫の夢を見るでしょう。

歩き回って、うつぶせに寝ている子供の前で2本の指を交差させます。 右にカサカサ、次に左にカサカサ。

足をたたかれる

滑らかな道を足がガタガタと音を立てて進み、

何度もノックしたよ、一緒にいたら楽しいよ(<скользящие шаги>脚）。

拳でもっと強く打ってください、ただ手を惜しまないでください、

こぶしでたたいてコマのように回ろう！ （子供の拳をあなたの手のひらに叩きつけます）

まだ遊び方、歩き方、話し方を知らない赤ちゃんを楽しませるにはどうしたらいいでしょうか？ それはとても簡単です。子供の聴覚は最初に発達するため、あなた自身がもっと頻繁に赤ちゃんに話しかける必要があります。 子供は子宮の中でもあなたの声を知っており、認識しています。今、それを聞く必要があります。 誕生後、新生児はまだ新しい世界に慣れておらず、馴染みのないものはすべて異質に思えます。 赤ちゃんが新しい生活、新しい世界、まったく新しい雰囲気に慣れるのを手伝ってください。 今のところ、あなたの側の独白は、赤ちゃんがより早く適応し、発達し始めるのに役立ちます。 童謡は、赤ちゃんの指、腕、足を使った遊びに伴うことわざの歌です。 童謡は、子供たちが遊び心のある方法で細かい運動能力、衛生状態、秩序などのスキルを発達させるのに役立ちます。 童謡のおかげで、赤ちゃんは感情的にも発達し、それは赤ちゃんの全体的な発達にとって重要です。

***********
ガチョウ、ガチョウ！
ははは！
あなたは食べたいですか？
はいはいはい！
だから飛んで家に帰りましょう！
山の下の灰色オオカミ
彼は私たちを家に帰させてくれません！

***********
おばあちゃんと住んでいた
陽気な 2 羽のガチョウ。
1 つのグレー
もう一つ白いの
陽気な 2 羽のガチョウ。
ガチョウの足を洗う
溝の近くの水たまりの中。
1 つのグレー
もう一つ白いの
彼らは溝の中に隠れました。
おばあちゃんが叫んでいるのは次のとおりです。
「ああ、ガチョウがいないよ！
1 つのグレー
もう一つ白いの
私のガチョウ、私のガチョウ！」
ガチョウが出てきました
彼らはおばあちゃんにお辞儀をしました。
1 つのグレー
もう一つ白いの
彼らはおばあちゃんにお辞儀をしました。

**********
おばあちゃん、おばあちゃん、
破れたスリッパ、
お粥をください
小さなお粥。
あなたはお粥を誰にあげますか？
彼は私たちの王子様です！
おばあちゃん、おばあちゃん、
レッドハット、
パンケーキをください
ホテルをいくつか教えてください、
甘いお粥
黄金のカップで。
お粥がなかったら、
じゃあ、お菓子をください！

**********
バイバイバイ！
ガチョウがやって来ました。
ガチョウは輪になって座っていました、
彼らはヴァーニャにパイをあげました、
彼らはヴァーニャにジンジャーブレッドをあげました。
早く寝てください、ヴァネチカ！

**********
鳥たちがやって来ました
彼らは水を持ってきてくれました。
私たちは目を覚ます必要があります
顔を洗う必要があります
目を輝かせるには、
頬が焼けるように、
あなたの口を笑わせるために、
歯が噛むように！

************
ヴァンカの聖名記念日のように
素晴らしいパイを焼きました -
こんなに高さがあるなんて！
それくらい広いんです！
食べてください、ヴァネチカさん、
誕生日ケーキ -
こんなに高さがあるなんて！
それくらい広いんです！
食べて、よく食べて、
あなたはすぐに大きくなるでしょう -
こんなに高さがあるなんて！
それくらい広いんです！

************
わかった、わかった！
彼らはどこにいたのですか、おばあちゃんのところにあったのです！
何を食べましたか - お粥ですか？
何を飲みましたか - 醸造してください！
分かった、分かった、
またおばあちゃんのところに行きます！

************
あなたは水、水、
すべての海の女王、
泡を立てましょう
洗ってすすぐ！
目を洗い、頬を洗い、
私の息子、私の娘、
猫を洗い、ネズミを洗い、
私の灰色のウサギ！
私のもの、ランダムに私のもの、
皆殺しにしよう！
ハクチョウのガチョウからの水 -
私たちの赤ちゃんは痩せてきています！

************
午前！ 午前！ 午前！ 午前！
キャンディーをあげます
でもまずは母のために
スプーン一杯のセモリナ粥を食べましょう！
午前！ 午前！ 午前！ 午前！
お粥は自分で食べなさい、ヴァーニャ！
パパにスプーン一杯食べて
もう少し成長しますよ！
午前！ 午前！ 午前！ 午前！
あなたが食べないなら、私が食べます。
そして1マイルずっと
スプーンごとに私は成長します！
すごく大きくなるよ
そして、私はあなたを食べます！

************
静かにして、ベイビー、何も言わないで
端に横たわらないでください！
小さなグレーのトップスが来るよ
そして彼は樽を掴み、
彼にあなたを森に引きずり込んでもらいましょう。
ほうきの茂みの下で。
あなた、小さなトップ、私たちのところに来ないでください、
私たちの子供たちを起こさないでください！

************
ベイ・バイ・バイ・ビュチョク、
てっぺんは森の中で長い間眠っていて、
イライラせずに眠れます
はい、クレードルなしでは、
揺さぶることなく、
せせらぎはありません！
バイバイバイ、
さあ、寝てください！

************
猫を病気にさせてください
犬が病気になるよ
猫は無力化されます
そして犬は障害者です！
あなたに幸運がありますように -
あなたの病気はすべて治ります！

************
バイバイ、バイバイ！
ババイが我が家にやってきた！
彼はベッドの下にもぐり込んだ
彼は赤ちゃんを連れて行きたいと思っています。
でもヴァーニャにはあげないよ、
私たち自身もワーニャを必要としています。
バイバイ、バイバイ、
私たちから離れてください、ババイ！

************
ワンツースリーフォーファイブ！
ウサギが歩き回る場所はありません！
どこにでもオオカミが歩き回っています！
彼は歯をカチカチ鳴らします！

************
角のあるヤギがやってくる
小さな奴らのために。
ママの言うことを聞かない人はいますか？
お粥を食べない人はいますか？
父親を助けない人はいるでしょうか？
ゴレッド！ ゴレッド！ ゴレッド！

************
ヤギには角がある
家にいる小さなヤギ。
彼らはお店の中を楽しそうに飛び回り、
彼らは遊んだり、泣いたりしません。
お母さんが森から来るよ、
彼は彼らに牛乳を持ってきてくれるでしょう。

************
ヤギが草原を歩く
ペグを円で囲みます。
目がパチパチ！
足踏み踏み踏み！
彼は尻尾を振っていて、
そして彼は歌い、踊ります。
小さなお子様も楽しんでいます
お母さんは従うように言っています！

************
プルアップ、
ストレッチマーク、
プル、
小さな子供たちを成長させてください！
足を伸ばしてください -
道に沿って走ります
腕を伸ばしてください -
クラウドに到達する
雨を雲から絞り出し、
私たちの庭に水をあげましょう！
大きく育つ
ヌードルになるな！
お粥を食べる
ママの言うことを聞いて！

************
ヤギは夜に散歩します、
全員の目を閉じる。
さて、寝たくない人はいないでしょうか？
ヤギがそれらを突き飛ばすでしょう！
急いで目を閉じて、
バイバイ、バイバイ！

************
ヤギは夜に散歩します、
全員の目を閉じる。
さて、寝たくない人はいないでしょうか？
ヤギがそれらを突き飛ばすでしょう！
急いで目を閉じて、
バイバイ、バイバイ！

************
ヤギは夜に散歩します、
全員の目を閉じる。
さて、寝たくない人はいないでしょうか？
ヤギがそれらを突き飛ばすでしょう！
急いで目を閉じて、
バイバイ、バイバイ！

************
昔々、祖母と一緒に灰色のヤギが住んでいました。
ワンツー、ワンツー！ 小さな灰色のヤギ！
おばあちゃんはヤギが大好きでした。
ワンツー、ワンツー！ とても気に入りました！
ヤギは森を散歩することにしました。
ワンツー、ワンツー！ 森の中を散歩しましょう！
ハイイロオオカミがヤギを攻撃しました。
ワンツー、ワンツー！ 灰色のオオカミ！
ヤギに残っているのは角と足だけですが、
ワンツー、ワンツー！ 角も足も！

************
私はデレザヤギです
世界中で嵐が起きています！
誰がワーニャに勝つでしょうか？
彼にとって人生は悪くなるだろう！

************
ヤギ、ヤギが歩いていました。
目を開けたところで、
無精ひげで
洗っていない顔で
切り株の上に転げ落ちた -
角は片側に立っていました。

************
レバ牛
彼女はまた泣き出した。
こうやって涙が流れるんだ――
窒息する可能性があります。
静かに、レヴシュカ、泣かないで、
カラフをあげるよ！
泣くのはやめて、泣き虫よ、
ハウラー牛！

************
あなたはどんどん成長していきます、息子よ、
小麦の穂のように、
お父さんがあなたを愛してくれるように、
いたずらをしたからといって叱ったわけではありませんが、
お母さんが世話をするために
毎日パンケーキを焼きました！
さて、さようならを言います
新鮮な牛乳をあげますよ！

*************
泣き止んで、泣き止んで、
見て見て、牛だ！
彼女はこう言います。
なぜ泣いているのですか、わかりません。
遠くから来ました
牛乳を持ってきました
私たちが食べるには十分です
そしてもう一杯！
私のミルクを飲んでください
すぐに明るくなりますよ！」

*************
バイバイ、眠らなければいけない、
みんながあなたを揺さぶりに来ます！
馬に来てください - 落ち着いて、
パイク来て、私を眠らせてください
ナマズが来て、私たちに睡眠を与えてください、
さあ、小さな子よ、枕をください、
子豚来て、羽毛ベッドをください、
猫よ、口を閉じて、
イタチ来いよ、目を閉じて！
バイバイ、眠らなければいけない、
みんながあなたを揺さぶりに来ます！

*************
早朝に
ホルンは「トゥルルルル！」と歌いました。
それに牛がよく似合う
彼らは「モーモーモー！」と歌いました。
あなた、ブレヌシュカ、行きなさい、
開けた野原を散歩して、
そして夕方には戻ってくるので、
牛乳をください。

*************
カササギ、
どこにいましたか？ - 遠い！
ストーブに火をつけたのですが、
お粥を炊きましたが、
尻尾で邪魔してしまい、
敷居に飛び乗ってしまいました、
彼女は子供たちにこう呼びかけました。
「子供たちよ、子供たちよ、
木材チップを集める
お粥を作ります
黄金のカップ！

************
カササギの白い面
調理済みのお粥
彼女は子供たちに食事を与えたのです！
これをあげました
これをあげました
これをあげました
これをあげました
しかし、彼女はこれには応じませんでした。
「水を持ってこなかったのね。
あなたは木を切らなかった
あなたはストーブに火をつけませんでした
カップを洗ってないんですね！
お粥は自分たちで食べます。
でも怠け者には渡さないよ！」

