Pas gjumit:

Kush është zgjuar tashmë?

Kush u shtri kaq ëmbël?

Puff-puffs,

Nga çorapet te kurora!

Ne do të shtrihemi - ne do të shtrihemi, Ne nuk do të qëndrojmë të vegjël!

Kështu, kështu rritemi, Rritemi!

Kështu shkojmë me këmbët tona, Le të shkojmë!

Për ushqyerjen:

Kjo është një lugë

Kjo është një filxhan

Qull hikërror në një filxhan

Lugë në filxhan ka qenë

Qull hikërror është zhdukur!

Si keshtu?

Kur fëmija qan:(E bukura ime)

Go-ro-shin-ki,

Jo-pro-shen-ki,

Nga ke ardhur?

Me tramvaj ose tren

A keni arritur në Masha?

Jo, askush nuk ju kërkoi të prishni gjendjen shpirtërore!

Ose mbase nuk kemi qarë

Po binte shi nga shiu?

Pas shëtitjes:

Pse janë kaq të mirë

Fëmijët tanë janë bërë:

Sfungjerë-ala,

Dhëmbët janë të bardhë

A janë faqet rozë?

Po, ne jemi jashtë të ftohtit!

Ju lutemi mirëpresim!

Trajtojeni veten me çaj të ëmbël!

Ninull:

Përralla shkon në shtëpi,

Përgjatë kullave të larta,

Prisni atë, mbyllni sytë.

Gjumë, vrimë e përgjimit, Gjumë, të tjera

Një përrallë e mirë do të vijë

Një zemër e mirë do të gjejë

Prisni atë, mbyllni sytë

Gjumë peephole

Flini, të tjera.

Nga interneti

Për ushqyerjen:

Çfarë qull

Çfarë qull! Pra në gojë dhe pyet!

Hunda dhe faqet ishin plot.

Edhe mjekra e mori. Dhe gishti i vogël

U përpoqa pak. Hëngri pak

Balli me majën e kokës, pjesa tjetër e veshëve kanë përfunduar!

Ne trajtojmë me qull

Le të rrokullisim çizmet e fëmijëve, të qepim një pallto të lëkurës së deleve,

Ne do ta dërgojmë fëmijën te gjyshja. Gjyshja do të takohet

Trajtojeni foshnjën me qull, jepini asaj një petull të ngrohtë

Dhe një byrek i kuq, dy topa të butë

Dhe e dashura e qengjit!

Alyona e zgjuar, ha qull të ëmbël,

E shijshme, me gëzof, e butë, aromatik!

Macja doli në treg, i bleu mace një byrek.

Macja doli në rrugë, macja bleu një simite.

A duhet ta ha vetë apo ta ha për fëmijën?

Unë do të kafshoj veten dhe do t'ia çoj fëmijës tim.

Për ndërrimin e rrobave:

Pulat, gjeli dhe pulat po vallëzojnë.

Gjithçka rrotullohej me radhë, filloi të përplasë krahët,

Shpërnda, mace, ik, mos hy në oborrin tonë!

Ne i marrim dorezat mbrapa, duke rrëshqitur në tryezë. Ne i godasim me grushta pelenës.

Lepurushi, lepurushi, vallëzoni, putrat tuaja janë të mira!

Zainka jonë filloi të kërcejë, për të argëtuar fëmijët e vegjël!

Këmbët mbrapa dhe me radhë.

Për not:

Uji është i ftohtë këtu ...

Këtu uji është i ftohtë, këtu është i ngrohtë,

Këtu - nxehtë, por këtu - ujë të valë, ujë të valë!

Koop-kup!

Kush do të jetë kup-kup këtu, (preku ujin me dorën tuaj, goditi pëllëmbën tuaj në ujë)

Për pak ujë - kungull -kungull? Shpejt në banjë - hidheni, kërceni,

Në banjë me një këmbë - hov, hov!

Sapuni do të shkumëzohet dhe papastërtia do të zhduket diku.

Pas larjes

Baba Frosya ka nipër e mbesa.

Të gjithë kërkojnë qull. Të gjithë bërtasin.

Akulka në një djep, Alenka në një pelenë,

Arinka në shtratin e pendës, Stepan në sobë,

Ivan është në verandë.

Baba ka brumë të gatuar, qull të gatuar,

Ajo mbyti qumësht, ushqeu nipërit dhe mbesat.

Ndërsa hanin qull, pinin qumësht,

Ata iu përkulën Babës, u qetësuan!

Para gjumit:

Lyuli, lyuli, crampons, blues me flokë gri po fluturojnë.

Ghouls po fluturojnë jashtë, jashtë. Ata mbajnë gjumin e foshnjës, gjumin.

Gocat do të qajnë, foshnja do të flejë e qetë.

Ghouls do të thonë me çfarë ta ushqejnë foshnjën.

Ata do të fluturojnë në pyll dhe do të gjejnë një spikelet atje,

Ata do të gatuajnë qull, do të ushqejnë foshnjën,

Qull i bardhë me qumësht dhe një byrek i kuq.

Kompleksi i rigjallërimit:

Oh, e vogla ime, e dashur,

E bukura ime, e bukura ime.

Oh ti, vajza ime, ketri i artë,

Karamele e ëmbël, degëz jargavan!

Noton, varkë me vela

Një varkë po lundron, një varkë po lundron, një varkë e artë.

Dhurata me fat, fat, dhurata për ju dhe mua!

Ne mbështesim gjoksin me njërën dorë dhe kapim kofshën e kundërt me dorën tjetër. Lart e poshtë, duke u lëkundur.

Ndërsa të gjithë janë të zënë:

Më thuaj, qengji ynë, sa lesh do të na jepni?

Ashtu si një mizë këndon një këngë në portën tonë.

Ay, lyuli, këtu ajo po këndon. Ay, Lyuli, këtu ajo këndon!

Oh ti kotele!

Oh ti, kotele, ti je gri im,

Bisht i vogël i bardhë! Si të mos të dua!

Aftësia për të kthyer kokën drejt zërit

Miu

Maus, mi, pse je zgjuar, pse po shushurim me kashtë?

Kam frikë të fle, motër, do të ëndërroj për një mace me mustaqe.

Për të qenë si, gërvishtni me dy gishta para një fëmije të shtrirë në bark. Rustle në të djathtë, pastaj në të majtë.

Këmbët trokitën

Këmbët trokitën në një rrugë të sheshtë,

Trokitur shumë herë, do të jetë argëtuese me ne (<скользящие шаги>këmbët).

