完全な家族の心理的状況。 「子育ての重要な要素としての家族の心理的風土家族の心理的風土の特徴における人間関係

家族の社会心理的風土とはどういう意味ですか？ そして、どのような指標が家族の気候満足度に影響を与えますか？

社会心理学的な家族の気候-これは、家族の雰囲気に対する配偶者の満足度です。 家族の友好的なコミュニケーションと心理的サポートは、家族の心理的風土の指標です。 心理的要因は家族関係の重要な要素です。

また、家族の気候は性的適合性と共同余暇の影響を受けます。 多くの研究により、次の傾向が明らかになっています。家族の寿命が長いほど、心理的サポートに対する満足度が高くなります。 時間の経過とともに、パートナーへの心理的適応が高まるため、これは驚くべきことではありません。

家族の社会心理的気候について女性に尋ねると、この問題を評価する上で、男性よりも彼女の方が重要であることがわかります。 これは心理学者による研究によって確認されています。 強い結婚のためには、次の指標が女性にとって重要です：家庭内の問題がないこと、家族での休暇、調和のとれた性的関係、コミュニケーション、友情、ケア、心理的な雰囲気。 男性の場合、家族関係の主なものは、デトセトリストの偏見を持つ共通の利益です。

実践的な研究によると、配偶者の少なくとも1人が結婚に満足している場合、これは家族の好ましい気候に貢献します。 家族の好ましい気候は、家族の子供の数に影響されます。家族の子供が多いほど、家族の気候はより好ましいです。

一部の社会学者はそれを信じる傾向があります 結婚への満足度、したがって家族の好ましい気候は、本人に依存しますむしろ、人生のすべてに責任を持つことができる人は、常に結婚に満足しています。

家族の好ましい気候に影響を与える要因

1）「家族の社会人口統計学的および経済的特徴」

指標の例： 総世帯収入、子供の数、夫と妻の年齢。

2）「配偶者の家族外の生活圏」

指標の例： 配偶者の職業、社会的環境。

3）「家族生活の主な分野における配偶者の態度と行動」

指標の例： 家事および経済的義務の分配、余暇活動に関する配偶者の見解。

4）「夫婦関係の特徴」

指標の例： 共通の道徳的価値観、愛と忠実さへの態度、お互いの尊重。

家族の好ましい気候を回復する方法は？

残念ながら、多くの家族 家族の不利な気候。これらの家族では、誰もが自分の人生を送っています。 家族の中で「円卓」で問題を解決することは習慣的ではなく、誰もが自分で問題を解決します。 問題は家族一人一人が独自に解決するだけでなく、家族の楽しい瞬間も気にせずに残されます。 たとえば、誕生日や最初の5人などでお互いを祝福することはありません。

家族の不利な気候は、機能不全の家族だけでなく、健康的なライフスタイルを送る家族にも起こります。 理由は何ですか？ 否定的な家族風土の出現の理由は、コミュニケーションの欠如です。

家族の好ましい気候を回復するために、コミュニケーションを確立する必要があります。 あなたはあなたの配偶者だけ​​でなくあなたの子供たちともコミュニケーションをとる必要があります。 そして、あなたはすべてについて話す必要があります、侮辱を抑えないでください。 会話のトピックは変える必要があります。 天気、足を踏み入れた男、学校の新任教師、政治、花、またはただあなたの一日について話します。

毎晩同じテーブルで夕食をとったり、インターネットを2時間オフにしてボードゲームをしたりするなど、家族の伝統を考え出します。 家族全員に適した共同休暇のために、より頻繁に出かけましょう。

このアドバイスは、一部の人にとっては平凡に思えるかもしれませんが、間違いなく、家族の好ましい気候を再開するために最も効果的です。

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社会心理的気候-グループ形成と自己啓発のプロセスの成功した流れを保証または妨害する決定的な心理的条件の複合体を反映する、グループ内の対人関係のシステムの不可欠な特徴。

コミュニティの好ましい社会心理学的気候は、後者の社会心理学的発達のレベルに直接関係しています。 この点で、好ましい社会心理学的気候の明確な特徴は、集合体などのグループの特徴である対人関係の社会心理学的現象を明確に表現しています。

したがって、そのような指標は次のとおりです。

共同活動の目標と目的について、グループのすべてのメンバーの高いレベルの認識、

グループの向社会的活動の目標と内容による対人関係（コミュニティでの相互評価を含む）の高度な仲介、

効果的なグループの感情的な識別の本質的な表現力、

グループ活動の成功と失敗に対する責任の適切な帰属、

引力と参照関係の分野での高い相互関係、

価値志向で主題と価値の一致率が高い、

グループメンバーが個人的な自己決定などを表明する能力と準備。

良好な社会心理的気候は、グループ活動の有効性における決定的な要因の1つとして機能します。 これは主に、グループの互換性と一貫性によって決まります。

5.2spkによる家族の種類。

家族の類型の特徴に目を向けましょう（図12を参照）

図12

社会心理的気候による家族の種類

1. 統合および分解家族は、家族グループへの家族の包含の程度、精神的および感情的な結束、結束の程度が異なります。 統合された家族では、各家族は家族グループと同一視され、自分自身を義務的で完全なメンバーと見なし、安心し、困難な状況での家族の物質的および道徳的支援を頼りにしています。 崩壊した家族では、家族は互いに孤立しており、それぞれが自分で生活し、純粋に他の問題に正式に関心を持っています。 非常に自然なことであり、これは観察によって確認されています。崩壊した家族は、緊密で高度に統合された家族よりも、メンバーに自殺の影響を与える可能性が高いです。

不利な親子関係の観点から、最も可能性が高いのは、家族のメンバーで構成されているか、配偶者の1人からの親戚のより大きなグループを含む可能性のあるマイクログループまたは家族連合を含む部分的に崩壊した家族です。 彼に対して団結した親戚の連合の前で一人でいることに気付いた子供たちは、彼らが常に彼らから何かを隠していると感じ、家族の接触から彼らを隔離しようとしています。 誰かが拒絶された家族の一員の立場にいることに気付く理由は、大きく異なる可能性があります。 典型的な例は、息子が両親の意志に反して結婚し、両親が彼女を彼の「カップル」と見なしていない家族の義理の娘の孤立です。 その場合、隔離は家族からの「異物」を拒絶する手段の1つです。問題行動は、超統合された家族でも起こり得ます。 家族、ほとんどの場合配偶者、そしてひとり親家庭（母と子）の高い結束により、個人の自主性の感覚が侵害され、お互いの会社にいることに慣れている人々は、「私たち」、「私たちの」という代名詞のみを使用します「そして、「私」、「私」と言うのは好きではありません、彼らは彼らの存在が互いに隣り合っているだけで、共生していると思います。 それらの1つの死はそれらを絶対に無力にします。