***********
ああ、カチカチカチ！
ほら、ベーグルロール！
ほら、ベーグルロール
オーブンから焼きたて熱々！

***********
カササギクロウ、
尾には羽がない -
畑の周りを覗いてみると、
尻尾を失ってしまいました。
橋の下に隠れました -
彼女はポニーテールを伸ばした
そして今、彼は周囲を覗き見しています -
尻尾も負けません。

***********
あなたは踊って、踊って、踊って、
足がいいですね！
良い - 良くない
それでも踊る！
足を踏み鳴らして
手をたたいてください！
笑って、笑って！
ジャンプジャンプ！

***********
三つ編みを腰まで伸ばして、
髪の毛一本も失わないでください！
おさげをつま先まで伸ばして、
稜線まで美しい乙女！

***********
この指は眠りたい
この指は寝ました
この指は昼寝をした
この小指はもう寝ています！
そして最後は5本目の指です
彼はウサギのように素早くジャンプします。
今すぐ彼を降ろしてやる
そして私たちもあなたと一緒に眠ります！

***********
キティ、キティ、猫、
キティ、灰色の恥骨、
さあ、子猫、一晩過ごしましょう、
私たちの赤ちゃんを揺さぶってください。
バイバイ、バイバイ、
早く寝て、眠ってください！
猫は市場に行きます、
猫にパイを買ってあげる
猫が私たちに持ってきてくれる
そしてそのまま口に入れて、
バイバイ、バイバイ、
早く寝て、眠ってください！

***********
猫のように、猫のように
黄金のゆりかご
うちの子のところで
はい、もっと美しくしてください。
猫のように、猫のように
ペリノチカ・プホワ
うちの子のところで
もっと柔らかいものもあるよ。
猫のように、猫のように
カーテンはきれいです。
うちの子のところで
これよりきれいなものがあります。
これよりきれいなものがあります
はい、もっと美しくしてください。

***********
トリタトゥー！ スリータタ！
猫と猫が出会った！
猫が猫を呼ぶ、
歩きながら喉を鳴らします。
トリタトゥー！ スリータタ！
猫が猫と結婚した！
コット・コトヴィッチに関しては、
ピョートル・ペトロヴィッチのために！

************
猫が猫を捨てた
尻尾を半分噛みちぎってしまったのですが、
そして猫は怒る -
尻尾の半分は見えません。

************
猫は森の中へ、森の中へ行きました。
猫はベルトを見つけました、ベルト。
ゆりかごを持ち上げるには、それを持ち上げます。
カティアをゆりかごに置き、彼女を置きます。
カティアはぐっすり眠ります、ぐっすり眠ります。
ロックにロックするキティ・カティア。

************
うちの猫みたいに
毛皮のコートはとても良いです。
猫の口ひげみたいに
驚くほど美しい。
大胆な目、
歯は白いです。
猫がベンチの上を歩いています。
彼はみんなを足で捕まえます。
ベンチの上のトップとトップ、
ひっかき傷の足。

************
猫、猫、猫！
息を殺さないでください、
うちの子
ベッドには魂がいない！

***********
しゃっくり、しゃっくり、
猫に切り替えてください！
そして猫からヤコブへ、
ジェイコブから皆さんへ！

***********
スコップ、フクロウ、フクロウ、
大きな頭、
小さな黒い足、
足元にはブーツがあり、
森の中を飛んだ -
ネズミを怖がらせた。
彼女は庭を飛び回った -
猫を怖がらせた。
フクロウよ、私たちのところに飛んでこないでください。
私たちの赤ちゃんを怖がらせないでください！

***********
ああ、フクロウよ、フクロウよ、
大きな頭！
彼女は切り株の上に座っていました、
頭を向けると、
彼女は草の中に落ち、
彼女は穴に転がり落ちた。

***********
うーん、うーん、うーん！
もうがまんできない、
ゆりかごの中で落ち着く
この気まぐれな女の子！

***********
行こう、行こう
ナッツやコーンに！
でこぼこを越えて、でこぼこを越えて、
ベリーや花によって、
切り株や茂み、
小さな緑の葉に
穴の中で - バン！
そして雄鶏がいます！ 彼はつつくだろう、彼はつつくだろう！

***********
びしょ濡れ！ びしょ濡れ！
フクロウの羽が濡れています！
もういいよ、泣くのはやめて
涙がこぼれるほどです。
もう枕の中にある
カエルが鳴く。
泣き虫と一緒に暮らしたくない！
鬱蒼とした森へ飛んでいきます！

************
おお！ おお！ おお！ おお！
庭にはごぼうが生えています！
おお！ おお！ おお！ おお！
庭にアザミがあります！
おお！ おお！ おお！ おお！
庭にエンドウ豆が生えています！
おお！ おお！ おお！ おお！
雄鶏が柵の上に座っています！

************
サビシュナフクロウのように
肩には頭が2つあります
そして受け皿のような目。
みんなが彼女を見て笑います！

ヴァレンティーナ・ドミトリエワ.

詩、歌、なぞなぞ、数え唄、ことわざ、童謡。 0歳から3歳までのお子様向け

序文

親愛なる保護者と教育者の皆様！

この本には、小さな子供向けの童謡、童謡、ジョーク、歌、ことわざ、早口言葉、詩が含まれています。 これらは、自分の周りの世界を理解し始めている子供たちのための最初の文学テキストです。

童謡（「楽しませる」という言葉から）とペストシキ（「育てる」という言葉から、乳母、花婿、世話をする）は、あらゆる場面で使える短い詩的な文章です。 彼らは子供を落ち着かせたり元気づけたり、洗ったり、素早く元気に食事を与えたりするのに役立ちます。

私たちの祖先は、保育園、童謡、子守唄は、毎日の日課を楽にして楽しいものにするだけでなく、子どもが健康で強く成長するのにも役立つと信じていました。

童謡、すりこぎ、指遊びは子供の手の器用さを訓練し、それによって子供の言語と思考を発達させます。 原則として、赤ちゃんが愛する人に必要な、なでたり、叩いたり、こすったりする物理的な接触が伴います。

コレクションのセクションの 1 つが捧げられている子守唄は、子供が安らかに眠りにつくのを助け、感情に満ちた一日の後に彼の心理状態を調和させます。 揺りかごのリズムに合わせた子守唄という単純な動機は、母親や祖母の音楽的能力を必要とせず、子供を慰め、落ち着かせるのに役立ちます。

ジョークは赤ちゃんを楽しませて笑わせるために必要です。 こうした楽しい瞬間は、子どもにいつもと違った側面から多くのことを見てもらい、気分を高揚させます。 ジョークのプロットでは、鳥や動物の声が再生されたり、自然現象が説明されたりすることがよくあります。したがって、ジョークは子供の想像力豊かな思考と創造的スキルの発達にとって重要です。

このコレクションには、子供向けに特別に選ばれたロシアの民間のことわざやことわざを集めたセクションが含まれています。 日常会話でそれらを使用し、これらの表現の意味を簡単な言葉で子供に説明することで、子供の語彙を豊かにし、想像力豊かな思考を養うだけでなく、家族関係、友情、仕事などの重要なトピックについて子供に紹介し始めることができます。

早口言葉の発音は、単に音を正しく発音する方法を学ぶ方法であるだけでなく、間違えたときにもう一度自分を笑える一種の楽しいゲームでもあります。 韻を数えると、どんなゲームにも多様性が加わります。

なぞなぞは、子供と大人の両方に最も愛されている種類の詩の 1 つです。 昔、なぞなぞは知恵を試すためのものでしたが、後に楽しい民間娯楽となり、今日まで残っています。

子供向けのすべての詩的作品は、言語の注意力を養い、記憶力を訓練し、語彙を増やし、音楽的および創造的な能力を開発するのに役立ちます。

このコレクションには、リズムと押韻の法則に従って特別に構成された詩的な文章である韻も含まれています。 ほとんどの韻はなぞなぞに似ています。大人は文章を読み始め、子供は韻の意味と必要な単語の選択に基づいて、その終わりを推測する必要があります。

ロシアの詩人の詩は、家庭でも幼稚園でも、声に出して読んだり、暗記したり、休日の準備に使用できます。

詩的な作品を読むことは、子供の感情的、美的、知的、道徳的な発達に貢献し、人間として形成されます。

ペトゥシキ

* * *


やあ、あなた、私の娘、
金色のリス、
甘いキャンディ、
ライラックの枝。
ああ、息子よ、
小麦の穂、
紺碧の花、
ライラックの茂み。

* * *


小さな庭で
ラズベリーが成長しました。
太陽が彼女を温める
雨は大切です。
明るい小さな家で
成長した （子供の名前）、
人々は彼女を愛しています
誰もが彼女を愛しています。

* * *


マンコ、マンコ、マンコ、スカトロ！
道に座らないでください。
私たちの赤ちゃんは行きます -
マンコから落ちてしまいます。

* * *


ああ、あなた、私の赤ちゃん、
黄金の花、
ブドウの小枝、
甘いキャンディ！

* * *


撃って、撃って、
育つ、 （子供の名前）、より高い、
育つ、 （子供の名前）、より高い、
屋敷へ、屋上へ！
口の中 - 話し手、
そして頭の中で - 理由。

* * *


そして、バック、アップ、アップ、アップ、
ヴァネチカはもうすぐ1歳になります！
樫の木のように成長し、
天井にぶつかるよ！
背が伸びる -
屋上まで届きますよ！
こうやって成長していくのですね
みんなに見てもらえるように！

* * *


ディボチキ、ディボック、
すぐ （子供の名前）一歳！

* * *


素敵、かわいい、
かなりきれいです、
スレンダーでスレンダーな男の子、
親愛なるベイビー！

* * *


湿った森の中にモミの木があり、
モミの木の下には草があり、
芝生の上に花が咲いています。
芝生の小道に沿って、
道に沿って歩く （子供の名前）.

* * *


泣かないで、泣かないで -
ロールを買います。
泣かないで、あなた、-
もう一つ買います。
泣かないでください、叫ばないでください -
3つ買ってあげるよ。

* * *


ああ、泣かないで
泣かないで、泣かないで
ロールを買ってあげるよ！
泣いたら -
スキニーバストシューズを買うよ！

* * *


トラタタ、トラタタ、
おじいさんが猫を捕まえた
そしておばあちゃんは猫を飼っています
左足用です！
アイ・ナ・リ、ナ・リ・ナ・ナ、
リダドゥ、ダリダダ！

* * *


死骸、死骸、
テーブルの上には新鮮な軽食があり、
そしてオーブンでチーズケーキがあります。
焼きたてのパン、チーズケーキ -
私たちのアンドリュシュカへ。

* * *


ああ、ドゥドゥ、ドゥドゥ、ドゥドゥ！
カラスが草原を歩いていて、
彼はトランペットを吹きます。
曲がったパイプ、
金メッキ。

* * *


彼らは若い女性を送った
水面まで下り坂、
そして水は遠くにあり、
そしてバケツが大きいです。
私たちのカティアは成長します、
カティアは力を増し、
彼は水の上を歩き始めるだろう、
赤いバケツをかぶってください。

* * *


歌う、歌う
ナイチンゲール！
歌う、歌う
若い！
若い、
かわいい！
かわいい、
ハンサム！

* * *


うちのマーシャは小さいので、
彼女は緋色の毛皮のコートを着ています、
ビーバーエッジ、
マーシャは眉毛が黒いです。

* * *


ああ、ダイボク、ダイボク、ダイボク、
ターニャが逆立ちする！
ターニャにスカーフを買ってあげましょう -
頭いっぱいにお花が！

* * *


ああ、ヴァニュシャ、踊れ！
足がいいですね
まだ鼻が曲がったままですが、
頭をパンに入れます。

* * *


小さな足、
小さな足！
私たちは水を汲みに行きました
小さな足。
そして私たちは急いで家に帰りました
小さな足。
私たちは家で踊りました
小さな足。
ああ、彼らはなんて踊ったんだろう
小さな足。