Godite më fort me grushtin tënd, thjesht mos i kurse kursyer duart,

Ne trokasim me grusht dhe rrotullohemi si majë! (duke përplasur grushtin e një fëmije në pëllëmbën tuaj

Si mund të argëtoni një fëmijë që ende nuk di të luajë, të ecë dhe të flasë? Gjithçka është shumë e thjeshtë - ju vetë duhet të flisni më shpesh me fëmijën tuaj, sepse dëgjimi i fëmijës zhvillohet në radhë të parë. Fëmija, edhe në barkun e nënës, e njeh dhe e njeh zërin tuaj, ai duhet ta dëgjojë tani. Pas lindjes, një i porsalindur nuk është mësuar ende me një botë të re për të, dhe gjithçka që nuk është e njohur duket të jetë e huaj. Ndihmojeni vogëlushin tuaj të mësohet me një jetë të re, me një botë të re, me një atmosferë krejtësisht të re. Tani për tani, një monolog nga ana juaj do ta ndihmojë fëmijën të përshtatet më shpejt dhe të fillojë të zhvillohet. Një rimë çerdhe është një këngë verdikti që shoqëron lojën me gishtat, krahët dhe këmbët e foshnjës. Rimat e çerdheve ndihmojnë në një mënyrë lozonjare për të zhvilluar aftësitë e fëmijës, siç janë aftësitë e shkëlqyera motorike, mësimi me higjienën, rendin. Falë rimave të çerdhes, foshnja zhvillohet emocionalisht, e cila është e rëndësishme për zhvillimin e tij të përgjithshëm.

***********
Patat, patat!
Ha, ha, ha!
Doni të hani?
Po po po!
Kështu që fluturoni në shtëpi!
Ujku gri nën mal
Nuk na lë të shkojmë në shtëpi!

***********
Ne jetonim me gjyshen
Dy patat e lumtura.
Një gri,
Një tjetër e bardhë -
Dy patat e lumtura.
Putrat e patave të lara
Në një pellg pranë zakonit.
Një gri,
Një tjetër e bardhë -
Fshehur në një zakon.
Këtu është gjyshja që bërtet:
"Oh, patat janë zhdukur!
Një gri,
Një tjetër e bardhë -
Patat e mia, patat! "
Patat dolën
Ata iu përkulën gjyshes.
Një gri,
Një tjetër e bardhë -
Ata iu përkulën gjyshes.

**********
Gjyshja, gjyshja,
Pantofla të grisura
Na jep qull
Vajza të vogla.
Kujt do t'i jepni qull,
Ai dhe princi ynë!
Gjyshja, gjyshja,
Kapele e kuqe,
Na jep disa petulla
Më jep disa dhurata
Qull i ëmbël
Në gota të arta.
Nëse nuk ka qull,
Pastaj eja karamele!

**********
Bayu, bayu, busi!
Patat mbërritën.
Patat u ulën në një rreth
I dha Vanya një byrek,
I dha Vanya një bukë me xhenxhefil.
Flini shpejt, Vanechka!

**********
Zogjtë kanë mbërritur
Ata sollën pak ujë.
Duhet te zgjohem
Më duhet të laj fytyrën
Për t’i bërë sytë tuaj të shkëlqejnë
Që faqet tuaja të digjen
Kështu që goja të qeshë,
Për të kafshuar një dhëmb!

************
Sa për ditën e emrit të Vankin
Ne piqëm një tortë epike -
Këtu është një lartësi e tillë!
Kjo është gjerësia!
Hani, Vanechka-mik,
Torta e ditëlindjes -
Këtu është një lartësi e tillë!
Kjo është gjerësia!
Hani dhe hani mirë
Së shpejti do të rriteni të madh -
Këtu është një lartësi e tillë!
Kjo është gjerësia!

************
Ne rregull ne rregull!
Ku ishin - te gjyshja!
Çfarë hëngrën - qull,
Çfarë pinë - pure!
Ne rregull ne rregull,
Ne do të shkojmë përsëri te gjyshërit!

************
Ju jeni ujë-ujë
Mbretëresha e të gjitha deteve,
Lërini flluskat
Minave dhe pije!
Sytë e mi, faqet e mia,
Djali im, vajza ime,
Macja ime, miu im,
Lepurushi im gri!
I imi, i imi rastësisht
Ne do t'i lajmë të gjithë me radhë!
Uji nga një patë mjellmë -
Me hollësinë tonë të foshnjës!

************
Om! Om! Om! Om!
Unë do t'ju jap karamele
Por së pari, për nënën tonë
Hani një lugë bollgur!
Om! Om! Om! Om!
Hani, Vanya, qullni veten!
Hani një lugë për babanë
Do të rritesh edhe pak!
Om! Om! Om! Om!
Ju nuk do të hani, unë do ta ha vetë.
Dhe një kilometër të tërë
Unë do të rritem me çdo lugë!
Do të bëhem i madh fare
Dhe pastaj do të të ha!

************
Hesht, Foshnjë e Vogël, Mos Thuaj Fjalë
Mos u shtri në buzë!
Do të vijë një majë gri
Dhe kapeni fuçinë
Po, do të të çojë në pyll,
Nën shkurret.
Ti, krye, mos shko tek ne,
Mos i zgjoni fëmijët tanë!

************
Bayu-bayu-bajuçok,
Maja ka fjetur në pyll për një kohë të gjatë,
Fle pa leh,
Po, pa djep,
Asnjë lëkundje
Asnjë djep!
Biçikletë Bayu-bayu,
Hajde, shko të flesh!

************
Lëreni macen të sëmuret
Qeni do të sëmuret
Do të ketë një mace me aftësi të kufizuara
Dhe qeni është i paaftë!
Dhe le të jesh me fat -
E gjithë sëmundja juaj do të kalojë!

************
Bayu-byu, byu-byu!
Babay hyri në shtëpinë tonë!
Ai u ngjit nën krevat
Ai dëshiron të marrë fëmijën.
Dhe ne nuk do t'i japim Vanya,
Ne kemi nevojë për Vanya vetë.
Bayu-byu, byu-bye,
Largohu nga ne Babay!

************
Një dy tre katër Pesë!
Lepurushat nuk kanë ku të ecin!
Ujku-ujku ecën kudo!
Dhëmbët e tij janë klik-klik!

************
Ka një dhi me brirë
Për djemtë e vegjël.
Kush nuk e dëgjon nënën?
Kush nuk ha qull?
Kush nuk ndihmon një baba?
Gores! Gores! Gores!

************
Dhia me brirë
Fëmijë të vegjël në shtëpi.
Ata galopojnë me gëzim mbi bankat
Ata nuk luajnë, nuk qajnë.
Mami do të vijë nga pylli
Qumështi do t'i sjellë ato.

************
Një dhi ecën në një livadh
Rreth kunjit në një rreth.
Sytë duartrokasin!
Këmbët nga lart!
Duke tundur bishtin
Dhe këndon dhe kërcen.
Fëmijët e vegjël argëtohen
Ai i thotë mamit të bindet!

************
Llokoçis, skuq,
Shtrihet,
Duke u shtrirë,
Duke u rritur!
Rriti këmbët -
Vraponi përgjatë shtegut
Rritni dorezat -
Shtrihuni drejt reve
Shtrydh shiun nga reja,
Ujitni kopshtin tonë!
Bëhuni të mëdhenj
Mos u bëni petë!
Hani qull,
Dëgjo nënën!

************
Një dhi ecën natën
I mbyll sytë të gjithëve.
Epo, kush nuk dëshiron të flejë
Dhitë do të prapësohen!
Mbyllni sytë shpejt
Bayu-byu, byu-byu!