2.以下の極型の家族では、家族間の心理的および価値志向の対応の程度に応じて区別されます。 これ 調和と不調和家族。 調和のとれた家族では、順番に、人は区別することができます 人工的および自然調和。 自然な調和の場合、個人の心理的構造は互いに理想的に適合しており、コミュニケーションにおける適応の問題はなく、相互理解を確立するために特別な時間と労力は必要ありません。 相互理解を実現するために必要な家族全員の意識的な努力によって高度な合意が達成された場合、人工的な調和について話すことができます。

不調和な家族は、家族間の目標、ニーズ、動機の不一致によって特徴付けられます。 同意は状況に応じて示され、受け入れられた規範の遵守はしばしば強制され、欲求不満と精神的ストレスを引き起こします。 そのような家族のメンバー間の接触の違反は、彼らがコミュニティと調和、彼らの利益と習慣を犠牲にしたいという願望に対して相互の方向性を持っていないことを示しています。 同じ家族の中で相性が悪いのは、衝動的な性格特性、自己中心性、専制主義、性的劣等感、不完全な性的識別、および感情的な冷たさを持つ人々です。

3.コミュニケーションの特徴、すなわち家族のコミュニケーション態度に応じて、 企業と利他的家族。 企業の家族では、グループのすべてのメンバーの行動を厳しく管理しています-お互いに感情的な愛着があるにもかかわらず、彼らはすべての人を団結させる犠牲の考えを持っていません。 親密な関係においてさえ、コーポラティズムのこの要素は保存されます：配偶者は互恵の条件で愛の感情を示します、しかしパートナーが往復するのをやめるならば、愛は敵意または憎しみに変わります。 そのような家族の心理的バランスは不安定です。家族の幸福のために誰がどれだけの努力を費やしたかが継続的に数えられています。 これらの関係は配偶者にとってより典型的です、しかし、子供たちはすぐにこのスタイルを学びます。 成熟して独立した彼らは、両親に責任を感じず、注意を払わず、彼らを支援しません。

利他的な家族では、他人の幸福に対する責任を受け入れるというすべてのメンバーの態度が支配的です。 彼らは、将来補償を受けることを考えずに犠牲を払うことを特徴としています。 これらの家族は、経済状況の悪化、家族の1人の病気など、革新に対してほとんど無防備であることが判明しました。 失敗したキャリアは、誰かの立場を急激に弱めることができず、無用感を引き起こします。 家族の各メンバーは、それ自体が他の人にとって価値があり、地位や物質的な安全への貢献という点では価値がありません。 家族の規範に違反している人でさえ、孤立して拒絶されているとは感じません。それどころか、彼らは平和と幸福を犠牲にして助けようとします。

4.次の2種類の家族： 開閉。 それらは、外界とのつながりの性質と数が異なります。

閉じた家族は、ある程度のコミュニケーションの自給自足を目指して努力しており、環境との接触の数は少ないです。 そのメンバーのための家族は最も重要な価値であり、それは彼らの人生の主要な領域であり、人々や出来事を評価するための出発点です。

オープンファミリーでは、それぞれの個人的なオリエンテーションは家族の利益に限定されません。 そのような家族のメンバーの社会的つながりは非常に多様であり、絶えず拡大しています。

5.革新的な条件に適応する能力によると、家族は次のように診断されます 柔軟で保守的。 柔軟な家族は、保守的な家族よりも適応力のあるリソースを持っています。 誰かが労働争議を抱えている場合、または柔軟な家族の友人とのコミュニケーションに問題がある場合、彼らはすぐに最良の解決策を見つけます。 一方、保守的な家族では、困難から抜け出すという固定観念に飽き、犯人の周りの緊張が不必要に高まり、一時的な孤立が起こり、不満につながる可能性があります。

6.次の2つのタイプは 権威主義的で民主的家族は権力の分配の性質が異なります。 権威主義的な家族では、権力は、夫、妻、祖母、長男などの1人の家族の手にあります。 したがって、家族にとって重要な決定は、彼の同意がある場合にのみ行われます。 民主主義の家族では、意思決定、つまり権力の機能的分配に平等があります。人生のある側面は夫によって、他の側面は妻によって、他の側面は祖母または他の誰かによって導かれます。

7. 苦しめられた家族。 家族が含まれます：

a）そのメンバーが社会的なライフスタイルをリードしている

b）アルコール依存症または薬物依存症に苦しんでいる。

c）精神疾患がある。

結果報告 地区親会議

« 子供の育成における重要な要素としての家族の心理的風土。

タスク：

1.子育てのための家族の心理的風土の重要性を示します。

2.子育ての種類と、子供の性格の発達への影響について、親の知識を広げます。

プラン：

1.家族の役割。

2.家族の心理的気候。

3.教育の種類と子供の発達への影響。

4.「子育てについて」のプレゼンテーションを見る。

5.リフレクション。

機器、材料： ノートパソコン、プレゼンテーション「子育てについて」、O.A。Nikolaevaのブログ「Besedochka」で、子育ての種類に取り組んでいます。「子育てについてのことわざと格言」ごとに配布されています。

パフォーマンス：

家族は、個人の発達において最も重要な要素として機能します。 ここで子供が生まれ、ここで彼は世界についての最初の知識と最初の人生経験を受け取ります。

おそらく多くの人が、就学前と学齢期の両方で、子供の発達に主な役割を果たすのは家族、家族教育であることに同意するでしょう。 子供は親によって育てられるべきであり、すべての社会的機関（幼稚園、学校）は、子供の自己啓発のための条件を提供することでのみ彼らを助け、彼が彼の個々の傾向、傾向を知り、受け入れ可能な形でそれらを実現するのを助けます。自分自身と社会のために。 家族教育は幅広い影響力を持っています。それは人の生涯にわたって続き、1日中いつでも、一年中いつでも起こります。

