ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರಿಕರಗಳು. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಪಾಠ ಪ್ರಕಾರ:ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳು:

-

ಉದ್ಯೋಗ);

ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಧಾನಗಳು:

ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು:

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ
"ಸಮಗ್ರ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 117"
ಅಲ್ಮಾಟಿಯ ಔಜೊವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ
ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು
8 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ

“ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು. ಕಾರ್ಮಿಕರ ಪಿಟಿಬಿ".

ತಯಾರಾದ

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕ

ಎರ್ಮಿಲೋವಾ ಎಲೆನಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ

ಅಲ್ಮಾಟಿ 2011

ಬಳಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು

1. E.V ಎರ್ಮಿಲೋವಾ, I.A. ಟೊವ್ಚೆನಿಕ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ 8ನೇ ತರಗತಿ (ಬಾಲಕಿಯರಿಗೆ) ಎಂ.: ಮೆಕ್ಟೆಪ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ 2008,
2. E.V ಎರ್ಮಿಲೋವಾ, I.A. ಟೊವ್ಚೆನಿಕ್ ವರ್ಕ್‌ಬುಕ್ 8 ನೇ ತರಗತಿ (ಬಾಲಕಿಯರಿಗೆ) ಎಂ.: ಮೆಕ್ಟೆಪ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ 2008, ಜಿ

ದಿನಾಂಕ: ____________ ವರ್ಗ: _____________ ವಿಷಯ: ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ. ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ _________

ವಿಷಯ: “ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಪರಿಕರಗಳು. ಕಾರ್ಮಿಕರ ಪಿಟಿಬಿ".

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು, ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:ವಿಶೇಷ ಯಂತ್ರಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ; ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ PTB ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ; ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ: ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ; ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ನೀವೇ ಹೊಂದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಸೂಚನಾ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು; ಶಾಲೆಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸಿ; ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಮೂಲ ಮನೆಗೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಪಾಠ ಪ್ರಕಾರ: ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳು:

- ವಿವರಣಾತ್ಮಕ - ವಿವರಣಾತ್ಮಕ (ಕಥೆ, ಸಂಭಾಷಣೆ, ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ, ಪ್ರದರ್ಶನ),

ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ (ಸೂಚನೆ; ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ, ಸ್ವತಂತ್ರ
ಉದ್ಯೋಗ);

ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಧಾನಗಳು:

ವಿಷಯ-ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು;

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ - ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ;

ಭಾವನಾತ್ಮಕ - ಸೃಜನಶೀಲ ಆಸಕ್ತಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿ;

ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು:ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ "ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ" 8 ನೇ ತರಗತಿ;ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು (ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ-ಪ್ರಮಾಣದ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು); ಯಂತ್ರ, ದಾರ, ಕತ್ತರಿ, ಹತ್ತಿ ಚಿಂದಿ, ಆಡಳಿತಗಾರ, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ.

ಕಾರ್ಮಿಕ ವಸ್ತು: ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳು, ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳು

ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಿಗೆ ಸಲಕರಣೆಗಳು:ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಜುಗಳು, ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು.

ರೂಟಿಂಗ್:"ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು."

TSO : ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಸ್ಕ್ರೀನ್, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ಸಿಡಿ (ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿದ ಪಾಠ)

ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು:« ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು."

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯ:ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ 8 ನೇ ತರಗತಿ, ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯೇತರ ಓದುವಿಕೆಗಾಗಿ ಸಾಹಿತ್ಯ:ಶಾಲಾ ವಿಶ್ವಕೋಶ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ 8 ನೇ ತರಗತಿ

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ:

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಭಾಗ.

1. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು
2. ಶುಭಾಶಯಗಳು.
3. ಕೆಲಸದ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
4. ಗೈರುಹಾಜರಾದವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
5. ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು.

1. PTB ಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ:

1. ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಯಾವ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು?
2. ವಿದ್ಯುತ್ ಚಾಲಿತ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಯಾವ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು?
3. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ CHT ಅನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದೇ?

1. ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

ಆಧುನಿಕ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳು ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತುಗಳು ಕಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಬಟನ್‌ಹೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ಮೋಡಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಗುಂಡಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿಯಬಹುದು, ಕುರುಡು ಹೊಲಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಮ್ ಹೆಮ್ಸ್ ಮತ್ತು, ಝಿಪ್ಪರ್ ಬ್ರೇಡ್ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿಯಿರಿ, ಬಯಾಸ್ ಟೇಪ್, ಕಸೂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗದ ಕಟ್ ಅನ್ನು ಅಂಚಿಗೆ ಹಾಕಿ. ಉದ್ಯಮವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಮನೆಯ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸಹ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವು ವಿವಿಧ ಹೊಲಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ತರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾದಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಬಳ್ಳಿಯ ಹೊಲಿಗೆ ಕಾಲು, ಹೊಲಿಗೆ ಕಾಲು, ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಕಾಲು, ಕುರುಡು ಹೊಲಿಗೆ ಕಾಲು, ಬಟನ್‌ಹೋಲ್ ಕಾಲು.

ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಕಾಲು.
ಮಹಿಳಾ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಹೊಲಿಯಬಾರದು. ಕೆಲಸಗಾರನು ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ (ಚಿತ್ರ 1).

ಚಿತ್ರ.1

ಕಾಲು ಒಂದು ಸ್ಟಿಚರ್ ಆಗಿದೆ. ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3

ಇದು ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಲಿನಿನ್ನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಲಿಗೆ ಪಾದವನ್ನು ಹಿಂಜ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಚಿತ್ರ 2). ಅದರ ಎಡ ಕೊಂಬು ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಾಗಿಸಲು ತೋಡು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬಲ ಕೊಂಬುಆಡಳಿತಗಾರ - ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ.

ಅಕ್ಕಿ. 2

ಕಾಲು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು. ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4

ಮಹಿಳೆಯರ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಪಾದವನ್ನು (ಚಿತ್ರ 3) ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಂಜಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾದ ಏಕೈಕ ಹೊಂದಿದೆಸಮತಲ ಸ್ಲಾಟ್ನೊಂದಿಗೆಎಡಭಾಗದಿಂದ. ಪಾದವನ್ನು ಏಕರೂಪದ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬಳಸಬಹುದು, ಉತ್ಪನ್ನದ ಮೇಲೆ ಮುಕ್ತಾಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಪದರದ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಯ ಎರಡು ಪದರಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಸೂಜಿ ರಂಧ್ರದ ಹಿಂಭಾಗದ ಹಿಂಭಾಗದ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಥ್ರೆಡ್ ಸೆಳೆತವು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬಟ್ಟೆಯ ಅಂಚನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಪಾದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಲಿವರ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೊಲಿಗೆ ಉದ್ದವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೊಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. 4 ಮಿಮೀ ಹೊಲಿಗೆ ಉದ್ದದೊಂದಿಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, 2 2.5 ಮಿಮೀ ಚಿಕ್ಕದಾದ ಹೊಲಿಗೆ ಉದ್ದದೊಂದಿಗೆ. ಅಸೆಂಬ್ಲರ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಏಕರೂಪದ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಅದು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಥ್ರೆಡ್ ಟೆನ್ಷನ್ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಚಿಂಟ್ಜ್, ಸ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಲಿನಿನ್‌ನಿಂದ ಹೊಲಿಯುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಒತ್ತಡವು ಒಂದೇ ಆಗಿರಬೇಕು.ಅಕ್ಕಿ . 3