************
Një dhi ecën natën
I mbyll sytë të gjithëve.
Epo, kush nuk dëshiron të flejë
Dhitë do të prapësohen!
Mbyllni sytë shpejt
Bayu-byu, byu-byu!

************
Një dhi ecën natën
I mbyll sytë të gjithëve.
Epo, kush nuk dëshiron të flejë
Dhitë do të prapësohen!
Mbyllni sytë shpejt
Bayu-byu, byu-byu!

************
Njëherë e një kohë atje jetonte një dhi gri me gjyshen time.
Një-dy, një-dy! Dhi e vogël gri!
Gjyshja e donte shumë dhinë.
Një-dy, një-dy! Me donte shume!
Dhia vendosi të shëtiste në pyll.
Një-dy, një-dy! Bëni një shëtitje në pyll!
Ujqërit gri sulmuan dhinë.
Një-dy, një-dy! Ujqër gri!
Brirët dhe këmbët mbetën nga dhia,
Një-dy, një-dy! Brirë dhe këmbë!

************
Unë jam një dereza dhie
Stuhi për të gjithë botën!
Kush do ta mundë Vanya,
Kjo do të jetojë keq!

************
Kishte një dhi-dhi,
Duke kapur sytë,
Me mjekër të parruar
Me fytyrë të palarë
U rrëzua mbi cung -
Brirët u ngritën në njërën anë.

************
Lopë zhurmuese
Shpërtheu përsëri në lot.
Kështu rrjedhin lotët -
Mund të mbyteni.
Hesht, ulërimë, mos qaj
Unë do t'ju jap një rrotull!
Ndaloni së qari, ulërini
Vajzë lopë!

************
Ti rritesh, rritesh, bir,
Si një pikë gruri
Kështu që babai yt të do,
Unë nuk qortova për lebrën,
Të kujdeset për nënën
Çdo ditë piqja petulla!
Epo, do t'ju them lamtumirë
Unë do t'ju jap qumësht të freskët!

*************
Ndaloni së qari, ulërimë
Këtu, shikoni, një lopë!
Ajo thotë: “Moo-mo!
Pse po qan, nuk e kuptoj?
Kam ardhur nga larg
Unë solla qumësht
Mjaft për qullën tonë
Dhe një filxhan më shumë!
Pini qumështin tim
Ju menjëherë do të bëheni më argëtues! "

*************
Bayu-bayu, më duhet të fle
Të gjithë do të vijnë për t'ju shkarkuar!
Eja kalë - qetësohu
Eja pike - përgjumje
Eja mustak - na jep një ëndërr
Eja murtajë - më jep një jastëk
Eja derrkuc - jep një perinka,
Eja mace - mbyll gojën,
Eja nuskë - mbyll sytë!
Bayu-bayu, më duhet të fle
Të gjithë do të vijnë për t'ju shkarkuar!

*************
Herët në mëngjes
Briri këndoi: "Tu-ru-ru-ru!"
Dhe lopët i përshtaten atij
Me vonesë: "Mu-mu-mu!"
Ti, Burenushka, shko
Bëni një shëtitje në fushë të hapur
Dhe do të ktheheni në mbrëmje
Na jep qumësht për të pirë.

*************
Krimba me anë të bardhë,
Ku ke qene? - Larg!
Unë mbushi sobën,
Unë gatuaj qull,
Unë ndërhyra me bishtin tim
Kam hipur në prag
Fëmijët thirrën:
"Ju fëmijë, fëmijë,
Mblidhni patate të skuqura
Unë do të gatuaj qull
Gota ari! "

************
Magpie-bardhë-anë
Unë gatuaj qull,
Ajo i ushqeu fëmijët!
E dhashë këtë,
E dhashë këtë,
E dhashë këtë,
E dhashë këtë,
Por kjo nuk dha:
"Ju nuk mbani ujë,
Nuk ke copëtuar dru,
Nuk e ndezët sobën,
Ju nuk i keni larë gotat!
Ne do të hamë qull vetë,
Por ne nuk do t'ia japim një dembeli! "

***********
Ay, lëkundje, lëkundje, lëkundje!
Shikoni, rrotullon!
Shikoni, rrotullon-rrotullon
Nga nxehtësia, nga nxehtësia nga furra!

***********
Magpie-sorrë,
Jo një pendë në bisht -
U zhyta nëpër fushë,
Humbi bishtin e saj.
Fshehur nën urë -
Grownshtë rritur një bisht kali
Dhe tani ai është duke u fshehur -
Bishti nuk humbet.

***********
Ju vallëzoni, vallëzoni, vallëzoni
Këmbët tuaja janë të mira!
Mirë - jo mirë
Sidoqoftë, ju do të vallëzoni!
Shkelni me këmbët tuaja
Rrah duart!
Duke qeshur-qeshur!
Kërcim-kërcim!

***********
Rritni një bishtalec në bel
Mos i hidh flokët!
Ngrini kokën deri në gishtërinjtë tuaj
Vajza është e kuqe në kreshtat!

***********
Ky gisht dëshiron të flejë
Ky gisht shkoi në shtrat
Ky gisht u kap
Ky gisht tashmë ka rënë në gjumë!
Dhe e fundit është gishti i pestë
Duke kërcyer me shpejtësi si një lepur.
Ne do ta vendosim atë tani
Dhe ne gjithashtu do të flemë me ju!

***********
Kotele-kotele, mace,
Kitty, pubis gri,
Hajde fle macen
Shkarkoni fëmijën tonë.
Bayu-byu, byu-bye,
Flini shpejt, shkoni të flini!
Macja shkon në treg,
Macja do të blejë një byrek
Macja do ta sjellë tek ne
Dhe vendoseni atë në gojën tuaj
Bayu-byu, byu-bye,
Flini shpejt, shkoni të flini!

***********
Si një mace, një mace
Djep ari
Femija im
Lyejeni atë.
Si një mace, një mace
Perinochka Pukhova
Femija im
Ka një më të butë.
Si një mace, një mace
Perdja është e pastër.
Femija im
Ka një më të pastër.
Ka më të pastër se ai
Lyejeni atë.

***********
Tritatushki! Tre-ta-ta!
Macja u takua me macen!
Macja e thërret macen,
Shëtitjet dhe gurgullimat.
Tritatushki! Tre-ta-ta!
Një mace u martua me një mace!
Për Kota Kotovich,
Për Pyotr Petrovich!

************
Macja e braktisi macen
Kafshoni gjysmën e bishtit
Dhe macja ofendohet -
Gjysma e bishtit nuk është e dukshme.

************
Macja shkoi në pyll, në pyll.
Macja gjeti një rrip, një rrip.
Për të marrë djepin, merre atë.
Vendoseni Katya në djep, vendoseni.
Katya do të flejë mirë, do të flejë mirë.
Shkarkoni Kitty Katenka, po shkarkoni.

************
Si macja jonë
Palltoja është shumë e mirë.
Si mustaqet e një mace
Bukuri e mahnitshme.
Sytë e guximshëm
Dhëmbët janë të bardhë.
Macja ecën në stol
Ai i kap të gjithë nga putrat.
Në krye të stolit,
Dzap-gërvishtje për putrat.