* * *


ヴァセンカ、友人よ、
草原には行かないでください -
靴を失くしてしまうでしょう
ネズミがあなたを食べるでしょう。

* * *


チチチ、カササギ、
チチ、白い面、
彼女はストーブの上に座っていました、
お粥を炊きましたが、
彼女は赤ちゃんたちに次のような食事を与えました。
ペトカ - 詳細
ヴォフカ – 少ない。
泣かないでください
お父さんがロールパンを買うよ！

* * *


息子よ、泣かないで
パンを焼きますよ！
息子よ、遠吠えしないで -
もう一つ焼きます！
息子よ、泣かないで -
3つとも焼きますよ！

* * *


泣かないでベイビー
リスはジャンプします、
ナッツを持ってきます -
あなたの楽しみのために！

* * *


キツネは苦しんでいます
オオカミは苦しんでいます
ニコラシャは苦しんでいます
森の中の白樺の木に飛んでください。

* * *


キツネは苦しんでいます
クマは苦しんでいます
そしてオレンカの苦しみ -
フィールドに入ってください。
彼らはそこで死ぬだろう
一日も体調を崩さないように！

* * *


オオカミは苦しんでいます
ウサギは苦しんでいます
クマは苦しんでいます
そしてサーシェンカと一緒に暮らしましょう！

* * *


だから、ベイビー、泣かないで、
貿易商のおじいさんが来ます、
彼はあなたにカラーチを持ってくるだろう、
大きい、
パウダリー。

* * *


甘い人、恋人、
おっぱいには飽きた
座って、座って、
唇を絞って
手を下ろしてください！

* * *


そしてフレット、フレット、フレット、
庭園は植えられていません。
そして私のヴァセンカは行きます、
彼は植えて水をやるでしょう。
トップ、トップ、トップ…

* * *


そしてタトチキ、タトチキ、
少年はかかとに立った。
かかとをついて歩き始めたのですが、
一人のおばあちゃんを愛すること。
トップ、トップ、トップ…

* * *


ああ、月よ、クールな角、
あなた、明るい太陽！
太陽の光のように、
それでターニャと一緒に
ラスのスカーフがぶら下がっています。

* * *


腰まで伸ばして、三つ編みにして、
髪の毛一本も失わないでね
つま先まで伸ばして、三つ編みにして -
髪の毛はすべて一列に並んでいます。
大人になって、三つ編み、混乱しないで -
お母さん、娘さん、聞いてください。

* * *


脚、脚、
どこを走っているのですか？
- ユスリカまでの森の中へ：
小屋をモッシュして、
冷たく生きないように。

* * *


そしてラック、ラック、ラック、
おじいさんはキノコを採っていました
そして女性はナッツを好む -
楽しみのためのヴァニュシャ。

子ども向けの詩

執行官


- ママはなぜ
頬にえくぼが2つありますか？
- 猫はなぜ
腕じゃなくて足？
- なぜチョコレートなのですか？
ベビーベッドでは成長しませんか？
- 乳母はなぜ
サワークリームに髪？
- なぜ鳥は
ミトンはありませんか？
- なぜカエルなのか
枕なしで寝てるの？...
- 私の息子が持っているので
ロックのない口。
サーシャ・チェルニー

覚醒カード

民謡と童謡

* * *


灰色の猫が座った
ストーブの上で
そして彼は優しく歌いました
娘への歌:
- おんどりが目を覚ました
鶏は立ち上がった。
起きろ、友よ
起きてください、私の小さな娘よ！

* * *


夜が明けた
暗闇が連れ去っていきました。
クリケットは沈黙した
おんどりが鳴きました。
ママは起きました
シャッターを開けたところ：
- こんにちは、サンシャインさん
ベル！

* * *


プルアップ、
小さなもの！
太った女の子の向こう側！
手は掴んでいる、
足はランナー！
担架、
大人になった女の子達！
足元にウォーカーがいる！

* * *


こうやって成長していくのですね
私を訪ねて来てください
こうやって成長していくのですね
幸せでした！

* * *


ハンドル-ハンドル - 担架、
そして手のひらは拍子木です。
脚-脚 - ストンパー、
用事、
ジャンピング！
おはようございます、手さん
ヤシの木
そして足
花のほっぺ -
スマック！
私たちは起床した、
私たちは起床した。
私たちは優しく手を差し伸べた、
お父さんもお母さんも笑顔になりました！

* * ** * *


太陽とともに私たちは昇り、
鳥たちと一緒に、私たちは歌います。
- おはよう！
- 晴れておめでとうございます!
それは私たちが生きているなんて素晴らしいことなのです！

* * *


プルプルプル！
マシェンカを成長させてください！
娘さん、元気に育ってね、
まるでリンゴの木のよう！

* * *


猫の上でストレッチをして、
成長期のお子様にとって、
そして手にはグリップがあり、
そして口の中で - 話し手、
そして頭の中で - 理由！

* * *


太陽の光、太陽の光、
窓から見てください。
窓から見てください -
目を覚ましてセリョーザ。
一日になりますように
もう少し長かった
もっと知るために
おもちゃが飽きないように、
そして彼らはセレジェンカとプレーした。

* * *


ストレッチ、ストレッチ、
ヴァーニャを小さく見せたり、
太った女の子の向こう側！
そして足には歩行器があり、
そして手には掴み手があり、
そして口の中で - 話します、
そして頭の中で - 理由。

* * *


プルプルプル、
娘のためにも成長してね。
いつまでも元気に育ってくれて、
雑穀生地みたいな。

子ども向けの詩

サンビームソング


ビームが亀裂を通ってシャッターに当たった
金針
そして彼は床に飛び跳ねた。
- ちょっと目を覚まします！
怠けぐせのある男の子...
アヒルも立ち、ネズミも立ち、
猫は隅で体を洗います。
睡眠！ いびき…鼻が腫れる…
サモワールがキッチンでゴロゴロしている
新鮮な牛乳が待っています。
森も屋根も金色です。
子牛のミーシャが森に駆け込み、
尻尾が高く上がった。
起きて、起きて…
浴槽の水
カエルの腹よりも冷たい -
ひと掴みを目にスプレーしてください。
日は輝いていて、庭は輝いていて、
ドアの前で虫が吠えています -
さて、起きて、そわそわ！
サーシャ・チェルニー

洗面台

民謡と童謡

* * *


流れる水、成長する子供、
アヒルの背中から水が落ちると、体が薄くなる、
水は下がっていますが、子供は起きています。

* * *


水、水、
顔を洗う
目を輝かせるには、
頬を赤らめるには、
あなたの口を笑わせるために、
歯を噛むために！

* * *


すべての子猫
洗った足:
このような！ このような！
耳を洗いましょう
洗ったお腹：
このような！ このような！
そして彼らは疲れてしまいました。
このような！ このような！
彼らは穏やかに眠りに落ちました。
このような！ このような！

* * *


あなたは成長し、成長し、編んで、
絹の帯には：
どうやって成長するの、三つ編み、
あなたは街の美人になるでしょう。

* * *


グルグルグルグル、フナたち！
洗面器で洗います。
近くには小さなカエルがいて、
魚とアヒルの子。
私たちは泳ぎに行きます
そして水の中に飛び散り、
スプラッシュ、はしゃぎ、
ナスティアは体を洗います。
私たちはあなたの足を洗います
私たちの可愛い赤ちゃんへ、
手を洗いましょう
小さなナステンカ、
背中とお腹
顔と口 -
なんてきれいなんだろう
親愛なる娘よ！

リンス


水が流れていて、
子供は成長しています。
アヒルの背中から水を取り、
ダーシャは薄いです。
水を下げて、
そしてダシェンカも立ち上がりました！

* * *


ああ、大丈夫、大丈夫、大丈夫！
私たちは水を恐れません。
私たちは自分自身をきれいに洗い、
私たちはお母さんに微笑みかけます。
私たちは知っています、私たちは知っています、はい、はい、はい、
どこに隠れてるの、水よ！
出て来い、ウォッカ、
私たちは体を洗いに来ました！
手のひらの上でレジャーを
それほど多くはありません！
レイシャ、レイシャ、レイシャ
あえて -
カティア、もっと元気に顔を洗ってください！

* * *


私たちは泳ぎに行きます
そして水の中に飛び散り、
スプラッシュ、はしゃぎ、
きれいに洗います。

* * *


ある水から、ある水から
すべてが笑顔で輝きます。
ある水から、ある水から
もっと元気な花や鳥たち。
カティアは体を洗い、
太陽が微笑む。

* * *


女王の水、
みんなの助っ人！
草原を助けた
私たちも助けてください！

* * *


水、水、
ナスティアの顔を洗い、
ナスティアはお粥を食べていました -
顔が汚れてしまった。
女の子がいるように
常に最もクリーンな状態
助けて、水をあげて、
ナスティアの顔を洗ってください！

* * *


きれいな水
彼はサーシャの顔を洗います、
アネチカへ - ヤシの木、
そして指はアントシュカのものです！

* * *


小さなフクロウ、
白い頭、
フクロウが洗濯中だった
靱皮靴を履いて、
靭皮靴を履いて、ぼろ布を着て、
暖かい手袋を着用してください。

* * *


海外から来た女性が、
健康な体を運び、
少しずつ、あれこれ
そして、ヴァニュシュカは箱全体を持っています！

* * *


爆破、バブル、
爆破して出て行け！
爆破、バブル、
泡は石鹸っぽくて色がついていて、
大きく爆発する
このままで
破裂しないでください！

* * *


アヒルの背中から水を取り、
白鳥からの水
うちの子からは～
全ての薄さ
誰もいない森へ
沼の水の中へ
腐ったデッキの下で！

子ども向けの詩

注文


タップして開きます！
鼻、顔を洗ってください！
すぐに洗ってください
両目！
耳を洗ってください！
首、洗ってください！
子宮口、自分で洗ってください
ニース！
洗って、洗って、
ぬれる！
汚れ、洗い流してください！
汚れ、洗い流してください！
E.モシュコフスカヤ

医者


- 医者、医者、
私たちは何をすべきか：
耳を洗うべきか洗わないべきか？
洗濯する場合はどうすればよいですか:
頻繁に洗うのか、それともあまり頻繁に洗うのか...
医師はこう答えます。
- ハリネズミ！
医師は怒ってこう答えます。
– ハリネズミ – ハリネズミ –
毎日！
E.モシュコフスカヤ

* * *


浴槽の中の人形は泣きません、
彼は少なくとも1時間は座っています。
洗うのが大好き！ これはつまり -
賢い人形がいるよ！
O. ヴィソツカヤ

看護師

民謡と童謡

* * *


雑草アリが眠りから起き上がり、
シジュウカラが穀物をつかみました。
キャベツのうさぎ
クマ - 地殻のために、
子供 - 牛乳用。

* * *


ああ、ドゥードゥー、ドゥードゥー、ドゥードゥー、
羊飼いはドゥドゥを失いました。
そしてパイプを見つけました
私は羊飼いを手放しました。
- さあ、親愛なる羊飼いよ、
あなたは草原へ急いで行きます。
ブレンカはそこに横たわり、
彼は子牛を見る
でも彼は家に帰らない
牛乳は持ちません。
お粥を作らなければなりません
私たちの （子供の名前）
お粥を与えてください。