ಬ್ಲೈಂಡ್ಸ್ಟಿಚ್ ಕಾಲು.
ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬ್ಲೈಂಡ್ಸ್ಟಿಚ್ ಅಡಿಗಳು (ಚಿತ್ರ 4) ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಹೆಮ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಲಸವು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಮತ್ತು ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮರೆಮಾಡಲು, ನೀವು ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
1. ನೀವು ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಬ್ಲೈಂಡ್ಸ್ಟಿಚ್ ಕಾಲು ಮತ್ತು ಸೂಜಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ 70-80, ಥ್ರೆಡ್ ತೆಳುವಾದ ಹೊಲಿಗೆ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಬಟ್ಟೆಯ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸಲು, ಮೇಲಿನ ದಾರವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಡಿಲಗೊಳಿಸಿ.

2. ಸೂಕ್ತವಾದ ರೀತಿಯ ಸೀಮ್, ಹೊಲಿಗೆ ಉದ್ದವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ- 3-4 ಮಿಮೀ
3. ಉತ್ಪನ್ನದ ಕೆಳಭಾಗದ ಅಂಚನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ ಹೆಮ್ ಆಗಿ ಬಾಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೇರವಾದ ಹೊಲಿಗೆಗಳ ರೇಖೆಯನ್ನು ಹಾಕಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು ಹೆಮ್ ಅನ್ನು ಬಲಭಾಗಕ್ಕೆ ಮಡಚಿದಾಗ, ಅಗಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಂಚು 10 ಮಿ.ಮೀ.

4. ಬಟ್ಟೆಯ ತಯಾರಾದ ಅಂಚನ್ನು ಬ್ಲೈಂಡ್ಸ್ಟಿಚ್ ಪಾದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೇಲಿನ ಬಟ್ಟೆಯ ಪಟ್ಟು ಕುರುಡು ಹೊಲಿಗೆ ಪಾದದ ನಿಲುಗಡೆ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸಾಗುತ್ತದೆ.
5. ಜೊತೆಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಸ್ಕ್ರೂ ಬಳಸಿ, ಸ್ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ಎಡಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಸೂಜಿ, ಮೇಲಿನ ವಸ್ತುವನ್ನು ಎಡಕ್ಕೆ ಚುಚ್ಚಿದಾಗ, ಅಂಚಿಗೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ.ಅಕ್ಕಿ. 4

ಮಿತಿ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ ಕಾಲು.

ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ ಕಾಲುಹೊಲಿಗೆ ಮಾಡುವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಂದಿನ ಸಾಲನ್ನು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾದಾಗ (ಚಿತ್ರ 5). ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀವು ಒಂದೇ ಅಗಲದ ಸಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಚೌಕಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕ್ವಿಲ್ಟ್ ಹತ್ತಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು (ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯನ್ನು ಬಟ್ಟೆಯ ಎರಡು ಪದರಗಳ ನಡುವೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮವಾಗಿ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ). ಈ ಪಾದವನ್ನು ಝಿಪ್ಪರ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯಲು ಬಳಸಬಹುದು.

ಅಕ್ಕಿ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ .5 ಅಡಿ
ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗಿನ ಪಾದವು ಕಾಲು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರ-ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಪಾದದ ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ದೂರಕ್ಕೆ ಸರಿಸಬಹುದು (ಗರಿಷ್ಠ ದೂರ 30 ಮಿಮೀ ವರೆಗೆ) ಅಥವಾ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಝಿಪ್ಪರ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯುವಾಗ.
ಹೊಲಿಗೆಗಳು ಹೋಗಬೇಕಾದ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ - ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗಿನ ಕಾಲು ಹೊಲಿಗೆಗಳ ಸಮಾನಾಂತರತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಸಮಾನ ಅಂತರವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನು ಹಿಂದಿನ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಜಾರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ನೀವು ಕೋಶಗಳು ಅಥವಾ ವಜ್ರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊಲಿಯಬೇಕಾದರೆ, ರೇಖಾಂಶದ ಹೊಲಿಗೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅಡ್ಡ ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು

ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ.

ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು:

1. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು.
2. ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಬಾಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಆಭರಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.
3. ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಡಿ.
4. ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, ಪಾದದ ಹೋಲ್ಡರ್ಗೆ ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
5. ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಡಬಾರದು.
6. ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಪೆಡಲ್ಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಡಿ.
7. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ (ಹೊಂದಿಸುವ ಸ್ಕ್ರೂ ಪ್ರೆಸ್ಸರ್ ಪಾದವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ, ಸೂಜಿಯು ಸೂಜಿ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆಯೇ).
8. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಇಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೆಸ್ಸರ್ ಪಾದವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
9. ಕೆಲಸದ ಮೊದಲು, ಮಸಿ ಮತ್ತು ಸೂಜಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಗಾಗಿ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
10. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದ ಬಳಿ ನೇರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರದ ಚಲಿಸುವ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಬೇಡಿ.
11. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವಿಚಲಿತರಾಗಬೇಡಿ.
12. ಎಡಭಾಗದಿಂದ ಅಥವಾ ಮುಂಭಾಗದಿಂದ ಕೆಲಸದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು ಬೀಳಬೇಕು.
13. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳು, ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ.
14. ಕೆಲಸದ ನಂತರ, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡಿ.
    

1. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ.ಸಂಖ್ಯೆ 1,2. ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5-6.
2. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು.

ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು:ಕೆಲಸದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಬಟ್ಟೆಯ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ಗಳು, ದಾರ, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ, ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್, ರೂಲರ್ ಫೂಟ್.

ಅಕ್ಕಿ. ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ 6 ಕಾಲು: 1 - ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್; 2-ತೋಡು; 3-ಕೊಂಬು; ಸೂಜಿಗಾಗಿ 4-ತೋಡು; 5-ಸ್ಕ್ರೂ; 6-ಲಿವರ್; 7- ಆಡಳಿತಗಾರ - ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ;

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ ಸಂಖ್ಯೆ 2

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು:ಕೆಲಸದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಬಟ್ಟೆಯ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ಗಳು, ಎಳೆಗಳು, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ, ಆಡಳಿತಗಾರ ಕಾಲು, ಕತ್ತರಿ, ಕಬ್ಬಿಣ, ಇಸ್ತ್ರಿ ಕಬ್ಬಿಣ, ಸೀಮ್ ರಿಪ್ಪರ್.

