Kjære venner, vi presenterer for din oppmerksomhet en mesterklasse som vil hjelpe deg med å organisere et fingerteater for barn med deltakelse av karakterer fra det russiske folkeeventyret "Teremok" eller til og med lage en fantastisk interaktiv bok.

Du kan lage fingerdukker av filt. Mester Ekaterina Moseychuk, forfatter av bloggen "Miracle Workshop", vil fortelle og vise deg nøyaktig hvordan du gjør fantastiske ting.

Alle karakterene fra serien "First Fairy Tales in the Hands of Mother", som jeg syr sammen på, er universelle. De kan sys for pedagogiske bøker, tepper, for lek på flanell og med fingrene. Denne mesterklassen er dedikert til karakterene i eventyret "Teremok".

Liste over materialer:

⦁ filt (koreansk hard, øko-polyester, 1,2 mm tykk);

⦁ sytråder;

⦁ for ansiktene: akrylmaling (permanente markører er mulig) eller sytråd (tråd);

⦁ Borrelås (hard del – krok);

⦁ saks, symaskin;

⦁ varmt lim eller Moment Crystal lim.

Du trenger også karaktermønstre. Du kan laste dem ned fra lenken:

Viktig! Karakterene er fingerbaserte, dette legger til litt arbeid, så jeg sparer tid på å designe ansiktene - jeg tegner dem.

Hvis du broderer snuten og kroppslinjene, gjør dette før du syr delene sammen. Å tegne kroppen, spesielt med søm, er ikke nødvendig.

Silhuettene til karakterene er også tydelige. Valget er ditt!

Vær oppmerksom på følgende nyanse: den bakre delen kuttes ikke ut umiddelbart, eller kuttes ut med kvoter langs hele konturen (den tjener som grunnlaget som frontdelene sys på, og deretter kuttes overskuddet av).

Denne nyansen og mange andre finesser som nybegynnere i filtlaging møter er beskrevet i mine gratis manualer.

Hare

For å gjøre haren, og spesielt ørene hans, pene, skal vi sy et hvitt innlegg på en grå base. Etter dette vil vi feste mønsteret til kroppen og skissere det med en forsvinnende markør. Hvis ørene har beveget seg et sted, retter vi opp mønsteret selv. Markør!

Klipp ut delen. Sy borrelås på baksiden.

Brett bitene med vrangen innover. Vi setter inn de øvre bena mellom delene. Vi bestemmer plasseringen av potene ved å prøve dem med snuten!

Vi lager en linje fra den ene bunnpoten gjennom toppen og går tilbake til den andre labben. Vi fikser trådene godt ved inngangen til fingeren.

Ørene kan sys, eller du kan la ett lag stå igjen. Filten på vrangsiden er ennå ikke helt klippet av, siden du fortsatt kan sy på hodet og deretter klippe det av.

Sy på snuten. Og vi kutter ut haren uten å skade ører og poter.

Alt som gjenstår er å tegne ansiktet. Ved å sammenligne harene i VK-gruppen kom jeg til konklusjonen: det bør være et minimum av "sminke". Ta grå tråder. Og ikke lag en tykk svart bart!

Dessuten liker jeg å lime kaninens poter sammen med lim og gi ham en gulrot.

Mus

Vi syr borrelås på bakdelen. Vi legger den fremre delen på den bakre basen, setter inn og fikser halen, på slutten av hvilken en knute er knyttet, som settes inn mellom delene.

Vi lager en søm langs konturen til hoveddelen av musen, det vil si at vi syr den fremre delen av kroppen til basen.

Sy snuten langs hodets kontur slik at øret forblir uten sting. Klipp forsiktig ut musen.

Alt som gjenstår er å lime øret, tegne et øye og om ønskelig en munn og tenner.

Ulv

La oss kutte ut detaljene. Vi syr borrelås på forsiden av bakdelen. Ved å bruke en kontrasttråd og en rettsøm tegner vi på den fremre delen av kroppen.

Vi syr også halen ved å sy den på basen. Delene er små, det er lettere å sy dem sammen med pergament under.

Og den hvite spissen kan også limes på etter endt arbeid.

