ადრეული განვითარების მეთოდები. განვითარების ტექნიკა

ოჯახის შექმნისას ახალგაზრდები ერთმანეთზე დიდ პასუხისმგებლობას იღებენ და როცა პატარა ადამიანი გამოჩნდება, აუცილებელია მისი ცხოვრებისა და განვითარებისთვის ყველა აუცილებელი პირობის შექმნა. კარგი კვება და ჯანსაღი ძილი ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ წარმატებული მომავლისთვის აუცილებელია ბავშვის, როგორც ინდივიდის, ადრეული ჰარმონიული განვითარება.

თანამედროვე მშობლებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად აირჩიონ ბავშვის განვითარების გზები, ტექნიკის უმეტესობა დეტალურად არის აღწერილი ვირტუალურ ქსელში, ბევრი წიგნია, მაგრამ უმჯობესია დაეყრდნოთ ჩვილების საკუთარ დაკვირვებებს. თქვენ შეგიძლიათ მარტივად განსაზღვროთ, რისკენ მიისწრაფვის ბავშვი და, ამის საფუძველზე, შეგიძლიათ გააკეთოთ არჩევანი ადრეული განვითარების ამა თუ იმ მეთოდის სასარგებლოდ. ფსიქოლოგები და პედიატრები გვირჩევენ ამ ასაკში ბავშვის აქტიური განვითარების დაწყებას სწორედ ამ ასაკში ყალიბდება გარემომცველი სამყაროს ფსიქიკა და ტაქტილური აღქმა.

ჩვილობის ასაკის ბავშვისთვის მშობლების ყურადღება ძალიან მნიშვნელოვანია და სწორედ ამ დროს არის ყველაზე ადვილი ბავშვისთვის საჭირო ცოდნისა და უნარების ინვესტირება ძლიერი და ძლიერი ხასიათის შესაქმნელად. მეცნიერებს დიდი ხანია სჯეროდათ, რომ უმჯობესია ბავშვის განვითარება საბავშვო ბაღში წასვლამდე დაიწყოს, მაგრამ ბოლო ოცი წლის განმავლობაში ეს აზრი მკვეთრად შეიცვალა. თანამედროვე ბავშვები უფრო აქტიურები არიან და შესანიშნავად აღიქვამენ საინტერესო აქტივობებსა და საგანმანათლებლო პროგრამებს თამაშში.

თქვენი შვილის შესაძლებლობებიდან გამომდინარე, შეგიძლიათ დამოუკიდებლად განავითაროთ სასწავლო კურსი შემოთავაზებული თანამედროვე პროგრამების საფუძველზე მხოლოდ მშობლებს შეუძლიათ გააკეთონ სწორი არჩევანი. აუცილებლად გაითვალისწინეთ, რომ უმჯობესია სასწავლო პროგრამების დაწყება ექვსი თვიდან, ცნობიერება იწყებს ფორმირებას ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შთაბეჭდილებების გავლენის ქვეშ, ტვინი აქტიურად იზრდება და შთანთქავს ახალ ინფორმაციას.

როგორ იცით, არის თუ არა თქვენი შვილი მზად სწავლისთვის?

ყველა ადამიანი განსხვავებულია და, ფაქტობრივად, ჩვილები ერთნაირად არ ვითარდებიან, ზოგი იწყებს მუსიკის აღქმას ადრე, ზოგი ურჩევნია თამაშებს და ასოების და რიცხვების სწავლას, მაგრამ არსებობს ძირითადი პარამეტრები, რომლებიც მშობლებს საშუალებას მისცემს განსაზღვრონ მომზადების დონე. მათი პატარა. ბავშვთა ფსიქოლოგები მივიდნენ დასკვნამდე, რომ განვითარება უნდა დაიწყოს ექვსი თვის ასაკიდან და ამ დროისთვის ბავშვს უნდა ჰქონდეს შემდეგი უნარები:

ბავშვები ამ ასაკში იწყებენ სხვისი ბგერებისა და მეტყველების კარგად აღქმას, ამიტომ შეეცადეთ თქვათ თქვენი ყველა მოქმედება, წარმოთქვით ცხოველების სახელები და ყველაფერი, რაც პატარას აკრავს. თქვენი ბავშვი გამოსცემს სხვადასხვა ხმებს, რაც სიგნალი იქნება თქვენთვის აქტიური საქმიანობის დასაწყებად.

იწყება ანალიტიკური უნარების განვითარება, პატარები კარგად რეაგირებენ საგნების სახელებზე და ცდილობენ მიიღონ მათი სახელები.

ამ ასაკში ბავშვების უმეტესობა უკვე ზის და იწყებს აქტიურ ცოცვას, რაც მიუთითებს კუნთოვანი სისტემის გამართულ ფუნქციონირებაზე, მაგრამ რაც მთავარია, შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი შვილის აღზრდა სენსორული აღქმისა და ფიზიკური აქტივობის გამოყენებით.

მზარდი ჩვილები ძალიან ყურადღებით აკვირდებიან გარშემომყოფთა სახის გამონათქვამებსა და ემოციებს, ამის წყალობით ხდება სწორი ემოციური განვითარება, რაც საშუალებას მოგცემთ აირჩიოთ განვითარების მეთოდები ემოციებზე დაყრდნობით.

ყურადღებით დააკვირდით თქვენს პატარას, გააანალიზეთ აქვს თუ არა მას საჭირო უნარები სწავლის დასაწყებად. გადაჭარბებული დატვირთვა საზიანო გავლენას მოახდენს თქვენი ბავშვის ფიზიკურ და ემოციურ მდგომარეობაზე, ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ აირჩიოთ დატვირთვები ბავშვის განვითარების შესაბამისად.

დღეს არსებობს უამრავი გაჯეტი, თამაში და დამატებითი გზა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ასწავლოთ პატარას წერა-კითხვა, მაგრამ უმჯობესია აირჩიოთ ტექნიკა, რომელიც აერთიანებს ემოციურ, ფსიქოლოგიურ და ფიზიკურ ასპექტებს. არ დაგავიწყდეთ, რომ ადრეული ასაკიდანვე ჩამოყალიბებული ქცევის საფუძვლები ჩამოაყალიბებს თქვენი ბავშვის ხასიათსა და პიროვნებას მომავალში. მოსიყვარულე მშობლების მთავარი ამოცანაა მაქსიმალური ინვესტიცია, მაგრამ არ უნდა დავივიწყოთ უარყოფითი ქმედებების მიმართ დამოკიდებულების ჩამოყალიბება. ნებისმიერმა ბავშვმა ნათლად უნდა გაიგოს რა არის „შესაძლებელი“ და „შეუძლებელი“.

რა სახის განვითარების პროგრამები არსებობს?

თანამედროვე მშობლები იწყებენ ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო კურსების შერჩევას თითქმის დაბადებიდან, ბავშვის ფსიქიკაზე სტრესის დონეზე ფიქრის გარეშე. განვითარების სხვადასხვა ცენტრის სპეციალისტები დაგეხმარებიან ბავშვის განვითარების სწორი მეთოდის არჩევაში, მაგრამ თუ ასეთი შესაძლებლობა არ გაქვთ, შეგიძლიათ თავად გადაწყვიტოთ სწორი პროგრამა. ქვემოთ წარმოგიდგენთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განვითარების ყველაზე პოპულარულ მეთოდებს.

ვიზუალურ, ემოციურ და ტაქტილურ აღქმაზე დაფუძნებული ტექნიკა

დღესდღეობით ბავშვების ადრეული განვითარების საკმაოდ პოპულარული მეთოდია დოქტორის თეორია. მარია მონტესორი, რომელიც ეფუძნება გარემომცველი სამყაროს ტაქტილურ და ვიზუალურ აღქმას.

მთავარი უპირატესობაეს ტექნიკა ნიშნავს, რომ ბავშვი აღმოჩნდება საინტერესო სამყაროში, რომელიც მოიცავს ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტს ბუნებიდან მათემატიკამდე და მუსიკამდე.