* * *


- 小さな子猫、
どこにいましたか？
- 工場で。
- 小さな子猫、
そこでなにをしていましたか？
- 小麦粉を挽いていました。
- 小さな子猫、
何の小麦粉で焼きましたか？
- ジンジャーブレッドクッキー。
- 小さな子猫、
誰と一緒にジンジャーブレッドを食べましたか?
- 1つ。
- 一人で食べないでください！ 一人で食べないでください！

* * *


ゼリーが届きました
ベンチに座って、
ベンチに座って、
食べる （子供の名前）順序付けられました。

* * *


グー・トゥー・トゥー、グー・トゥー・トゥー、
お粥を作って、
牛乳を加える
コサックに餌をあげろ！

* * *


猫は市場に行きました、
猫はパイを買った
猫は通りに出ました
猫はパンを買いました。
あなた自身も持っていますか？
それとも赤ちゃんを降ろしたほうがいいでしょうか？
自分を噛むよ
はい、赤ちゃんにも連れて行きます。

* * *


ああ、リュリ、リュリ、リュリ、
船は海を航行し、
彼らはナスティアにお粥を持ってきました。
ミルクカシェンカ
愛する娘のために。
ナスティア、口を開けて、
甘いお粥を飲み込みましょう！
そしてお粥を食べるのは誰ですか？
お父さんとお母さんの話を聞く
強くなる
健康で美しく！

* * *


グー・トゥー・トゥー、グー・トゥー・トゥー、
草原の緑の上で
カップ1杯分のカッテージチーズ。
ライチョウが2羽到着しました
彼らはつついて飛び去った。
彼らはどうやって飛んだのか
私たちは彼らを眺めました。 午前！

* * *


猫はパイを焼いていました
エンドウ豆の粉から。
私は葉をオーブンから取り出しました -
彼女はそれを床に倒しました。
パンが丸まった
マウスの敷居のすぐ下。
マウス・プラスコヴィア
地下からの軋み音：
- ロール、小さなパン、
ネズミの歯に！
ネズミは幸せです
そして猫はイライラします。

* * *


あなた、ステパンおじいちゃん、
カフタンを裏返しにします。
子供たちはあなたを愛していました
彼らは群衆の中であなたの後を追ってきました。
羽のついた帽子をかぶっているのですが、
シルバーのミトン。
すでにあなたは歩き、刻み、
ミトンをジャラジャラ鳴らします。
ミトンをジャラジャラ鳴らして、
あなたは子供たちにこう言います。
-ここに集まってください。
ゼリーを食べよう！

* * *


ターニャにパイを焼いてあげるよ。
私はすでに孫娘のことを思って赤面しています。
小麦の皮が入っていて、
そして餡は卵で、
そしてハニーシェービングブラシ、
孫娘が困っています。

* * *


パイが欲しいのは誰ですか？
ホットケーキ？
暑い中、暑い中 -
カップルで10コペイカ！
揚げたもの、焼いたもの
ピーターにアクリナ！

* * *


そうそう、クワス！
蜂蜜と一緒に、
氷付き！
そして厚い
そしてこだわり！

* * *


カラス、おんどり、
黄金の櫛、
マーシャのポールに飛び乗って、
パンケーキをつつきました。

* * *


リュリ、リュリ、リュレンキ、
小さな子たちがやって来ました。
グールたちは話し始めた
バニューシャには何を食べさせればいいですか？
人は言うでしょう - お粥、
もう一つはヨーグルト、
3番目の人はこう言います - ミルク
そしてバラ色のパイ。

* * *


飛べよ、小鳥たちよ、
チーズケーキを持ってきてください
私たちのアンドリュシュカへ。

* * *


こちらがナッツです！
素敵なナッツ！
蜂蜜をかけて美味しい、
いくらでも貢献しますよ！

童謡とジョーク

* * *


チャコンキ・バコンキ
私たちは野原を横切って歩きました
庭は柵で囲まれていました。
怒っているクマさん、
大きいものは取らないでください
小さな子供たちを連れて行ってください
コソラペンキフ。

* * *


カササギカラス
調理済みのお粥
敷居に飛び乗ってしまいました、
ゲストに呼ばれた。
ゲストはいなかった
私たちはお粥を食べませんでした。

* * *


カティア、カティアは小さい、
カティアは遠隔地にいます、
道を歩いてください
カティア、その小さな足で踏み鳴らしてください！

* * *


そうそう、パセリ -
オーク材の脚、
シルクカール。
彼は一人で歩きます
彼は一人でさまよう
叫び、笑い、
喧嘩もほとんどない！

* * *


小さな女の子が飛んでいた
彼女は羽を落とした。
-この羽は誰のためのものですか?
- 親愛なるヴォヴシュカ様。
- 彼は何のために羽を必要としているのですか？
- 帽子をふわふわにします。
- キャップは何のためにあるのですか？
- おじいちゃんにあげる。
ヴォバにお粥をあげましょう
赤い器に
パンの皮、
ハニーポット、
ドーナツ、フラットブレッド、
鶏の足。

* * *


カティア・カティア・カチュカ
雄鶏を鞍に乗せた。
鶏が鳴いた
私は市場に走った。

* * *


- ワーニャ、ヴァネチカ！
あなたは何処に行きましたか？
- 森へ！
- あなたは何を見たの？
-ペネチェク！
– 切り株の下には何がありますか？
- 菌類！
それをつかんでください - 箱にはい！

* * *


ジャンプジャンプ！
若いクロウタドリ
水沿いを歩きました
若い女の子を見つけました。
若い女の子
あまり大きくありません -
彼女自身は約1インチ、
鍋を持った頭。
若い女の子
薪を取りに行ったのですが、
木の切り株に引っかかってしまった
私は一日中そこに立っていました。

* * *


ヤギが飛び起きた
他人の庭で。
- なぜ飛び上がったのですか？
- バーを頼んでください。
- なぜバーを頼むのですか？
- 鎌を研ぎます。
- 鎌は何のために研ぐべきですか？
- 干し草を刈る。
– 干し草は何のために刈るのですか？
- 馬に餌をあげます。
-馬に餌をあげるには何が必要ですか？
- 薪を運びます。
– 薪は何のために運ぶのですか？
- 小屋を暖房します。
- なぜ小屋を暖房するのですか？
- 小さなお子様へ
ジンジャーブレッドを焼きます。

* * *


- お人形さん、お人形さん！
人形さん、どこにいたの？
どこにいたの、お嬢さん？
- 私はそうでした、私はそうでした
ノヴゴロドでは、
私もいた、いた
ヴィシュヌイ・ヴォロチョクにて。
- 待って、待って、お人形さん！
待って、待って、お嬢さん！
- しばらく立って、
走る時間だ
オオカミは装備中です。
オオカミたちは結婚式を挙げています。
ムシュカさんは料理人で、
蚊 - チラシ、
そして私は逃亡者です。

* * *


マーニャは市場に行きました、
商品を家に持ち帰りました：
愛する母へのスカーフ -
真ん中にお花があるんですが、
ハヤブサの兄弟たちへ――
ヤギ革のブーツには、
白鳥姉妹へ -
はい、白い手袋をしてます。

* * *


バンバンバン、
ヴァーニャは牛に乗り、
ヴァーニャは牛に乗り、
手にパイプを持っています。
彼はパイプを弾きます
子供たちは面白がっています。

* * *


猫がベンチの上を歩いています。
猫を前足でリードします。
トップス、ベンチにトップス！
ハンズオン、ハンズオン！

* * *


船は青い海を走っていきます。
ハイイロオオカミが鼻の上に立っています。
そしてクマは帆を締めます。
ザユシュカはロープでボートを導き、
キツネは茂みの陰からずる賢く見えます。
ウサギを盗む方法
まるでロープが切れたかのようだ。

* * *


- 待って、お人形さん！
待ってください、お嬢様！
- 立っている時間がない
走る時間だ
フクロウを装備します。
フクロウは結婚式を挙げます、
フクロウの屋敷にて：
クッキングフライ、
飛んでいる蚊。
おっぱいお姉さん、
カササギの女の子、
カッコーライチョウ、
タップダンスのガールフレンド。
スズメの義理の弟
彼は目を細めて、
カラスの花嫁
座って下さい！

* * *


ここリャザンでは
目がついたキノコ！
彼らは食べられ、そして見られます。

* * *


フェディア・ブレディアはクマを食べました、
彼は穴に落ちて叫びました。
「まあまあ！」

* * *


カタツムリ、カタツムリ、
角を突き出してください！
君にあげるよ、カタツムリ、
ピローグ！

* * *


我が家のハリアーは、
親愛なる友人から、
浴槽40基
塩辛いカエル、
40 の納屋
乾燥したゴキブリ。
子豚50匹 -
足だけがぶら下がっています。

* * *


ああ、ドゥドゥ、ドゥドゥ、ドゥドゥ、
猫は樫の木の上に座っています。
猫が樫の木の上に座っている
そして彼はトランペットを吹きます
シルバーで
描きました。
さあ、子猫、遊んで
私たちの子供たちを楽しませてください！

* * *


- ウリヤナおばあちゃん、どこにいたの？
- 私は歩いていた。
―どんな奇跡を見ましたか？
– エリマキチキン
ドロシュキーにおんどりと一緒に。

* * *


鶏がオーブンでパイを焼くように、
猫は窓際でシャツを縫っています、
子豚がすり鉢でエンドウ豆を叩いています。
ベランダにいる馬は3つのひづめで蹴り、
長靴を履いたアヒルが小屋を掃除しています。

* * *


クズマが鍛冶場からやって来た、
クズマは2本のハンマーを持っています。
- コンコン！
一気に叩いてみましょう:
すべての人にとって
釘を打ってみましょう！

* * *


打ち倒されて、打ち合わされて、それが車輪です、
私は座って車で走り去りました - ああ、よかった！
彼は振り返った - 新しいサンドレスを着ていた。
猫の上にいる子供たち -
新しいブーツで。

* * *


- ダッキーの都市住人、
一晩どこで過ごしましたか？
- 街の近く。
- なぜ夜勤をしたのですか？
- 彼女は馬の世話をしていました。
-何を放牧しましたか？
- 鞍上の馬、
黄金の手綱で。
- この馬はどこですか？
- ニコルカは連れ去られました。
- ニコルカはどこですか？
- 彼は街へ出かけました。
-この街はどこですか？
- 水に流されてしまいました。
-この水はどこですか？
- 雄牛たちは酒を飲みました。
-これらの雄牛はどこですか？
- 彼らは山に登りました。
-この山はどこですか?
- ワームがそれを削り出しました。
- これらの虫はどこにいますか?
- ガチョウがそれをつつきました。
- このガチョウはどこにいるのですか？
- 彼らは葦の中に入りました。
-葦はどこにありますか？
- 孤児として釘付けになった。
孤児アクリナ
門を開けた -
結び目、かぎ針編み、
リード！

* * *


ストーブが熱くなっています -
溶ける
猫がふらふらと揺れている
オオカミは靴を履いています、
ストーブのそばのクマ
クラッカーが押してくる、
長靴をはいたチキン
小屋を掃除する。

* * *


私はチョークに行きました。
私はそこに好奇心を抱きました。
ヤギは小麦粉を挽き、
ヤギが注ぐ
子ヤギ
彼はバイオリンを弾きます。

* * *


ああ、タララ！
山の上には山があり、
そしてその山には樫の木があり、
そして樫の木にはクレーターがあります。
赤いブーツを履いたレイヴン
金メッキのイヤリングで。
樫の木の上にいる黒いカラス、
彼はトランペットを吹きます
曲がったパイプ、
金メッキ、
パイプは大丈夫ですが、
曲は折りたたみ可能です！

