ನನ್ನ ಮಗಳು ಬೆಳೆದಳು, ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸಿತು: "ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು"? ನನ್ನ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪುಟ್ಟ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಜನಿಸಿದಾಗ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಅನುಭವವಿತ್ತು.

ಮಗುವು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ವರ್ತನೆಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್

ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಜಗಳಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಾಯಂದಿರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು? ಬಹಳಷ್ಟು ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳ ದುರಾಸೆಯ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸುಮಾರು ಆರು ತಿಂಗಳ ತಾಳ್ಮೆ, ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರೊಂದಿಗೆ ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಜಾಣ್ಮೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದಾಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣವೇನು? ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಭಾಗವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಮಗು ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ, ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವಾಗಲೂ ಅವನು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಕುಳಿತಾಗ, ಅವಳು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಆಟಿಕೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಅದನ್ನು ಹೊಂದಲು ತನ್ನ ಹಕ್ಕನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ತನ್ನ "ನಾನು" ನ ತುಂಡನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಈ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಅದನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸ್ವಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಬಾಲಿಶ ದುರಾಶೆಯ ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ದಾಟಿದ ನಂತರ (ಮಗು ಈಗ ತನ್ನ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೂ ಸಹ), ಅವನು ನಂತರ ಉದಾರತೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. "ಇದು ಬೇರೊಬ್ಬರದು" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವು "ಇದು ನನ್ನದು" ಎಂಬ ಭಾವನೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ತಾಯಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿರಿ. ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಣದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವ ಬಯಕೆ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯಂದಿರು ಮಾಡುವ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು ಎಂದರೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು, ಮಗುವಿನಿಂದ ದೂರವಿಡುವುದು ಅಥವಾ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಧೇಯತೆಯಿಂದ ನೀಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು (ಕುಟುಂಬದ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರಿಗೂ ಸಹ). ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದುರಾಸೆಯೆಂದು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕು, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪದಗಳಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ಅಂತಹ ಬಾಲಿಶ ದುರಾಶೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೊದಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ: "ಈಗ ಕಿರ್ಯುಷಾ ಚಿಕ್ಕವಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ." ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಬಯಸಿದರೆ ಇದು.

ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು, ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಿ.

• ನೀವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬದಲಿಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು ಎಂದು ದಿನದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ 2 ಮಕ್ಕಳು ಇರುವಾಗ ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದ ಕಾರಣ ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜಗಳಗಳು ಕೂಡ ತಕ್ಷಣವೇ ಉರಿಯುತ್ತವೆ. ಮನವೊಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ವರ್ತಿಸುವುದು ತಪ್ಪು: "ಮಶೆಂಕಾ ನಿಮ್ಮ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲಿ, ಅವಳು ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಅದನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಬಹುಶಃ ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಗಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಹುದು." ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿಕ್ಕವನು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ಪಕ್ಷವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ನೆನಪಿಸಲು ಸಾಕು: “ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಬದಲಾಯಿಸಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ತನ್ನಿ. ” ಈ ಟ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಅವನ ಭಾವನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ನಿಧಿಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಖಂಡನೆ ಮತ್ತು ಟೀಕೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ). ಶಾಂತಿ ತಯಾರಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಇತರರ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. "ನಿಮ್ಮಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಆಟಿಕೆ ಅವರಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಸರಿ?" ಮಗು ತಲೆಯಾಡಿಸಿದಾಗ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ಗೆಲುವು. ನೀವು ಈ ರೀತಿಯದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು: "ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನೀವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲು ಕಲಿಯುವಿರಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಸರಿ?" ಕುತಂತ್ರದ ಜನರು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳಿದ್ದಾರೆ: "ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ." ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕುತಂತ್ರ ಬೇಕು. ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ...

ಮಗುವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮ್ಮಿಂದ ನೋಯಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಅವನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ, ಮುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ.
2. ಅವನು ಕೆಟ್ಟವನಲ್ಲ ಅಥವಾ ದುರಾಸೆಯವನಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅವನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ಬೇಗನೆ ಕಲಿಯಬೇಕು.
3. ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬ್ರಷ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು.

ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಲು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮಲಗಿಸುವಾಗ, ನೀವೇ ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಜಗಳಗಳ ಕಥೆಗಳಾಗಿರಲಿ. ಸರಳವಾದ ಕಥಾವಸ್ತು ಇಲ್ಲಿದೆ. ಪೆಟ್ಯಾ ತನ್ನ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕನು ಮನನೊಂದ ಹುಡುಗನನ್ನು ನೋಡಿದನು, ಅವನು ಹತಾಶೆಯಿಂದ ಅಳುತ್ತಿದ್ದನು ಏಕೆಂದರೆ ಪೆಟ್ಯಾ ತನ್ನ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹುಡುಗನನ್ನು ತಳ್ಳಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೋಡಿ ಮಾಡಿದಳು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಪೆಟ್ಯಾ ತನ್ನ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂದರ್ಭಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಬರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆಟಿಕೆಗಳು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಾರು ಸಹ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬದ ನಿಯಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆ:

1. ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವನು ಎಲ್ಲರ ನಂತರ ಸೇರಿಸುವವನು.
2. ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಡಿ.
3. ಕಚ್ಚಬೇಡಿ, ಹಿಸುಕು ಹಾಕಬೇಡಿ.
4. ಮೊದಲು ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ.
5. ನೀವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸುಧಾರಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮಗು ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಘರ್ಷಣೆಯುಂಟಾದಾಗ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಬಹುದು...

ಅತಿಥಿಗಳು ಬಂದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ತಡೆಯಲು (ಇದು ಸಂಗೀತದ ದೋಷದಿಂದ ನಮಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಅದು ಹೊಳೆಯಿತು), ಅವುಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಮರೆಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಲಗಲು ಇರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಲವು ತೋರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇರಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರಲಿ, ಅವಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ನಿಮಗಾಗಿ ಇತರ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಲೇಖನಗಳು:

ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಉತ್ತಮ ವೀಡಿಯೊ

ಪಠ್ಯದ ಲೇಖಕಿ ನಟಾಲಿಯಾ ಚಲಯ.
ಲೇಖನ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದ ಭಾಗವನ್ನು ನಕಲಿಸುವಾಗ, ಸೈಟ್‌ಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಲಿಂಕ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಇತರರ ಮಾತುಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮಗು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಹೊಸ ತಂಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿದಾಗ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ಅನುಭವಗಳು ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೂಡಿಸುವುದು ಇದರಿಂದ ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶ್ರಮವನ್ನು ವ್ಯಯಿಸಬೇಕು. ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯು ಖಾಲಿಯಾದಾಗ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತದೆಯೇ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಣೆ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ನೋಯುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯವೇ? ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ತಿನ್ನುತ್ತಿದೆ ಅಥವಾ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತುಂಬಾ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತುವದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಕೋಪ, ಕಡಿವಾಣವಿಲ್ಲದ ಕೋಪ - ಅಂತಹ ಭಾವನೆಗಳು ಯಾರಿಗೂ ಸುಂದರವಲ್ಲ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಯಸ್ಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೂಗಿದರೆ. ಪರಿಚಿತ ಧ್ವನಿ? "ತಂಪಾಗುವುದು" ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಕೋಪದ ಪ್ರಕೋಪಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಪರಾಧದ ತೀವ್ರ ಭಾವನೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ದಾಳಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಪೋಷಕರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ?

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಮಲಕುಟುಂಬಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಗಾತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಹೊಸ ವಿವಾಹಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಮಾಜವು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತಡವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎರಡು ಕುಟುಂಬಗಳ ವಿಲೀನವು ಅರ್ಧ-ಸಹೋದರಿಯರ ನಡುವೆ ಪೈಪೋಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳು ಇದ್ದಾಗ, ಆಟಿಕೆಗಳ ವಿವಾದಗಳು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಮಗು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮೊದಲ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ನೆಮ್ಮದಿಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಸರಳ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ನಿಯಮ ಸಂಖ್ಯೆ 1: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಹಂಚಿದ ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ

ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ತೊಂದರೆ ಎಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನಿಂದ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ರಾಶಿಯನ್ನು ರಚಿಸಬಾರದು - ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಮಯ.

ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು ವಯಸ್ಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳಂತೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರಿಯು ಚಿಕ್ಕವಳು ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಅವಳ ಬೇಡಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿರುತ್ತಾಳೆ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ನೀವು ಆಕೆಗೆ ಕಾರು ಅಥವಾ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ನೀಡುತ್ತೀರಾ? ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಹೊಚ್ಚಹೊಸ ಐಫೋನ್ ಅನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವುದಾಗಿ ಹೇಳಿದರೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಟವಾಡಲು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

ನೀವು ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಚಿಕ್ಕವರೂ ಸಹ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಅಮೂಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ಇವುಗಳು ಅವನ ವಿಷಯಗಳು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅವನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ: ಇತರರಿಗೆ ಕೊಡುವುದು ಅಥವಾ ಕೊಡುವುದು, ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ.

ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನೀವು ಅದನ್ನು ಅಪಾರದರ್ಶಕ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು. ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಶೇಖರಣಾ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇತರ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ದೂರ ಇಡಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಾಕ್ಸ್ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡಂತೆ ಗ್ರಹಿಸಲಿ.

"ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು: ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು. 3 ಸರಳ ಸಲಹೆಗಳು" ಲೇಖನದ ಮೇಲೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ

"ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವ ವಿಧಾನ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು:

ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನಾನು ಹೇಗಾದರೂ ಗಮನಿಸದೆ ಸುಮಾರು 30-40 ಮೃದು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ. ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಜಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ಮಹಿಳೆಯ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಹೇಗಾದರೂ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ ...

ಮಕ್ಕಳು ತಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಅನುಮತಿಸುತ್ತೀರಾ? ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಅಂದರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಸಂಜೆ ಸೈಟ್‌ನ ಹಿಂದೆ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಿಂದ ಅಂಗಡಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು: ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು. 3 ಸರಳ ಸಲಹೆಗಳು.

ಬಹುಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಲಹೆ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಅವರಿಂದ ಬಂದಿತು. ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಸಲಹೆ - ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಎಂದಿಗೂ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ವೈದ್ಯರು ಅವನನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಪ್ರತಿ ಕ್ಷುಲ್ಲಕಕ್ಕೆ ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಭಜಿಸುವುದು . 3 ಸರಳ ಸಲಹೆಗಳು.

ಎರಡು-ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು? ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 48 ಅನ್ನು 16 ರಿಂದ ಭಾಗಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? ಶಿಕ್ಷಕನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಿದ್ದಾನೆಂದು ನಾನು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅವನಿಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾವು ಹಲವಾರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ರೋಗಿಗಳಾಗಿದ್ದೇವೆ.

ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು: ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು. 3 ಸರಳ ಸಲಹೆಗಳು. ನಿಯಮ #2: ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ನಿಯಮ ಸಂಖ್ಯೆ 3: ಆಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ನಡುವೆ ಅಪಶ್ರುತಿಯನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ. ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು. 3 ರಿಂದ 7 ರವರೆಗಿನ ಮಗು. ಶಿಕ್ಷಣ, ಪೋಷಣೆ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ...

ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು: ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು. 3 ಸರಳ ಸಲಹೆಗಳು. ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಜಗಳ: ಹೇಗೆ ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು. ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು.

ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು: ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು. 3 ಸರಳ ಸಲಹೆಗಳು. ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ನೀವು ಮಾತುಕತೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಜಗಳವಾಡುವುದು, ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಬೊಗ್ಡಾನ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅವರ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮವನ್ನು ಇಡುತ್ತಾರೆ.

ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮಗುವನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆ ನಾನು ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನಾಡಿಯಾ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅದು ಅವಳ ಆಟಿಕೆ. ನಿಮ್ಮ ಅಮ್ಮ ಅಲ್ಲಿ ಇದ್ದಾರೆ, ಹೋಗಿ ನೋಡಿ. ಹಿರಿಯನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ತನ್ನ ಪರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು: ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು. 3 ಸರಳ ಸಲಹೆಗಳು. ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಶೇಖರಣಾ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇತರ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ದೂರ ಇಡಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡಲಿ ...

ನನ್ನ ಮಗಳು (ಅವಳು 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವಳು) ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆಗೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಲಗತ್ತನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ - ರಕೂನ್. ಹಾಲುಣಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ (ಇದು ಒಂದು ವರ್ಷ), ಅವಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಲಗಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಕೊಂಡಳು, ಅವಳು ಮೊದಲು ...

ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು. ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ಹೇಗೆ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು 1 ನೇ ತರಗತಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಅವರು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಅವರು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಲ್ಯುಬ್ಕಾ ಇದರಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ನಮಗೆ (ಅವಳು ಮತ್ತು ನಾನು) ಎಷ್ಟು ಸ್ವರಗಳಿವೆ, ಎಷ್ಟು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವು 2 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ವ್ಯಂಜನವನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸುವ ತತ್ವವನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು? ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಏಕೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ ಅಲ್ಲ? ನೆನಪಿಡುವ ನಿಯಮ ಅಥವಾ ಮೋಜಿನ ಸ್ಮರಣೆ ಇದೆಯೇ? ಮತ್ತು ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ - ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯ ಏಕೆ? ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೇಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಎಕಟೆರಿನಾ ಮಟ್ವೀವಾ
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