Vi kobler hoveddelene med feil sider innover, ikke glem å sette inn halen og kragen. Sømmen starter under halen, går over toppen og ender på forpoten.

Vi syr på hodet. Vi begynner å sy fra underkjeven, beveger oss langs halsen og når vi når det andre øret, stopper vi slik at nålen forblir i nedre posisjon (hvis maskinens funksjoner tillater det).

Sett inn kjeven og fortsett å sy langs konturen av hodedetaljen.

Alt som gjenstår er å binde og skjule trådene i filtens tykkelse, kutte av overflødig og ferdig tegne øyne, nese og sinte øyenbryn.

Bjørn

La oss kutte ut detaljene. Vi syr borrelås på forsiden av bakdelen. På den fremre delen syr vi magen og snuten.

Vi syr delene sammen med feilsidene innover. Klipp ut og tegn øynene og nesen. Hvis bjørnen din er laget av mørk filt, må øynene mest sannsynlig fremheves med hvite filtsirkler eller maling.

rev

Vi syr borrelås på forsiden av bakdelen. Ved hjelp av en kontrasttråd og en rettsøm tegner vi på den fremre delen. Det er praktisk for meg å gå fra labben ned til halen til venstre og tilbake langs denne linjen, videre langs hele halen.

Vi bretter delene med feilsidene innover og lager en søm fra nakken langs potene til halelinjen, hvor det vil være en inngang for fingeren.

Sett inn kragen. Og vi går i en linje fra snuten, over kragen, rundt hodet og til halen, til stedet ved inngangen til fingeren.

Det gjenstår bare å kutte ut reven, feste kragen og halespissen med varmt lim.

Du må også tegne øynene (se nøye på plasseringen) og nesetippen.

Kanskje du tenker: hvorfor satte jeg ikke en strek rundt kragen? Fordi jeg ikke liker denne mørke sømmen på kragen, og å bytte tråd er mye mer plagsomt enn senere å ta alle karakterene og andre elementer og legge til små detaljer til dem.

Frosk

La oss kutte ut detaljene. Sy en knapp på vrangen.

La oss designe froskens munn. For munnen, bare ta et stykke filt som er større enn mønsteret. Legg den under stykket og sy langs konturen av munnen. Juster deretter visningen fra baksiden.

Vi syr på overkroppen, og deretter hodedetaljen.

Klipp ut leken. Bakerst - lik linjen på bildet.

Det gjenstår bare å tegne øynene.

OK, det er over nå! Disse karakterene kan leve i et så fabelaktig Teremka-tre, som du ser på bildet.

I Teremka er det et sovested - burlap i form av en lomme. Det er en lomme for forsyninger, det er en kommode med servise.

Noen av de små karakterene kan holde seg på det såkalte loftet – oppe i treet under dekke av en stubbe.

Du kan legge til en komfyr, som på bildet med Magpie-White-sided.

For å skildre en ødelagt Teremok, må du pakke ut glidelåsen på siden, og deretter, mens du fester den, reparere den.

Du finner disse og mange andre interessante ideer i serien min med mesterklasser "Første eventyr med morens hender".

Vil du skape et mirakel for barnet ditt? Skriv til meg på mail: [e-postbeskyttet]

Bli også med i VKontakte-gruppen min.

Pedagogiske leker for barn. Laget av filt.

turnips

Nepeeventyret har et enormt pedagogisk potensial! I tillegg til det velkjente fingerteateret kan du spille et eventyr med flate borrelåsleker. De kan være laget av papir eller, som min, filt.

I tillegg til det gjentatte plottet, som fantastisk utvikler minne, oppmerksomhet, tale, hva annet lærer eventyret "Rope"?
ordenstall (første, andre osv.),
adjektiv som angir størrelse (stor, liten, større, mindre)
utvikler romlige konsepter (høyre, venstre, foran, bak, etc.)
Du kan bygge mange aktiviteter basert på tomten!
Lekene er laget av filt og har borrelås på baksiden. Du kan spille på et teppe, en teppepute, i en myk bok laget av spesiell fleece (som har borrelås) eller bare på et bord.