子供が子供の頃に家族で獲得したものは、彼は生涯にわたって保持します。 教育機関としての家族の重要性は、子供が彼の人生のかなりの部分をそこに住んでいるという事実によるものであり、人格への影響の持続時間の観点から、どの教育機関も家族と比較して。 それは子供の性格の基礎を築き、彼が学校に入学するまでに、彼はすでに半分以上が人として形成されています。

家族は、育成においてプラスとマイナスの両方の要因として機能することができます。 子供の性格へのプラスの影響は、家族の中で彼に最も近い人々を除いて、誰もいないということです-母親、父親、祖母、祖父、兄弟、姉妹は、子供をよりよく扱い、彼を愛せず、気にしません彼についてはそんなに。 同時に、他の社会制度は、家族ができるほど子育てに害を及ぼす可能性はありません。

家族は、教育において主要で長期的かつ重要な役割を果たす特別な種類の集合体です。 子供が最初の人生経験を受け取り、さまざまな状況でどのように行動するかについて最初の観察をするのは家族の中でです。 私たちが子供に教えることは具体的な例によって裏付けられていることが非常に重要です。そうすれば、大人の理論は実践から逸脱しないことがわかります。

心理的気候

特定の家族に特徴的な多かれ少なかれ安定した感情的な気分は、家族の心理的気候と呼ばれます。 それは家族のコミュニケーションの結果です。 すべての家族の気分、彼らの感情的な経験と不安、お互いに対する、他の人々に対する、働くこと、周囲の出来事に対する態度の結果として生じます。 家族の中で、人々は人生のほとんどを過ごします、彼らは最も親密な感情と関係によって互いに接続されています。 したがって、心理的気候は、家族の結束に寄与するか、それを妨げる心理的条件の複合体です。

子供の心理状態、発達は、両親自身の感情状態、家族間の関係に影響されます。 あらゆる種類の喧嘩、アルコール乱用、両親同士の身体的危害の場面、子供の前で頻繁に罵倒することは、彼の感情状態に悪影響を及ぼします。 そして、これらの症例が家族内で一定であり、子供がこれに関連して一定のストレスを経験している場合、神経症状態が発生する可能性があります。

子供の感情的な状態は、順番に、子供の知的発達に影響を与えます。 ネガティブな社会的環境で育った子供や若者の精神的能力は、好ましい社会的環境で育った人々よりも明らかに低いことに注意してください。

心理的気候には、好ましいものと好ましくないものの2種類があります。
家族の好ましい心理的環境は、次の特徴によって特徴付けられます：結束、人格の全面的な発達の可能性、安心感と感情的な満足感、家族に属することへの誇り、責任、よく発達した自己批判家族に対する慈悲深い批判、意見の不一致の場合の相互の寛容と正しさ。 ここでの生活の法則は、他の人を理解したいという願望と能力です。 家族の心理的風土の重要な指標は、メンバーがホームサークルで自由な時間を過ごし、興味のあるトピックについて話し、一緒に宿題をしたいという願望です。
基本的に、親は人間関係や気分のある職場でほとんどの時間を過ごします。私たちが家に帰ったとき、私たちの愛する人、主に子供は、親が機嫌が悪いという事実に苦しんでいるとは思わないことがあります。話す人は誰もいません。 時々、私たちはすべての否定的な感情を家に持ち帰り、子供たちを打ち砕きます。 家族の不利な心理的気候は、喧嘩、心理的緊張、および鬱病につながります。

しかし、子供たちはどうなりますか？ 先生からは、お子さんの振る舞いが悪い、授業に支障をきたすなどの声がよく聞かれます。 しかし、家では彼は完全に落ち着いていて礼儀正しいです。 なんで？ これは親と同じです。 職場ではのんびりと見えるようにしていますが、家に帰ると耐えられなくなります。すべてが私たちを悩ませ、誰とも話したくないのです。 私たちは一日中に蓄積されたすべての否定的な感情を取り除き、子供は苦しみます。 私達は私達の問題、心配を私達の子供に移します。 これは常に起こり、適切な生き方に変わります。
小学生の頃から、子供が家族の中でどのように暮らしているのか、家族の中で自分自身をどのように感じているのかを観察することができます。 これについて質問することはできませんが、子供たちがどのように遊ぶかを見てください。ゲーム中に親に変身し、行動をコピーします（隅に置く、大声で誓うなど）。

統計によると、子供は1日17分から30分与えられます。 年齢とともに、この時間は減少します。
それは子供に家族の日常生活全体、そのメンバー間の関係、仕事、休息などを育てます。
「あなた自身の行動が最も決定的なことです」とアントン・セメノビッチ・マカレンコは書いています。 あなたは家にいないときでさえ、あなたの人生のあらゆる瞬間に彼を育てます。 服を着る方法、他の人と話す方法、他の人について話す方法、幸せか悲しいか、友達や敵とのコミュニケーション方法、笑う方法、新聞を読む方法-これらはすべて子供にとって非常に重要です。 子供はトーンのわずかな変化を見たり感じたりします、あなたの思考のすべてのターンは目に見えない方法で彼に到達します、あなたはそれらに気づきません。 そして、家であなたが失礼、または自慢、または酔っている場合、さらに悪いことに、あなたが母親を侮辱する場合、あなたはすでにあなたの子供に大きな害を及ぼしています、あなたはすでに彼らをひどく育てています、そしてあなたの価値のない行動は最も悲しいでしょう結果。

教育活動の真の本質は、あなた自身がすでにこれを推測していることですが、おそらく子供との会話にはまったくなく、子供に直接影響を与えるのではなく、家族の組織、個人的および社会的生活にあります。子供の生活の組織。 教育的な仕事は、まず第一に、主催者の仕事です。 したがって、この場合、些細なことはありません。

家族が学校で子供に形成される行動のスキルと習慣を統合することは非常に重要です。 家族と学校の統一された調整された要件は、適切な教育の条件の1つです。

家族教育の種類

（ブログタスクについて）

子育ての間違いトップ10
子育て

1. 矛盾。 これは非常によくある間違いです。 子供がめちゃくちゃになった場合、両親は彼を叱り、あらゆる種類の制限について彼に警告します。 しかし、しばらく経つと、母親は、最近子供に公園の散歩をキャンセルしたり、漫画を見たりするように脅したことを忘れて、まるで自分の約束を忘れたかのように、乗り物につながったり、アニメシリーズをオンにしたりします。