************
Macja, macja, macja!
Mos e vidh frymën
Te fëmija ynë
Jo shpirtrat në shtrat!

***********
Hiccups, hiccups,
Shkoni te macja!
Dhe nga macja te Jakobi,
Nga Jakobi tek të gjithë!

***********
Lugë, buf, buf,
Kokë madh,
Këmbët e zeza
Çizme në këmbët e mia
Unë fluturova nëpër pyll -
Ajo e trembi miun.
Unë fluturova rreth oborrit -
Macja ishte e frikësuar.
Ti, buf, mos fluturo tek ne,
Mos e trembni fëmijën tonë!

***********
Oh ti, buf,
Kokë madh!
Unë u ula në një trung
Kreu i pështymës
Rashë në bar
Unë u rrokullis në vrimë.

***********
Uh-huh, uh-huh!
Nuk duroj dot më,
Qetësohu në djep
Kjo kapriçiozitet!

***********
Le të shkojmë, të shkojmë
Për kone pishe!
Mbi gunga, mbi gunga,
Nga manaferrat, lulet,
Penechki dhe shkurre,
Gjethe jeshile
Në vrimë - boo!
Dhe ka një gjel! Do të kafshojë, kafshojë!

***********
Cockley-lagur! Cockley-lagur!
Puplat e bufit janë të lagura!
Ndal, pusho së qari
Ndaloni të pikoni lot.
Tashmë në jastëk
Bretkosat kërcasin.
Unë nuk dua të jetoj me një qarqe!
Unë do të fluturoj në pyllin e dendur!

************
Oh! Uau! Uau! Uau!
Rrodhe rritet në oborr!
Uau! Uau! Uau! Oh!
Ka një gjemb në oborr!
Oh! Uau! Uau! Oh!
Bizelet po rriten në oborr!
Uau! Oh! Oh! Uau!
Një gjel ulet në gardhin e blegtorisë!

************
Ashtu si Savishna Owl
Dy koka mbi supet
Dhe sytë janë si pjata.
Të gjithë qeshin me të!

Valentina Dmitrieva.

Poezi, këngë, gjëegjëza, vjersha, thënie, vjersha çerdhe. Për fëmijët nga 0 deri në 3 vjeç

Parathënie

Të dashur prindër dhe edukatorë!

Ky libër përmban vjersha në çerdhe, pestushki, shaka, këngë, fjalë të urta, kthesa gjuhësh dhe poema për të vegjlit. Këto janë tekstet e para letrare për fëmijët që fillojnë të zotërojnë botën përreth tyre.

Rimat e çerdhes (nga fjala "zbavit") dhe pestushki (nga fjala "ushqej" - tek infermierja, dhëndri, kujdesi) janë fjali me vargje të shkurtra për të gjitha rastet. Ato ndihmojnë për të qetësuar ose gëzuar fëmijën, për ta larë dhe ushqyer atë shpejt dhe në një mënyrë argëtuese.

Paraardhësit tanë besonin se kafshët shtëpiake, vjershat dhe ninullat e çerdhes jo vetëm që i bëjnë procedurat e përditshme të lehta dhe të gëzueshme, por gjithashtu ndihmojnë një fëmijë të rritet i shëndetshëm dhe i fortë.

Rimat e fidanishtes, lojërat pestushki dhe gishtërinjtë stërvitin shkathtësinë e duarve të fëmijëve, duke zhvilluar kështu fjalimin dhe të menduarit e fëmijës. Si rregull, ato shoqërohen me goditje, goditje, fërkim - kontakt trupor me një të dashur të nevojshëm për një fëmijë.

Ninullat, të cilat i kushtohen një prej pjesëve të koleksionit, ndihmojnë fëmijën të flejë me qetësi, harmonizon gjendjen e tij psikologjike pas një dite të mbushur me emocione. Një motiv ninullë i pakomplikuar, në ritmin e një djepi që lëkundet, nuk kërkon aftësi muzikore nga nëna ose gjyshja dhe ndihmon në ngushëllimin dhe qetësimin e fëmijës.

Shakatë nevojiten për të brohoritur dhe për të bërë fëmijën të qeshë. Këto momente qesharake i lejojnë fëmijës të shohë shumë gjëra nga një perspektivë e pazakontë, të gëzohet. Në komplotet e shakave, zërat e zogjve dhe kafshëve shpesh luhen, përshkruhen fenomene natyrore, etj. Prandaj, shakatë janë të rëndësishme për zhvillimin e të menduarit imagjinativ dhe aftësive krijuese të një fëmije.

Koleksioni përfshin një pjesë me fjalët e urta dhe thëniet popullore ruse, të zgjedhura veçanërisht për fëmijët. Duke i përdorur ato në fjalimin e përditshëm dhe duke i shpjeguar fëmijës kuptimin e këtyre shprehjeve me fjalë të thjeshta, ju jo vetëm që do të pasuroni fjalorin e tij, do të zhvilloni të menduarit imagjinativ, por gjithashtu do të filloni ta njihni me tema të tilla të rëndësishme si marrëdhëniet familjare, miqësinë, punën.

Shqiptimi i kthesave të gjuhës nuk është vetëm një mënyrë për të mësuar se si të shqiptoni tingujt në mënyrë korrekte, por gjithashtu një lloj loje zbavitëse në të cilën një gabim është një arsye për të qeshur edhe një herë me veten. Dhe numërimi i rimave shton shumëllojshmëri në çdo lojë.

Enigmat janë një nga llojet më të dashura të poezisë si nga fëmijët ashtu edhe nga të rriturit. Në ditët e vjetra, gjëegjëzat kishin për qëllim të provonin mençurinë, dhe më vonë ato u bënë argëtuese argëtuese popullore, të cilat mbeten edhe sot e kësaj dite.

Të gjitha poezitë kushtuar foshnjave zhvillojnë vëmendjen e të folurit, trajnojnë kujtesën, ndihmojnë në rritjen e fjalorit, zhvillimin e aftësive muzikore dhe krijuese.

Koleksioni gjithashtu përfshin vjersha - tekste poetike të ndërtuara posaçërisht sipas ligjeve të ritmit dhe rimës. Shumica e rimave i ngjajnë gjëegjëzave - një i rritur fillon të lexojë tekstin, dhe fëmija duhet të mendojë se si përfundon, duke u mbështetur në kuptimin e rimës dhe duke zgjedhur fjalën e nevojshme.

Poezitë e poetëve rusë mund të përdoren për të lexuar me zë, për të mësuar përmendësh, për t'u përgatitur për pushimet - si në shtëpi ashtu edhe në kopshtin e fëmijëve.

Leximi i poezisë kontribuon në zhvillimin emocional, estetik, intelektual dhe moral të fëmijës, e formon atë si një person.

Pestushki

* * *


Ay ti vajza ime
Ketri i artë
Karamele e embel
Dege jargavani.
Oh ti, biri im,
Spikelet gruri,
Lule azure,
Shkurre jargavani.

* * *


Në kopsht-kopsht
Mjedra është rritur.
Dielli e ngroh atë
Shiu ushqen.
Në shtëpinë e vogël të ndritshme
Rritur (Emri i femijes),
Njerëzit e duan atë
Të gjithë e pëllumbin atë.