ಕೆಲಸದ ಅನುಕ್ರಮ:

ಚಿತ್ರ.7. ಕಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು - ಆಡಳಿತಗಾರ.

ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ: ಸೀಮ್ನ ಅಗಲವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹೊಲಿಗೆ ಸಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಥ್ರೆಡ್ ಟೆನ್ಷನ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

1. ಇಂಡಕ್ಷನ್ ತರಬೇತಿ:ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿ
2. ಪ್ರಸ್ತುತ ಸೂಚನೆ:

1. ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ;
2. ಕೆಲಸದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ;
3. ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
4. ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

1. ವಸ್ತುವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು:

ಟಾಸ್ಕ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ (1.2,3,4).

ಆಡಳಿತಗಾರನ ಪಾದವನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

1. ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಯಾವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

__________________________________________________________________________

ವಿವಿಧ ದವಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ ಯಾವ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತುಗಳು ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ

ಚಿತ್ರ	ಸಾಧನದ ಹೆಸರು

1. ಅಂತಿಮ ಬ್ರೀಫಿಂಗ್.

ಪಾಠವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು.

ವಿಶಿಷ್ಟ ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು.

MBOU "ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 43"

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು
8 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ
"ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು"

ತಯಾರಾದ

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕ

ಮೆಡ್ವೆಡೆವಾ ವೆರಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ

ನಿಜ್ನೆವರ್ಟೊವ್ಸ್ಕ್

ದಿನಾಂಕ: ____________ ವರ್ಗ: _____________ ವಿಷಯ: ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ. ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ _________

ವಿಷಯ: "ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಪರಿಕರಗಳು."

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು, ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:ವಿಶೇಷ ಯಂತ್ರಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ; ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ PTB ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ;ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ:ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ; ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ನೀವೇ ಹೊಂದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಸೂಚನಾ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು; ಶಾಲೆಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸಿ; ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಮೂಲ ಮನೆಗೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಪಾಠ ಪ್ರಕಾರ:ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳು:

- ವಿವರಣಾತ್ಮಕ - ವಿವರಣಾತ್ಮಕ (ಕಥೆ, ಸಂಭಾಷಣೆ, ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ, ಪ್ರದರ್ಶನ),

- ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ (ಸೂಚನೆ; ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ, ಸ್ವತಂತ್ರ
ಉದ್ಯೋಗ);

ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಧಾನಗಳು:

ವಿಷಯ-ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು;

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ - ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ;

ಭಾವನಾತ್ಮಕ - ಸೃಜನಶೀಲ ಆಸಕ್ತಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿ;

ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ "ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ" 8 ನೇ ತರಗತಿ; ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು (ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ-ಪ್ರಮಾಣದ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು); ಯಂತ್ರ, ದಾರ, ಕತ್ತರಿ, ಹತ್ತಿ ಚಿಂದಿ, ಆಡಳಿತಗಾರ, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ.

ಕಾರ್ಮಿಕ ವಸ್ತು:ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳು, ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳು

ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಿಗೆ ಸಲಕರಣೆಗಳು:ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಜುಗಳು, ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು.

ರೂಟಿಂಗ್:"ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು."

TSO: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಸ್ಕ್ರೀನ್, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ಸಿ ಡಿ- ಡಿಸ್ಕ್ (ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿದ ಪಾಠ)

ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು:« ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು."

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯ: ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ 8 ನೇ ತರಗತಿ, ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯೇತರ ಓದುವಿಕೆಗಾಗಿ ಸಾಹಿತ್ಯ:ಶಾಲಾ ವಿಶ್ವಕೋಶ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ 8 ನೇ ತರಗತಿ

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ:

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಭಾಗ.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು

ಶುಭಾಶಯಗಳು.

ಕೆಲಸದ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಗೈರುಹಾಜರಾದವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು.

PTB ಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆ.ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಯಾವ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು?

ವಿದ್ಯುತ್ ಚಾಲಿತ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಯಾವ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು?

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ CHT ಅನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದೇ?

ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

ಆಧುನಿಕ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳು ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತುಗಳು ಕಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಬಟನ್‌ಹೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ಮೋಡಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಗುಂಡಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿಯಬಹುದು, ಕುರುಡು ಹೊಲಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಮ್ ಹೆಮ್ಸ್ ಮತ್ತು , ಝಿಪ್ಪರ್ ಬ್ರೇಡ್ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿಯಿರಿ, ಬಯಾಸ್ ಟೇಪ್, ಕಸೂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗದ ಕಟ್ ಅನ್ನು ಅಂಚಿಗೆ ಹಾಕಿ. ಉದ್ಯಮವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಮನೆಯ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸಹ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವು ವಿವಿಧ ಹೊಲಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ತರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾದಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಬಳ್ಳಿಯ ಹೊಲಿಗೆ ಕಾಲು, ಹೊಲಿಗೆ ಕಾಲು, ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಕಾಲು, ಕುರುಡು ಹೊಲಿಗೆ ಕಾಲು, ಬಟನ್‌ಹೋಲ್ ಕಾಲು.

ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಕಾಲು.
ಮಹಿಳಾ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಹೊಲಿಯಬಾರದು. ಕೆಲಸಗಾರನು ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ (ಚಿತ್ರ 1).

ಕಾಲು ಒಂದು ಸ್ಟಿಚರ್ ಆಗಿದೆ. ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3

ಕಟ್ಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಲಿನಿನ್ನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಲಿಗೆ ಪಾದವನ್ನು ಹಿಂಜ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಚಿತ್ರ 2). ಅದರ ಎಡ ಕೊಂಬು ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಾಗಿಸಲು ತೋಡು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬಲ ಕೊಂಬು ಆಡಳಿತಗಾರ - ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ.