Alle lekene er laget av filt: nepe, bestefar, bestemor, barnebarn, insekt, katt, mus.

Så:
Bestefar plantet en nepe og sa:
– Voks, vek, søt kålrot! Voks, vokse, nepe, sterk!
Nepen ble søt, sterk og stor.
Bestefar gikk for å plukke en nepe: han trakk og dro, men kunne ikke trekke den ut.
…..
En mus for en katt
Katt for insekt,
En feil for barnebarnet mitt,
Barnebarn til bestemor,
Bestemor for bestefar
Bestefar for nepa -
De trakk og dro og dro ut nepa.

Kjæledyr

Kjæledyr er det mest favoritt temaet for barn, spesielt katter og hunder. Dette settet inneholder 16 leker: gjerde, bolle, katt, hund, ku, geit, gris, sau, hest, kylling, rede med egg, kylling, hane, and, gås, mus. Lekene er laget av filt med borrelås for å feste på et teppe eller fleecebok.

Det leksikalske emnet "Kjæledyr" involverer studiet av kroppsdeler, bevegelsesmåte, hvem som spiser hva og hvordan de snakker, orddannelse (kall det kjærlig, en-mange, etc.), komponere fraser, setninger, historier.

Villdyr

Ville dyr er en fortsettelse av samlingen av leker laget av filt med borrelås for teppetrykk. Ni leker: Juletre, tre, ugle, fugl, bjørn, ulv, rev, hare, pinnsvin.

Hovedpersonene studerer vi i dette leksikalske emnet.
Hvem spiser hva?
Hvem bor hvor?
Ring meg vennligst?
Hvem sin hale?
Hvem sitt hode?
Hvem sine poter?
Alle disse spørsmålene hjelper til med å utvide barnas ordforråd og utvikle grammatikk.
Takket være det faktum at leker kan manipuleres, komme opp med scener, gjemme seg bak trær, etc., blir aktiviteter mer interessante for barn.

Innbyggere i varme land

Innbyggere i varme land er et av de leksikalske temaene en logoped jobber med med barn. Barn liker veldig godt å øve med leker på en teppeskriver eller i en myk bok. Leker kan manipuleres, flyttes på spilleflaten, og leke- og læringssituasjoner kan skapes.

Samlingen av innbyggere i varme land inkluderer 8 representanter:
Sjiraff, krokodille, ape, flodhest, elefant, papegøye, løve og sebra.

Det er borrelås på baksiden av hver leke. Leker kan sys enten med maskin eller for hånd.

Pedagogisk leketøy "Harvest".

Det tradisjonelle høsttemaet i enhver barnehage er "Grønnsaker og frukt".
Det er så mange leker tilgjengelig for å lære barn disse konseptene. På pedagogiske universiteter er det legender om barn som tror at brød vokser på trær og ikke aner hva ketchup er laget av. Jeg legger også stor vekt på dette temaet.

Overraskende nok virker ofte enkle ting som grønnsaker og frukt så åpenbare for foreldre at de glemmer å fortelle barna om dem. Dette er hvordan de fantastiske ordene "tomatjuice, smørsyltetøy, eplepai" osv. vises i barnas tale.

Jeg supplerte settet med 17 grønnsaker og frukt med borrelås med en kurv der du kan samle innhøsten.

Sorter gjenstander etter farge, smak, form, generelle konsepter (grønnsaker, frukt, bær). Lekene er også flotte å leke på et teppe, teppematte eller i en myk fleecebok.

Åtte grønnsaker: tomat, agurk, løk, aubergine, kål, rødbeter, paprika, gulrøtter.

Ni bær og frukt: plomme, kirsebær, jordbær, eple, pære, sitron, appelsin, aprikos og banan.

Hva kan du gjøre?
sorter etter farge og husk smaken;
ordne i grupper: grønnsaker, frukt, bær;
spill 4. ekstra;
magisk bag;
spille par (hvis det er 2 sett);
lag syltetøy og diskuter hvordan det er. (For eksempel fra plomme?... Så lenge det ikke er kremet.);
lage juice, salat, suppepaier...;
diskuter hvor den vokser: på trær, busker eller bed; det som er på jorden, det som er på jorden;
lekebutikk;
og mange, mange andre nyttige og interessante ting!