* * *


Pidh, pidh, pidh, shpërnda!
Mos u ulni në rrugë:
Foshnja jonë do të shkojë -
Do të bjerë nëpër pidh.

* * *


Oh ti foshnja ime
Karkaleca të artë,
Dega e rrushit,
Karamele e embel!

* * *


Kap, kap,
Rritu, (Emri i femijes), më lart,
Rritu, (Emri i femijes), më lart,
Deri në kor, deri në çati!
Në gojë - flisni,
Dhe në kokë - një mendje.

* * *


Dhe në fund, në fund, në fund,
Së shpejti Vanya është një vjeç!
Rriteni nga një pemë lisi
Dilni nga tavani!
Bëhuni më të gjatë -
Mund të arrish në çati!
Ja si të rriteni
Kështu që të gjithë mund ta shohin!

* * *


Dyke, dybok,
Se shpejti (Emri i femijes) një vit!

* * *


E bukur është e bukur
Goditje e bukur e vogël
Vajzë e hollë e hollë,
Të dashur të afërm!

* * *


Në një pyll pishe të lagur,
Nën bredhin - bari,
Lule në bar.
Përgjatë barit - troponka,
Duke ecur përgjatë shtegut (Emri i femijes).

* * *


Mos qaj, mos qaj -
Unë do të blej një rrotull.
Mos qaj, i dashur, -
Unë do të blej një tjetër.
Mos qaj, mos qaj -
Unë do t'ju blej tre.

* * *


Epo, mos qaj
Mos qaj, mos qaj
Unë do t'ju blej një rrotull!
Nëse qan -
Blini këpucë të holla bast!

* * *


Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Gjyshi kapi një mace
Dhe gjyshja mace
Për këmbën e majtë!
Ay na-ri, na-ri-na-na,
Ri-da-doo, po-ri-po-po!

* * *


Trupat-tutu,
Ushqim i freskët në tryezë
Dhe ka torta djathi në furrë.
Bukë pa maja, ëmbëlsira djathi -
Tek Andryushka jonë.

* * *


Ay, dudu, dudu, dudu!
Ka një korb në livadh,
Ai i bie borisë.
Tub i kthyer,
E mbuluar me ar.

* * *


Ata dërguan gruan e re
Nën një kodër në ujë,
Dhe uji është shumë larg
Dhe kova është e madhe.
Katya jonë do të rritet
Katya do të fitojë forcë
Do të ecë mbi ujë
Kova janë të kuqe për tu veshur.

* * *


Këndon, këndon
Bilbila!
Këndon, këndon
I ri!
I ri,
Goxha!
Goxha,
E bukur!

* * *


Masha jonë është e vogël
Ajo ka veshur një pallto leshi alenka,
Buzë është kastor,
Masha me vetulla të zeza.

* * *


Ay, në fund, në fund, në fund,
Tanya qëndron drejt!
Le të blejmë një shall për Tanya -
Një lule në të gjithë kokën tuaj!

* * *


Oh, Vanyusha, vallëzo!
Këmbët tuaja janë të mira
Një hundë tjetër kurvë
Koka është e grumbulluar.

* * *


Këmbët e vogla
Këmbë të vogla!
Ne shkuam për ujë
Këmbë të vogla.
Dhe ata ishin me nxitim për në shtëpi
Këmbë të vogla.
Shtëpitë po vallëzonin
Këmbë të vogla.
Oh, sa vallëzuan
Këmbë të vogla.

* * *


Vassenka, miku im,
Mos shkoni në livadh -
Ju do të humbni çizmin tuaj
Miu do t'ju hajë.

* * *


Chi-chi-chi, magpie,
Chi-chi, në anën e bardhë,
Unë u ula në sobë
Unë gatuaj qull,
Fëmijët u ushqyen:
Petka - më shumë
Vovka - më pak.
Mos qaj
Babai do të blejë një rrotull!

* * *


Bir mos qaj
Unë do të pjek një rrotull!
Bir, mos ulërini -
Unë do të pjek një tjetër!
Bir, mos qaj -
Unë do t'i pjek të tre!

* * *


Mos qaj zemer
Ketri do të galopojë
Do të sjellë arra -
Për ju për një rimë çerdhe!

* * *


Dhelpra ka dhimbje
Ujku ka dhimbje
Nikolasha ka dhimbje
Fluturoni larg në thuprën në pyll.

* * *


Dhelpra ka dhimbje
Ariu ka dhimbje
Dhe dhimbja e Olenka -
Shkoni në fushë.
Aty vdesin
Për të mos u sëmurur për një ditë!

* * *


Ujku ka dhimbje
Lepuri ka dhimbje
Ariu ka dhimbje
Dhe shëro Sashën!

* * *


Oh, zemër, mos qaj
Gjysh-tregtari do të vijë,
Do t'ju sjellë një rrotull
U shkatërrua,
I lirshëm.

* * *


Detyrat, simpatitë,
Të lodhur nga balushki
Uluni, uluni
Shtrydh buzët,
Palosni dorezat!

* * *


Dhe frets, frets, frets,
Kopshte të pa mbjella.
Dhe Vassenka ime do të shkojë,
Ai do të mbjellë dhe do të ujisë.
E lartë, e lartë, e lartë ...

* * *


Dhe copëza, peshkaqenë,
Djali qëndroi në këmbë.
Fillova të ecja me thembra,
Të duash një gjyshe.
E lartë, e lartë, e lartë ...

* * *


Tashmë ju, muaj, brirë të pjerrët,
Tashmë ju, dielli është i qartë!
Sikur rrezet e diellit po digjen
Pra, në Tanyushka
Shami Rus janë varur.

* * *


Rriteni, bishtalec, deri në bel,
Mos i hidh flokët
Rriteni, përthyeni, deri te gishtërinjtë -
Të gjitha flokët janë në një rresht.
Rriteni, bishtalec, mos u ngatërroni -
Mami, vajza, bindu.

* * *


Këmbët, këmbët,
Ku vraponi?
- Në pyll nga mushkonjat:
Për të zvogëluar kasollen,
Për të mos jetuar ftohtë.

* * *


Dhe mbaron, mbaron, mbaron,
Gjyshi im eci për kërpudha,
Dhe një grua për arra -
Vanyusha për një rimë çerdhe.

Poezi për fëmijë

Shtojca


- Pse bëri mami
A ka dy gropëza në faqet tuaja?
- Pse macja
Këmbët në vend të dorezave?
- Pse çokollata
Nuk rritet në një krevat fëmijësh?
- Pse dado
Flokët në salcë kosi?
- Pse bëjnë zogjtë
Pa dorashka?
- Pse bretkosa
Flini pa jastëk? ..
- Sepse djali im
Goja pa bravë.
Sasha Black

Zgjohem

Këngë popullore dhe vjersha çerdhe

* * *


Macja e vogël gri u ul
Në sobë
Dhe këndoi butë
Këngë për vajzën time:
- Këtu gjeli u zgjua,
Pula u ngrit.
Çohu miku im
Çohu, bija ime!