結果：子供は自発的に成長し、両親の言葉を真剣に受け止めなくなります。 ことわざのように、「犬は吠えます-風が運びます」ということがわかります。

2. 大人の要求の矛盾。 多くの場合、家族の子供にまったく異なる要件が課せられる状況があります。たとえば、母親はゲーム後に子供におもちゃを片付けてもらい、祖母は自分で片付けます。 多くの場合、特定の立場の正しさについての論争は子供たちの目の前で行われ、反対の連立が家族の中で作られます。

結果：子供は成長して適合者になり、他の人の意見に適応する可能性があります。 また、子供が自分にとって不利であると感じる立場にある親に無礼を示すことも可能です。

3. 子供に対する不公平な態度。 それは子供とシングルマザーからなる家族でより一般的です。 母親はそれから子供にキスをし、彼と遊んで、そして彼女の子供に注意を払わずに自分自身で閉じ、そして悲鳴を上げて彼に腹を立てます。

結果：ヒステリックな人は成長し、彼女の行動を制御することができなくなります。 多くの場合、子供が母親に何を期待するかわからないという事実のために、母親からの分離があります。

4. 黙認。 子供は、周りの人々の意見や欲求に関係なく、自分に合っていると思うことをします。 たとえば、彼が訪ねてくると、壊れやすいのに好きなものを与えられるように要求し始め、所有者はそれを大切にします。または、カフェでの日曜日の昼食時に、彼はホールを走り回り始めます。休むようになった見知らぬ人をせがむ。 そのような子供の両親は困惑しています。 彼は子供です！」

結果：あなたはテリーエゴイストと横柄な成長を保証されています。

5.甘やかされて育った。 それは、親が常に子供の先導に従い、自分の利益や他の人々の利益を侵害することを犠牲にして、彼のすべての欲求を満たしているという事実に現れています。

結果：教育におけるこの誤算は、子供が自己中心的で無神経に成長するという事実につながります。

6. 過度の厳格さ、過度の厳格さ。 子供には法外な要求があり、彼は最も無害ないたずらや間違いを許されていません。

結果 ：自己不信、 、多くの場合完璧主義。これは成長する人にとって耐え難い負担になる可能性があります。

7. 愛情の欠如。 しかし、大人だけでなく、小さな男性にとっても、身体的な接触は非常に重要です。 残念ながら、親は子供に優しい気持ちを示す必要がないと感じることがあります。

結果：子供は閉じて成長し、不信感を抱きます。

8. 親の無制限の野心。家族の大人は、子供を通して、彼の興味や欲求に関係なく、自分たちが達成できなかったことを実現しようとしています。 たとえば、彼らは彼が身体的に健康を発達させ改善するためではなく、彼の子供からチャンピオンを作りたいという願望からのみ彼に水泳を与えます。

結果：子供がこの活動に惹かれない場合、成長すると、彼は何らかの形で抗議します。 活動が彼らの好みに合っているが、それが両親の願望を正当化しない場合、低い自尊心、自分自身への不満が形成されます。

9. 制御しすぎる。 人は、自分で選択できるように、一定のスペースを確保する必要があります。 時々、親は子供の願いを完全に無視し、人生の兆候（友達の選択、電話の監視など）を制御します。

結果：前の場合と同様に、出発という形での不必要な後見人に対する抗議

10. 役割の賦課。 これは、母親が独身であるか、両親の間に感情的なつながりがない家族でより頻繁に観察されます。 母親は自分の失敗について話し始め、他の人について話し合い、子供が気付く準備ができていない問題を課し始めます。

結果：子供にとって耐え難い精神的ストレスは、悲観論や生きる意欲を失わせる可能性があり、大人と子供の間の適切な距離が失われます。

家族の描画テクニック

彼の家族、その中での彼の位置、他の家族との関係についての子供の主観的な評価のアイデアを与えます。
クラスの子供たちの絵の分析に基づいて、家族内の関係の発達におけるいくつかの一般的な傾向を区別することができます：
子供が家族の中でどのように感じているか、または親戚をどのように扱っているかを知りたい場合は、「家族を描く」というタスクを子供に提供してください。