«Puslespill»

Ny bok "Hemmeligheter"

En bok med åpningselementer for små oppdagere. Dikt er gåter, spesielt komponert av fantastiske Natalya Baraban og meg for nysgjerrige barn.

Pedagogisk bok laget av filt "Hemmeligheter".

Ofte klager foreldre til barn over at barnet ikke kan se på sidene i bøker i lang tid, de har ikke engang tid til å lese teksten. Og dette er ganske naturlig. Et barn fra ett til tre år er på stadiet av objektmanipulerende aktivitet. Han vet fortsatt ikke hvordan han skal observere, undersøke. Han lærer det meste av verden gjennom interaksjon med den. Hvilke handlinger er tilgjengelige for ham med en vanlig bok? Det stemmer, flipping! Så det viser seg at det som tiltrekker ham mest i en bok er evnen til å bla. Lytt, analyser, tenk – barn må læres alt dette.

Hvis barnet ikke er en passiv lytter og tilskuer, men en aktiv deltaker i timen, så er det lettere å opprettholde oppmerksomheten og resultatet blir bedre. Bøker med interaktive elementer (vinduer, taffy, sanseområder osv.) hjelper babyen å lære å se, opprettholde oppmerksomheten, utvikle persepsjon, tenkning og finmotorikk. Det er for slike barn denne pedagogiske filtboken med hemmeligheter ble laget. Et annet stort pluss er at en slik bok er vanskeligere å rive i stykker og kan vaskes.

Boken inneholder dikt spesielt laget av meg og Natalya Baraban for barn fra 1 til 3. De er flotte for barn som bare lærer å snakke, lytte til bøker og se på bilder. Hvert dikt er både en gåte og en øvelse i onomatopoeia. De enkleste ordene: mjau, ko-ko, zhzh, kan gjentas om og om igjen mens du leser en bok. Sidene venter på å bli oppdaget. Hva er under treet? Sopp! Og pinnsvinet skynder seg å finne ham. Hvem gjemmer seg i bladene? Side for side lærer barnet å se på bilder, blir kjent med verden rundt seg og husker nye ord og preposisjoner!
Vi utvikler tenkning og tale, persepsjon og hukommelse, samt taktile sansninger og finmotorikk!

"Hus" - Nyttårskalender

Nyttårsferien nærmer seg! Og det er på tide å begynne å holde en "adventskalender" eller en kalender for den kommende høytiden, en nyttårskalender. Det er mange gode eksempler på kalendere på Internett!
Jeg ville lage min egen.

Filtkalenderen min er bare 7 dager lang. Tradisjonelle kalendere er laget for å vare en måned, men jeg kan ikke forestille meg en baby som overlever så lenge. En ukekalender er perfekt for små barn. Du kan vente til nyttår eller jul.

Så, her er et hus med 7 lommer:
Døren har en knapp, det er en lomme i verandaen;
Et vindu med en knapp med en lomme i veggen under;
borrelås loft vindu;
Rør;
Stor boks med gave;
Liten boks med gave;
Juletre med lomme på siden.

Svært små godterier eller sjokolade kan plasseres i disse lommene, og du kan også sette lapper med overraskelsesord, klistremerker eller bilder.

Finger Theatre "Kurochka Ryaba"

Filtleker til eventyret "Ryaba Hen" vil hjelpe deg med å organisere en hjemmekino og utvikle barnets tale på en leken måte.
Den enkle teksten og handlingen i eventyret lar deg leke med selv de minste barna. Alle karakterene er godt kjent for barn: bestemor, bestefar, kylling og mus. Hvis babyen ikke snakker ennå, vil han kunne imitere karakterene med enkle lyder: pipi, coco, bang!
Du kan leke med både fingerleker og uavhengige flateleker. Du kan gjemme et egg i en kylling. Hytteboka skal bidra til å spille ut handlingen. Barn vil elske å åpne døren, se gjennom vinduet og ringe på klokken. Boken vil fungere som en utmerket ramme for eventyr og spill om hverdagstemaer fra livet i den russiske landsbyen.
Fingerteateret "Ryaba Hen" og hytteboken tjener ikke bare utviklingen av barnets tale, men også finmotorikk: vi knapper opp og fester knappen på døren, knytter og løsner en sløyfe, legger leker på fingrene, viser bevegelser i henhold til teksten i eventyret.