* * *


Nata ka kaluar
Errësira ka hequr.
Kriket heshti
Gjeli filloi të këndojë.
Mami u ngrit,
Hapi qepenin:
- Përshëndetje rreze dielli,
Zile!

* * *


Llokoçis, skuq,
Vajza mjaft të vogla!
Përtej yndyrës!
Duart janë të përgjakura
Këmbët janë vrapues!
Sifon,
Porastunushki!
Në këmbë - këmbësorë!

* * *


Këtu është një (oh) për t'u rritur
Eja të më vizitosh
Këtu është një (oh) për t'u rritur
Ne jemi të lumtur!

* * *


Doreza - fryrje,
Dhe pëllëmbët janë duartrokitje.
Këmbët -këmbët - shkel,
Vrapues,
Kërcyesit!
Mirëmëngjes lapsa
Palma
Dhe këmbët
Faqet e luleve -
Godet!
U zgjuam,
U zgjuam.
Shtrirë ëmbël dhe ëmbël
Mami dhe babi buzëqeshën!

* * ** * *


Ne ngrihemi së bashku me diellin
Ne këndojmë me zogjtë:
- Miremengjes!
- Gëzuar ditën e qartë!
Kështu jetojmë me lavdi!

* * *


Tërheq-tërheq-pidhët!
Në Masha, shumë mirë!
Rritu, bijë, e shëndetshme,
Si një pemë molle e kopshtit!

* * *


Gllënjkë për macen,
Për fëmijën e vajzës së vogël,
Dhe në duart e rrëmbyesit,
Dhe në gojë - një folës,
Dhe në kokë - një mendje!

* * *


Diell, diell
Shikoni përmes dritares.
Shikoni në dritare -
Zgjohu Vathi.
Kështu që atë ditë
Ishte pak më gjatë
Që të dimë më shumë,
Kështu që lodrat të mos mërziten
Dhe ata luanin me Serezhenka.

* * *


Tenxhere, tenxhere,
Fat i mirë për Vanya,
Përtej yndyrës!
Dhe në këmbë - këmbësorë,
Dhe në duar - katuchnushki,
Dhe në gojë - flisni,
Dhe në kokë - një mendje.

* * *


Tërheq-tërheq-pidhët,
Vajza ime është shumë e mirë.
Ju rriteni të shëndetshëm në çdo kohë,
Si një brumë mel.

Poezi për fëmijë

Kenga e rrezeve te diellit


Rrezja u fut në qepen përmes një çarjeje
Gjilpërë e artë
Dhe u hodh në dysheme.
- Hej zgjohu
Djale dembel ...
Rosat u ngritën, miu u ngrit,
Macja po lahet në qoshe.
Duke fjetur! Gërhitës ... Hunda do të fryhet ...
Samovari gërmon, në kuzhinë
Qumështi i freskët është duke pritur.
Druri dhe çatia janë të praruara.
Viçi i Mishës nxiton në pyll,
Bishti është ngritur lart.
Çohu, çohu ...
Uji në një vaskë
Më e ftohtë se barku i një bretkose -
Spërkat një grusht në sy.
Dita po shkëlqen, kopshti po shkëlqen
Një defekt leh para derës -
Epo, çohu, ngacmo!
Sasha Black

Rondele

Këngë popullore dhe vjersha çerdhe

* * *


Uji po rrjedh, fëmija po rrjedh,
Uji nga një rosë - hollësia nga ju,
Uji zbret - dhe fëmija lart.

* * *


Ujë, ujë,
Me laje fytyren
Për t’i bërë sytë të shkëlqejnë
Që faqet tuaja të skuqen
Kështu që goja të qeshë,
Për të kafshuar një dhëmb!

* * *


Të gjitha kotele
Putrat e lara:
Si kjo! Si kjo!
I lamë veshët
Ne i lamë shufrat:
Si kjo! Si kjo!
Dhe pastaj ata u lodhën:
Si kjo! Si kjo!
E ëmbël dhe e ëmbël ra në gjumë:
Si kjo! Si kjo!

* * *


Ti rritet, rritet, kosë,
Deri në rripin e mëndafshit:
Si rritesh, kosë,
Ju do të jeni një bukuri për qytetin.

* * *


Bul-bul-bul, krapi!
Ne lajmë në një legen.
Bretkosat aty pranë
Peshku dhe rosat.
Ne do të shkojmë të notojmë
Dhe spërkatni në ujë
Spërkatje, gëzim,
Nastya do të lahet.
Ne do t'ju lajmë këmbët
Për foshnjën tonë të dashur
Laj duart
Nastenka e vogël,
Mbrapa dhe barku
Fytyrë dhe gojë -
Çfarë e pastër
Vajzë e dashur!

Poloskalnaya


Uji po rrjedh
Fëmija është me mendje të shpejtë.
Uji nga një rosë
Me hollësi Dasha.
Pak ujë poshtë
Dhe Dasha është ngritur!

* * *


Ay, frets, frets, frets!
Ne nuk kemi frikë nga uji
Ne lajmë pastër
Ne i buzëqeshim nënës.
Ne e dimë, e dimë, po-po-po,
Ku fshihesh, ujë!
Dilni, voditsa,
Kemi ardhur të lahemi!
Shtrihuni në pëllëmbën tuaj
Jo shumë!
Leisya, Leisya, Leisya
Guxon -
Katya, laje fytyrën më argëtuese!

* * *


Ne do të shkojmë të notojmë
Dhe spërkatni në ujë
Spërkatje, gëzim,
Pastrim i pastër i pastër.

* * *


Nga uji, nga uji
Gjithçka shkëlqen me buzëqeshje.
Nga uji, nga uji
Lulet dhe zogjtë janë më të gëzuar.
Katya po lahet
Duke buzëqeshur në diell.

* * *


Voditsa-mbretëresha,
Asistent për të gjithë!
Ndihmoi livadhet
Na ndihmo edhe ne!

* * *


Vodichka-vodichka,
Lani fytyrën e Nastya,
Nastya hëngri qull -
Fytyrë e ndyrë.
Që vajza të jetë
Gjithmonë më e pastra
Më ndihmo pak ujë
Lani fytyrën e Nastya!

* * *


Uje i paster
Lani fytyrën e Sasha,
Anya - pëllëmbët,
Dhe gishtat - Antoshka!

* * *


Buf,
Kokë e bardhë
Bufi po lahej
Unë vesh këpucë në këpucë bast,
Në këpucë bast, në lecka,
Dorashka të ngrohta.

* * *


Ishte një grua nga jashtë,
Mbani një trup të shëndetit
Kjo dhe ajo pak nga pak,
Dhe Vanyushka ka një trup të tërë kutie!

* * *


Hidheni në erë, flluskë
Frymë dhe jashtë!
Hidheni në erë, flluskë
Flluskë sapuni dhe me ngjyrë
Hidheni në erë të madhe
Qëndroni kështu
Mos plasni!

* * *


Uji nga një rosë
Uji nga mjellma
Nga fëmija im -
E gjithë hollësia
Në një pyll të zbrazët
Në ujin e kënetës
Nën një kuvertë të kalbur!