ಅಕ್ಕಿ. 2

ಕಾಲು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು. ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4

ಎಲ್ apka-Assembler (Fig. 3) ಅನ್ನು ಮಹಿಳಾ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಂಜ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾದ ಏಕೈಕ ಹೊಂದಿದೆ ಸಮತಲ ಸ್ಲಾಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಎಡಭಾಗದಿಂದ. ಪಾದವನ್ನು ಏಕರೂಪದ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬಳಸಬಹುದು, ಉತ್ಪನ್ನದ ಮೇಲೆ ಮುಕ್ತಾಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಪದರದ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಯ ಎರಡು ಪದರಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಸೂಜಿ ರಂಧ್ರದ ಹಿಂಭಾಗದ ಹಿಂಭಾಗದ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ದಾರದ ಒತ್ತಡವು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬಟ್ಟೆಯ ಅಂಚನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಪಾದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಲಿವರ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೊಲಿಗೆ ಉದ್ದವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೊಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. 4 ಮಿಮೀ ಹೊಲಿಗೆ ಉದ್ದದೊಂದಿಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, 2 2.5 ಮಿಮೀ ಚಿಕ್ಕದಾದ ಹೊಲಿಗೆ ಉದ್ದದೊಂದಿಗೆ. ಅಸೆಂಬ್ಲರ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಏಕರೂಪದ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಅದು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಥ್ರೆಡ್ ಟೆನ್ಷನ್ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಚಿಂಟ್ಜ್, ಸ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಲಿನಿನ್‌ನಿಂದ ಹೊಲಿಯುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಒತ್ತಡವು ಒಂದೇ ಆಗಿರಬೇಕು. ಅಕ್ಕಿ. 3

ಕುರುಡು ಹೊಲಿಗೆ ಕಾಲು.
ಬ್ಲೈಂಡ್ಸ್ಟಿಚ್ ಪಾದವನ್ನು ಬಳಸಿ (ಚಿತ್ರ 4), ನೀವು ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೆಮ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಲಸವು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಮತ್ತು ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮರೆಮಾಡಲು, ನೀವು ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
1. ನೀವು ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕುರುಡು ಹೊಲಿಗೆ ಪಾದವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು, 70-80 ಸೂಜಿ, ಥ್ರೆಡ್ ತೆಳುವಾದ ಹೊಲಿಗೆ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಬಟ್ಟೆಯ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮೇಲಿನ ಹೊಲಿಗೆಯನ್ನು ಸಡಿಲಗೊಳಿಸಿ.

2. ಸೂಕ್ತವಾದ ರೀತಿಯ ಸೀಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ, ಹೊಲಿಗೆ ಉದ್ದ - 3-4 ಮಿಮೀ.
3. ಉತ್ಪನ್ನದ ಕೆಳಭಾಗದ ಅಂಚನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ ಹೆಮ್ ಆಗಿ ಬಾಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೇರವಾದ ಹೊಲಿಗೆಗಳ ರೇಖೆಯನ್ನು ಹಾಕಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು ಅರಗುವನ್ನು ಮುಂಭಾಗದ ಬದಿಗೆ ಮಡಿಸಿದಾಗ, 10 ಮಿಮೀ ಅಗಲದ ಅಂಚು ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

4. ಬಟ್ಟೆಯ ತಯಾರಾದ ಅಂಚನ್ನು ಬ್ಲೈಂಡ್ಸ್ಟಿಚ್ ಪಾದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೇಲಿನ ಬಟ್ಟೆಯ ಪಟ್ಟು ಕುರುಡು ಹೊಲಿಗೆ ಪಾದದ ನಿಲುಗಡೆ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸಾಗುತ್ತದೆ.
5. ಜೊತೆಗೆಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಸ್ಕ್ರೂ ಬಳಸಿ, ಸ್ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ಎಡಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಸೂಜಿ, ಮೇಲಿನ ವಸ್ತುವನ್ನು ಎಡಕ್ಕೆ ಚುಚ್ಚಿದಾಗ, ಅಂಚಿಗೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅಕ್ಕಿ. 4

ಮಿತಿ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ ಕಾಲು.

ಎಲ್ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಹೊಲಿಗೆ ಮಾಡುವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಂದಿನ ಸಾಲನ್ನು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾದಾಗ (ಚಿತ್ರ 5). ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀವು ಒಂದೇ ಅಗಲದ ಸಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಚೌಕಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕ್ವಿಲ್ಟ್ ಹತ್ತಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು (ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯನ್ನು ಬಟ್ಟೆಯ ಎರಡು ಪದರಗಳ ನಡುವೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮವಾಗಿ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ). ಈ ಪಾದವನ್ನು ಝಿಪ್ಪರ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯಲು ಬಳಸಬಹುದು.

ಅಕ್ಕಿಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ .5 ಅಡಿ
ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗಿನ ಪಾದವು ಕಾಲು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರ-ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಪಾದದ ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ದೂರಕ್ಕೆ ಸರಿಸಬಹುದು (ಗರಿಷ್ಠ ದೂರ 30 ಮಿಮೀ ವರೆಗೆ) ಅಥವಾ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಝಿಪ್ಪರ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯುವಾಗ.
ಹೊಲಿಗೆಗಳು ಹೋಗಬೇಕಾದ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ - ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗಿನ ಕಾಲು ಹೊಲಿಗೆಗಳ ಸಮಾನಾಂತರತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಸಮಾನ ಅಂತರವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನು ಹಿಂದಿನ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಜಾರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ನೀವು ಕೋಶಗಳು ಅಥವಾ ವಜ್ರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊಲಿಯಬೇಕಾದರೆ, ರೇಖಾಂಶದ ಹೊಲಿಗೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅಡ್ಡ ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು

ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ.

ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು:

ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು.

ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಬಾಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಆಭರಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಡಿ.

ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, ಅದನ್ನು ಪಾದದ ಹೋಲ್ಡರ್ಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಡಬಾರದು.

ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಪೆಡಲ್ಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಡಿ.

ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ (ಹೊಂದಿಸುವ ಸ್ಕ್ರೂ ಪ್ರೆಸ್ಸರ್ ಪಾದವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ, ಸೂಜಿಯು ಸೂಜಿ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆಯೇ).

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಇಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೆಸ್ಸರ್ ಪಾದವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ಕೆಲಸದ ಮೊದಲು, ಮಸಿ ಮತ್ತು ಸೂಜಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಗಾಗಿ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದ ಬಳಿ ನೇರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರದ ಚಲಿಸುವ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಬೇಡಿ.

ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವಿಚಲಿತರಾಗಬೇಡಿ.

ಎಡಭಾಗದಿಂದ ಅಥವಾ ಮುಂಭಾಗದಿಂದ ಕೆಲಸದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು ಬೀಳಬೇಕು.

ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳು, ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ.

ಕೆಲಸದ ನಂತರ, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡಿ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ.ಸಂಖ್ಯೆ 1,2. ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5-6.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು.

ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು: ಕೆಲಸದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಬಟ್ಟೆಯ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ಗಳು, ದಾರ, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ, ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್, ರೂಲರ್ ಫೂಟ್.