En gang i tiden bodde det en bestefar og en kvinne, og de hadde en kylling, Ryaba.

Kyllingen la et egg, men ikke et vanlig, men et gyllent.

Bestefar slo og slo, men brøt det ikke, kvinnen slo og slo, men brøt det ikke.
Musen løp og viftet med halen: egget falt og brast.

Bestefaren gråter, kvinnen gråter, kyllingen klukker:
«Ikke gråt, bestefar, ikke gråt, kvinne. Jeg skal legge et annet egg for deg, ikke et gull, men et enkelt."

Domino er et av de enkleste og mest tilgjengelige pedagogiske spillene for førskolebarn. Det er et stort antall varianter av dette spillet: klassisk med prikker, med sammenkoblede tematiske bilder, verbalt, etc.
Sensoriske dominobrikker er et utmerket spill for å utvikle taktil persepsjon, ideer om farger, oppmerksomhet og tenkning.

Barnet står overfor den vanskelige oppgaven å skille sirkler som er like i farge, men forskjellige i tekstur. Under spillet brukes visuelle og taktile analysatorer. Med denne dominoen kan du lære ikke bare grunnleggende farger, men også bli kjent med nyanser. Fargene er valgt veldig tett, men de er forskjellige, og du kan diskutere med barnet ditt hvilken farge som er lysere og hvilken som er mørkere.

Reglene for spillet "Sensory Dominoes" er at du må finne sirkler med samme farge og tekstur og bygge en kjede med dominobrikker. Kortene deles ut mellom alle deltakerne i spillet, og det legges ut en rekke etter tur. Den som ikke har noen kort igjen vinner.

For barn under 3 år er det greit å bruke en enklere type dominospill. Se på kortene, studer forskjellige teksturer, bygg en slange i forskjellige retninger.
Denne dominoen har 16 spillkort, som inkluderer et sett med fire primærfarger: rød, gul, blå, grønn; og fire typer stoff: filt, fleece, kunstskinn, bomull. Basen på dominoen merkes.

Du kan lage denne "Sensory Domino" med egne hender fra skrapmaterialer. Den viktigste betingelsen er at materialet er forskjellig i tekstur og lignende i farge. Det kan være filt, fleece, fløyel, oljeduk, lær, pels, kordfløyel, silke, bomull, etc. Grunnlaget for kortene merkes. Men du kan også bruke papp som underlag, da slipper du å sy kortene og kan bare lime dem sammen.

For å lage Domino-spillet trenger vi:
forskjellige materialer for kort og filt eller papir til basen.

Klipp ut 2 rektangler 6 cm x 11 cm. Ett rektangel med to hull med en diameter på 4 cm.

Vi tilbereder rektangler 5 cm x 5 cm fra forskjellige stoffer.

Det kan være et hvilket som helst antall elementer. Hovedbetingelsen er at det skal være 2 elementer av hver type stoff. Vær nøye med fordelingen av sensoriske elementer slik at du kan legge ut kortene sekvensielt.

Vi legger ut to typer stoff på et rektangel og dekker det med et stykke med runde hull på toppen.

Vi syr kortet rundt omkretsen og langs konturen av sirklene.

Vi lager ønsket antall kort og spiller.

Jule dekorasjoner

Hva er nyttår uten juletre? Og hva er et juletre uten leker?
For mange foreldre er det et stort problem å pynte juletreet, men følg sikkerhetsreglene. Det er for slike barnejuletrær og høytider filtleker er perfekte. Tradisjonelle bjeller, baller, gaver og morsomme dyr vil dekorere nyttårsgjesten og bringe en ferie til huset.
Å lage juletrepynt med egne hender er hyggelig og interessant!
Bruk leketøysmønsteret for 30 rubler.

Spill med klesklyper.