საკმაოდ წარმატებულ მასწავლებლებს მიაჩნიათ, რომ ბავშვში ვიზუალური აღქმის განვითარების გზა არის დიენეშის ტექნიკა, რომელიც შესთავაზა სხვადასხვა ფორმისა და ფერის ნივთების დიდ არჩევანს. ეს ნივთები წარმოადგენს სხვადასხვა გარემო პირობებს და დავალებების ჩამონათვალი საშუალებას მისცემს მშობლებს იპოვონ უკეთესი საერთო ენა შვილებთან.

მცირეწლოვან ბავშვებში ანალიტიკური უნარების განვითარების კიდევ ერთი გზაა აწყობა საინტერესო დიზაინერები, რომელიც საშუალებას გაძლევთ იფიქროთ შემოქმედებითად და გამოთვალოთ თქვენი მოქმედებები. ეს ტექნიკა შეიქმნა რუსეთში 1990 წლის დასაწყისში ბრწყინვალე ინჟინრის ვოსკობოვიჩის მიერ, რომელმაც შემდგომში შესთავაზა მრავალი განსხვავებული ვარიანტი ზღაპრის სამშენებლო კომპლექტებისთვის ორი წლის ასაკის ბავშვებისთვის.

ეს ჯგუფი ასევე მოიცავს საგანმანათლებლო სათამაშოები, რომელიც ნიკიტინას მრავალშვილიანმა მშობლებმა შეიმუშავეს, ბავშვებს შესთავაზეს კუბურები, წრეები, სამშენებლო კომპლექტები და სხვადასხვა ფერის, ტექსტურის და ფორმის თავსატეხები. შემოთავაზებული სასწავლო პროგრამების წყალობით, თქვენ შეგიძლიათ სწრაფად ჩამოაყალიბოთ პატარა ბავშვის წარმოდგენა მის გარშემო არსებულ სამყაროზე.

საგანმანათლებლო ტრენინგების შემდეგი ჯგუფი დაეხმარება თქვენს შვილს მუსიკის, კითხვისა და მათემატიკის სიყვარულის განვითარებაში

უფროს ბავშვებს კითხვა უნდა ასწავლონ და დღეს ორი საინტერესო პროგრამაა შემუშავებული ჩაპლიგინა და ზაიცევი.

ეს ორი პროგრამა დაფუძნებულია შრიფების კითხვაზე, თითოეულ ნაკრებში არის რამდენიმე კუბი ასოებით, ასევე სპეციალური ბლოკი, რომელიც ქმნის შრიფებს. ბავშვს გაცილებით უადვილებს კუბურების სახით ასოების დამახსოვრება, რადგან მას შეუძლია მათი ასოცირება სხვადასხვა ფერებთან.

თქვენს პატარებში მუსიკალური ნიჭის განვითარება ძალიან მარტივია საინტერესო ოჯახის თეორიით ჟელეზნოვიხი, ეს ტრენინგი მოიცავს კლასიკური და თანამედროვე მუსიკის მოსმენას, საინტერესო საცეკვაო თამაშებს, ასევე სახალისო ჟესტებს, რომლებიც აყალიბებს არა მხოლოდ სმენას, არამედ ვიზუალურ აღქმას.

თეორიის მიხედვით სამზარეულოყველაზე ადვილია ბავშვებს ასწავლო თვლა და ოდნავი მათემატიკური მოქმედებები, მან შეიმუშავა სხვადასხვა სიგრძის მრავალფეროვანი ჯოხები, რომლებსაც პატარა აკავშირებს რიცხვებთან. ამ ულამაზესი ჯოხებით შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს პატარას გაარჩიოს სად მეტი და სად ნაკლები. ზრდასრული ბავშვისთვისაც კი საკმაოდ რთულია ასოებისა და რიცხვების აღქმა, მაგრამ სათამაშო ფორმა და მიმზიდველი ფერები ამ პროცესს სახალისოს და მაქსიმალურად კომფორტულს ხდის.

ზემოთ წარმოდგენილი სასწავლო თეორიები, როგორც წესი, განკუთვნილია ერთი წლის და უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის, მაგრამ არსებობს თეორიები, რომ ბავშვს ყველაფრის სწავლება მხოლოდ სამ წლამდე შეიძლება. ამ თეორიის პროპაგანდისტებად შეიძლება ჩაითვალოს ტიულენევი და იბუკას მეთოდი, ისინი ამტკიცებენ, რომ სპეციალური სათამაშოებისა და დამხმარე საშუალებების გამოყენებით შეგიძლიათ ასწავლოთ პატარას ყველაფერი. ეს მეთოდები ურთიერთგამომრიცხავია, მაგრამ ყველაფრის მიუხედავად ისინი შესანიშნავ შედეგს იძლევა, ამიტომ მშობლებმა უნდა გაეცნონ ამ სასწავლო პროგრამებს. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ პატარა ბავშვი ყველა ინფორმაციას მხოლოდ ვიზუალურად აღიქვამს და უმჯობესია სწავლის საწყის ეტაპებზე დააკვირდეს, როგორ უკავშირდება ბავშვი მიღებულ ინფორმაციას.

მშობლების მხარდაჭერა მთელი პროცესისთვის დიდ როლს თამაშობს ბავშვისთვის. თქვენ უნდა იყოთ მოთმინება და მონაწილეობა მიიღოთ თქვენი შვილის ყველა გაკვეთილსა თუ თამაშში. მხოლოდ ერთად შეგვიძლია მივაღწიოთ სასურველ შედეგს. ყველა რეკომენდაციის შესწავლის და მასწავლებლებთან და ფსიქოლოგებთან კონსულტაციის შემდეგ, შეგიძლიათ გააკეთოთ სწორი არჩევანი, მაგრამ არ დაგავიწყდეთ, რომ ბავშვის განვითარება უნდა იყოს არა მხოლოდ ინტელექტუალური, არამედ ფიზიკურიც. აუცილებელია რამდენიმე პროგრამის ერთდროულად გამოყენება, ამ მიდგომის წყალობით, თქვენ შეძლებთ თქვენი პატარას შესაძლებლობების სწორი მიმართულებით წარმართვას და შემდგომში გახდეთ წარმატებული ზრდასრული ადამიანი.

რა უნდა აირჩიოთ, თუ თქვენი ბავშვი განსხვავდება სხვა ბავშვებისგან!

რა თქმა უნდა, ყველა ბავშვს სჭირდება ცნობიერების სწორი ფორმირება, მაგრამ ზოგჯერ ჩნდება სიტუაციები, როდესაც ბავშვი ოდნავ განსხვავდება თანატოლებისგან და ჩამორჩება განვითარებაში. მიუხედავად უნიკალური ტექნოლოგიების ხელმისაწვდომობისა და საშვილოსნოში არსებული დარღვევების სხვადასხვა ტესტირებისა, ბავშვები იბადებიან სხვადასხვა პათოლოგიებითა და გადახრებით ემოციურ და ინტელექტუალურ განვითარებაში.

დომანის ტექნიკა

მსგავსი სიტუაციის წინაშე მყოფი მშობლები არ უნდა იმედგაცრუებულნი იყვნენ, რადგან გლენ დომანმა შესთავაზა განვითარების უნარის მქონე ბავშვებში შესაძლებლობების განვითარების საკუთარი მეთოდი. დომანი არის გამოჩენილი ნეიროფიზიოლოგი, რომელიც დიდი ხანია აკვირდება გონებრივი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებს და შემოგვთავაზა საკუთარი სასწავლო პროგრამა, რომელიც ხელს უწყობს ბავშვების სწრაფ რეაბილიტაციას. თეორიის საფუძველია, რომ არსებობს უამრავი ბარათი, რომელიც ასახავს ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტს.

წარმოდგენილ ნახატებზე შეიძლება გამოსახული იყოს ცხოველები, რიცხვები, კომპოზიტორები და პოეტები, სხვადასხვა პოლიტიკური მოღვაწეები, ერთი სიტყვით ყველაფერი, რაც დაკავშირებულია ნებისმიერი ადამიანის ყოველდღიურ ცხოვრებასთან. ბარათები ექვსი თვის ასაკის ბავშვებს დღეში რამდენჯერმე უჩვენებენ გარკვეულ ჯგუფებში, თანდათან აფართოებენ ჯგუფებს და ამატებენ მათ ახალ ბარათებს.