:

ಅಕ್ಕಿ. ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ 6 ಕಾಲು: 1 - ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್; 2-ತೋಡು; 3-ಕೊಂಬು; ಸೂಜಿಗಾಗಿ 4-ತೋಡು; 5-ಸ್ಕ್ರೂ; 6-ಲಿವರ್; 7- ಆಡಳಿತಗಾರ - ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ;

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ ಸಂಖ್ಯೆ 2

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು: ಕೆಲಸದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಬಟ್ಟೆಯ ತುಣುಕುಗಳು, ಎಳೆಗಳು, ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ, ಆಡಳಿತಗಾರ ಕಾಲು, ಕತ್ತರಿ, ಕಬ್ಬಿಣ, ಇಸ್ತ್ರಿ ಕಬ್ಬಿಣ, ಸೀಮ್ ರಿಪ್ಪರ್.

ಕೆಲಸದ ಅನುಕ್ರಮ :

ಚಿತ್ರ.7.ಕಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು - ಆಡಳಿತಗಾರ.

ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ:ಸೀಮ್ನ ಅಗಲವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹೊಲಿಗೆ ಸಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಥ್ರೆಡ್ ಟೆನ್ಷನ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇಂಡಕ್ಷನ್ ತರಬೇತಿ:ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸೂಚನೆ:

ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ;

ಕೆಲಸದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ;

ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

1. ವಸ್ತುವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು:

ಟಾಸ್ಕ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ (1.2,3,4).

1. ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ.

ಸಾಧನದ ಪ್ರಕಾರ

2. ಟಾಸ್ಕ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪರಿಕರಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ? _____________________________________________________________________________________________

ಆಡಳಿತಗಾರನ ಪಾದವನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

__________________________________________________________________________

ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಯಾವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

__________________________________________________________________________

ವಿವಿಧ ದವಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ ಯಾವ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತುಗಳು ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ

ಅಂತಿಮ ಬ್ರೀಫಿಂಗ್.

ಪಾಠವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು.

ವಿಶಿಷ್ಟ ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು.

ಡಿ-/ಕಾರ್ಯ:

ಅಂತಹ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನೀವು ಭಾವನೆಗಳ ಸ್ಥಿತಿ, ವಸ್ತುಗಳ ನವೀನತೆ, ಪಾಠ, ಸ್ವಂತಿಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ಪ್ರತಿಬಿಂಬ: ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7

ಇಂದಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಸ್ಮೈಲಿಯನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ

ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು.

ಬಳಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು

E.V ಎರ್ಮಿಲೋವಾ, I.A. ಟೊವ್ಚೆನಿಕ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ 8ನೇ ತರಗತಿ (ಬಾಲಕಿಯರಿಗೆ) ಎಂ.: ಮೆಕ್ಟೆಪ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ 2008,

E.V ಎರ್ಮಿಲೋವಾ, I.A. ಟೊವ್ಚೆನಿಕ್ ವರ್ಕ್‌ಬುಕ್ 8 ನೇ ತರಗತಿ (ಬಾಲಕಿಯರಿಗಾಗಿ) ಎಂ.: ಮೆಕ್ಟೆಪ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ 2008, ಜಿ

ಪಾಠ 20-21

ವಿಷಯ: ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಲಗತ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು; ಸುರಕ್ಷಿತ ಕೆಲಸದ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ; ಬಟನ್‌ಹೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಿ

2 ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

3. ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ಸೌಂದರ್ಯದ ರುಚಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕತೆಯ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

ನಾನು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ

II ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು

- ಜವಳಿ ಫೈಬರ್ಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ (ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ)

ಕೃತಕ ನಾರುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳು ಯಾವುವು? ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಫೈಬರ್ಗಳು?

III ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ

ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ (ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ)

ಅನಗ್ರಾಮ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ

ಗೇಲ್, ವಿಯೋಡ್ಪಿಆರ್, ಹಾಕಿವ್ಮಾ, ಕೋಲು, ಗುಟಾಲೋರ್ರೆ. (ಸೂಜಿ, ಡ್ರೈವ್, ಫ್ಲೈವೀಲ್, ಪ್ರೆಸ್ಸರ್ ಫೂಟ್, ರೆಗ್ಯುಲೇಟರ್)

ಈ ಪದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏನು ಹೊಂದಿವೆ?

ವಿಷಯ ಸಂದೇಶ

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ವಿ ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ ಯಾವಾಗ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು?

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಯಿತುXVಶತಮಾನದ ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿನ್ಸಿ. ಆದರೆ ಯಂತ್ರವು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿತ್ತು; ಇದು ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಹೊಲಿಗೆ ರಚನೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ನಕಲಿಸಿದೆ. ಆವಿಷ್ಕಾರಕರು ಸೂಜಿಯ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿನ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕಳೆದರು. ಮತ್ತು ಕೇವಲ 1834 ರಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ವಾಲ್ಟರ್ ಹಂಟ್ ಸೂಜಿಯ ಮೊನಚಾದ ತುದಿ ಮತ್ತು ಶಟಲ್ ಸಾಧನದ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಟ್ಟು ಸೂಜಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಂಪನಿ ಸಿಂಗರ್. ಅಂದಿನಿಂದ ಕಾರು ಸಾಕಷ್ಟು ಬದಲಾಗಿದೆ. ಈಗ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳು ಇವೆ, ಅವರು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆಧುನಿಕ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನೀವು ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮೋಡದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಭಾಗಗಳನ್ನು, ಗುಂಡಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿಯುವುದು, ಬಟನ್‌ಹೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಮನೆಯ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ-ಪ್ರಮಾಣದ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳು ಲಭ್ಯವಿದೆ.. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವು ವಿವಿಧ ಹೊಲಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ತರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾದಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ವಿವಿಧ ಪಂಜಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವು ಏನೆಂದು ಓದಿ.

ಗುಂಪು ಕೆಲಸ

ಚಿತ್ರದಿಂದ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಕಾಲುಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಸಾಧನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು 4 ನಿಯಮಗಳು

ಸೂಜಿ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮೇಲಿನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
- ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಸ್ಕ್ರೂ ಅನ್ನು ಸಡಿಲಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೆಸ್ಸರ್ ಪಾದವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ, ಪಾದವನ್ನು ಫೂಟ್ ಹೋಲ್ಡರ್‌ನ ಪಿನ್‌ಗೆ ಸರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಜೋಡಿಸುವ ಸ್ಕ್ರೂನ ತೋಡು ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಸ್ಕ್ರೂ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
- ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಸ್ಕ್ರೂ ಅನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ.

3. ಸುರಕ್ಷಿತ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಿಯಮಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಯಾವ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು?

ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನಿಯಮಗಳು ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:
1. ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಪೆಡಲ್ಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಡಿ.
2. ಕೆಲಸದ ಮೊದಲು, ಸಾಧನವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. (ಹೊಂದಿಸುವ ಸ್ಕ್ರೂ ಪಾದವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ? ಇದು ಎಂಜಿನ್ ರ್ಯಾಕ್‌ನ ಹಲ್ಲುಗಳಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿದೆಯೇ
ಬಟ್ಟೆಗಳು? ಸೂಜಿ ರಂಧ್ರದ ಮೂಲಕ ಸೂಜಿ ಹೋಗುತ್ತದೆಯೇ?) .
3. ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಹಾಕುವಾಗ, ಪಂಜ ಹೋಲ್ಡರ್ಗೆ ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಲು ನೀವು ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಫಿಜ್ಮಿನುಟ್ಕಾ

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ (ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೈ ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ)

ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

1 “ಬಟನ್‌ಹೋಲ್ ಹೊಲಿಗೆ” (ಸೂಚನೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಪ್ರಕಾರ)

ವಿಶೇಷ ಬಟನ್ಹೋಲ್ ಪಾದವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ. ಥ್ರೆಡ್ ತೆಳುವಾದ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಸೂಜಿ ಸಂಖ್ಯೆ 70 - 80 ಆಗಿ.
- ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಹೊಲಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಡಯಲ್ ಸ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ: ಉದ್ದ 1 ಮಿಮೀ; ಅಗಲ 2 ಮಿಮೀ.
- ಸೂಜಿಯನ್ನು ಎಡ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಲೂಪ್ನ ಎಡ ಅರ್ಧದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ.
- ಸೂಜಿಯನ್ನು ಮಧ್ಯದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಹೊಲಿಗೆ ಅಗಲವನ್ನು 2 ಬಾರಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಪೇಪರ್ಕ್ಲಿಪ್ಗಾಗಿ 3-4 ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
ಹಿಂದಿನ ಹೊಲಿಗೆ ಅಗಲವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೂಜಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಲೂಪ್ನ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ.
- ಹೊಲಿಗೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಎರಡನೇ ಬಾರ್ಟ್ಯಾಕ್ಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ಡಬಲ್-ಅಗಲದ ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ

2. ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಹೊಲಿಗೆ ಬಳಸುವುದು.

ಉತ್ಪನ್ನದ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಫ್ರೇಯಿಂಗ್ನಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು, ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಹೊಲಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಅತಿಕ್ರಮಣವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೊಲಿಗೆ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಅಗಲದ ಆಯ್ಕೆಯು ಬಟ್ಟೆಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ: ತುಂಬಾ ಸಡಿಲವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಾಗಿ - ಅಗಲವಾದ ಹೊಲಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಸಣ್ಣ ಅಂತರ; ತುಂಬಾ ಸಡಿಲವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಾಗಿ - ಹೊಲಿಗೆಗಳು ಕಿರಿದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ತೆಳುವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವಾಗ, ಕಟ್ನಿಂದ 5 ಮಿಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಹೊಲಿಗೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಹೊಲಿಗೆಗಳ ಹತ್ತಿರ ಸೀಮ್ ಅನುಮತಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕುರುಡು ಹೊಲಿಗೆ

ಗುಂಡಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿಯುವುದು

VI ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ

VII ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ § 17 ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. 10x10 ಸೆಂ.ಮೀ ಬಟ್ಟೆಯ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ

6 - ಹೊಲಿಯುವಾಗ ನೀವು ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಮೃದುವಾದ ತಲಾಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಯಂತ್ರವು ಮೇಜಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಟೇಬಲ್ ಟಾಪ್ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸದ ಕಾರಣ ಇದು ಕಡಿಮೆ ಶಬ್ದವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಾವು ಸುಂದರವಾದ ಹಿಮ್ಮೇಳವನ್ನು ನಾವೇ ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಉಪಕರಣಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಥ್ರೆಡ್ ಟ್ರಿಮ್ಮಿಂಗ್ಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪಾಕೆಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ.

7 - ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ತಲಾಧಾರವು ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಕರಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ:

8 - ಫೆಲ್ಟ್ ಪಿನ್ ಕುಶನ್ - ಯಂತ್ರದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗಿದೆ.

9 - ಸಣ್ಣ ಹೊಲಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಘಟಕರು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ತುರ್ತಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಲಿಯಬೇಕಾದರೆ ಅಥವಾ ಹೊಲಿಯಬೇಕಾದರೆ ಈ ಟ್ರಾವೆಲ್ ಕಿಟ್ ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ಹೋದೆವು ಮತ್ತು ಮೂರು ವಾರಗಳ ಕಾಲ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದೆವು. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯ ಒಳಪದರವು ಹೊರಬಂದಿತು. ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ತುಂಬಾ ಅನಾನುಕೂಲವಾಯಿತು - ಅವನನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಹಾಕಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಏನನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಲೈನಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಎಳೆಗಳು “ಫ್ರಿಂಜ್” ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು ಮತ್ತು ಒಳಗಿನ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ - ಕೈಚೀಲ, ಛತ್ರಿ.

ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಹಾಗಾಗಿ ನನ್ನ ಬಳಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ - ಎಳೆಗಳಿಲ್ಲ, ಸೂಜಿಗಳಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕನಿಷ್ಟ ಕೆಲವು ಅಗತ್ಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಖರೀದಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ - ಕರಕುಶಲ ಮಳಿಗೆಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ? ನಾನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸ್ಟಾಲ್ನಿಂದ ಸಣ್ಣ ಹೊಲಿಗೆ ಕಿಟ್ ಖರೀದಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಆಗಲೂ, ಸೂಜಿ ಮಂದವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಬೆರಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಆದರೆ "ವಿದೇಶಿ" ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂತಹ ಪ್ರಯಾಣ ಸಂಘಟಕರು ಇದ್ದರೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದು ಅಷ್ಟೆ.

11 - ಕೆಳಗಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರತಿ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟಬಹುದು - ಕಟ್ ಥ್ರೆಡ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಕಂಟೇನರ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಕಸದ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಕೊಠಡಿಯು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

12 - ನೀವು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ - ರಿಬ್ಬನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಸೂತಿಗಾಗಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಂತರ ನೀವು ಈ ರೀತಿಯ ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು, ಸಿಂಡೆಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ನಿಂದ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಿಂಡೆಪಾನ್ ಸಣ್ಣ ಗಾತ್ರದ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಆಕಾರವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ನೀವು ರಿಬ್ಬನ್ ಅಥವಾ ಫ್ಲೋಸ್ ಥ್ರೆಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಬಣ್ಣಗಳ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಈ ರೀತಿಯ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಈ ಪಾತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

13 - ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂಘಟಕನನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಹೊಲಿಯಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬ ಕೊನೆಯ ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಿನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ ಥ್ರೆಡ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಧಾರಕವು ನಾನು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ.