Det er allment kjent at utvikling av finmotorikk bidrar til utvikling av tale. Det er et stort antall spill og leker for å utvikle finmotorikk, men i hovedsak er alle fingerhandlinger allerede nyttige. Utviklingen av små bevegelser av fingrene bidrar til modning av talesoner i hjernebarken. Når babyen utfører bevisste bevegelser underordnet et bestemt mål, mestrer nye teknikker, utvikles også talefunksjonen.

Utviklingen av tale gjennom finmotorikk er et indirekte resultat. Og selvbetjeningsferdigheter avhenger direkte av utviklingsnivået for finmotorikk. Det viser seg at når vi lærer et barn å spise, vaske hendene, kle seg, feste knapper, knytte skolisser, tilpasser vi ham ikke bare til livet, men bidrar også til utviklingen av tale. Klesklyper er en husholdningsartikkel som perfekt utvikler koordinasjon, fingerstyrke og forbereder et barn til å skrive. Du kan hjelpe moren din ved å henge opp klesvask, du kan dekorere rommet med bilder, feste dem med klesklyper til en snor, eller du kan leke med klesklyper.

Spill med klesklyper er veldig nyttige. De utvikler finmotorikk, forbereder barnets hånd for skriving og fremmer taleutvikling. Enkle klesklyper er flotte for lek, og gir rom for fantasien! Jeg samlet de mest populære basene for spill med klesklyper: sky, sol, juletre, pinnsvin, edderkopp, menn og laget dem av filt. Du kan komme opp med interessante historier med disse lekene. Klesklype for klesklype, ord for ord, og du får et spill.

Regnfull morgen.

Barna satt hjemme og ventet på solen.

Regnet har sluttet, du kan gå en tur.

Hvor mange interessante ting kan du finne i skogen!

Edderkopp, pinnsvin...

Hvem andre bor i skogen?

Basene kan også være laget av papp biter av linoleum eller annet tett materiale fungerer godt. Maler kan lastes ned. Jeg laget de til små dekorative klesklyper av tre (3,5cm), for å leke med vanlige klesklyper, bare forstørre bildene 2 ganger.

Motor

Pedagogisk filtleke for barn. Vil lære deg hvordan du løsner og fester knapper og borrelås.
Et tog og vogner med knapper som du trenger for å feste hjulene på. Hvert vindu har borrelås som fører og passasjerer - dyrene - er festet til.

Bygg et damplokomotiv med barnet ditt slik at det morsomme toget tar dyrene med på tur. Hvem skal kjøre i dag? Du kan bytte leker og bytte passasjer.

Vi utvikler finmotorikk, hånd-øye-koordinasjon, tale og lærer å følge enkle instruksjoner.
Dette toget er et uunnværlig leketøy for å undervise i leseferdighet. Å dele ord inn i stavelser, er lyd-bokstavanalyse komplekse øvelser som krever gjentatt repetisjon og konsolidering. Å gjøre dette i spillet er mye mer interessant. Hver vogn kan ha en tilsvarende lyd, bokstav eller stavelse. En lignende oppgave kan finnes i nesten hver primer, men å leke med et leketøy er mye mer attraktivt enn å se på et bilde.

Hvor mange stavelser er det i ordet FISK? Toget vårt med to vogner setter av sted.
La oss legge til stavelsen KI! Og det er allerede tre vogner på toget, og FISH-BA-KI reiser.
Hvor mange vogner skal til for å transportere en katt?
Du kan leke med toget på et bord eller feste det til en teppeskriver.

Lag et tog for barnet ditt eller elevene.

Tatyana Lybina

""Eventyr på et forkle "Kolobok" laget av filt.

Teateraktiviteter gir variasjon til et barns liv, gir det glede og er en av de mest effektive måtene for korrigerende innflytelse på et barn, der prinsippet er tydelig manifestert opplæring: Lær ved å spille.

Jeg gjør deg oppmerksom på et slikt teater for implementeringen vil være nødvendig:

-følte(brun, gul, grønn, grå, oransje, hvit, rød, blå)

Calico stoff (grønn)

Satengbånd (2,5-4 cm bredde, 1,5-2 m lengde)

Tråd med nål, lim, pistol, linjal, kritt, borrelås

Paljetter, perler

1. Først lager vi et mønster forkle, brett kantene og sy.

2. Vi bruker satengbånd til å lage bånd på forkle. Forkleet er klart.

(hus, trær, sol, skyer, hamp, stier, gress).