* * *


ああ、小さなこと、小さなこと、
子熊は巣穴で叫びます。
- 痛い、お腹が痛い！
- ウサギさん、庭へ行きましょう。
ミントグラスを摘んで、
かかとを蒸します。
- ホバリング、キツネシモモドキ、
舞い上がった、小さな青いキツネ、
蒸気も要らないし、
さらにかかとに吸い付きます。

* * *


フクロウ、フクロウ、
大きな頭、
木の上に座って
彼は頭を向けた。
あらゆる方向を見渡す
そしてすべてがこう言います：
- 誰もフクロウを殴らない
そして、彼はあなたの耳を引っ張りません！

* * *


沼の中に切り株があるのですが、
彼は動くのが面倒だ
首が動かない
そして笑いたい。

* * *


きしむ、きしむ、ヴァイオリニスト、
新しい靴を買う：
猫のマーシャ、
猫のニコラシュカ、
牝馬ネニラへ。
メリナ・ガブリラ
アヒルのアニュトカ、
ドレイクのヴァシュトカ、
コシェット・ニキータ
チキンウリタ。

童謡は赤ちゃんを楽しませ、成長させます。 それは小さな子供に人間の言葉を理解し、その言葉に導かれてさまざまな動きをすることを教えます。 童謡の言葉は身振りと密接に結びついています。 それが主要なものであり、ジェスチャーを導きます。

睡眠後:

もう起きたのは誰ですか？

誰がそんなに優しく手を差し伸べたの？

ストレッチ体操、

つま先から頭まで！

伸びる、伸びる、小さいままではいられない！

こうやって、こうやって私たちは成長していくのです、私たちは成長します！

そうやってこの足で歩いていこう、Let's go!

私たちは起床した、

私たちは起床した。

甘い、甘いが手を差し伸べた。

お父さんとお母さんは微笑んだ。

洗濯用：

水、水、

顔を洗いましょう

目を輝かせるには、

頬を赤らめるには、

あなたの口を笑わせるために、

歯が噛むように。

手を貸してください、
はい、ベッドから出て、
洗い物に行きましょう
水はどこで入手できますか?

***
ある水から、ある水から
笑顔ですべてが輝く！
ある水から、ある水から
花も鳥ももっと元気に！
ターニャは体を洗い、
太陽が微笑む！

ああ、わかった、わかった、わかった
私たちは水を恐れません。
私たちは自分自身をきれいに洗い、
私たちはお母さんに微笑みかけます。
私たちは知っています、私たちは知っています、はい、はい、はい
どこに隠れてるの、水よ！
出て来い、ウォッカ、
私たちは体を洗いに来ました！
手のひらの上でレジャーを
彼の足の上に。
レイシャ、レイシャ、レイシャ
あえて -
ベイビー、もっと楽しく洗顔しましょう！
***
頬？
洗った。
鼻？
洗った？
目はどうですか？
忘れました。

***
私たちは知っています、私たちは知っています - はい、はい、はい！
蛇口の中に水が隠れている！
出て来い、水！
私たちは体を洗いに来ました！
ちょっとしたレジャー
まさにあなたの手のひらに！
石鹸が泡立ちます
そして汚れはどこかへ行ってしまいます！

***
童謡に合わせて食事の前後に手を洗いましょう。
分かった、分かった、
小さな足を石鹸で洗います。
きれいな手のひら
こちらがパンとスプーンです。

***
水、水、
ナスティアの顔を洗い、
ナスティアはお粥を食べていました、
顔が汚れてしまった。
女の子がいるように
常に最もクリーンな状態
助けて、水をあげて、
ナスティアの顔を洗います。

給餌用:

これはスプーンです

これはカップです

カップ入りそば粥

スプーンがカップの中にありました -

そば粥がなくなった！

どうして？

何という混乱でしょう！ それはただあなたの口に入れて欲しいと懇願するだけです！

鼻も頬もふっくらしていました。

顎も殴られた。 そして小指

少し試してみました。 少し食べた

額と頭頂部、耳で残りは完成です！

赤ちゃんが泣くとき:

ゴロシンキ、

シェンキのことではなく、

あなたの出身地はどちらですか？

トラムまたは電車で

マーシャに着きましたか？

いいえ、誰もあなたに雰囲気を壊すように頼んだわけではありません。

それとも、私たちは泣かなかったのかもしれません。

霧雨が降っていましたか？

散歩の後:

なぜ彼らはそんなに良いのか

私たちの子供たちは次のようになりました。

緋色のスポンジ、

歯が白くて、

頬はピンク色ですか？

はい、寒さは抜けました！

会う！

甘いお茶をぜひご賞味ください！

マッサージの場合：

ストレッチャー、ストレッチャー（頭からつま先までなでます）
太った女の子の向こう側
そして足には歩行器があります（足を動かします）
そして手は掴んでいる（拳を握り締めたり緩めたりする）
耳に小さな音が聞こえます（耳をそっと押してください）
そして目の中に - のぞき見者、（目をそっと押してください）
そして鼻へ - 鼻を鳴らします（鼻を軽く押します）
そして口の中 - 話し手（口をそっと押します）
そして頭の中で - 理由！ （額を軽く押します）

（私たちは赤ちゃんの頭からつま先まで撫でます）
伸ばして伸ばして
つま先から頭まで！
ストレッチします、ストレッチします、
小さいままにしないようにしましょう！
私たちはすでに成長し、成長し、成長しています。
おなかのマッサージの場合：
（おなかを時計回りになでます）
ピンクのお腹
猫のように喉を鳴らします
子犬のように喉を鳴らします
それは小川のようにゴロゴロと音を立てた。
ああ、おなか、おなか、
そこの中には誰が住んでいますか？
誰がバインキを止めている？
子うさぎ？
お腹を撫でましょう
分厚いスイカ。
子犬も寝ています、子猫も寝ています。
子供は微笑みます。

* * *
牧草地で、牧草地で（おなかを時計回りになでます）
カッテージチーズのボウルがあります（お腹に手のひらを置きます）、
2 匹のライチョウが到着しました (バレルを下から上につまみます)
つつかれる（おなかを2本の指でなぞる）
私たちは飛び去った（赤ちゃんを撫でる）

*****
レール、レール。 (背骨に沿って 1 本の線を引き、次にもう 1 本の線を引きます)
スリーパー、スリーパー。 （横線を引きます）
電車が遅れました。 (手のひらを背中に当てて「乗る」)
最終車両から
突然アワが落​​ち始めました。 （両手の指で背中をたたく）
鶏が来てつついていました。 （人差し指でノックする）
ガチョウが来てかじりました。 (背中をつねる)
キツネが来た (背中を撫でる)
彼女は尻尾を振った。
象が通り過ぎました（私たちは拳の甲で背中に沿って「歩きます」）
象が通り過ぎた (拳で「行こう」と言いましたが、あまり力を入れずに)
小さな象が通り過ぎました。 （指を3本つまんで「行きましょう」）
店長が来た（指二本で背中を「歩く」）
すべてを滑らかにし、すべてをクリアしました。 （手のひらを上下に使って背中を撫でます）
私はテーブルをセットします（拳でテーブルを描写します）
椅子、（椅子 - ピンチ）
タイプライター。 (タイプライター - 指)
タイプし始めました：（指で背中に「タイプします」）
妻と娘
ディンドット。 (この言葉で毎回脇腹をくすぐる)
ストッキングを送ります
ディンドット。
読みました（読んでいるかのように指を動かします）
しわを寄せ、滑らかにする（背中をつまんで撫でる）
私は読みました
しわを寄せたり、滑らかにしたり、
折りたたんだ状態
送信しました（首輪に「手紙を置きます」）

*****
（撫でる）
赤ちゃんを見ながら
お母さんがあなたの背中を撫でます：
海では魚が泳ぎますが、
リスが尻尾を振る
空を横切る雲のように
私たちはバレルを撫でました。
雪片の飛び方
こうやって背中を撫でるのですね！

*****
パウ - 蜘蛛が巣を張っていました！
(指を円を描くように動かします)
突然雨が降り始めた
（指をたたきながら）
クモの巣は洗い流されました！
(上から下にストローク)
太陽が出てきました
暑くなり始めました
（アイロンは下から上に向かってかける）
パウ - スパイダーがまた動き出しました！
(指を円を描くように動かします)

フットマッサージ用：
（足を撫でながらの文章）
小さな足
彼女は道に沿って走った
小さなかかと
かかとにパッチ
(かかとをつまむ)

***
おっとっと！
クマはベッドで寝ていました。
ベビーベッドからぶら下がっている
裸のかかとが2本。
裸足の二人、面白い二人、
ああ、面白いヒールですね！
ネズミは見た
ネズミはいたずらだよ
彼女はベッドによじ登った
彼のかかとを掴んでください！

***
身体を知るために：
私たちのペンはどこにありますか？
そして、これが私たちの手です！
私たちの足はどこにあるのでしょうか？
そしてこれが私たちの足です！
そしてこれはミーシャの鼻です
そこはヤギで生い茂っています。
そしてこれらは目です、
そしてこれが耳です、
でもこの頬は分厚い枕で、
さて、これは何でしょうか？ 胃！
でもここはミーシャの口だ！
あなたの舌を見せて
あなたの脇をくすぐります。
私の口は食べられるのですが、
鼻から息を吸い、耳を傾けて、
小さな目が瞬き、瞬き、
ハンドル - すべてを掴んでつかみます。
壁、壁 (頬を一つずつ触って)
天井（額）
2つの窓（目）
ドア（口）
ZZZCall (鼻を押す)

***
二頭のクマが座っていました
細い雌犬に
1つはサワークリーム（ホイップ）を泡立て、
もう一つは小麦粉を挽く（粉砕することによる）
いないいないばぁ 1 回、いないいないばぁ 2 回
二人とも小麦粉の中に落ちてしまいました。
口は小麦粉で (口を見せる)、鼻は小麦粉で (鼻を見せる)
サワーミルクの耳。 （耳を見せて）

水泳の場合:

ここの水は冷たいです...