14 - ಅಂತಹ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು.

ಪಿನ್ ಕುಶನ್ ಆಕಾರವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು:

15 - ಅಂತಹ ಸಾಧನದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾರ: ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕುರ್ಚಿಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆರ್ಮ್ಸ್ಟ್ರೆಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಟಿವಿ ಮುಂದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಕಸೂತಿಗಾರರು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಟಿವಿ ಸರಣಿಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಅದನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಿಂದುವಿಗೆ: ಚಿಂಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಸಿಂಡೆಪಾನ್‌ನಿಂದ ನಾನು ಅಂತಹ ಸಂಘಟಕನನ್ನು ಹೊಲಿಯಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವು ಬಹಿರಂಗವಾಯಿತು - ಅಂತಹ ಸಂಘಟಕನು ಮೇಜಿನಿಂದ ಜಾರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಲೈಡ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಈಗ ಅದು ಮೇಜಿನ ನಯವಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಚಿಂಟ್ಜ್‌ನಿಂದ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದ್ದೇನೆ:

1 - ದಿಂಬಿಗೆ ಎರಡು ಆಯತಗಳು - ಸರಿಸುಮಾರು 8cm ರಿಂದ 16cm

2 - ಸಂಘಟಕರ ಆಧಾರವು ಸುಮಾರು 30 ರಿಂದ 20 ಸೆಂ.ಮೀ ಆಯತವಾಗಿದೆ - ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನೀವೇ ನೋಡಿ. ಲೈನಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ - ಅಂದರೆ, 2 ತುಣುಕುಗಳು

3 - 45 ಸೆಂ ಉದ್ದದ ಬಟ್ಟೆಯ ನೇರ ಪಟ್ಟಿ, 3.5 ಸೆಂ ಅಗಲ - ಒಂದು ಲೂಪ್ಗಾಗಿ - 1 ಪಿಸಿ.

4 - ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗೆ ಆಯತ - ಚೀಲ: ಅಂದಾಜು. 50 ಸೆಂ 30 ಸೆಂ - 1 ತುಂಡು

5 - ಫೋಟೋದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇದು ಚೀಲದ ಒಳಪದರದ ವಿವರವಾಗಿದೆ - ನಾನು ಅದನ್ನು ಗುಲಾಬಿ ಮತ್ತು ಚೀಲಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಂತರ ಕಲಿಯುವಿರಿ

ಭಾಗ 2 ಮತ್ತು 4 ಸಿಂಡೆಪಾನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಕಲು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಭಾಗ 2 ಗಾಗಿ, ನಾನು ಎರಡು ಪದರಗಳ ನಡುವೆ ಸಿಂಡೆಪಾನ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಜವಳಿ ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಮೊದಲೇ ಲೇಪಿಸಿದ್ದೇನೆ - ಇದು ಗಾದಿಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಿಂಡೆಪಾನ್, ಮೂಲಕ, ಲೇಯರ್ಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ಪದರವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು - ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ತಲಾಧಾರವು ತೆಳುವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಲೇಪಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸಿಂಡೆಪಾನ್‌ನ ಟ್ರಿಮ್ಮಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ - ತ್ಯಾಜ್ಯ-ಮುಕ್ತ ಉತ್ಪಾದನೆ:

ನಾವು ಬ್ಯಾಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದನ್ನು ಸಂಘಟಕರ ಬೆಂಬಲಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಸಿಂಡೆಪಾನ್ಗಾಗಿ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸುವುದು

ನಾವು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ಲೈನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ - ಇದು ಬಾಕ್ಸ್ನಂತೆಯೇ ಅದೇ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಎತ್ತರವು 10 ಸೆಂ.ಮೀ ಏಕೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ: ನಾನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಆರಿಸಿದೆ - ಚೀಲ.

ಈಗ ನಾವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಬದಿಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ

ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು:

ನಾವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಲೈನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ:

ಸ್ವಲ್ಪ ಟ್ರಿಕ್: ಭಾಗಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಲೈನಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಫಿಡ್ಲಿಂಗ್ ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿದೆ - ಸಿಂಡೆಪಾನ್ ಲೈನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ಸೇರಿಸದಂತೆ ಮತ್ತು ಚೀಲದ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ವಿತರಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ - ನಾನು ಮೊದಲು ಲೈನಿಂಗ್ನ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಮೂಲೆಗಳಿಗೆ ಹೊಲಿಯುತ್ತೇನೆ:

ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಲೈನಿಂಗ್ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ:

ನಾನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲಿನ ಅಂಚನ್ನು ಗುಡಿಸಿ 5 ಸೆಂ.ಮೀ ಒಳಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿದೆ:

ನಾನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲಿನ ಅಂಚನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದ ಹೊಲಿಗೆಗಳಿಂದ ಹೆಮ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಅದನ್ನು ಒಳಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದೆ:

ನಾವು ದಿಂಬನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಿಂಡೆಪಾನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಿಸುತ್ತೇವೆ:

ಹಿಮ್ಮೇಳವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅದನ್ನು ಕ್ವಿಲ್ಟ್ ಮಾಡಿ, ಚೀಲವನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಲೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಿಮ್ಮೇಳವನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ನಂತರ ನಾವು ಬ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪಿನ್ ಕುಶನ್ ಅನ್ನು ಬ್ಯಾಕಿಂಗ್ಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಂಟಿಸಬಹುದು. ಅಥವಾ ನೀವು ಕಾಕುವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು - ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಗಾತ್ರದ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬಾಕ್ಸ್ - ಥ್ರೆಡ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಂಟೇನರ್ ಇರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ.

ಥ್ರೆಡ್ ಸ್ಪೂಲ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲು, ನಾನು ಎರಡು ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಲಿದು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ:

ಚೀಲದೊಳಗೆ ಒಂದು ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಂಘಟಕರ ಲೂಪ್ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ.

ಆದರೆ ನಾನು ಚೀಲವನ್ನು ಜೋಡಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಬ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಮೇಜಿನಿಂದ ಜಾರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ನಾನು ಅಂಟು ಗನ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ

ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮೇಳದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ 10-ಕೊಪೆಕ್ ನಾಣ್ಯದ ಗಾತ್ರದ ಅಂಟು ಕೆಲವು ಹನಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿದರು.

ಇದು 12 ಅಂಕಗಳಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

ಹೊಲಿಗೆ ಕಾಲು. ಕಾಲು ಬದಲಿಸಿ. ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ ಕಾಲು. ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಕಾಲು.