ამ თეორიის გამოყენებით, შეგიძლიათ მნიშვნელოვნად გააფართოვოთ თქვენი შვილის ჰორიზონტები, დაეხმაროთ მას ემოციური და ინტელექტუალური განვითარება.

განვითარების პრობლემების მქონე ბავშვებთან შესანიშნავი შედეგების მიღებით, ტექნიკა ოდნავ გაუმჯობესდა და ადაპტირებული იყო ნორმალური განვითარების დონის მქონე ბავშვების სწავლებისთვის.

გლენისა და მისი თანაშემწეების ძალისხმევის წყალობით მსოფლიოში გამოჩნდა უამრავი მეცნიერი და ნობელის პრემიის ლაურეატიც კი, რომლებიც ადრეულ წლებში ჩამორჩებოდნენ განვითარებას, ამიტომ განსაკუთრებული ბავშვების მშობლებისთვის მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციონ შემოთავაზებული პროგრამა. მშობლებმა უნდა გაიგონ ერთი მნიშვნელოვანი რამ: მათი შვილის მომავალი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ყურადღებით აქცევენ ყურადღებას მისი ნიჭისა და უნარების განვითარებას.

თანამედროვე ტექნოლოგიებისა და სწავლების სხვადასხვა მეთოდის გამოყენებით, საკმაოდ მარტივია პატარაში ჩაუნერგოთ მუსიკისა და შემოქმედების სიყვარული, ასწავლოთ კითხვა და თვლა, ასევე იზრუნოთ ფსიქოლოგიურ და მორალურ განვითარებაზე.

მნიშვნელოვანია, ბავშვმა ნებისმიერ ასაკში იგრძნოს მშობლების მხარდაჭერა, ამიტომ ეცადეთ, რაც შეიძლება მეტი დრო გაატაროთ ერთად. საუკეთესო შედეგის მიღება შეგიძლიათ მხოლოდ ნებისმიერი ბიზნესის ერთობლივი დაწყებით, მთავარია გახსოვდეთ, რომ ბავშვის მომავალი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ინვესტიციას ახდენენ მასში მშობლები.

შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო მკითხველებო! მე და თქვენ ყველას ვუსურვებთ ბედნიერებას და წარმატებებს ჩვენს შვილებს. რათა გაიზარდონ ძლიერები, ჯანმრთელები, ბედნიერები და ჭკვიანები. მშობლების უმეტესობა ბავშვის აღზრდასა და განვითარებაზე მის დაბადებამდეც ფიქრობს. ამის ნათელი მაგალითია ის ფაქტი, რომ ბევრი ორსული ქალი იწყებს კლასიკური მუსიკის მოსმენას, აჩვევს პატარას სილამაზეს და ხელს უწყობს ბავშვის ჰარმონიულ განვითარებას. ბევრი მასწავლებელი და ფსიქოლოგი თვლის, რომ ერთ წლამდე ბავშვის ადრეული განვითარება ხელს უწყობს მის უფრო წარმატებულ ადაპტაციასა და განვითარებას მომავალში.

ბავშვების ადრეული განვითარება აღარ ჟღერს რაიმე სახის ინოვაციად, არამედ როგორც აუცილებლობა ბავშვის შემდგომი ხელსაყრელი განვითარებისთვის. მაგრამ ირგვლივ უამრავი განსხვავებული მეთოდია. რა აირჩიოს? სწავლობ მონტესორის სისტემის მიხედვით? ან აირჩიე ვალდორფის პედაგოგიკის პრინციპები? ამ სტატიაში მე გეტყვით ერთ წლამდე გამოყენებული ადრეული განვითარების ყველაზე პოპულარულ სისტემებზე, მათ დადებით და უარყოფით მხარეებზე. მოდით გავარკვიოთ!

დავიწყოთ ადრეული ფიზიკური განვითარების ყველაზე პოპულარული მეთოდებით.

ჩვილებისთვის, რომლებიც ახლახან დაიბადნენ, წყლის გარემო უფრო ნაცნობი რჩება. ბოლოს და ბოლოს, მან დედის მუცელში წყლის ელემენტში გაატარა 9 თვე, ამიტომ რეკომენდირებულია ვარჯიშის დაწყება დაბადებისთანავე, სანამ ბავშვების თანდაყოლილი რეფლექსები არ გაქრება.

თავდაპირველად, გაკვეთილების ჩატარება შესაძლებელია სახლში, აბაზანაში, ხოლო 2-3 თვის შემდეგ აუზში, როგორც ჩვილ ბავშვთა ცურვის ინსტრუქტორები ამბობენ, "დიდ წყალში".

ჯობია გაკვეთილები დაიწყოთ გამოცდილი ინსტრუქტორის ხელმძღვანელობით, რომელიც გეტყვით, როგორ დაიჭიროთ ბავშვი საუკეთესოდ, რა ვარჯიშების გაკეთება შეგიძლიათ მასთან და დაგინიშნოთ გაკვეთილები თვეების მიხედვით. ზრდასრული ადამიანის მთავარი ამოცანაა, ჩაუნერგოს წყლის სიყვარული, რათა ბავშვს სიამოვნება ჰქონდეს ბანაობით და ცურვით.

ცურვა ავითარებს კუნთების თითქმის ყველა ჯგუფს, აუმჯობესებს სასუნთქი სისტემის და გულ-სისხლძარღვთა სისტემის მუშაობას. ბავშვთან ერთად ცურვით ბავშვსაც ვამაგრებთ და იმუნიტეტს ვამაგრებთ.

ასეთ აქტივობებს შეუძლიათ გაათავისუფლონ ზედმეტი ტონუსი, დაგვეხმარონ მოდუნებაში და კიდევ შეამცირონ ბავშვების ხშირად წუხილის ალბათობა. მაგრამ რაც მთავარია, ისინი ამაღლებენ ბავშვს და მოაქვთ ნათელი დადებითი ემოციები თქვენ და თქვენს პატარას. ბოლოს და ბოლოს, ამ დროს დედა ბავშვის გვერდით იმყოფება მჭიდრო სხეულებრივ კონტაქტში. რა შეიძლება იყოს უკეთესი ახალშობილისთვის?

ამ ტექნიკის მთავარი ნაკლოვანებები:

• აუზის წყალი კვლავ ხშირად ქლორირებულია, რამაც შეიძლება გააღიზიანოს თქვენი ბავშვის ნაზი კანი.
• მიუხედავად იმისა, რომ წყალი და შენობა საფუძვლიანად არის დეზინფექცია, აუზი არის საზოგადოებრივი ადგილი და შესაბამისად იზრდება ინფექციით დაინფიცირების შესაძლებლობა.

თუ გაინტერესებთ ეს ტექნიკა, გირჩევთ წაიკითხოთ წიგნი " გასეირნებამდე ბანაობა » ვ.სკრიპალევის მიერ

დინამიური ტანვარჯიში ბავშვებისთვის: კიტაევი და ტრუნოვი

ეს ტექნიკა განსხვავდება ჩვეულებრივი მასაჟისგან. ის უფრო დინამიური, ემოციურია, ამას აკრობატული ტანვარჯიშიც კი შეიძლება ეწოდოს. ბავშვთან ტარდება სხვადასხვა დინამიური ვარჯიშები, მათ შორის აყრის, ბავშვს ახვევენ და აბრუნებენ სხვადასხვა მიმართულებით. ბებიების უმეტესობა, რასაკვირველია, ვერ შეძლებს ამას მშვიდად შეხედოს, მით უმეტეს, რომ ადრე ჩვეულებრივად იყო ბავშვების გადახვევა თითქმის 6 თვემდე.

ამ განვითარების სისტემის ავტორები გვთავაზობენ გამკვრივების, მასაჟის, ბურთზე და ჰაერში ვარჯიშების შერწყმას, რითაც ბავშვს უამრავ შესაძლებლობას აძლევს საავტომობილო აქტივობის განვითარებისთვის. ყოველთვიურად ბავშვი სწავლობს ახალ უნარებს - ის სწავლობს ხელების მოძრაობის კოორდინაციას, ხოლო ზრდასრულის ამოცანაა ცოტა წინ წავიდეს, აჩვენოს ბავშვს მისი სხეულის ყველა შესაძლებლობა.