ここの水は冷たく、ここは暖かく、

ここは暑い、そしてここは沸騰したお湯、沸騰したお湯です！

そこには誰がいるだろうか、クプクプ（手で水に触れ、手のひらで水を撫でた）

水がシュシュシュシュシュシュ？ 早くお風呂へ ジャンプ、ジャンプ、

バスタブの中で足で - ジャーク、ジャーク！

石鹸が泡立ち、汚れがどこかへ飛んでいきます。

***
そのとき私は大人になる
そして泳ぎたい
自分にフィットするよ
大浴場へ
両方の蛇口を閉めておきます。
お腹や背中をさすります
そして鼻にはそばかすが。
シーツにくるまってあげるよ
そしてベッドに連れて行きます！

***
私たちは泳ぎに行きます
そして水の中に飛び散り、
スプラッシュ、はしゃぎ、
ナスティアは体を洗います。
私たちはあなたの足を洗います
私たちの可愛い赤ちゃんへ、
手を洗いましょう
小さなナステンカ、
背中とお腹
顔と口 -
なんてきれいなんだろう
親愛なる娘よ！

***
（お風呂上がりに赤ちゃんを拭く）
私たちは手を洗いましたか？ 洗った！
私たちは足を洗いましたか？ 洗った！
背中を洗いましたか？ 洗った！
等
そして今、私たちは純粋なふわふわウサギです！

就寝前：

リュリ、リュリ、リュレンキ、青い小さな子たちが飛んでいます。

グールがそこら中を飛び回っています。 彼らは赤ちゃんを眠らせます、眠らせます。

グールは鳴き声を上げ、赤ん坊はぐっすり眠るでしょう。

グールたちは赤ちゃんに何を食べさせるかについて話します。

彼らは森に飛んでいき、そこで小穂を見つけるでしょう。

彼らはお粥を作り、赤ちゃんに食べさせ、

ミルク入りの白いお粥と黄金色のパイ。

おとぎ話が家から家へと伝わり、

高い塔の上では、

彼女を待って、目を閉じてください。

睡眠、のぞき穴、睡眠、その他

良いおとぎ話が来るでしょう、

善良な心は見つけるだろう

彼女を待って、目を閉じて

眠ってください、小さなのぞき穴、

寝ろよ、もう一人。

楽しく爪を整える：
これは誰ですか？ 小指！
友達とお店に走って行きました！
おもちゃを買いました
甘いチーズケーキ！
釘をください！
さあ、ハサミ、クリック、クリック！
こんにちは、薬指です！
ブリキの兵隊みたいに
常に勤務中
そして彼は脅威的に見えます！
釘をください！
さあ、ハサミ、クリック、クリック！
これは誰ですか？ 中指！
目の前の子犬と遊んだ
彼らは隠れて笑っていた、
彼らは床の上で転がっていました！
釘をください！
さあ、ハサミ、クリック、クリック！
人差し指 -
とても好奇心旺盛です！
これは誰ですか？ どのようだ？
彼は質問に答える専門家です！
釘をください！
さあ、ハサミ、クリック、クリック！
これが私たちの大きな指です！
心を込めて髪を切ってもらえるのが嬉しいです！
彼はご機嫌がいいです
いちごジャムを食べました！
釘をください！
さあ、ハサミ、クリック、クリック！

童謡 - 慰め:
マンコが痛い
犬は苦しんでいます
そして私の赤ちゃん
生きて、生きて、生きて。

活性化複合施設：

ああ、私の愛しい人よ、

私の可愛い人、私の可愛い人。

ああ、あなた、私の娘、金色のリス、

甘いキャンディー、ライラックの小枝！

ネズミがやって来て、

彼女はポニーテールにリボンをつけました。

ディン、ディン、ドナ、ドナ、

（子供の名前）は今日家にいますか？

子供の腕を耳たぶまで指でなぞります。

そしてそれを引っ張ります（「コール」）

太陽が窓の外を眺め、

私たちの部屋に光が差し込みます。

私たちは手をたたきます -

私たちは太陽にとても満足しています。

太陽の光、太陽の光、

窓の外を見てください

少し光を当てて

エンドウ豆をあげますよ！

雨、雨、楽しんでください！

ドリップ、ドリップ、ごめんなさい！

ただ私たちを殺さないでください！

無駄に窓をノックしないでください -

フィールドに飛び散る方が良いでしょう:

サニーの聖名記念日のように
粘土パイを焼きました
それくらい広いんです！
こんなに高さがあるなんて！

ハンドルを座った位置に引くと、次のようになります。
こうやって成長していくのですね
私を訪ねて来てください
こうやって成長していくのですね
我々は満足している。

子供があなたの膝の上に座ると、あなたはさまざまな種類の動きを真似します。

滑らかな道に沿って、
でこぼこを越えて、でこぼこを越えて、
結節に沿って、
はい、穴に入れてください - バン！
ハエを40匹殺した

消防士２人が走った
（赤ちゃんの片方の頬を指差し、次にもう片方の頬を指差します）
そして彼らはボタンを押しました - ビープ音！
（赤ちゃんの鼻を指で押します）。

読みながら、登場人物の行動を真似し、頭の動きを使って「はい」と「いいえ」の答えを強調し、赤ちゃんにもそうするよう促します。

天井の下には誰が住んでいますか？ ドワーフ。
彼は自分のために何を築きましたか? 家。
さて、彼はどれくらい生きますか？ 年。
朝、彼と一緒にコーヒーを飲むのは誰ですか?
猫、猫、猫。
彼と一緒に屋上を走り回っているのは誰ですか?
ネズミ、ネズミ、ネズミ。
さて、彼の名前は何ですか?
スクルト、スクルト。
彼にはひげがありますか？ はいはい。
そしてシャツの前身頃とベストは？
ダメダメダメ。
彼は気まぐれですよね？
一度もない。

そこには誰が住んでいますか？
彼は朝早く起きます、
彼は受け皿からミルクを飲みます、
ウグイスを舐めるのが大好き
尻尾を振るのが大好き
足で洗います。
それはなんと呼ばれていますか？

童謡 - 指の練習

私の小指、どこにいたの？
Namelessさんとキャベツのスープを作りました
そして真ん中の子と一緒にお粥を食べました。
インデックスと一緒に歌いました。
そしてビッグは私に出会った
そして彼は私にキャンディーをごちそうしてくれました。

彼らは子供の指を一本ずつ指で触り、こう言いました。
- ボーイフィンガー、
どこにいましたか？
-私はこの兄弟と一緒に森に行きました、
この兄弟と一緒にキャベツのスープを作りました
この兄弟と一緒にお粥を食べました。
私はこのお兄さんと歌を歌いました。

太くて大きな指
庭に梅を摘みに行ったのですが、
しきい値からのインデックス
彼に道を示した
中指が一番正確です
彼は梅を枝から落とし、
名もないのは集めて小指は紳士
地面に種を植えます。

ワンツースリーフォーファイブ！
指を数えましょう -
強くて、フレンドリーで、
誰もがとても必要です。
一方、次の 5 つがあります。
ワンツースリーフォーファイブ！
あまりきれいではありませんが、指は速いです。
指にとっては大変なことです：
彼らは集まりで遊んでいます、
なぜか口の中に入ってきて、
おばあちゃんから本を引きちぎられる…
すべての作業を終えて、
彼らはテーブルからテーブルクロスを引っ張ります。
彼らは塩に登ってコンポートします、
そしてその逆も同様です。
指は優しくて、どれもとても必要なものです！
この指は眠りたい
この指はベッドに飛び込むものです、
この指はもう昼寝をしている、
この小指はもう眠っています。
こちらは、ぐっすり、ぐっすりと眠っていますが、
そして彼はあなたに寝るように言います。

この小指は森の中へ入っていきました。
この指はキノコを見つけた
この指はきれいになり始めました
この指は焦げ始めた
この指は起き上がって食べた
だから太ったんだ！

どんな足、どんな足
あなた、私たちの赤ちゃん！
犬でも猫でもない
私たちはあなたに足を与えません。
この足、この足
彼らは線路に沿って走ります。

王様は森を通って、森を通って、森を通って、
自分がプリンセス、プリンセス、プリンセスであることに気づきました。 (一般に、各行に最後の単語が 3 回あります)
一緒にジャンプしましょう
そして私たちは足を蹴り、
そして手をたたこう、
そして足を踏み鳴らしましょう。
（ハンドルを「走って」と言いながら）

生後4か月の子どもの成長法：ゲーム、エクササイズ、童謡

生後4ヶ月の子どもはどうやって成長するのでしょうか？彼にはどのような試合や練習が必要なのでしょうか? 子供の発達において最も重要なことは何ですか? 最初の部分でこれについて話し始めましたが、今日は赤ちゃんにとって簡単で非常に役立つことを学びます 童謡に合わせたゲーム、体操、お母さん体操生後4ヶ月の赤ちゃんに。

生後4か月の子供の成長方法：ゲーム、エクササイズ、童謡を使った母親の体操。

スピーチの前提条件を整える

点呼ゲーム

これは子供のタイムリーな発達にとって非常に重要なゲームであり、生後4か月前から一緒に遊び始めます。 このゲームは、母親が赤ちゃんの後にすでに発している音を言い、それを聞いて繰り返すように促すというものです。

ゲームが口頭コミュニケーションのみで構成されている場合、ゲームは 3 分間続きます。 さまざまなオブジェクトやおもちゃの表示が含まれる場合、ゲームは最大 6 分間続くことがあります。

点呼ゲームを始める前に、赤ちゃんの注意をそらす可能性のある不要なものをすべて取り除きます。

1. 赤ちゃんを撫でながら、名前を呼んで話しかけ始めます。 赤ちゃんはあなたのスピーチを聞き始めます、そしてこれは非常に重要です！ 引き出し - スピーチ内の母音を抑揚的に強調表示して、子供が聞き始められるようにします - スピーチの流れから母音を分離します。 例: 「耳を伸ばしてください、私のヴァーニャ!」 童謡や童謡を使い、赤ちゃんの体の部位や動作に名前を付けます。 このようなコミュニケーションは約1.5分間続きます（もちろん、これはおおよそのガイドラインにすぎません、主なことは時計ではなく子供に集中することです）。

2. 次に、おもちゃを見せたり、子供に与えたり、音楽のおもちゃを演奏したりします。 おもちゃのデモンストレーションに音声を伴います - おもちゃ、その部品、動作の名前を言います。 言葉を繰り返します。 例：「なんと馬だろう！ うわぁ！ イゴゴー、と馬は言います。 飛び跳ねて、ギャロップして、チクチク。 ジャンプギャロップ。 いやー！ ここには馬の頭があり、ここには尻尾があります。 なんと長くて美しい尻尾でしょう！」 等 イントネーションを強調して話します：感嘆詞、疑問詞、赤ちゃんがスピーチでそれを聞くことを学ぶようにします。

赤ちゃんとの会話中にフレーズの間に一時停止を入れて、赤ちゃんが応答音で応答できるようにします。 おもちゃをデモンストレーションするときは、童謡や短い詩を使用します。

3. 子供の目からおもちゃを取り除き、おもちゃなしで再び子供とコミュニケーションを始めます。 同じフレーズを異なるイントネーションで話してみてください。 赤ちゃんは彼女の話を聞き始め、会話の流れのさまざまなイントネーションを強調表示します。 大声で、または静かに話してください。 これにより、子供の聴覚の集中力が高まり、 あなたのスピーチを聞いてください、違うように聞こえます。 母音「a」「o」「u」を静かに発音して、赤ちゃんの注意を音の調音に引きつけることができます（つまり、唇だけが「話し」ますが、音はありません）。 その中で 音を大袈裟に発音したり、引き出したり、赤ちゃんがあなたの唇に注意を向けるようにします。 多くの子供では、これにより唇が模倣的に動き、調音器官の発達が促進され、その後の子供の言語の出現が促進されます。

点呼には、子どもがすでに持っている音も含まれます。 しかし、赤ちゃんがまだ習得していない音や音節を少しずつ赤ちゃんに取り入れて、点呼の「レパートリー」を増やしてください。

点呼の際に赤ちゃんと何を話したらよいでしょうか? 何でもについて！ 赤ちゃんが何をしているのか、これからするのか、身近な大人のこと、おもちゃのことなど、赤ちゃんを取り巻くものや赤ちゃんの人生を構成するものについて。 子供向けの童謡集には、そのような「会話」の古典的な「レパートリー」が含まれています。 この記事では、童謡や童謡もいくつか紹介します。

このような点呼は毎日繰り返され、子どものさらなる発達のための強固な基盤を築きます。 それらは、赤ちゃんと母親の間のさまざまな発達上の相互作用の基礎を提供し、将来の言語と知性の発達の基礎を作り、点呼中の子供は感情的な親近感と安心感、コミュニケーションの喜びを感じます。発言のやりとり。