子供が自分を中央に引き寄せる場合でも、心配しないでください。彼は自分のビジョンの位置から引き寄せます。 これが彼の世界であり、彼が主な魔術師です。

彼が自分だけを描くなら、彼は孤独です。

通常、子供は自分の後に、家族の中で主なものと考えているものを描きます。 彼がペットを2番目に描いた場合、子供は孤独です。

誰かが描かなかった場合、彼は彼に腹を立てるかもしれません。

そして、子供が手をつないですべての親戚を引き寄せる場合、あなたの家族では、彼は愛する人の愛と注意に囲まれています。

家族があまりコミュニケーションをとらないと、子供はお母さんとお父さんを互いに遠くに引き寄せ、障壁を作ります。

誰かが口なし、腕なし、または非常に長い腕で描かれている場合、赤ちゃんは彼に向かって叫んでいるのでこの人を恐れています、彼らは厳しく罰せられます。

誰かが親指で描くと（「かかし」のように）、世界は子供にとって不快に思えます。

足は不釣り合いに太いです-家族には緊張した雰囲気があります。 非常に長い脚-独立への欲求。

愛する人のために、子供は彼が自分で描いたのと同じ色を取ります。

非常に対照的なイメージは、子供にとって未解決の対立の兆候です。

子供が積極的で活動的である場合、色は暖かく選択されます。

冷たい色-子供の性質は、空想、思慮深さによって特徴付けられます。

自由、独立への愛-着色する場合、それは輪郭の上に鉛筆で飛び出します。

正確なシェーディングですが、塗装されていない縞模様がある場合は
不安、不安について。

テスト

（プレゼンテーション）

覚えて！ （プレゼンテーション）

有用な文学

添付資料1

特徴、症状：

親は子供に自分の意見を押し付けます。

子供の「抑圧」

永遠の指示、リマインダー、ソーバー

子供は自分のニーズではなく、両親のニーズを満たし、より快適な生活を送っています。

考えられる結果：

外界への関心の低下とイニシアチブの欠如の形成。

臆病や自己不信、または逆に攻撃性や否定性などの性格特性の発達につながる可能性があります。

子供は「親に耳を貸さない」ようになり、通常の脅迫を待つか、声を上げて言われたことを始めます。

子供が思春期に達したとき、子供は自分の利益が無視されている硬すぎるシステムからすぐに抜け出し、自由を見つけたいと思うかもしれません

成長すると、子供は他の権威主義システムの影響を受ける可能性があります：宗派、政党、犯罪会社、そこで彼は支配するのと同じように従順です

大人として、彼自身が非常に権威主義的な性格を獲得するか、または彼は他の誰かの意志の執行者になるでしょう：受動的、依存的、そして落ち込んでいます。

親の行動の動機

子供の長引く問題を背景に、両親は時々、責任を負う能力や、少なくとも自分自身でうまくやる能力への信頼を失うことがあります。

子供が慢性的な問題を抱えていない場合、親は、気づかれず、真剣に受け止められていないと感じたときに、子供時代に経験した内面の感情を補うように動機付けられる可能性があります。 親が自分自身を主張し、自分の力を感じる機会を探すことは、これらの目的のために子供を使うことで終わることがあります。

ハイパークッキングタイプ

特徴、症状：

両親は子供を危険から守るために最善を尽くしています（「階段を上らないでください、あなたは倒れます」）。

子供はどんな困難、心配、否定的な感情や経験からも保護されています。

子供には要件や義務はありません。

彼らはあらゆる種類の不幸が彼らの子供に起こることを恐れています。

考えられる結果：

独立性の欠如、意思決定の困難さ、これまで知られていなかった状況を解決する方法を見つけることができないことの発達に貢献します。

重大な場合-重大な問題を解決することの受動性と回避。

子供は成人期にうまく適応しません。

世界に対する幼児消費者の態度、子供はスキルの発達が遅れています。

要件や制限に対する苦痛な反応。

悲しみ、怒り、恨みなどの感情に対処することは困難であり、時には不可能です。

自分の利益を独立して守り、新たな問題を解決しなければならない場合の仲間とのコミュニケーションの難しさ。

子供は親の恐れの正当化を否定します。 彼はリスクを冒す機会を探しており、信じられないほどさりげなく行動することができます。

親の行動の動機

この子育てのスタイルは、通常、彼らが望まれないと感じたかもしれないときに、彼らの子供時代に起因する両親の感情的な問題を反映しています。 この場合の動機は明らかです：慢性的に無力な子供を世話する、知識があり、有能で、重要で、必要とされていると感じること。

低保護（許容）タイプ

特徴、症状：

親は子供にほとんど興味がなく、彼は自分自身に任されています。

子供は注意、世話、暖かさを欠いています

両親が一生懸命働くことを余儀なくされている低所得の家族と、両親が人生で忙しく、赤ちゃんを美しく着飾って餌を与え、おもちゃを買うが、実際には彼と接触していない経済的に繁栄している家族の両方で観察できます。

考えられる結果：

規則や要件がないことは、子供がしっかりしたサポート、安心感を持っていないという事実につながります。

子供は無用感があり、愛されていない

親の行動の動機

これは親ができることです：

自分の子供時代を通して、無視され、拒絶され、受け入れられず、十分に世話をされていないと感じた人。

民主的なタイプ

特徴、症状：

親はメインと見なされます彼らは権力と責任の主な分担を持っていますが、重要な問題を決定する際には、子供たちの意見の利益が考慮されます。

子供は彼の限界、義務、彼の責任の領域をよく知っています

親は子供の発達に関与しています。

考えられる結果：

子供は自分のニーズを認識し、他の人の欲望を理解しています

子供は感情的な安定、自信を獲得します

自立、責任、年齢に応じた多くの人生の困難に対処する能力。

付録2子育てについてのことわざや格言

しつけの最高の学校は家族です（Smiles S.）

家庭生活の主な意味と目的は、子供の育成です。 子育ての主な学校は、夫と妻、父と母の関係です。 （Sukhomlinsky V. A.）

あなたはあなたの子供を不幸にする最も確実な方法が何にも会わないように彼に教えることであるか知っていますか。 （J.J.ルソー）

多くの問題は、子供の頃から人が自分の欲望を制御するように教えられていないという事実に正確に根ざしています。彼らは、できる、しなければならない、できないという概念に正しく関係するように教えられていません。 （Sukhomlinsky V. A.）

例の普遍的な力よりも強い子供たちの若い魂に作用するものはありません。一方、他のすべての例は、親の例よりも深く、よりしっかりと子供たちを感動させます。 （ノビコフN.I.）

子供の罪悪感とメリットの大部分は、両親の頭と良心にかかっています。 （ジェルジンスキーF.E.）

私たちの子供たちは私たちの老後です。 適切な育成は私たちの幸せな老後であり、悪い育成は私たちの将来の悲しみであり、これらは私たちの涙であり、これは他の人々の前で、国全体の前での私たちの罪悪感です。 （マカレンコA.S.）。

両親はしばしば「育成」と「教育」という用語を混同し、彼らが子供に非常に多くの科目を勉強することを強制したとき、彼らは子供に育成を与えたと思います。 したがって、その後の年の子供たちの両親の頻繁な失望。 （Rubinstein A. G.）

科学文献では、「家族の心理的気候」の概念の同義語は、「家族の心理的雰囲気」、「家族の感情的気候」、「家族の社会心理的気候」です。 これらの概念の厳密な定義はないことに注意してください。 たとえば、O。A。Dobryninaは、家族の社会心理学的気候を、家族生活の主要な側面、一般的な口調、コミュニケーションのスタイルに対する配偶者の満足度を反映する、一般化された統合的な特徴として理解しています。