დადებითი:

• ბავშვი უკეთ არის ორიენტირებული სივრცეში.
• აძლიერებს იმუნურ სისტემას.
• ავითარებს კუნთების ტონუსს.

მინუსები:

• თუ არასწორად შესრულდება, ვარჯიში შეიძლება ტრავმული იყოს! და მშობლებს ყოველთვის არ შეუძლიათ სახლში დამოუკიდებლად სწორად გამოთვალონ ბავშვისთვის შეთავაზებული დატვირთვა.

ბავშვის ადრეული განვითარება ერთ წლამდე: ზოგადი ადრეული განვითარების სისტემები

გლენ დომანის მეთოდი

გლენ დომანი არის ნეიროფიზიოლოგი. მისი მეთოდი ორიენტირებულია ბავშვის ინტენსიურ ფიზიკურ განვითარებაზე დაბადებიდანვე და მათი ინტელექტის აქტიურ განვითარებაზე.

დომანი თვლის, რომ ახალშობილთა შესანიშნავი ვიზუალური მეხსიერების საფუძვლად, მათ შეუძლიათ სწრაფად ასწავლონ ახალი სიტყვები და ცნებები. შემოთავაზებულია სპეციალური ბარათების გამოყენება, რომლებზეც სიტყვები ან წერტილები (ციფრების სინონიმები) დიდი ზომისაა დაწერილი.

ეს სურათები ბავშვის ცხოვრების თითქმის პირველივე დღეებიდან უნდა იყოს ნაჩვენები, თანდათან გაზარდოს მათი რიცხვი და გაართულოს შინაარსი ყოველთვიურად. შეგიძლიათ დაიწყოთ სათამაშოების, ხილის სურათებით, შემდეგ გადახვიდეთ უფრო რთულ კატეგორიებზე.

შეგიძლიათ შეიძინოთ Doman ბარათები MyToys ონლაინ მაღაზია .

როგორ ხდება სწავლა? ბავშვს უჩვენებენ ბარათს, შემდეგ ზრდასრული ხმამაღლა ამბობს მასზე დაწერილ სიტყვას. კლასები უნდა იყოს ყოველდღიური, რამდენიმე წამიანი მიდგომით, სადაც ყოველ წამს ერთი სიტყვაა.

ტექნიკის საფუძვლები ასახულია წიგნში " გლენ დომანის ადრეული განვითარების მეთოდოლოგია. 0-დან 4 წლამდე »

აქ არის მთავარი:

• ბავშვის ადრეული განვითარების მთავარი და საუკეთესო მასწავლებელი თავად მშობელია.
• რაც უფრო ადრე დაიწყება ტრენინგი მით უკეთესი!
• ადრეულ ასაკში ბავშვებს შეუძლიათ აითვისონ უზარმაზარი ინფორმაცია.

გლენ დომანი დიდ მნიშვნელობას ანიჭებს ადრეულ ფიზიკურ განვითარებას! ის ხელს უწყობს აზრს, რომ ბავშვის ფიზიკური აქტივობა ხელს უწყობს გონებრივ განვითარებას.

ბავშვმა, რომელიც ახლახან დაიბადა, უკვე რეფლექსურად იცის და შეუძლია ცურვა და ცურვა. ამიტომ აუცილებელია თავიდანვე სცადოთ ამ უნარების განვითარება, სანამ ბავშვი დაივიწყებს მათ.

დომანმა შესთავაზა სახლში სპეციალური ბილიკის გამოყენება, რომელზეც ბავშვს შეუძლია ცოცვის ვარჯიში.
თქვენ შეგიძლიათ მოათავსოთ იგი მცირე კუთხით, რითაც დავალება ცოტათი გართულდება. რაც უფრო აქტიური და სწრაფად ვითარდება თქვენი ბავშვი ფიზიკურად, მით უფრო სწრაფად ვითარდება ის ინტელექტუალურად.

ძვირფასო მკითხველებო, ჩემი პარტნიორია კომპანია Წინ გადადგმული ნაბიჯია - შეძენისას დომანის ტრეკი მოგეცემათ სრულიად უფასოდ. ამისათვის თქვენ უნდა დაასახელოთ კოდი სიტყვა - "სვეტლანა ბელოშენკოს ბლოგი". შეკვეთის გაფორმებისას უთხარით ოპერატორს ეს ჯადოსნური სიტყვები - და ტრეკი მოვა თქვენთან უფასოდ).

გლენ დომანის იდეები ძალიან გადამდებია, ისინი მარტივი და ხელმისაწვდომი ჩანს, რადგან ყოველდღიური აქტივობების დახმარებით შეგიძლიათ ძალიან სწრაფად განავითაროთ ბავშვის პოტენციალი და მისი თანდაყოლილი შესაძლებლობები.

მაგრამ ბევრია საკამათო საკითხები:

• ბავშვის სწავლა ძირითადად მხოლოდ ხედვასა და სმენას გულისხმობს.
• ინფორმაციის დიდმა რაოდენობამ შეიძლება დაიღალოს ბავშვი და ის დაკარგავს გაკვეთილებისადმი ინტერესს.
• არ არსებობს სათამაშო მომენტები, რომლებიც ამ ასაკამდე მიგვიყვანს. განვითარება ხდება მხოლოდ პასიური სწავლის გზით.

მარია მონტესორის სისტემა

სწავლა ხდება მხოლოდ ბავშვის მიერ უფროსების ქმედებების იმიტაციის გზით. ეს მეთოდოლოგია ეფუძნება სულიერებაზე და ტრადიციებზე დაფუძნებული ბავშვების აღზრდას.

ერთ წლამდე ასაკის ჩვილებისთვის გამოიყენება მხოლოდ ბუნებრივი მასალები. კლასები მოიცავს ძერწვის სწავლას, ყოველდღიური საყოფაცხოვრებო რიტუალების გაცნობას (როგორ უნდა დაიბანოთ, როგორ გამოიყენოთ პირსახოცი და ა.შ.).

ფოლკლორი აქტიურად გამოიყენება. საბავშვო რითმების გამოყენება (ძირითადად ზღაპრები), ხატვა, ცეკვა. ამ სისტემის მასწავლებლები გამორიცხავს მეხსიერებისა და აზროვნების განვითარების დავალებებს. 7 წლამდე მასწავლებლები ბავშვებს არ ასწავლიან კითხვას და დათვლას, მიაჩნიათ, რომ აბსტრაქტული ცნებები, როგორიცაა ასოები და რიცხვები, ადრეულ ასაკში არ არის ნათელი და ზედმეტი.

ვალდორფის პედაგოგები ამტკიცებენ, რომ 3 წლამდე ბავშვები ყველაზე ინტენსიურად სწავლობენ. ბავშვები თამაშის საშუალებით იძენენ უზარმაზარ ცოდნას და უნარებს. არანაირი სპეციალური დავალებები ან სავარჯიშოები, არამედ მხოლოდ კომუნიკაცია მშობლებთან, ძმებთან/დებთან და თანატოლებთან.

აკვირდებიან რა ხდება გარშემო, ბავშვები ბაძავენ ზრდასრულს, მაგალითად, მის მეტყველებას და ამით სწავლობენ. ვალდორფის პედაგოგიკის მიზანია განავითაროს ბავშვის თანდაყოლილი ნიჭი და შესაძლებლობები.

„ტრენინგის“ ნაკლებობა, სხვადასხვა ტექნიკური ინოვაციებისა და გამოგონებების უარყოფა. ითვლება, რომ ტელევიზორის ყურება, სხვადასხვა ვიდეოები, თუნდაც სპეციალურად ბავშვებისთვის შერჩეული, გადატვირთავს ბავშვის ნერვულ სისტემას. ამ მეთოდის მხარდამჭერები თვლიან, რომ ყველა სახის ტექნიკური ინოვაცია და სათამაშოები არ იძლევა წარმოსახვის, ფანტაზიისა და ბავშვების გამომგონებლობის განვითარების საშუალებას. ჰარმონიული განვითარება ხდება უფროსების კითხვის, ხატვისა და მიბაძვის გზით.