点呼中、赤ちゃんは母親の言葉や行動を受動的に認識するだけでなく、能動的に母親に笑顔や身振りで反応し、腕を伸ばし、ゴロゴロと鳴きます。 これも赤ちゃんの発育にとってとても大切なことなのです！

以前、生後5か月の赤ちゃんが歩き始めたとき、大人たちは赤ちゃんが音を発音しようとする最初の試みをサポートしようとし、引き出された赤ちゃんに歌を歌いました。

彼は歌うよ、ソロで歌うよ！

歌います - 若い人が歌います！

若い、格好良い！

ナイスナイス！

歩いて、歩いて、歩いて！

ぽおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお！

ああああああああ！

ああ、はい、どういたしまして！

あぁぁぁぁぁぐぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅ

あぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ。

この杵は現代の子どもたちとの点呼にも使えます。 それらは何世紀にもわたる子育ての中でテストされ、洗練されてきました。

童謡

育児や生後 4 か月の赤ちゃんとのゲームで童謡を使用する場合は、童謡のテキストを発音するときに母音を伸ばして (「オヴィィィィィィチカ」「ミルクァァァァァ」「コロォォワ」「ムゥゥゥゥゥ」など)、単語に動作を伴います (手をたたく、うなずく、牛の頭に角を見せるなど）。

さまざまなイントネーションを使用します。詩や童謡の内容に従って、時には疑問を込めて、時には驚きを込めて、時には楽しく、時には感心しながら話します。 声の音量 (小さな音から大きな音) と声のピッチ (クマのように低く、鳥のように高く) を変更します。 これは、子供がスピーチを注意深く聞くことを学び、その中のイントネーションと個々の音節と音を識別し、スピーチを習得するための基礎を作成するのに役立ちます。

童謡の行間に一時停止を入れて、赤ちゃんがあなたの言葉に音で反応する機会を与えます。

赤ちゃんの反応を観察してください。どの音節、音、しぐさが気に入りましたか、どれが笑わせましたか? それらを何度も繰り返します。

毎日、1 日 2 回以上、童謡で遊ぶ必要があります。 着替え、入浴、食事、起床、就寝など、赤ちゃんの世話に童謡を添えてください。

自分の声を聞くことを学んでいます

お子様が歩いている間は沈黙を作り、自分の声を聞き、自分の声を認識できるようにしましょう。 赤ちゃんのせせらぎをボイスレコーダーに録音し（赤ちゃんが元気で活発にせせらぎしているとき）、その音声録音を赤ちゃんに聞かせることができます。 赤ちゃんは、録音された自分の音を聞き、それを繰り返し始めます。 さまざまなイントネーションで赤ちゃんに話しかけて、褒めてあげましょう。

注意: 家の中でテレビやラジオが常にオンになっていて、周囲の騒音が赤ちゃんを疲れさせると、子供は自分の声を聞いたり、大人の言葉を聞いたりすることを学びません。

私たちは物で遊びます。 おもちゃや物体を手に持って掴むことを学ぶ

リング (著者 – L.N. パブロワ。教育科学候補者)

直径10〜12 cmのさまざまな色のリングを用意し、それにベルまたはベルを取り付けます。 さらなるゲームでは、おもちゃを変更する必要があります - 異なる色のリング、シャッフル、ガラガラ、その他の音が鳴るオブジェクトを与えます。

パート 1. 赤ちゃんに呼び出し音を見せます。 赤ちゃんの手の親指と他の4本の指の間にリングを置き、赤ちゃんがリングを握るように手を巻き付けます。

リングを振って「ディンディンディン」という擬音を言います。 休憩する。 手を放して、赤ちゃん自身がおもちゃで遊ぶ機会を与えます。 次に、別の色の指輪を贈ります。

パート 2. その後、赤ちゃんの胸の右側または左側の 10 ～ 15 cm 上の高さで、同じおもちゃをリボンに結びます。 指に触れるように指輪を赤ちゃんの手のひらに持っていきます。 このようにして、子供がおもちゃを掴んで自分の方に引っ張るように促します。

パート 3. 赤ちゃんをうつ伏せにしてこのエクササイズを繰り返します。

で！ 取ってください！

ガラガラまたは明るい色の木のスプーンの先端をつかみます。 赤ちゃんに見せて、その主題に注意を向けさせます。 それからこう言います。 「それを取って」と物体を子供に近づけ（伸ばした腕の距離で）、赤ちゃんがハンドルをつかんでおもちゃを手に持てるようにします。

いろいろなおもちゃ

赤ちゃんをおなかの上に置きます。 彼の前にオブジェクト (2 ～ 3) を置きます。 たとえば、異なる色の 2 つのリングと 1 つの立方体 (または最初の 2 つとは形状が異なるその他のオブジェクト) です。 赤ちゃんは積極的に物体を調べ始め、同時に手の動きを掴んでいる物の形に適応させることを学びます。

この演習では毎回新しいオブジェクトを与えます。 立体物を 2 つ、平面物を 1 つ与えることができます。 さまざまな形状 (棒、立方体、ボール、円柱、円錐など) を交互に配置します。 これらのフィギュアは子供用の組み立てセットから入手できます。

ガラガラ（鐘）

オプション1。赤ちゃんのベビーベッドの上に、さまざまな色のサテンのリボンでガラガラ（鐘）を吊り下げます。 子供の胸からの吊り下げおもちゃの高さは10〜15 cmです。高さは次のように計算されます。おもちゃは、赤ちゃんの曲がったまたは上げられた腕の高さにある必要があります。 ガラガラを揺らし始めて、赤ちゃんの手に触れさせます。 これにより、子供がおもちゃを掴み、手と目の協調性を養うことができます。 赤ちゃんはガラガラをつかむだけでなく、左右に振ることもできます。 遊び終わったらガラガラを外してください。

オプション 2。ベビーベッドに紐を結び、ベル（鈴）を吊り下げます。 明るい色のサテンリボンを鐘に結びます。 お子様の手にリボンを置き、ジャラジャラ鳴らしてください。 この練習では、赤ちゃんにリボンを掴んで優しくベルを鳴らすよう促します。

鐘に関する詩をお子様に読んであげてください。

ディリディリディリディリ -
鐘が鳴り響いていた。
ディリディリディリディリ -
鐘の音で目が覚めました。
すべての虫とクモ
そして面白い蛾たち。
ディンデー！ ディンデー！
新しい一日を始めましょう！

ガーランド (著者 – L.N. パブロワ)

ボールと立方体で花輪を作ります。 ガーランドは、さまざまな色や形のディテールを交互に配置しています。 これを行うには、3〜4 cmの部品（穴のあるボールと立方体）を長さ150 cmのリボンに結びます。

赤ちゃんをおなかの上に置きます。 彼の体の半分は花輪で囲まれたリング内にあるはずです。 赤ちゃんの前には半円形の花輪があります。 花輪を見る機会を与えてください。 赤ちゃんが興味を示さない場合は、ボールを赤ちゃんに近づけます。 赤ちゃんが手を引っ張らない場合は、赤ちゃんの手を取り、ゆっくりと物体を引っ張ってください。 人物に名前を付けます。 Kuuuubik!」と母音「a」と「u」を強調します（赤ちゃんはハミングするときにこれらの音をすでに発音しています）。 2～3分後、赤ちゃんを仰向けにして休ませます。

同じ練習を、色とりどりの鐘や小さなおもちゃで作った花輪を使って行うこともできます。

私たちは物体に対する視覚的な集中力、その動きの軌跡を追跡する能力を開発します。

おもちゃはどこですか？

動く物体を追う能力を発達させるための訓練を受けた赤ちゃんは、生後4か月までに、視線をスムーズに動かすだけでなく、物体の目に見えない軌跡を目で追うことができるようになります。

明るいおもちゃを用意して、赤ちゃんの注意を引き付けます（子供に見せたり、音を立てたりします）。 子どもがおもちゃを見つめたら、おもちゃを動かし始め、幅 7 cm の狭いスクリーンの後ろに置きます。その後、おもちゃはスクリーンの後ろで「ルート」を続け (子供には見えません)、反対側に現れます。画面の。 この「おもちゃの旅」を3〜4回見せると、子供は前におもちゃが現れた場所におもちゃが現れるのを待ちます。

にらめっこコンテスト：目で追う

赤ちゃんを仰向けに寝かせます。 明るい音の出るおもちゃを見せてください（握りやすいはずです）。 赤ちゃんがおもちゃに目の焦点を合わせたら、円を描くように動かし始めます。 円の直径を徐々に大きくしていきます。 その後、赤ちゃんにおもちゃを渡して、赤ちゃんがそれをつかんで調べられるようにします。

この年齢の赤ちゃんは、すでにおもちゃの動きの複雑な軌跡を目で簡単に追うことができます。したがって、おもちゃを垂直、水平、8の字、または別の軌道に沿って動かすことで、作業を複雑にすることができます。

赤ちゃんがあなたの顔を目で追えるかどうかも確認してください。 話しかけ始めて（赤ちゃんはうつぶせに寝て、あなたの顔は赤ちゃんの顔の高さになります）、最初は左右に動き、次に上下に動きます。 同時に、子供に話しかけ、名前を呼び、童謡を読んでください。 子供があなたの顔をさまざまな方向に視線で着実に追うことが重要です。

聴覚集中力の発達

音はどこから来るのでしょうか？

この練習では、赤ちゃんは目に見えない音源に頭を向け、そこに視線を集中することを学びます。 ガサガサ音を立てる物体、シャッフラー、ガラガラ、子供用の楽器など、音の出る物体を用意し（この記事の最初の部分で、赤ちゃんに必要なおもちゃと、発達環境を作るためにそれらをどう使うかはすでに読みました）、音を出し始めます。それと。 赤ちゃんは音の方に頭を向けます。 次に、おもちゃの音を鳴らしながらベビーサークルまたはベビーベッドの周りを歩きます。赤ちゃんは動く音源を目で追います。

この後、ベビーベッドの側面のさまざまな場所でおもちゃをタップします。子供は頭を音源の方に向けます。

さまざまな方向からおもちゃの音を鳴らしたり、一時停止したり、赤ちゃんに話しかけたり、頭をさまざまな方向に向けるよう促したりします。

常にこのような練習を行って、左右の異なる方向に回転させてください。

童謡入りママ体操

腕や足を使って遊ぶ

生後4か月で、赤ちゃんはすでに自分の手を制御する方法を知っており、それらに慣れ、両手または片手で物体を取ろうとします。

赤ちゃんは仰向けに寝ています。 次の動きをしながら童謡の歌詞を言います。

ペン、ペン、退屈しないでください！ （肘を持って手を振ってください）

どこにいましたか？ 答え！ （両手を合わせて子供の顔の前に広げ、子供の手をひじで握る）

家にいた？ (手のひらで頬を叩く)

そして友達に会いに行きましょう！ （私たちは子供の手のひらを頬に当てます）

童謡の歌詞の動きを自分で考えることもできます。

童謡の歌詞を「あし、あし、退屈しないで！…」という言葉に置き換えてもいいでしょう。 この場合、赤ちゃんの足が互いに触れるように連れて行きます-「こんにちは」。 赤ちゃんの足にベルやブレス​​レットを付けることができます。

この演習では、他の童謡や童謡を使用できます。

Knock-knock-knock (拳を合わせて) - 大声で、はっきりと

はい、はい、はい、はい！ （私たちは手のひらを開いて手をたたく） - 驚いた

そっち行っていい？ – 疑問的に（私たちは再び拳を打ちます）

そうすれば！ – うれしそうに、私たちは手で頬を撫でます。

ブレスレットで遊ぶ (著者 - I. V. Maltseva)