4. Overfør dem til stoff og klipp dem ut.

5. Vi syr alle stoffmønstre til forkle.

6.Sy eller lim borrelås på forkle hvor karakterene skal befinne seg eventyr. Jeg sydde to borrelåser i nærheten av huset der bestemor og bestefar skal være, en borrelås skal være der i vinduet bolle, en borrelås bak treet, trær, på stubben og nær stubben. På stien (omtrent hver 2,5 cm) sy på borrelås så ruller den på den bolle.

7. La oss begynne å lage helter eventyr. Jeg skal vise deg eksemplet med å sy en bjørn for eventyr "Kolobok".

8.Vi lager også et mønster på papir.

9. Overfør til stoff og klipp ut.

10. Vi broderer de nødvendige elementene og limer øynene og nesen fra svart følte.

Slik fikk vi bjørnen.

11. Og slik ser alle heltene våre ut eventyr.

12. Ferdig forkle.

Dette er hva jeg fikk eventyr.

Jeg ønsker deg kreativ suksess.

Publikasjoner om emnet:

Samarbeid med barn 5-7 år. Vi laget dette anhenget sammen med barna til høytiden 8. mars. mål: utvikling av designevner, ferdigheter.

Mesterklasse for lærere om emnet: Å lage et teater på et forkle med egne hender Formålet med mesterklassen. Dannelse av lærernes ideer.

Jeg gjør deg oppmerksom på noen enkle å lage DIY-håndverk laget av filt og blikkbokser. Det tok å lage blyantholdere.

Materialer og verktøy: Myk filt 1mm (hvit, blå) Nål og tråd i kontrastfarger. Lim "Moment" saksefyllstoff (sintepon).

Jeg har to barn og jeg laget to ugler til hver gruppe til utstilling av høsthåndverk av naturmaterialer. For å lage dem til meg.

Alle kjenner eventyret "Kolobok", og vårt filtfingerteater vil hjelpe deg og babyen din med å spille dette eventyret. Kan lekes med barn fra 2-3 år. Først må du fortelle mer, og deretter vil babyen din kunne fortelle historien selv. Teaterdukker med filtfinger vil hjelpe ikke bare med å underholde et barn, men også tilbringe tid lønnsomt. Slike finger-"teaterspill" utvikler tale, fantasi og fingerkoordinasjon. Dette er ekte fingergymnastikk.

Alle "skuespiller"-dukker fra fingerteateret "Kolobok" er laget av filt. Filt er et veldig lettbearbeidet materiale. Å sy dukker av det er en fornøyelse! Du kan fullføre denne jobben på én eller to kvelder. Selvfølgelig vil tre år gamle barn neppe være seriøse hjelpere for deg. Hvis barnet ditt allerede er seks eller syv år gammelt, vil han ikke bare like å spille fingerteater, men kan også være med på å lage det.

La oss lage en bolle. Først klipp ut to sirkler fra gul filt. På en av dem broderer vi en snute og lager øyne av perler. Vi syr koloboken vår langs kanten med en knapphullssøm, og etterlater et hull for fingeren.

Du kan se i detalj hvordan du lager andre dukker til Kolobok fingerteater:

Hare, rev, ulv og bjørn i et eventyr

Ofte er mødre, etter å ha sydd dukker, i en blindvei - hva skal jeg gjøre videre? Hvordan spille? Nedenfor vil vi gi et alternativ for hvordan du kan spille ut eventyret "Kolobok" ved hjelp av et filtfingerteater. Dette er et lerret der du kan legge til alle ideer og fantasier.