Poezi për fëmijë

Porosi


Vinç, hapu!
Hunda, lahu veten!
Lani menjëherë
Të dy sytë!
Lani veshët!
Lani veten, qafë!
Qafë, larje
Mirë!
Lani, lani
Derdh veten!
Pis, larë!
Pis, larë!
E. Moshkovskaya

Doktor


- Doktor, doktor,
Si duhet të jemi:
Duhet t’i laj veshët apo jo?
Nëse lajmë, atëherë si duhet të jemi:
Lani shpesh apo më rrallë? ..
Mjeku përgjigjet:
- HEDGEHEAD!
Mjeku përgjigjet me zemërim:
- GJITHMON - GJITHMON - -
E PILRDITSHME!
E. Moshkovskaya

* * *


Kukulla në vaskë nuk qan
Do të ulet për të paktën një orë.
I pëlqen të lajë! Kjo do të thotë -
Ne kemi një kukull të zgjuar!
O. Vysotskaya

Ushqyesit

Këngë popullore dhe vjersha çerdhe

* * *


Milingona e barit u ngrit nga gjumi,
Zogu i mitrës mori grurin.
Bunnies - për lakër,
Arinjtë - për koren,
Fëmijët - për qumështin.

* * *


Oh, do-doo, do-doo, doo-doo,
Bariu ka humbur gypin e tij.
Dhe gjeta një tub
Ia dhashë bariut.
- Hajde, djalë i dashur bari,
Ju nxitoni në livadh.
Aty qëndron Burenka,
Ai shikon viçat,
Por ai nuk shkon në shtëpi,
Qumështi nuk mbart.
Ju duhet të gatuani qull,
E jona (Emri i femijes)
Ushqejeni qullën.

* * *


- Kotele-murysenka e vogël,
Ku ke qene?
- Në mulli.
- Kotele-murysenka e vogël,
Cfare bere atje?
- bluaj miellin.
- Kotele-murysenka e vogël,
Çfarë është bërë nga mielli i pjekur?
- Bukë me xhenxhefil.
- Kotele-murysenka e vogël,
Me kë e keni ngrënë bukën e xhenxhefilit?
- Një.
- Mos ha vetëm! Mos ha vetëm!

* * *


Erdhi Jelly,
U ula në stolin e vogël,
U ula në stolin e vogël,
Hani (Emri i femijes) urdhëruar.

* * *


Gu-tu-tu, gu-tu-tu,
Gatuaj qull të ftohtë
Shtimi i qumështit
Ushqejeni Kozakët!

* * *


Macja shkoi në treg,
Bleva një byrek me mace
Macja doli në rrugë,
Macja bleu një simite.
A ka
Apo foshnja për të ngrënë?
Do të kafshoj veten
Po, dhe unë do ta çoj tek fëmija im.

* * *


Oh, lyuli, lyuli, lyuli,
Anijet lundruan në det,
Qullja e Nastya u soll.
Qumështore Kashenka
Për vajzën tuaj të dashur.
Nastya, hap gojën,
Gëlltisni qull të ëmbël!
Dhe kush ha qull,
Mami dhe babi po dëgjojnë
Rritet e fortë
Të shëndetshme dhe të bukura!

* * *


Gu-tu-tu, gu-tu-tu,
Në të gjelbër në livadh
Ka një filxhan gjizë.
Mbërritën dy gruaja,
Goditi, fluturoi larg.
Si fluturuan
Ne i shikuam ata. Om!

* * *


Macja piqte byrekë
Nga mielli i bizeles.
Ajo nxori një fletë nga sobë -
U rrëzua në dysheme.
Sulumi u rrokullis
Pikërisht nën pragun.
Miu Praskovya
Kërcitje nga nëntoka:
- Rrokulliset, simite,
Tek dhëmbi i miut!
Miu është i kënaqur
Dhe macja është e mërzitur.

* * *


Tashmë ju, gjyshi Stepan,
Brenda jashtë është kaftani juaj.
Fëmijët ju donin
Ata ju ndoqën në një turmë.
Një kapelë mbi ju me një pendë,
Doreza me argjend.
Ju tashmë jeni duke ecur, duke grirë,
Ju i telefononi dorashkave tuaja.
Ju bini me dorashka
Ju u thoni fëmijëve:
- Mblidhuni të gjithë këtu,
Hani pelte!

* * *


Unë do të piqem një byrek për Tanya.
Unë jam tashmë rozë për mbesën time.
Ka një kore gruri mbi të,
Dhe mbushja është vezë,
Dhe një furçë rroje mjalti,
Mbesa ime është në telashe.

* * *


Kush janë byrekët,
Ëmbëlsira të nxehta?
Me nxehtësinë, me nxehtësinë -
Një monedhë për një çift!
E skuqur, e pjekur
Akulina për Pjetrin!

* * *


Po po kvass!
Me një mjaltë,
Me akull!
Dhe i trashë,
Dhe zaboristy!

* * *


Gjeli, gjeli,
Fiston e artë,
Unë u hodha tek Masha në shtyllë,
E kafshova petullën.

* * *


Lyuli, lyuli, djep,
Gulenki mbërriti.
Gocat filluan të flasin
Me çfarë të ushqehet Vanyusha.
Dikush do të thotë - qull,
Tjetri është shtrënguar,
E treta do të thotë - qumësht
Dhe një byrek i kuq.

* * *


Fluturoni, zogj të vegjël,
Mbani djathërat e djathit
Tek Andryushka jonë.

* * *


Këtu janë arrat!
Arra të mira!
E shijshme, e mjaltë
Sa doni të paguani!

Rima dhe shaka çerdhe

* * *


Chakonki-bakonki
Ecëm nëpër fushë
Kopshti ishte i rrethuar.
Ariu i zemëruar,
Mos i merrni të mëdhenjtë
Merrni të vegjlit
Kosolapenkikh.

* * *


Sorra sorre
Unë gatuaj qull,
Kam hipur në prag
Thirra mysafirët.
Nuk kishte mysafirë
Nuk kemi ngrënë qull.

* * *


Katya, Katya është e vogël,
Katya është e largët,
Ecni nëpër shteg
Stomp, Katya, me pak këmbë!

* * *


Po po majdanoz -
Këmbët e lisit,
Kaçurrela mëndafshi.
Ai ecën vetë
Vetë endet
Bërtet, qesh,
Rrallë lufton!

* * *


Pavushka fluturoi
I hodha pendët.
- Kush janë këto pendë?
- E dashur Vovushka.
- Cilat janë pendët për të?
- Shtyjeni kapelën.
- Për çfarë është kapela?
- Për t'i dhënë gjyshit.
Le t'i japim qull Vova
Në një tas të kuq
Buzë buke,
Vaskë mjalti
Donuts, ëmbëlsira,
Këmbët e pulës.

* * *


Katya-Katya-Katyukha
Të shaluar një gjel.
Gjeli whinnied,
Unë vrapova në treg.

* * *


- Vanya, Vanya!
Ku shkove?
- Në pyll!
- Çfarë ke parë?
- Penechek!
- Çfarë ka nën trungun e pemës?
- Kërpudhat!
Kapeni atë - po në kuti!