マジックテープまたは柔らかいゴムが付いた明るい色のブレスレットを赤ちゃんの腕に置きます。

ペン、ペン、どこにあったの？ （子供の手を取り、ブレスレットが見えるように顔に上げます）

私たちから隠れていただけませんか？ （赤ちゃんの目の前でブレスレットを持ったペンを動かします。赤ちゃんは目でそれを追いかけます）

今すぐあなたを見つけます（立ち止まって、赤ちゃんにブレスレットに手を伸ばし、もう一方の手でそれを掴む機会を与えます）

そして、近いうちに遊びに行きましょう。

このような練習をする場合は必ずハンドルを交換してください。 片方のハンドルで遊んだ後は、もう一方のハンドルで遊んでください。

ストンパーズ

赤ちゃんをお腹の上に置き、足をつかみます。 交互に曲げたり伸ばしたりします（かかとをお尻に押し付けてから、脚をまっすぐにします）。 この運動は筋肉を強化し、動きの調整を改善し、子供は足を交互に動かすことを学びます。

ストンプ、ストンプ、ストンプ... (リズミカルで楽しい)
ゲームは驚いています（驚いています）
猫が窓に飛び乗った - (驚いた)
オーリヤが床を歩いています！ (うれしそうに、感心しながら)
手を使わずに歩く（リズミカルに、元気に）
そして彼は足を踏み鳴らし、
小さな足
赤いブーツ。
そして自分でも驚いています(驚)
なぜ彼女は落ちないのでしょうか？

座る

赤ちゃんを両手で持ち、持ち上げて座らせ始めます。 赤ちゃんは背中を反らせます。 まずハンドルを 2 つ持ち、次にハンドルを 1 つ持ちます。 運動すると腹筋が発達します。

注意: お子様を座らせることはできません。座るのは練習としてのみ可能です。

チキ、チキ、キィィィッチキ、
白樺の木！
二羽の鳥が飛んでいたのですが、
彼らは素晴らしいものではありません。
彼らはどうやって飛んだのか
人々は皆じっと見つめた。
彼らはどのように悲しんだのか
人々は皆驚いた。

赤ちゃんのおすわりと同時に歌われる民謡の歌詞がとても好きです…。 彼を育てた。 はいはい！ 彼らは人間関係の基礎を築きながら育ちました。 たとえば、それは「ファン」です。 赤ちゃんの腕を掴んで「座る」位置まで引き寄せ、再び仰向けの位置まで下げます。 そして、各動きには 1 行のテキストが付いています。

おばあちゃんへ - やめろ！

おじいちゃんに挨拶しましょう！

お父さん - クソ野郎！

ママ - わかった！

クソ兄貴！

妹 - やめろ！

そしてあなたのために、ベイビー -

成長がすごいですね！ （これは赤ちゃんの身長が高くなることを意味するのではなく、赤ちゃんの成長が早く、発育が良好であることを意味します）

この童謡と他の多くの同様の童謡は、サンクトペテルブルク大学院教育アカデミー教育史学科が 2008 年に出版した素晴らしいコレクション『子供のための歌、楽しい、体操』の中にあります。 唯一残念なのは、残念なことに、このコレクションは専門家のみが入手可能であり、一般の書店では販売されていないことです。

そして、これはこのコレクションから子供を座らせるための別の童謡で、歌のように歌われています。

すごくいい感じです。

クーシェル・クラアードに、ドゥーッ、ドゥーッ、ドゥーッ、ドゥーッ、ドゥーッ。

パイク - 山積み、小さないかだ - 山積み、

ブラシ1本！ はい、それは鍋に入っています！

ジャンピング

子供を脇の下に抱き、自分の方を向きます。 赤ちゃんの足がテーブルに触れる程度に上げ下げします。 同時に、童謡の歌詞をリズミカルに読みます。

この運動は脚のサポートを発達させ、足の筋肉を強化し、子供に喜びをもたらします。 頭を完全に直立位置に保持できるお子様にのみ使用できます。 通常、生後 4 か月までに、すべての子供は非常に自信を持って頭を抱えるようになります。

テーブルの上だけでなく、大きなボールやお父さんの上でも跳ねることができます！

ジャンプギャロップ！ ジャンプギャロップ！
バッタが葉っぱの上に止まっていました！
ジャンプギャロップ！ ジャンプギャロップ！
橋の下には小さなカエルが！
ヤギが小道を疾走する -
ジャンプギャロップ！ 上上！
子どもたちは手をたたきます -
ジャンプギャロップ！ ぱちぱち！
壁には晴れたウサギがいて、

ジャンプギャロップ！ ジャンプギャロップ！

私はパパの膝の​​上にいます -
ジャンプギャロップ！ ジャンプギャロップ！ （ウラジミール・ダンコ）

しかし、小さな馬よ、ジャンプしてください！

丘の上、橋の上。

森の中を走ります

そしてまた戻ってきます!!!

タンブラー：仰向けから横向き、うつ伏せになる準備をする

赤ちゃんはおむつをして仰向けに寝ています。 タンブラーを（50cmの距離から）見せてください。 次に、おもちゃを横に移動し、音が鳴るまで揺さぶります。 赤ちゃんが寝ているおむつの端を引き上げます。 このようにして、赤ちゃんを押して回転を促すのです。 しかし同時に、赤ちゃんは自分で向きを変えます。 このようなターンでは、すべての体の感覚が独立したターンと同じになるため、子供たちは自主的な行動に進むことができます。

横向きになるときは、赤ちゃんの手を放してください。 これは、赤ちゃんが横向きになった後、うつ伏せになることを習得するために必要です。 また、うつ伏せになるときはハンドルから手を放す必要があります。

お子様が安定した姿勢をとったら、タンブラーをお子様に向かって動かします。 この間、赤ちゃんの背中を支えてください。 子供はおもちゃで遊んでいます - それを振り、それがどのように聞こえるかに耳を傾けます。

そうだね、

うーん、そうだね

楽しそうにスイング。

そうだね、

うーん、そうだね

床に落ちません。 (G. ヴェルド)

寝返りを学ぶ

生後4か月になると、赤ちゃんは寝返りを覚える時期になります。 これにより、ハイハイの準備が整い、体幹の筋肉が強化されます。

赤ちゃんを仰向けに寝かせます。 子供がそれを受け取りたくなるように、横に明るいおもちゃを見せてください。 愛情を込めて彼に話しかけてください。「さあ、イロチカ、私たちの側に戻りましょう。」 同時に、右手で赤ちゃんのまっすぐな足を支えます。 そして、左手で赤ちゃんの肘を曲げた腕を持ち、慎重に横に引っ張り、横向きになるように促します（子どもを引っ張ったり押したりする必要はありません。赤ちゃんが向きを変えるよう促すだけです）彼自身のもの）。 次に、反対方向の演習を行います。

演習をしながら、次のように言います。

“Tooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooofofof of of of they of of course of of me of oft ofofif of you of me of oft oft ofofm of my mind of you of the horns! トス・トゥー・ホーン・トゥーオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオオ！

蹴る

小児科医は、生後4か月から赤ちゃんと一緒に立ったり歩いたりする準備を整える運動を始めるようアドバイスしています。 赤ちゃんの足の下に手を置き、優しく押します。 赤ちゃんは足を伸ばして「蹴り」始めます。 蹴ると子供は喜び、笑います。 このような小さくて短い運動のおかげで、子供は調整された方法で足を曲げたり伸ばしたりすることを学び、将来歩くことを学ぶときに役立ちます。 生後5か月になると、自転車に乗るのと同じような動きができるようになります。 5か月までに、赤ちゃんは同時に足を動かすことを学びます（たとえば、毛布を脱ぎ捨てようとするときにこれらの動きをします）。

カチャカチャ

この運動は、うつ伏せの姿勢でのバランスと、右腕と左腕のサポート機能を発達させます（赤ちゃんの手のひらは開いています）。

タオルを丸めてその上に赤ちゃんのおなかを置きます。 歌を歌ったり、童謡を読んだりしながら、赤ちゃんを左右に揺らしてください。

ああ、かちかちかちぃぃ！
ほら、ベーグル、ロールパン。
ほら、ベーグル、ロールパン、
オーブンから出てきた熱々。
オーブンの熱の中で、
みんな赤面して、熱い。
ルークがここに飛んできました、
彼らはカラチIIIを拾いました。
We're left with baaaa-raaaa-nooooo-chiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiight!

自転車（4～5ヶ月）

運動すると脚の筋肉が強化され、ハイハイやウォーキングの準備が整います。

赤ちゃんを硬い面の上に仰向けに置きます。 彼と話し始めてください。 次に足を持ち上げ、膝関節のところで足を曲げます。 そして童謡の歌詞を言いながら「自転車に乗って」。

行こう、行こう、
ナッツ入り、ナッツ入り。
行こう、行こう、
キノコに、ナッツに、
到着しました、到着しました
キノコとナッツ入り。

このエクササイズを 3 ～ 4 回繰り返します。

私たちの周りの世界を知る

ここに私の家族がいます！

赤ちゃんを腕に抱き、家族の元に連れて行き、電話をかけ、赤ちゃんの手で触れてください。 赤ちゃんの手を名前のある人に指差しながら、家族についての詩を読んでください。 赤ちゃんに話しかけさせてください。

私は自分が何を持っているか知っています
家にいるフレンドリーな家族:
これがお母さん、これが私です。
これは私の祖母です！
こちらはお父さん、こちらはおじいちゃんです。
そして私たちには不和はありません！

これは誰ですか？

この練習により、母親の声や顔に対する子供の暗示的な反応が発達します。 赤ちゃんと会話しながら、帽子をかぶったり、スカーフを巻いたり、髪をピンで留めたりするなど、外見を変えてください。 赤ちゃんは警戒するでしょう。 しかし、あなたの声を認識して、彼は微笑んだ。

かくれんぼができます。 会話中はハンカチで顔を隠し、子供の手をハンカチの方に引っ張ります。 赤ちゃんはスカーフを外して母親に会いに行きます。

ボトル2本

赤ちゃんに哺乳瓶を2本与えてください。 彼は、さまざまな液体が入ったボトル (透明な水のボトル、または不透明な白い牛乳混合物) の色に基づいて選択を行うことができますか?

アパートの周りを旅行する

子供をアパートの周りでもっと頻繁に腕に抱えて運ぶ必要があり、同時に子供に話しかけ、物体や行動に名前を付ける必要があります。 これは、外の世界に慣れ、言語の前提条件を養うだけでなく、立体的な視覚の形成にも重要な役割を果たします。 実際、そのような旅の中で、赤ちゃんは同じ物体を異なる側面、異なる視点から見ます。

おもちゃの展示

赤ちゃんをお腹の上に置きます。 明るいおもちゃを50cmの距離に置きます。 おもちゃを見せびらかし始めます。 パーツ、色、サイズ、アクションに名前を付け、遊び方や音がどのように聞こえるかを示します。 おもちゃや童謡に関する短い詩を使用します。 次に、赤ちゃんにおもちゃで遊んだり、それに手を伸ばしたりする機会を与えます。

ボトル

哺乳瓶で授乳するときは、赤ちゃんが手を伸ばして「つかむ」ことができるように哺乳瓶を持ちます。 哺乳瓶を支えて、赤ちゃんが持つのを手伝ってください。

この記事で次の事実を知りました。 生後4ヶ月の赤ちゃんの成長の仕方ゲームや練習を通して。 生後4か月の子供の発達に関するさらに興味深い情報については、次の記事をご覧ください。

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