ვალდორფის პედაგოგიკის ძირითადი უპირატესობები:

• მეგობრული საგანმანათლებლო ატმოსფერო.
• თითოეული ბავშვის განვითარების ინდივიდუალური ტემპი.
• დამოუკიდებლობა რეიტინგებისგან.
• სათამაშო საქმიანობის ფორმების მრავალფეროვნება.

ვალდორფის პედაგოგიკის ნაკლოვანებები:

• განათლება ხდება ცივილიზაციის მიღწევებისგან იზოლირებულად.
• ინტელექტუალური საქმიანობის განვითარებას საკმარისი ყურადღება არ ექცევა.
• შეიძლება იყოს სირთულეები რეგულარულ სკოლასთან შემდგომი ადაპტაციის დროს (რადგან ბავშვებს არ ასწავლიან კითხვას და არითმეტიკას).

სესილ ლუპანმა ადრეული ბავშვობის განვითარების საკუთარი სისტემა შექმნა, საფუძვლად გამოიყენა გლენ დომანის მეთოდოლოგია. იგი მოშორდა დომანის ხისტი ჩარჩოს. დაემატა მეტი ემოცია და კრეატიულობა. სესილიმ წიგნში აღწერა ორი ქალიშვილის აღზრდის გამოცდილება. გჯეროდეთ თქვენი შვილის ».

ეს ტექნიკა ეფუძნება პრინციპების შემდეგ:

• საუკეთესო მასწავლებელი მშობელია.
• მხარს უჭერს ბავშვის ინტერესებს და სურვილებს ისწავლოს ახალი რამ.
• ტრენინგი უნდა დასრულდეს სანამ ბავშვი დაიღლება.
• თუ თქვენი ბავშვის ინტერესი იკლებს, შეცვალეთ აქტივობის ტიპი.

ცხოვრების პირველ წელს დიდი მნიშვნელობა აქვს! პირველი წლის განმავლობაში ბავშვი სწავლობს უამრავ ახალ ცოდნას და უნარებს. ამ პერიოდის განმავლობაში, ლუპანი იწვევს მშობლებს ოთხი ძირითადი პრობლემის გადასაჭრელად:

1. ასწავლეთ თქვენს შვილს საკუთარი თავის სიყვარული. აჩვენე, რომ ის სასურველია! ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის მიმართ სიყვარული ყოველმხრივ გამოავლინოთ, უფრო ხშირად გაუღიმოთ მას, მოეფეროთ, გამოიჩინოთ მზრუნველობა და გაიხაროთ მისი მიღწევებით. თუ თქვენი ბავშვი ტირის, აუცილებლად წადით მასთან! ბოლოს და ბოლოს, ერთ წლამდე ბავშვებს ჯერ არ შეუძლიათ მანიპულირება. და თუ თქვენი ბავშვი ტირის, ეს ნიშნავს, რომ მას თქვენი ყურადღება სჭირდება.
2. აღქმის ხუთივე ძირითადი არხის სტიმულირება და განვითარება:
   ხედვის განვითარება. შეხედეთ მას სახეებს, აჩვენეთ მას ნათელი სურათები, დაამშვენეთ მისი საწოლი ლამაზი საწოლებით, მოათავსეთ სათამაშოები სახლის ირგვლივ და ა.შ.
   სმენის განვითარება. გუგუნით სხვადასხვა მელოდიები და სიმღერები; პატარასთან საუბრისას შეცვალეთ თქვენი ინტონაცია; მოუსმინეთ სხვადასხვა მუსიკას და ზღაპრებს თქვენს პატარასთან ერთად. გახსოვდეთ, რომ თქვენი მეტყველება მისაბაძი მაგალითია, ისაუბრეთ გარკვევით და სწორად.
   შეხების განვითარება. გამოიყენეთ სხვადასხვა ქსოვილები, მიეცით ბავშვს გლუვი, ჩხვლეტა და რბილი საგნები, გააცანი ცნებები ცხელი და ცივი.
   სუნი და გემო. გააცანით თქვენს შვილს სხვადასხვა სურნელი. კლასებისთვის შეგიძლიათ გააკეთოთ სპეციალური ჩანთები, რომლებიც სავსეა სხვადასხვა არომატული მწვანილებით. ასევე წაახალისეთ თქვენი ბავშვი შეისწავლოს სხვადასხვა გემოვნების შეგრძნებები. ვინაიდან ერთ წლამდე პატარა ბავშვები საგნების თვისებებს პირის ღრუში ჩასვლით სწავლობენ, შეგიძლიათ აირჩიოთ სხვადასხვა უსაფრთხო სათამაშოები, რომელთა დაღეჭვა და დაღეჭვა.
3. წაახალისეთ თქვენი შვილი ნებისმიერი ფიზიკური აქტივობისთვის. ბავშვის დაბადებისთანავე, ლუპანი გვთავაზობს ბავშვთან ერთად შეასრულოს სხვადასხვა ტანვარჯიშის ვარჯიშები, მოხაროთ ხელები და ფეხები. როგორც კი ბავშვი შეეცდება დაჯდეს ოთხზე, წაახალისეთ ცოცვისკენ და ა.შ.
4. მეტყველების განვითარება. მეტყველება ვითარდება ბავშვის დაბადების მომენტიდან. ამიტომ ხშირად ესაუბრეთ მას. გამოხატეთ თქვენი ქმედებები, დაასახელეთ თქვენი ბავშვის გარშემო არსებული საგნები, შეცვალეთ ბავშვის ტანსაცმელი, დაასახელეთ სხეულის ნაწილები. წაიკითხეთ ზღაპრები, ლექსები, დაწერეთ მოთხრობები. ონომატოპეას განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს მეტყველების განვითარებაში. თქვენმა ბავშვმა ჩაიცინა, გაიმეორეთ, მან თქვა პირველი "აჰა", კვლავ თქვით ღიმილით.

ლუპანი გვთავაზობს ილუსტრირებული ბარათების გამოყენებას. იხილეთ სურათი ქვემოთ:

ეს ტექნიკა გირჩევთ დარწმუნდეთ, რომ შეადგინოთ გაკვეთილების განრიგი ერთი კვირით ადრე, ან კიდევ უკეთესი, თვეების მიხედვით. დიახ, შეიძლება ვერ შეასრულოთ ყველაფერი ზუსტად ისე, როგორც დაგეგმეთ, მაგრამ მაინც შეძლებთ გაარკვიოთ, რა აითვისეთ და რა არ გიცდიათ.

ლუპანის აზრით, ძალზე მნიშვნელოვანია ინტელექტის აქტიური განვითარებისას ბავშვის პიროვნება, მისი სურვილები და მოთხოვნილებების გახსენება. და მთავარია არა შინაარსი, არამედ ატმოსფერო. მთავარია, რომ თქვენს პატარას ეს საინტერესო აღმოჩნდეს.

განვითარების სარგებელი 0-დან ერთ წლამდე

დღეს ბევრი გამდიდრების პროგრამა მოიცავს ადრეული განვითარების საბაზისო საუკეთესო ტექნიკას. არსებობს მრავალი განსხვავებული საგანმანათლებლო დამხმარე საშუალება ბავშვებისთვის დაბადებიდანვე.

მაგალითად, სარგებელი " 7 ჯუჯების სკოლა " მის შესახებ ალბათ ყველა დედას სმენია. წლიური ნაკრები შედგება რამდენიმე ნათელი ილუსტრირებული რვეულისგან. მათი დახმარებით, ყველა მშობელს შეუძლია ადვილად და ბუნებრივად გააცნოს შვილს პირველი ლექსები და ხუმრობები, გააცნოს დღისა და ღამის ცნებები, წარმოაჩინოს ძირითადი ფერები და გააცნოს "ფორმის" კონცეფცია. თუმცა, რა თქმა უნდა, შვიდი ჯუჯის სკოლა გავლენას არ ახდენს ბავშვის ფიზიკური განვითარების სფეროზე.

შეგიძლიათ შეიძინოთ სხვა კომპლექტები ან ინდივიდუალური სახელმძღვანელოები აქ ბმული .

ყველა ჩვენი შვილი განსხვავებულია. და თითოეული ბავშვის განვითარებისადმი მიდგომა ინდივიდუალური უნდა იყოს. როგორი განვითარების მეთოდიც არ უნდა აირჩიოთ ბავშვისთვის, მთავარია სიყვარული და პატივისცემა!

თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ საუკეთესო, თქვენი აზრით, შემოთავაზებული მეთოდებიდან და შექმნათ თქვენი საკუთარი პროგრამა თქვენი ბავშვისთვის. აკეთე შენს პატარასთან ისეთი რამ, რაც მოგწონს და შემდეგ შენს პატარას ეს მოეწონება. გამონახეთ დრო თქვენი საქმიანობისთვის მხოლოდ მაშინ, როდესაც თქვენ და თქვენი ბავშვი კარგ ხასიათზე ხართ და წარმატება ძალიან მალე გამოჩნდება.

ეკატერინა რაკიტინა

დოქტორი დიტრიხ ბონჰოფერ კლინიკუმი, გერმანია

კითხვის დრო: 10 წუთი

ᲐᲐ

სტატია ბოლოს განახლდა: 03/31/2019

სიცოცხლის სტადია 0-დან 3 წლამდე არის უნიკალური პერიოდი ბავშვების ტვინის განვითარებისთვის. ტვინი თავისი პოტენციალის ნახევარზე მეტს ითვისებს სიცოცხლის პირველ წელს (უფრო ზუსტად 6 თვეში), 3 წლისთვის მისი სტრუქტურის ფორმირება 70%-ზე მეტს აღწევს, ხოლო 7 წლისთვის ტვინის სტრუქტურების ზრდა თითქმის დასრულებულია.

დაჩქარებული განვითარება - სარგებელი ან ზიანი

შეიძლება ვიკამათოთ, სასარგებლოა თუ არა ბავშვების განვითარება, თუ ართმევს მათ ბავშვობას. არიან მასწავლებლები და მშობლები, რომლებსაც სჯერათ, რომ ბავშვი საკუთარი ძალებით ისწავლის სამყაროს შესწავლას. რა თქმა უნდა, ბავშვის ტვინის ფორმირება, მეტყველების განვითარება, აზროვნება და თვითშეგნება მოხდება თქვენი მონაწილეობით ან მის გარეშე.

სამ წლამდე ბავშვი არის „შთანთქმის ღრუბელი“ მისი „შთამნთქმელი გონება“ ითვისებს ინფორმაციას გარემოდან. და ეს ინფორმაცია არის საგანმანათლებლო ან შემთხვევითი ხასიათის.

თუ უყურებთ ტელევიზორს ბავშვების თანდასწრებით, მათი ტვინი ითვისებს ეკრანიდან მოსულ მონაცემებს და იქნება ეს „საშინელებათა“ ფილმი თუ საგანმანათლებლო მულტფილმი, თქვენზეა დამოკიდებული.

თანამედროვე მეთოდები ძირითადად იყენებს ტოტალური კითხვის ტექნოლოგიებს, რაოდენობრივ მათემატიკას, მუსიკას, როგორც კატალიზატორს მეტყველებისა და აზროვნების ფორმირებისთვის და საგანმანათლებლო პროგრამების „მორგებას“ ბავშვების განვითარების პერიოდებზე.

სამწუხაროდ, ნებისმიერი მეთოდი იძლევა არჩევანს: ან სენსორული განვითარება მგრძნობიარე პერიოდებში ("მონტესორის მეთოდი"), ან ლოგიკური აპარატის ვარჯიში ("Dienesh Blocks"), ან "ჩვილის ნახატი", რომელიც მიზნად ისახავს კრეატიულობის განვითარებას, ან Dr. G. Doman - შექმნილია ბავშვის მიერ ენციკლოპედიური ცოდნის დაგროვების სტიმულირებისთვის.

ამიტომ, ადრეული სასწავლო პროგრამის არჩევისას, რომელსაც ბავშვის გონება სახლში დაეუფლება, მოგიწევთ რამდენიმე სქემის გამოყენება.

თქვენ უნდა ასწავლოთ ბავშვს მთლიანად, თანაბრად ავარჯიშოთ მარჯვენა და მარცხენა ნახევარსფეროები და დაეხმაროთ ბავშვს ისწავლოს მოქმედებების დამოუკიდებლად შესრულება.

მარჯვენა ნახევარსფერო- ვარჯიშობს სურათების სწრაფად შეცვლის მეთოდის გამოყენებით.

მარცხენა ნახევარსფერო– გაუმჯობესებულია სასწავლო მასალის ნელი განმეორებითი გამეორების მეთოდით.

ბავშვების დაჩქარებული განვითარების ძირითადი ამოცანები

1. არ დაუშვათ ერთ წლამდე ასაკის ბავშვის რეფლექსური უნარები (დაჭერა, ცურვა, ცოცვა).
2. განავითარეთ ბავშვების მიდრეკილებები.
3. გამოიყენეთ არასტანდარტული აქტივობები (დახუჭული თვალებით ჩაცმა) ტვინში დამატებითი კავშირების შესაქმნელად, მნემონიკური და კოგნიტური ფუნქციების გასაუმჯობესებლად და მეტყველების უნარების გასაუმჯობესებლად. ასევე მთელი სიტყვების (არა მარცვლების) კითხვის ტექნოლოგიები და რაოდენობრივი მათემატიკა, საგანმანათლებლო მასალის მუსიკალური თანხლება. ეს სამუშაო წელიწადამდე უნდა დაიწყოს.

ბავშვის ადრეული განვითარების გეგმა უნდა იყოს ყოვლისმომცველი და მოიცავდეს სენსორულ, მოტორულ და ემოციურ სფეროებს.

ნებისმიერი ფრიალის ტექნიკის პრინციპები

1. ვარჯიში ადრე უნდა დაიწყოთ ასაკი, იმ მომენტიდან, როცა საბავშვოსხეული მზად არის გარკვეული სასწავლო ნიმუშისთვის.
2. ბავშვი არის ადამიანი, ინდივიდი, მას სჭირდება პატივისცემა, დაფასება და ნდობა.
3. ტრენინგის დაწყებამდე უნდა მოამზადოთ ყველა საჭირო მასალა, მათ შორის წამახალისებელი მასალების პაკეტები, რომელთა გამოცვლაც შესაძლებელია.
4. უმჯობესია სწავლა დაიწყოთ კომფორტულ და ნაცნობ გარემოში, ბავშვი იყოს ჯანმრთელი, კარგად ნაკვები და კარგ ემოციურ მდგომარეობაში.
5. ახალი მასალების დანერგვა საჭიროა გონივრული რეგულარობით.

დაჩქარებული განვითარების ძირითადი მეთოდების მიმოხილვა

მ.გმოშინსკაიას მეთოდოლოგია

"ჩვილის ნახატი" - განკუთვნილია 6 თვიდან ბავშვებისთვის. უმცროსი ბავშვები ფიზიკურად არ არიან მზად ხატვისთვის. მეცადინეობები ტარდება კვირაში 2-ჯერ დილით. მასალა: თითის საღებავები, ქაღალდი.

დღის დროის არჩევანი განისაზღვრება ბავშვების ემოციური გადატვირთვისგან დაცვის სურვილით. პირველი გაკვეთილები გრძელდება 1 წუთიდან. როგორც კი ბავშვი მიაღწევს ერთი წლის ასაკს, ვარჯიშის დრო იზრდება სიდიდის რიგითობით.

პატარა მამაკაცი საღებავებს ეხება, მუშტში იჭმუხნება, თითებით, ხელისგულებითა და ფეხებით ააცურებს ქაღალდზე.

ამ სისტემის დამატებით, მას შემდეგ რაც ბავშვი მიაღწევს ერთი წლის ასაკს, მას შეიძლება სთხოვონ დახატოს არასტანდარტული საშუალებების გამოყენებით: პლასტმასის ბოთლის თავსახურები, ლობიო, ღილები, ნაწიბურები.

ამ ტექნიკის უპირატესობები:შესანიშნავი გზა ლოგიკური პროგრამების დასამატებლად, არ საჭიროებს დიდ ფინანსურ ინვესტიციებს ან ვიზიტებს სპეციალურ სასწავლო ცენტრებში.

მინუსებზემეთოდი შეიძლება მივაწეროთ მეთოდის ვიწრო ფოკუსირებას შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარებაზე.