家族の心理的風土は家族内の関係の安定性を決定し、子供と大人の両方の発達に決定的な影響を及ぼします。 それは固定されたものではなく、一度だけ与えられます。 それは各家族のメンバーによって作成され、それがどのようになるか、有利か不利か、そして結婚がどれくらい続くかは彼らの努力に依存します。 したがって、好ましい心理的風土の場合、次の特徴が特徴的です：結束、各メンバーの個性の包括的な発達の可能性、家族のお互いに対する高い慈悲深い厳格さ、安心感と感情的な満足感、プライド自分の家族に属することで、責任。 良好な心理的風土のある家族では、そのメンバーのそれぞれが、いつでも助けてくれる準備ができて、他のメンバーを愛、尊敬、信頼をもって、両親に対しても、敬意を持って、弱い人に対しても扱います。 家族の好ましい心理的風土の重要な指標は、メンバーがホームサークルで自由な時間を過ごし、誰もが興味のあるトピックについて話し、一緒に宿題をし、すべての人の尊厳と善行を強調したいという願望です。 このような気候は調和に貢献し、新たな紛争の深刻さを軽減し、ストレスの多い状況を緩和し、自分自身の社会的重要性の評価を高め、各家族の個人的な可能性を実現します。 良好な家族環境の最初の基礎は、夫婦関係です。 同棲するためには、配偶者が妥協する準備ができていること、パートナーのニーズを考慮に入れることができること、お互いに譲歩すること、相互尊重、信頼、相互理解などの資質を自ら発達させることが必要です。

家族が不安、感情的な不快感、疎外感を経験するとき、この場合、彼らは家族の不利な心理的気候について話します。 これらすべてが、家族がその主な機能の1つである心理療法、ストレスや倦怠感を和らげることを妨げ、また、うつ病、喧嘩、精神的緊張、そして前向きな感情の欠如につながります。 家族がこの状況をより良く変えようと努力しなければ、家族の存在そのものが問題になります。

心理的気候家族のコミュニケーションの結果である、特定の家族に特徴的な多かれ少なかれ安定した感情的な気分として定義することができます。つまり、家族の気分の全体、彼らの感情的な経験と心配、態度の結果として生じます。お互いに向かって、他の人に向かって、仕事に向かって、周囲の出来事に向かって。 家族の感情的な雰囲気は、家族の重要な機能の有効性、一般的な健康状態の重要な要素であり、結婚の安定性を決定することに注意する必要があります。

多くの西洋の研究者は、現代社会では家族がその伝統的な機能を失い、一種の「心理的避難所」である感情的な接触の制度になっていると信じています。 国内の科学者はまた、家族の機能における感情的要因の役割の増大を強調しています。

VS Torokhtiyは、家族の心理的健康について話し、この「家族の重要な機能のダイナミクスの統合的な指標であり、そこで起こっている社会心理学的プロセスの質的側面、特に家族の能力を表現しています。社会環境の望ましくない影響に耐える」は、「社会心理学的気候」の概念と同一ではありません。これは、異質な構成のグループ（小さなグループを含む）に適用され、専門家に基づいてメンバーを団結させることがよくあります活動やグループを離れる機会が広いという事実など。家族の絆があり、安定した長期的な心理的相互依存を保証し、対人関係の親密な経験の親密さが保たれ、価値の類似性が保たれている小さなグループの場合オリエンテーションは特に重要であり、1つではなく、家族全体の多くの目標が同時に区別され、その優先順位の柔軟性、ターゲティングが維持され、その存在の主な条件は全体です ネス-「家族の心理的健康」という用語はより受け入れられます。

メンタルヘルス-これは家族の精神的心理的幸福の状態であり、家族全員の行動と活動を彼らの生活条件に適切に規制することを保証します。 家族の心理的健康の主な基準にB.C. Torokhtyは、家族の価値観の類似性、機能的役割の一貫性、家族における社会的役割の適切性、感情的な満足、ミクロ社会的関係への適応性、家族の長寿を目指して努力していると考えています。 家族の心理的健康のこれらの基準は、現代の家族の一般的な心理的肖像画を作成し、とりわけ、その幸福の程度を特徴づけます。

家族の伝統

家族の伝統は、世代から世代へと受け継がれる通常の家族の規範、行動、習慣、態度です。 家族の伝統と儀式は、一方では健康な（V. Satirによって定義された）または機能的な（EG Eidemillerおよび他の研究者によって定義された）家族の重要な兆候の1つであり、他方では存在家族の伝統は、家族内の相互作用の法則を家族の次世代に移すための最も重要なメカニズムの1つです。家族生活のすべての分野での役割の分配、解決方法を含む家族内のコミュニケーションのルールです。対立し、新たな問題を克服します。

V. Satirは、健康な家族とは、次のような家族であると信じていました。 2）信頼、誠実、オープンさが不可欠​​です。 3）家族内のコミュニケーションは合同です。 4）家族はお互いをサポートします。 5）各家族は、家族全体に対する責任の一部を負います。 6）家族を一緒に休ませ、楽しんで、喜ばせます。 7）伝統と儀式は家族の中で重要な位置を占めています。 8）家族はそれぞれの特徴と独自性を受け入れます。 9）家族は、プライバシーの権利（個人的なスペースの利用可能性、私生活の不可侵性）を尊重します。 10）各家族の気持ちが受け入れられ、解決されます。

高校生によると、ロシアの国民文化に伝統的な信念体系には、「家族の男女は異なる役割を果たすべきである」、「男は家族の本拠地であり、富の源であり、保護者である」という信念が含まれています。 、問題を解決する人」、「家族の女性の主な活動-家事と子育て-女性は忍耐強く、従順で、自己犠牲の準備ができている必要があります」、「親は育児の世話をする義務があります「子供」、「子供は両親を尊重しなければならない」。 重要な信念として、配偶者の不貞に対して否定的な態度があります。「夫と妻はお互いに忠実であり、お互いを愛し、喜びと悲しみ、病気と老後の両方でサポートする必要があります。」

児童は、「家族を作ることを申し出る権利は男性（新郎）に属する」という家族の伝統的な行動形態に起因している。 「多くの家族の行事（結婚、子供の誕生、家族の死）は教会によってカバーされています」、つまり、結婚式、洗礼、そして葬式があります。 「問題を解決するための決定的な言葉は男性のものです。」 最大の困難は、子育てにおける国の伝統とは何かについての議論のリーダーの質問によって引き起こされました。 また、さまざまな宗派の家庭生活（結婚式、子供の洗礼）に関連する宗教儀式の違いを知っている学童でさえ、これらの違いが正確に何であるかを知らないことが判明しました。 主な違いは、「イスラム教徒の間で妻の夫へのより厳格な従属」、「イスラム教徒の家族の女性は正教会の家族よりも権利が少ない」ことを示しています。 ほとんどの学童は、彼らが国民の家族の伝統として示した儀式の意味を説明することができませんでした：結婚式、洗礼および葬儀の意味。