ಮನೆಯ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವು ಅದರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೇರ ಮತ್ತು ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ಮುಖ್ಯ ಪಾದಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬ್ಯಾಸ್ಟಿಂಗ್ ಇಲ್ಲದೆ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಲು ವಿಶೇಷ ಪಾದಗಳಿವೆ, ಇದು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸದ ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೊಲಿಗೆ ಕಾಲು(ಚಿತ್ರ 67). ಈ ಪಾದವನ್ನು ಬ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಸೀಮ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಇದನ್ನು ಲಿನಿನ್ ಹೊಲಿಯುವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹತ್ತಿ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಅನ್ಲೈನ್ಡ್ ವಸ್ತುಗಳು. ಸೀಮ್ ತುಂಬಾ ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವದು. ಪಾದದ ಎಡ ಕೊಂಬು ಮೊದಲ ಹೊಲಿಗೆ ನಂತರ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಅಥವಾ ಬದಿಯ ಅಂಚನ್ನು ಮಡಿಸಲು ಆಳವಿಲ್ಲದ ತೋಡು ಹೊಂದಿರುವ ಆಂತರಿಕ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೊಲಿಯಬೇಕಾದ ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಭಾಗಕ್ಕೆ ಬಲ ಬದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಡಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಅಂಚು 0.3 - 0.6 ಸೆಂ (ವಸ್ತುವಿನ ದಪ್ಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ) (ಚಿತ್ರ 68) ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಡಿಸಿದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಪಾದದೊಳಗೆ ಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 69). ಯಂತ್ರವು ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವಾಗ, ಕೆಳಭಾಗದ ಬಟ್ಟೆಯ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಟಿಚರ್ ಮಡಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 70). ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಬಟ್ಟೆಯು ಹೊಲಿಗೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತುಂಬುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಹೊಲಿಗೆ ಸ್ಲಿಟ್ನಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಬಲಗೈಯಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಸರಿಸಬೇಕು; ಹೊಲಿದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ತೆರೆಯಬೇಕು (ಚಿತ್ರ 71). ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಹೆಮ್ ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 72). ಅಂತಿಮ ಸೀಮ್ ನಾಲ್ಕು ಪದರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಪದರಗಳನ್ನು ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮೂರು ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ (ಚಿತ್ರ 73).
ಹೆಮ್ಮಿಂಗ್ ಪಾದವನ್ನು ಬಳಸಿ, ನೀವು ಫ್ರೇಯಿಂಗ್ ಅಲ್ಲದ ಬಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ತೆರೆದ ಕಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಬಹುದು (ಚಿತ್ರ 74).

ಕಾಲು ಬದಲಿಸಿ(ಚಿತ್ರ 75). ಲಿನಿನ್, ಲೈಟ್ ಮಹಿಳಾ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಉಡುಪುಗಳು ಮತ್ತು ಪುರುಷರ ಶರ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುವಾಗ ವಸ್ತುಗಳ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಹೆಮ್ಮಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಈ ಪಾದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಟ್ಟರ್ ಕಾಲು ವಿಶೇಷ ಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಸುರುಳಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಹೆಮ್ಮಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಸಣ್ಣ ಪಿನ್. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಬಟ್ಟೆಯ ಅಂಚನ್ನು ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದೊಳಗೆ ಸಿಲುಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೂಜಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 76). ಡಬಲ್ ಹೆಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಿದ ಕಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸೀಮ್ ಹೆಮ್ನ ಅಗಲ, ಇದು ಕಟ್ಟರ್ ಪಾದದಿಂದ ಒದಗಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, 1.5 ಮಿಮೀ. ಹೊಲಿಗೆ ಒಳಗಿನ ಮಡಿಸಿದ ಅಂಚಿನಿಂದ 0.5 ಮಿಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 77). ಉತ್ತಮ, ನಯವಾದ ಅರಗು ಪಡೆಯಲು, ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರುಬೆರಳಿನಿಂದ ವಸ್ತುವಿನ ಅಂಚನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವು ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದೆ ಪಾದದ ನಾಲಿಗೆಗೆ ಹಾದುಹೋಗಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ಹೆಮ್ಮಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಅಗತ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಸ್ತುವು ಕಟ್ಟರ್ ಪಾದವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರೆ; ನಂತರ ನೀವು ಬಟ್ಟೆಯ ಅಂಚನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಲಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ಸ್ವಲ್ಪ ಎಡಕ್ಕೆ.

ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ ಕಾಲು(ಚಿತ್ರ 78). ಪರಸ್ಪರ ಒಂದೇ ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾಂತರ ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಚಲಿಸಬಲ್ಲ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗಿನ ಕಾಲು. ಗೈಡ್ ಪಾದವನ್ನು 3.0 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರನು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ರೇಖೆಗಳ ಸಮಾನಾಂತರವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಲೈನಿಂಗ್ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಪಾದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮೊದಲ ಸಾಲಿನ ಹೊಲಿಗೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ರೈಲು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಝಿಪ್ಪರ್ ಟೇಪ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯುವಂತಹ ಇತರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ ಪಾದವನ್ನು ಬಳಸಿ, ನೀವು ಉತ್ಪನ್ನದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಭಾಗದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಂತಿಮ ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬಹುದು.
ಸಮಾನಾಂತರ ಹೊಲಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಲಿಯಲು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಲ್ಬ್ನೊಂದಿಗೆ ಅವಳಿ ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಈ ಸೂಜಿಗಳು ಅಕ್ಷಗಳ ನಡುವಿನ ಮೂರು ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿವೆ: ಸಂಖ್ಯೆ 70 - 1.5 ಮಿಮೀ; 80 - 2 ಮಿಮೀ; ಸಂಖ್ಯೆ 90 - 2.5 ಮಿಮೀ.
ಅದರ ಬಲ್ಬ್ನೊಂದಿಗೆ ಸೂಜಿಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಜಿ ಹೋಲ್ಡರ್ಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೂಜಿಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಮುಂಭಾಗದಿಂದ ಥ್ರೆಡ್ ಮಾಡುವುದು. ಹೊಲಿಗೆಗಾಗಿ, ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಪಾದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 79), ಇದು ವಿಶಾಲವಾದ ಸ್ಲಾಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಅವಳಿ ಸೂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಪಾದವನ್ನು ಎರಡು ಸಮಾನಾಂತರ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಹೊಲಿಗೆಗಳನ್ನು (ಚಿತ್ರ 80), ಬ್ರೇಡ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಟ್ರಿಮ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯುವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಬಳ್ಳಿಯ ಹಾಕುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಹಾರ ಹೊಲಿಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಡಬಲ್ ಸೂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಲಾಟ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಪಾದವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 81).