მეთოდოლოგია – Dienesh ბლოკები

შექმნილია ანალიტიკური და ლოგიკური აპარატის გაწვრთნაზე, მეტყველების სწავლების ხელშეწყობისთვის, აზროვნების უნარების ჩამოყალიბებისთვის, ობიექტის ერთდროულად რამდენიმე თვისების იდენტიფიცირებისა და მეხსიერებაში შესანარჩუნებლად და იდენტიფიცირებული თვისებების მიხედვით ობიექტების მანიპულირებისთვის. (მაგალითად, იპოვეთ მსგავსი/არა მსგავსი ფორმები ზომის/ფერის/ფორმის მიხედვით).

დადებითისწავლების ამ მეთოდს აქვს ასაკობრივი დიაპაზონი, ის ადვილად შეიძლება შესთავაზოს ბავშვებს 1-დან 7 წლამდე. თავად ბლოკები შეგიძლიათ შეიძინოთ მაღაზიაში ან გააკეთოთ საკუთარი ხელით. ეს საშუალებას გაძლევთ გამოიყენოთ ეს მეთოდი სახლში, დამატებითი ხარჯების გარეშე.

მეთოდოლოგია ა.ა. საბურსკაია

"ინტელექტუალური მუსიკა", ეფუძნება მუსიკის უნარს, გავლენა მოახდინოს ადამიანის ფსიქოფიზიოლოგიაზე. მუსიკა ხელს უწყობს ვერბალური მეტყველების შესწავლას და წარმოსახვითი აზროვნების ჩამოყალიბებას. აუმჯობესებს არითმეტიკულ შესაძლებლობებს, ასტიმულირებს ემოციების გამოხატვას. ძალიან მცირე ასაკის ბავშვები ბევრად უფრო მაღალ დონეზე აღიქვამენ და ითვისებენ მუსიკალური აკომპანიმენტით წარმოდგენილ ინფორმაციას (რითმები, საგანმანათლებლო სიმღერები).

მ.მონტესორის მეთოდი

ყველა მშობელს სურს, რომ მათი შვილები განვითარდნენ, კარგად ისწავლონ და მომავალში გახდნენ განათლებული ადამიანები. და თქვენ არ ხართ გამონაკლისი!

ამიტომაც ფიქრობთ ბავშვის განვითარებაზე უკვე მისი ცხოვრების პირველ წელს. და თქვენ ამას სწორად აკეთებთ! ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვის ცხოვრების პირველი სამი წელი ყველაზე პროდუქტიულია სწავლისა და მეხსიერების თვალსაზრისით.

ნამდვილად გსურთ თქვენი ბავშვის განვითარება, მაგრამ არ იცით როგორ გააკეთოთ ეს? ბევრი კითხვა გაქვთ: საიდან დაიწყოთ, რას უნდა მიაქციოთ განსაკუთრებული ყურადღება, რომელ სპეციალისტებს დაუკავშირდეთ, რა არის ისინი, რა თვისებები აქვთ?

დღეს ჩვენ შევეცდებით ვიპოვოთ პასუხები ბავშვების ადრეული განვითარების შესახებ ყველაზე მნიშვნელოვან კითხვებზე.

ადრეული განვითარება: როგორ ხდება ეს

ადრეული განვითარება - ეს არის ბავშვის განათლება დაბადებიდან 6 წლამდე. ყოველი ბავშვი იბადება უზარმაზარი პოტენციალით, ბავშვის ტვინი აქტიურად მუშაობს და სიცოცხლის პირველ წლებში ბავშვის ტვინში მყარდება და ძლიერდება კავშირი ნერვულ უჯრედებს შორის. პირველ წლებშია, რომ ბავშვი ყველაზე კარგად ახსოვს ყველაფერი, იცის კოპირება და აქვს მაღალი ცნობისმოყვარეობა. ბავშვს ფაქტიურად ყველაფერი აინტერესებს, ის ღიაა ნებისმიერი ცოდნისთვის. ჩვილების ეს მახასიათებლები აუცილებლად უნდა იქნას გამოყენებული მათი განათლებისთვის სიცოცხლის პირველივე თვეებიდან.

ზაიცევის ტექნიკა

ტიულენევის მეთოდი

ვალდორფის პედაგოგიკა

კონტექსტში ბავშვი განიხილება, როგორც ჰარმონიული პიროვნება. ამ პედაგოგიკის მიხედვით, ბავშვს ჯერ უნდა ასწავლოს თავისი ადგილის გაგება სამყაროში, გახდეს ნათელი და თავისუფალი ადამიანი და მხოლოდ ამის შემდეგ ისწავლოს წერა და კითხვა. პირადი ურთიერთობები მშობლებთან, სხვა ბავშვებთან და მასწავლებლებთან პირველ ადგილზეა.

ირინა კოლპაკოვა, : « ითვლება, რომ ინფორმაციის 80% ყველაფრის, ცოდნისა და უნარების შესახებ, რასაც ზრდასრული ფლობს, ის 3 წლამდე იღებს. ამიტომ, სავსებით გასაგებია, რომ თანამედროვე მშობლებს სურთ შვილს თავი შეავსონ ყველანაირი ცოდნით. ახლა ამის მრავალი შესაძლებლობა არსებობს: ადრეული განვითარების ჯგუფები, კერძო საბავშვო ბაღები, ინდივიდუალური გაკვეთილები მასწავლებლებთან, კომპიუტერული პროგრამები, სასწავლო მასალები, საგანმანათლებლო თამაშები და მულტფილმები. მშვენიერია, როდესაც მშობლები ერთვებიან და ავითარებენ შვილს. მაგრამ უნდა აღვნიშნო, რომ ყველაფერი კარგია ზომიერად. ბავშვის ინფორმაციის სიუხვით გადატვირთვა ბევრად უარესია, ვიდრე საერთოდ არ სწავლა. 2-3 წლის ბავშვს არ შეუძლია 2-3 ენის შესწავლა, ერთ-ერთი, მაგალითად, იაპონური. და ყოველდღიური მოგზაურობები რამდენიმე განვითარების აქტივობაზე ამოწურავს დედასაც და შვილსაც. აქტივობებით გადატვირთულ ბავშვს ცუდად სძინავს, არის კაპრიზული, უმიზეზოდ მოუსვენარი და შეიძლება გახდეს ჰიპერაქტიური და დაუმორჩილებელი. და ძნელია ამის დადანაშაულება, ის გამოხატავს თავის პროტესტს, როგორც შეუძლია. თქვენ უნდა იცოდეთ ადრეულ ბავშვობაში გადაჭარბებული აქტივობის კიდევ ერთი შედეგი. ცოდნით გაჟღენთილი ბავშვები, როცა პირველ კლასში მოდიან, ან მობეზრდებიან, რადგან... მათ უკვე ბევრი რამ იციან, ან უარს ამბობენ სწავლაზე, რადგან ამ ასაკში უკვე დაიღალნენ სწავლით“.

საერთოდ არ აქვს მნიშვნელობა რა მეთოდს აირჩევთ ბავშვის განვითარებისთვის, მთავარია, გარშემორტყმულიყავით მზრუნველობით, სიყვარულით, გამოიჩინოთ მოთმინება და ყურადღება, უპასუხოთ მის შესაძლებლობებსა და პრეფერენციებს. და ასევე არ გადააჭარბოთ სწავლას.

როგორ განვითარდეს ბავშვი

სკოლა თუ საშინაო დავალება?

ახლა ბევრია ც ადრეული ბავშვობის განვითარების ცენტრები . ამ ცენტრების უმეტესობა იღებს ბავშვებს ერთი წლის შემდეგ, მაგრამ არის ცენტრებიც, რომლებიც იღებენ მცირეწლოვან ბავშვებსაც. ძირითადად, ასეთ ცენტრებში ბავშვები მშობლებთან ერთად სწავლობენ.

რა თქმა უნდა, თქვენ შეგიძლიათ განავითაროთ თქვენი შვილი სახლში, თუ შეიძენთ საჭირო ცოდნას, გაივლით კონსულტაციას ექსპერტებთან და შეიმუშავებთ ბავშვის განვითარების საკუთარ პროგრამას.