「もちろん、これは、家族の52％で、親や高齢者の代表者が民俗の伝統や習慣をまったく守っていない（5％以上）か、一貫性のない伝統に従っている（47％）という事実によるものです。 。 これらすべてが、児童の大多数（58.3％）が、将来の家庭生活において、人々の習慣や伝統に従う必要がないと確信しているという事実につながります。」

民族文化的な結婚と家族の伝統は、統一された要件によって何らかの形で迫害され、取って代わられました。 より高次の環境の要件に従って変化する家族は、自分自身を教育し、継続するための主要な方法の1つとして家族の伝統を守ります。 家族の伝統は、すべての親戚を結びつけ、血による親戚のコミュニティだけでなく、家族を家族にします。 家庭の習慣や儀式は、子供たちを両親から引き離すこと、彼らの相互の誤解に対する一種の予防接種になる可能性があります。 今日、家族の伝統から、私たちは家族の休日しかありません。

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1.1。 完全な家族の心理的状況。

幼い頃、子供は自分に対する大人の態度を自分の行動の評価、自分自身全体の評価として認識します。 子供は、大人の悪い態度や無関心な態度がさまざまな理由で引き起こされる可能性があることをまだ理解できていません。彼はそのような態度を自分の性格の評価として認識しています。 大人による肯定的な評価に対する子供の必要性を満たすことが常に不可能であると、深刻な不満の感情状態、感情的な苦痛の感覚を引き起こします。

心理的および教育学的支援がない場合、否定的な経験の除去は、彼の行動についての子供の考えのゆがみのために起こります。 彼は、大人の否定的な（公正な評価と不公正な評価の両方）評価に対して「侵入不可能」になります。 これは、自尊心についての痛みを伴う疑問を回避する1つの方法です。

V.A.が指摘したように 幼児期に恨み、不当を経験した子供であるスホムリンスキーは、不当、無関心のわずかな兆候に痛々しいほど敏感になります。 恨みに遭遇するたびに、真実は何度も子供の心を刺し、子供はそれが存在しない場所でさえ悪を見ます。 言い換えれば、人にとって重要なニーズの不満は、彼の周りの人々の態度の歪んだ認識につながります。 それから子供はますます自分自身に近づき、彼が反対することができるもので本当のそして明白な悪に反対します-不従順、頑固さ、厳しさと無礼、自己意志、大人が要求するのとは違うことをすべてしたいという願望彼の注意の権利について人々に話すために、彼自身を思い出させてください。

そのような子供は、不信感との接触を確立しようとする教師の試みに反応します。なぜなら、彼は周囲の人々からの彼に対する敵意を内部的に確信していることが多く、教師の言葉は間違っている、彼は彼を欺こうとしている、彼を欺こうとしている、まるで彼の警戒を鈍らせる。 したがって、経験豊富で敏感な教師でさえ、そのような子供とすぐに連絡を取り、彼の好意を勝ち取ることができるとは限らないことがよくあります。 子供は、世話、優しさ、愛情に不信感を持って、そして無礼で反抗的な行動でさえも反応します。

もちろん、すべての家族には独自のニュアンス、困難、問題があります。 これらすべてを図式化し、特定の家族が適合する子育ての種類を正確に分類する試みは、ほとんど実行可能ではありません。 主観性と独自性を持つすべての人のように、特定のケースは常に個人です。 しかし、教育的影響の主なパラメータを決定することは可能であり、それらのさまざまな組み合わせが家族教育のタイプを構成します。

私の意見では、家族教育の主なパラメータは2つだけです。 これは、第一に、子供たちへの注意です。子供たちに対するコントロールの程度、子供たちの行動の管理。 そして第二に、子供に対する感情的な態度：息子または娘との感情的な接触の程度、優しさ、彼に対処する際の優しさ。

過保護

子供の後見人の増加、彼の独立性の剥奪、行動の過度の制御-これらすべては、過保護の種類によって教育を特徴づけます。 親が「悪い影響」を恐れて、息子や娘のために自分の友人を選び、子供の余暇を整理し、彼らの見解、好み、興味、行動規範を強制的に課すとき、これは支配的な過保護です。 多くの場合、この種の育成は権威主義的な家族に見られます。そこでは、子供たちは無条件に両親または家族の大人のメンバーの1人に従うように教えられ、その意志は他のすべての人によって実行されます。 感情的な関係は通常ここで抑制されます。 親の絶え間ない厳しさ、子供のイニシアチブの制御と抑制は子供の愛情の自然な発達を妨げ、尊敬と恐れだけを形成するので、子供は父親と母親との深い精神的な接触を持っていません。

成人した子供の優勢な過保護のタイプに応じた育成は、解放の肥大化した反応を引き起こし、ティーンエイジャーは一般的に両親のコントロールを失ったり、コントロールできなくなったり（最初のオプション）、または共形（適応可能、受動的）な性格を形成しますタイプ。 2番目の変種では、子供は意志が弱く成長し、周囲の微小環境の影響または自分よりも活動的なリーダーにすべてを依存します。 彼は自分の行動に対する責任感、意思決定における独立性を発達させておらず、人生に目標はありません。 彼はしばしば、新しい状況では無力であり、適応せず、神経症または非生産的な反応を起こしやすいことがわかります。

社会的グループは、彼らが心理的な安全を感じ、両親からの「圧力」がないために、そのような青年を最も頻繁に引き付けます。 彼らは他のティーンエイジャーと簡単に同一視し、父親や母親に従わなかったので、リーダーに進んで従います。 通常、このような変態は、家から離れた長期滞在中に発生します。たとえば、別の都市、専門学校、大学で勉強している場合などです。 村から街への移動。 「ガイド」なしで残された彼らは、彼らを「導き」たいと思っている最初に出くわした人をフォローする準備ができています。 たとえば、工場で働いていたそのようなティーンエイジャーが何らかの理由でアルコールを飲むのが通例である旅団にたどり着いた場合、彼はためらうことなくこの伝統を採用し、要件を満たすように自分自身を飲むことを強制します伝統の、旅団の年配のメンバーを模倣し、無条件にそれらに従う。