Du legger bestefar og bestemor på fingrene på den ene hånden og begynner å fortelle et eventyr:

«Det var en gang bestefar og Baba. Jeg ville bake brød til dem. Og i huset - rull som en ball. Men bestemor tenkte og tenkte og kom på en idé - hun kostet rundt låven («feie» den andre med den ene håndflaten sammen med barnet), skrapet langs bunnen av treet («skrap» håndflaten til den andre med fingrene på den ene hånden), samlet mel og bakte Kolobok” (legg en dukke på babyens finger - Kolobok). "Bullen var varm, og bestemor satte den på vinduet for å avkjøles" (blås på den "varme" bollen). "Bullen lå og lå på vinduet, så kjedet seg og stakk av" (barnet imiterer hvordan bollen "løper", for eksempel snur hånden til venstre og høyre). Han løp langs stien, løp og møtte en hare. Så snakker Kolobok med en hare, en ulv, en bjørn og en rev. Barnet er for Kolobok, og du er for alle andre. Ikke vær sjenert, snakk med en røff «bjørn» og sukkersøt «reve»-stemme! Babyen din vil elske det! På slutten av eventyret, når reven "Å, og spiste den!", kan du "fange" barnets finger med kolobok-dukken, trekke leketøyet av fingeren og gjemme det i håndflaten. Selvfølgelig kan du bytte rolle senere. Et fem år gammelt barn kan spille en forestilling av fingerteateret "Kolobok" helt uavhengig. Det blir et enmannsshow. Alt du kan gjøre er å beundre og applaudere høyt.

Elena Verbitskaya

Kjære kollegaer!

La meg introdusere deg til min "Eventyrbok"!

En av mine hobbyer er leker fra følte. Etter min mening følte- dette er det mest vellykkede materialet for å sy leker. Den holder formen godt, rynker ikke, og kantene trenger ikke å bearbeides. I tillegg er det lyst og behagelig å ta på. Det viktigste for barna! Hvordan enkelt og rimelig sy en leke av følte, jeg skal vise deg eksemplet med å sy et barnebarn til eventyret "Rope"

Først lager vi et mønster på papir.

Deretter overfører vi det til stoffet og kutter det ut.

Vi lager øyne av perler, broderer øyenbryn og munn med tråder. Sy skjorten og solkjolen langs konturen.

Resultatet er en slik jente!

Selve boken består av ett oppslag med filtbase. For eventyr er det bare naturen som endrer seg. Trær og hus er flate og kan enkelt oppbevares i boken, og figurene til mennesker og dyr er doble, det vil si at du kan leke med dem både flate og som finger.

Jeg har allerede sydd disse eventyrene for barn.

"Tre smågriser"

"Kolobok"

"Zayushkinas hytte"

"Kylling Ryaba"

Og for "Teremka" er det et eget hus!

Noen helter deltar i flere eventyr.

Jeg skal ikke stoppe der! Tross alt, når du ser glede og takknemlighet i barnas øyne, får du en slik ladning av positive følelser at du rett og slett ikke kan stoppe kreativitetens flukt, og du fortsetter å glede barna dine med flere og flere overraskelser!

Publikasjoner om emnet:

Konsultasjon for lærere "Fingerteater, taktilt teater og håndskyggeteater for utvikling av tale hos førskolebarn" Det er kjent at de siste 5-10 årene har nivået av taleutvikling hos barn merkbart redusert. Hvorfor? Foreldre snakker mindre med barna sine, ettersom mange...

Den offisielle helligdagen morsdagen i Russland dukket opp nylig. Fram til 1998 hadde våre kjære mødre, som alle russiske kvinner, bare...

På tampen av nyttårsferien ønsket jeg å dekorere resepsjonsrommet til gruppen vår på en spesiell måte. Etter litt overveielse ble det akseptert.

Jeg vil gjerne presentere for din oppmerksomhet en mesterklasse av forfatterens utvikling av en manual med en presentasjon av trinn-for-trinn-implementeringen av arbeidet. "FINGER.

«Fingerteater laget av filt» Barneflokken min liker veldig godt å spille og vise teater, både jenter og gutter. Tilstede i gruppen.

Master class på å lage filt snøflak. 1. Forbered filt (ulike farger vil gjøre, farget folie eller papir, saks, skrivesaker.

Det er noe magisk med å vente på nyttår. Hvert år på denne fantastiske tiden ønsker jeg å lage et lite mirakel med mine egne hender. Min datter og jeg.