ირინა კოლპაკოვა, პედიატრი, ჰომეოპათი - ჰომეოპათიური ცენტრის სახელობის. დემიანა პოპოვა: „აირჩიეთ ადრეული განვითარების სკოლა თქვენს სახლთან ახლოს, ან სწავლა უნდა იყოს მოკლე. ალტერნატიული ინტელექტუალური და ფიზიკური აქტივობა. გახსოვდეთ, რომ ჯანსაღი, დროული ძილი, დიეტა და სუფთა ჰაერზე სეირნობა თქვენი ბავშვისთვის ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე 3 წლის ასაკში უცხო ენებზე საუბარი და კითხვა“.

არჩევანი საშინაო დავალებასა და ტრენინგს შორის უნდა გაკეთდეს მრავალი ფაქტორიდან გამომდინარე: ფინანსური, სურვილი, თავისუფალი დროის ხელმისაწვდომობა და ა.შ. დაიმახსოვრეთ, სწავლის ეფექტურობა არ არის დამოკიდებული იმაზე, სწავლობდით სახლში თუ სპეციალურ ცენტრში, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია თქვენს მონდომებაზე და მონდომებაზე.

დღეს ჩვენ განვიხილავთ ბავშვის ადრეული განვითარების საკითხს. ყველა თავმოყვარე მშობელი ცდილობს მისცეს შვილს ყველაფერი საუკეთესო და საჭირო. ისინი ცდილობენ ასწავლონ ბავშვს კითხვა და დათვლა რაც შეიძლება ადრე და სწრაფად, სასურველია ბავშვობიდან. ზოგადად, კითხვის უნარი მშობლებისთვის ერთგვარ ეტაპად იქცა, რომლის გადალახვაც ბავშვს სრული თავდაჯერებულობით შეუძლია საკუთარი თავის და მშობლების წარმატებულ ინდივიდებად კლასიფიკაცია.

ბევრ ადამიანს ესმის ტერმინი „ადრეული განვითარება“, როგორც უნარების დაუფლება უფრო ადრე, ვიდრე მოსალოდნელია ასაკის მიხედვით. მაგალითად, ასწავლეთ ბავშვს კითხვა 2 წლის ასაკში, თვლა კი 3 წლის ასაკში. სინამდვილეში, 1-დან 3 წლამდე ასაკი ადრეულად ითვლება და ადრეული განვითარება არის ის, რაც ხდება ბავშვისთვის ამ პერიოდის განმავლობაში. სწორედ ამ პერიოდში ეყრება საფუძვლები აზროვნებას, მეტყველებას, მეხსიერებას და წარმოსახვას. ეს ის ფსიქიკური პროცესებია, რომელთა გარეშეც ბავშვი ვერ გახდება რეალური პიროვნება.

ფსიქოლოგიაში არის ისეთი რამ, როგორიცაა "მგრძნობიარე პერიოდი" - ეს ის დროა, როდესაც ბავშვის ტვინი ყველაზე მეტად ემორჩილება ახლის სწავლას. ინფორმაციის თითოეულ ბლოკს აქვს თავისი დრო. სურვილის შემთხვევაში, ნებისმიერ ასაკში შეგიძლიათ ისწავლოთ ცეკვა, ხატვა და რთული პრობლემების გადაჭრა. მაგრამ ისწავლო იყო ნორმალური, ჰარმონიულად განვითარებული ადამიანი (მეტყველება, აზროვნება, საზოგადოებაში ცხოვრების სწავლა) მხოლოდ 7 წლამდეა.

სასარგებლოა გვახსოვდეს, რომ მიმღებლობის ასეთ პერიოდს აქვს არა მხოლოდ ზედა ზღვარი, არამედ ქვედა ზღვარი. ის, რის შესახებაც ბევრმა მშობელმა არც კი იცის, ან ყველაზე ხშირად მოხერხებულად ივიწყებს. ბევრი მშობელი ასოებსა და ციფრებს ერთად კიდებს საწოლზე მაღლა, რათა ბავშვმა რაც შეიძლება ადრე დაიწყოს "განვითარება".

ბავშვის ჩვენება და კითხვის სწავლება, რა თქმა უნდა, საზიანო არ არის, მაგრამ უბრალოდ უსარგებლოა. ტვინი ჯერ ასე არ არის განვითარებული და არ არის მზად ამ მიმართულებით იმუშაოს. მაშინაც კი, თუ ბავშვს რაღაც ახსოვს, ეს იქნება აბსოლუტურად უაზრო და ამ სიმბოლოებისა და ჭკუის ჭეშმარიტი მნიშვნელობის გაგების გარეშე. კითხვის სწავლის სენსიტიური პერიოდის ქვედა ზღვარი ზოგიერთი ექსპერტის აზრით 4 წელია, სხვების აზრით კი 6-7. ის, რასაც ბავშვი ამ ასაკამდე ისწავლის, სრულიად უაზრო იქნება ბავშვისთვის და მათ გამო ის, რაც ამ დროს უნდა ჩამოყალიბდეს, შეიძლება გამოტოვოს.

თუ 3 წლამდე ბავშვი არ ისწავლის არც ერთ ასოს, ეს არანაირად არ იმოქმედებს მის შემდგომ განვითარებაზე, მაგრამ თუ ამ დროისთვის მას არ დაეუფლა ძირითადი მეტყველება, თუ არ შეუძლია თანატოლებთან ურთიერთობა, არ შეუძლია და არ ესმის. როგორ ჩაიცვათ კოლგოტები, არ ითხოვს ქოთნის გამოყენებას და ასევე არ იცის, რომ დახმარებისთვის შეგიძლიათ ზრდასრულს მიმართოთ, მაშინ ნებისმიერი სპეციალისტისთვის ეს უკვე საგანგაშო სიგნალია.

სამი წლის ასაკში ბავშვმა უნდა ისწავლოს ფერების და ფორმების ამოცნობა, ასევე საგნების ზომის ამოცნობა. პატარა ბავშვისთვის საუკეთესო სათამაშოებია სხვადასხვა ჩანართები, დამხარისხებელი, ბურთები, კუბურები და პირამიდები. რუსული სათამაშო - მატრიოშკა - ფასდაუდებელი იქნება. ეს არის მსოფლიოში ერთ-ერთი ყველაზე მშვენიერი საგანმანათლებლო სათამაშო. მათი დალაგება შესაძლებელია სიმაღლის მიხედვით, დაშლა და აწყობა, ან ერთმანეთის შიგნით ბუდებული. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნივთები ღილაკებით, მარყუჟებით და სამაგრებით. ასეთი ნივთები ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს და, შესაბამისად, მეტყველებას.

და ანგარიში საერთოდ არ არის საჭირო. გაცილებით მნიშვნელოვანია, ვასწავლოთ მას ანალიზი, დამოუკიდებლად აზროვნება, შეეძლოს მოსმენა, ახალი ცოდნის ძიება და თანატოლებთან ურთიერთობა. სკოლაში წარმატებული ბავშვები იქნებიან ისინი, ვინც იცის როგორ იფიქროს და არა მექანიკურად დაიმახსოვროს გაკვეთილი.

ასევე, თავდაპირველად, ღირს ბავშვის ფიზიკურ განვითარებაზე მეტი დროის დახარჯვა. აქ ძალიან კარგი მაგალითია ჩვილების ცურვა. ფიზიკური განვითარება ასტიმულირებს ინტელექტის განვითარებას. თავის ტვინში მეტყველების განვითარების ცენტრი მდებარეობს ცენტრთან ახლოს, მოძრაობებისა და მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის. ბავშვის გადაადგილების წახალისებით მშობლები ინტელექტუალურად ავითარებენ მას.

ბავშვის ადრეული განვითარება მშვენიერია, მაგრამ მას ფანატიზმით არ უნდა მოეპყროთ. რა თქმა უნდა, სჯობს სკოლაში წახვიდე, თუნდაც მარცვლების წაკითხვა იცოდე და ცოტა მათემატიკა აკეთო. მთავარია, შვილს არ დატვირთოთ ცოდნისა და ინფორმაციის გაუსაძლისი ტვირთი, რომელსაც ის ვერ ითვისებს. ყველაფერს თავისი დრო აქვს!