高い道徳的責任の条件での育成もまた、支配的な過保護に属します。 ここでは、子供への関心の高まりが、彼が達成できるよりもはるかに大きな成功への期待と組み合わされています。 感情的な関係はより暖かく、子供は親の期待に応えるために誠実に最善を尽くします。 この場合、神経衰弱または劣等感の形成まで、失敗は非常に深刻に経験されます。 このスタイルの教育の結果として、緊張の状況、テストの恐れがあり、それは将来、向精神薬の使用の推進力になることがよくあります。

密接な感情的接触、すべての行動症状の完全な受容と組み合わされた子供への注意の増加は、贅沢な過保護のタイプによる育成を意味します。 この場合、両親は彼の気まぐれのいずれかを実行し、困難、トラブル、および悲しみから彼を保護するよう努めます。 そのような家族の中で、子供は常に注目の的であり、彼は崇拝の対象であり、「家族の偶像」です。 「盲目の」愛は、両親が彼の能力を誇張し、否定的な資​​質に気付かずに、子供の周りに賞賛と賞賛の雰囲気を作り出すことを奨励します。 その結果、子供たちは自己中心性、高い自尊心、欲望の満足に向かう途中の困難や障害への不寛容を発達させます。 そのようなティーンエイジャーは、自分たちが批判、非難、発言を超えていると考えています。 彼らは彼らの失敗を他人の不公正またはランダムな状況に帰します。 この立場は、息子や娘の利益を常に積極的に擁護し、彼らの欠点について聞きたくなく、子供を「理解していない」または彼の失敗について「有罪」であるすべての人を非難する親の行動によって形成され、強化されます。

当然のことながら、贅沢な過保護の種類に応じた育成の条件下で形成された人格は、現実との最初の出会いで否定的な経験を経験することがよくあります。 彼はそれを危機的状況として認識しているので、通常の賞賛の雰囲気の剥奪と欲望の容易な満足は、ティーンエイジャーの社会的不適応を引き起こします。 困難を克服することができず、否定的な感情を経験した経験がないため、向精神薬を使用するように促されます。向精神薬は、努力なしに精神状態をすばやく変えることができるためです（意欲的、知的、精神的）。

甘やかされた過保護の状態で育った青年が、向精神薬の使用例があまり一般的ではないためではなく、麻薬専門医の注意を引くことはめったにないことに注意する必要があります。 両親がアルコールや麻薬の使用の事実を隠すために最善を尽くしているだけです。 最初に、彼らは、何が起こっているかに「気づいていない」かのように、または彼の微妙な精神的な倉庫によってティーンエイジャーのそのような行動を説明するかのように、子供を正当化しようとします。 その後、ティーンエイジャーは薬物登録を避けるために私的な治療を受けます。 そして、ティーンエイジャーが犯罪を犯したとき、または自己治療のすべての手段が使い果たされたときだけ、彼は薬局に入り、ほとんどの場合、すでに非常に無視された状態にあります。

過保護

低保護と良好な感情的接触が組み合わされている場合、つまり親が子供を愛している場合、彼らは子供を育てることには関与していませんが、そのような子供は寛容な状況で成長し、組織化の習慣を発達させず、行動を計画します。 インパルスが支配的であり、「私が欲しい」が「必要」の次に2番目にあるべきであるという考えはありません。 そのような子供では、実際、青年期までに自己調節は発達せず、彼らの行動は不安定なタイプの強調者の行動に似ています。

親の感情的な冷たさおよび精神的な接触の欠如と組み合わされた低保護の条件下での教育は、深刻な否定的な結果につながります。 この場合、子供は常に自分の役に立たない、愛情と愛情の欠如を感じます。 彼は無関心な態度で苦労しており、父親と母親から無視されており、これらの経験は彼の劣等感の形成に貢献しています。 親の愛情と注意を奪われた子供たちは、怒りと攻撃的に成長します。 彼らは自分自身だけに頼ることに慣れ、すべての人の中に敵を見て、力や欺瞞によって目標を達成します。

低保護と感情的な冷たさ（感情的な拒絶まで）の最も一般的な組み合わせは、社会的に恵まれない家族で発生します。 親がアルコールを乱用し、不道徳な生活を送る場合、子供は通常、見捨てられ、自分の装置に任せられ、基本的なケアとケアを奪われます。 ここでは、体罰、殴打、拷問が、わずかな違法行為のために、または単に「悪をはぎ取る」ために子供に適用されることがよくあります。 困難な家庭環境は、ティーンエイジャーが同じ貧しい仲間の会社で慰めを求めることを奨励します。 両親から学んだ人生とその価値観（社会的行動、アルコール乱用、「力を持っている人は正しい」などの原則など）は、このストリートグループに移り、独自の犯罪発生環境を形成します。

実際、低保護のタイプによる育成は、子供に「1対1」の生活の困難を残すことは明らかです。 大人の指導、彼の保護とサポートを奪われて、彼は形のない人格が耐えることができるよりはるかに頻繁に否定的な感情的な状態を経験します。 したがって、困難を克服する能力とともに、欲求不満の状況から抜け出す方法を探すために、ティーンエイジャーはストレスを和らげ、彼の精神状態を変える方法を探しています。 この場合、向精神薬は彼のすべての人生の問題を解決するための普遍的な治療法として彼のために機能します。

上記の不適切な育成の主なタイプに加えて、主な要素を構成するさまざまな要素が絡み合っているサブタイプがさらにたくさんあります。 実際、それらの純粋な形では、これらのタイプの育成は、それらの組み合わせよりも実際の生活でははるかに一般的ではありません。 これは主に、現在、家族が前世紀のように団結を表していないという事実によるものです。 多くの場合、家族は子供を異なる方法で扱い、それぞれが独自の育成条件を作り出します。 たとえば、父親は感情的な冷たさを組み合わせた低保護のタイプに応じて息子を育てることができ、母親は道徳的責任の増加と組み合わせた優勢な過保護のタイプに応じて、そして孫がほとんどの時間を過ごす祖母を育てることができます、贅沢な過保護の種類に応じて。 そのような子供から何が育ちますか？ 言いにくい。 しかし、彼の性格形成の条件は非常に不利であると自信を持って言うことができます。