ಏನು ಮಾಡು, ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ

ಮಗುಒಂದರಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಇನ್ನೂ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಯಸ್ಕರು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು, ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಗತ್ಯ ಅನುಮತಿಸಲಾದ ಕೆಲವು ಗಡಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು, ಅದರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ ಮಗುಎರಡು ವರ್ಷ ಅಸಮರ್ಥ ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಭಾವತಃ ಮಾಲೀಕರು. ಒಂದು ವೇಳೆಯಾರೋ ಅವನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಆಟಿಕೆ, ಮಗುಇದನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಬೆದರಿಕೆಯಾಗಿ, ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜಾಗದ ಮೇಲಿನ ದಾಳಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು "ತಂತ್ರಗಳು", ಇದು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೇಳಿ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ನೀಡಿ- ಅಪಶ್ರುತಿಯ ಕಾರಣ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವೇ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಕೊಡುತ್ತೀರಿ (ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನವು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ವಯಸ್ಕನೊಂದಿಗೆ ಮಗು, ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನವಲ್ಲ). ಸಹಜವಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರು ದೂಷಿಸಬಾರದು ದುರಾಶೆಯಲ್ಲಿ ಮಗು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅಪರಾಧದ ಭಾವನೆಗಳ ರಚನೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕಲಿಸುವುದು ಮಗುಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಮಾರ್ಗಗಳು, ಇತರರ ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೇಳಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸಿ, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ ಅವರಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಹಾರೈಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ಕೂಗು ಮತ್ತು ಮುಷ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ.

ಸುಮಾರು ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಮಗುಈಗಾಗಲೇ ಕಲಿಯಬಹುದು ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿವರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೌಶಲ್ಯವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. « ಅವರ» ಮತ್ತು "ಅಪರಿಚಿತರು"ವಿಷಯಗಳನ್ನು. ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಭವವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಯಾವಾಗ ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಗಮನ ಹರಿಸಬಹುದು ಮಗುನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುವ ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಆಟಿಕೆ. ವಿವರಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆಅವನು ಏನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಬಯಸಿದರೆ ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು ಮಗುವಿಗೆ ಬೇರೊಬ್ಬರ ಆಟಿಕೆ.

ಒಂದು ವೇಳೆಸಂಘರ್ಷ ಈಗಾಗಲೇ ಭುಗಿಲೆದ್ದಿದೆ, ಆಟಿಕೆಗೆ ಜಗಳವಾದರೆ, ವಯಸ್ಕ ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು ಆಟಿಕೆಗಳು. ನೀವು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು ಆಟ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ "ಧ್ವನಿ ಮಾಡಲು"ಸಮಸ್ಯೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ಏನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದು. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಿ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಚೀಲದಿಂದ ಕೆಲವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವಸ್ತು, ಪುಸ್ತಕ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಅಥವಾ "ಅಸಾಧಾರಣ"ಧ್ವನಿ. ಜೋಕ್ ಬಳಸಿ.

ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆಮಗುವಿಗೆ ಒಲವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿರುವ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಆಟದ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಬೇಡಿ. ತನಕ ಕಾಯಿರಿ ಮಗುನಿಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ:

ವಿವರಿಸಿ ಮಗುವಿಗೆಅವನು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮಾಡು.

ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಪದಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಭಟನೆ, ಕೂಗು ಅಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಿ.

ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಿ ಆಟ.

ಜೋಕ್ ಬಳಸಿ

ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ ಮಗು.

ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಬೇಡಿ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಆಕರ್ಷಕವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಆಟಿಕೆಗಳು.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ವಿಚಿತ್ರ ವಯಸ್ಕರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಗದರಿಸಿದರೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?ಯಾರಾದರೂ ವಯಸ್ಕರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು: ಇದು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್, ಶಿಶುವಿಹಾರ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ.

ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಮಗುವು ಸ್ವಾರ್ಥಿಯಾಗದಂತೆ ತಡೆಯಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು" 1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇತರರಿಗೆ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ, ಅಜ್ಜಿ, ಶಿಕ್ಷಕ, ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಅವರಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿ.

ಮಗು ಎಡಗೈಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವಲ್ಲಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು T. ವೈಸ್, I. P. ಪಾವ್ಲೋವ್, A. V. ಸೆಮೆನೋವಿಚ್ ಮುಂತಾದ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ.

ಮಗು ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಬರೆದರೆಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕನ್ನಡಿ ಬರವಣಿಗೆಯು ಆಪ್ಟಿಕಲ್ ಡಿಸ್ಗ್ರಾಫಿಯಾ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ (ರೂಪಿಸದ ದೃಶ್ಯ-ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಬರವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ.

ಮಗು ಕಚ್ಚಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ! ನಮ್ಮ ಆರಂಭಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ರೂಪಾಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ.

ಮೊದಲ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಮಗು ಕಚ್ಚಿದರೆ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?"ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಮಗು ದಾಟಿದ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಮೊದಲ ಮೈಲಿಗಲ್ಲು. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಅರ್ಹವಾದ ಹೆಮ್ಮೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ.

"ನಾನು ದುರಾಸೆಯಲ್ಲ!" ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ವಯಸ್ಕ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಇನ್ನೊಂದು ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಆದರೆ ಅವನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ:

ಬರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ, ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ತಟಸ್ಥವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ("ಓಹ್, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ ಉಡುಪನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ...");

ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ "ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಿಯವಾದ" ಮತ್ತೊಂದು ಆಟಿಕೆ ನೀಡಿ (ನೀವು ಈ ಹಲವಾರು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ);

ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ: "ನಾನು ಯಾವ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳ ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆಂದು ನೋಡಿ, ನನಗೆ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಕೊಡು, ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಸುಂದರವಾದ ಗೋಪುರವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ..."

ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ಹಿಡಿದಿಡಲು ಅವನಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು, ಅವನ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ಅವನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ (ಅನುಮತಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಬೇರೊಬ್ಬರ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು). ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದಯೆ ಮತ್ತು ಔದಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ದುರಾಶೆಗಳು ಎಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟದು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂಬ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಿ.

ಸಂಘರ್ಷವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಭವಿಸಿದ್ದರೆ:

ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಕೂಗಬೇಡಿ, ಹೊಡೆಯಬೇಡಿ, ಉತ್ಸುಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಬೇಕು;

ಮನೆಗೆ (ಅಂಗಡಿಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹೋಗುವ ಸಮಯ ಎಂದು ಶಾಂತವಾಗಿ ಹೇಳಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅವನ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಮಗು ಶಾಂತವಾದ ನಂತರ ನಿಧಾನವಾಗಿ “ಯುದ್ಧಭೂಮಿ” ಯನ್ನು ಬಿಡಿ, ನೀವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು, ಇದು ಸಹ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಅಥವಾ ಕಥೆ;

ಮಕ್ಕಳು ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಗುಪ್ತ ಆಟಿಕೆಯಿಂದ ನೀವು ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು?

ಮಾಲೀಕತ್ವದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದಯೆ ಮತ್ತು ಉದಾರವಾಗಿರಬಹುದು. ಅವನು ಕೊಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾದ ಕಾರಣದಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಅವನು ನೀಡಬೇಕಾದ ಕಾರಣ ಅವನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವನು ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ನಡುವಿನ ವಿರೋಧಾಭಾಸ.

ನಿಕಟ ಜನರ ಉದಾಹರಣೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ - ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜಿ, ಅಕ್ಕ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು (ಹಳೆಯ ಅಜ್ಜಿ-ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು), ದಾನ ಮಾಡುವುದು (ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಭಿಕ್ಷೆ ಬೇಡುವಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ) - ಮಗುವಿಗೆ ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯು ಖಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸಾಧನೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯ."

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮಗುವಿಗೆ, ಬಡ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ನೀಡಬಹುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಅವರು ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು ಎಂದು ಕೇಳಿ. ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕ್ಷಮಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನೀಡುವ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ನೀಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ದಾನಿಗೆ ದಯೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳುವುದು ಮುಖ್ಯ (ಅದು ಮಗುವಾಗಿದ್ದರೆ, ವಯಸ್ಕರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು).

ಈಗಾಗಲೇ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳಿವೆ: ಮಗು ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಇತರರು ಅವನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಅವನು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಾಗುವುದು ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಚಿತ್ರ, ಬುಕ್ಮಾರ್ಕ್, ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. (ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದೀಗ ವಯಸ್ಕರ ಸಕ್ರಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ).

ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೊಂದಲು ಬಯಸುವ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಮಗು ಅಭಿನಂದನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರಿಂದ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರ ವಿಶಾಲ ವಲಯವಿದೆ ಎಂದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ, ಅತಿಥಿಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಸ್ವತಃ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ವಿವಿಧ ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ: ಕರಡಿಯ ಜನ್ಮದಿನ (ಅತಿಥಿಗಳು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸತ್ಕಾರ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮನರಂಜನೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ) ಇತ್ಯಾದಿ.