* * *


Kërce kërce!
Mëllenjë e re
Unë shkova për pak ujë,
Gjeti një djalë të ri.
I ri
I vogel -
Vetë nga lart,
Kokë me një tenxhere.
Molodicka-i ri
Unë shkova për dru zjarri
Kapur në një trung peme
Qëndroi gjatë gjithë ditës.

* * *


Dhia u hodh lart
Në oborrin e dikujt tjetër.
- Pse u hodh lart?
- Kërkoni një bar.
- Çfarë të kërkoni për një bar?
- Për të mprehur një kosë.
- Çfarë të mpreh një kosë?
- Kosit sanë.
- Për çfarë të kosit sanë?
- Ushqejeni kalin.
- Për çfarë duhet ta ushqej kalin?
- Mbani dru zjarri.
- Për çfarë të bartni dru zjarri?
- Për të mbytur kasollen.
- Për çfarë ta ngrohni kasollen?
- Fëmijë të vegjël
Biskota me xhenxhefil.

* * *


- Ti je kukull, kukull!
Ku ke qenë, kukull?
Ku keni qenë, zonjë?
- Isha, isha, isha
Në Novgorod,
Isha edhe unë, kishte
Në Vyshny Volochyok.
- Prisni, prisni, kukull!
Prisni, prisni, zonjë!
- Diçka për të qëndruar,
Timeshtë koha që unë të vrapoj
Pajisni ujkun.
Ujqërit bëjnë një martesë:
Fly është një kuzhinier
Mushkonja - fluturon,
Dhe unë jam një detyrë.

* * *


Manya shkoi në pazar,
Sillni në shtëpi mallrat:
Një shami për nënën time të dashur -
Në mes është një lule
Vëllezërit -skifterët -
Në çizmet e dhisë
Motrat mjellmë -
Po në dorashka të bardha.

* * *


Qij-bang-tarabah,
Vanya është hipur mbi qetë,
Vanya është hipur mbi qetë,
Mban një tub në duar.
Ai luan me tubin
Fëmijët janë argëtuar.

* * *


Macja ecën në stol
Drejton macen nga putrat:
Majat, majat në stol!
Ds, ds për putrat!

* * *


Anija kalon përtej detit blu.
Ujku gri qëndron në hundë,
Dhe ariu rregullon velat.
Zayushka drejton varkën pranë litarit,
Kandila duket me dinakëri nga prapa një kaçube:
Si të vidhni një lepur
Si të hiqni litarin.

* * *


- Prit, kukull!
Prisni, zonjë!
- Nuk ka kohë për të qëndruar,
Timeshtë koha që unë të vrapoj
Pajisni bufin.
Bufi ka një dasmë
Bufi në pasuri:
Fly-cook,
Mushkonja fluturo.
Motra e titullit,
Magpie,
Qyqe me lajthi,
Prekni valle-të dashurën.
Kunati i harabelit
I hidhja sytë,
Nusja e sorrës
U ul në vend!

* * *


Në Ryazan
Kërpudha me sy!
Ata po hahen dhe po shikojnë.

* * *


Fedya-Bredya hëngri një ari,
Ra në gropë, bërtiti:
"Ma-a-ma!"

* * *


Julitta, ulita,
Nxirrni brirët tuaj!
Unë do të të jap, ulita,
Pirogue!

* * *


Hëna jonë,
Tek një mik i dashur,
Dyzet vaska
Bretkosat e kripura
Dyzet hambare
Buburrecat e thatë.
Pesëdhjetë derra -
Vetëm këmbët varen.

* * *


Oh, dudu, dudu, dudu,
Një mace është ulur në një pemë lisi.
Një mace është ulur në një pemë lisi
Dhe i bie borisë
Në argjend
I lyer.
Hajde, kotele, luaj
Argëtoni fëmijët tanë!

* * *


- Gjyshja Ulyana, ku ishte ajo?
- Unë eca.
- Çfarë mrekullie keni parë?
- Grumbulloni pulën
Me një gjel në një droshky.

* * *


Ashtu si një gjel pjek byrek në furrë,
Macja qep një këmishë në dritare,
Një derr në një llaç po godet bizele,
Kali në verandë rreh me tre thundra,
Një rosë me çizme fshin kasollen.

* * *


Kuzma po vjen nga kovaçi,
Kuzma mban dy çekiçë.
- Trokit-Trokit!
Këtu do të godasim menjëherë:
Për të gjithë njerëzit
Le të marrim disa thonj!

* * *


E rrëzoi, e rrëzoi së bashku - këtu është rrota,
U ul dhe shkoi - oh, mirë!
Shikova prapa - Në një sarafan të ri.
Fëmijët në mace -
Në çizme të reja.

* * *


- rosë e qytetit,
Ku e kalove naten?
- Pranë qytetit.
- Pse keni punuar natën?
- Ajo kulloste kuajt.
- E kullotur çfarë?
- Kali në shalë,
Në një fre të artë.
- Ku është ky kalë?
- e mori Nikollka.
- Ku është kjo Nikolka?
- U nisa për në qytet.
- Ku është ky qytet?
- U hodh nga uji.
- Ku është ky ujë?
- Demat pinë.
- Ku janë këta dema?
- Ne shkuam në mal.
- Ku është ky mal?
- Krimbat janë gdhendur.
- Ku janë këta krimba?
- Patat nxorrën jashtë.
- Ku janë këto patat?
- Ata shkuan te kallamishtet.
- Ku është kallami?
- Një jetim i gozhduar.
Jetim Akulina
Hapi portën -
Nyjë, thur me grep,
Me një kallam!

* * *


Stufa nxehet -
Po shkrihet
Macja lëkundet në tundje,
Ujku në shtrat po vesh këpucët
Mbajeni pranë sobës
Krisur shtrydhje
Pule në çizme
Kasollja po fshin.

* * *


Unë shkova në shkumës.
Unë pashë një kuriozitet atje:
Dhia bluan miell,
Dhia derdh
Fëmijë i vogël
Ai luan në violinë.

* * *


Oh djema, ta-ra-ra!
Ka një mal në mal
Dhe në atë mal ka një dushk,
Dhe në lis ka gypa.
Korbi me çizme të kuqe
Me vathë të veshur me ar.
Korbi i zi në lis
Ai i bie borisë
Tub i kthyer,
I praruar,
Tubi është në rregull,
Kënga është e palosshme!

* * *


Oh, shumë, shumë,
Ariu bërtet në gropë:
- Më dhemb, dhemb stomaku!
- Shko, lepur, në kopsht,
Merrni barishtet e nenexhikut
Jepini atij një thembër.
- Dhelpra e avulluar, thashetheme,
U ngrit, dhelpra e dashur,
Nuk merr avull,
Më shumë ngjitet në thembra.

* * *


Buf,
Kokë madh,
Ulet në një pemë
Kthen kokën.
Shikon në të gjitha drejtimet
Dhe të gjithë thonë:
- Askush nuk e rreh bufin
Dhe nuk lufton për veshët!

* * *


Ka një trung në moçal
Ai është shumë dembel për të lëvizur
Qafa nuk hidhet dhe kthehet
Dhe unë dua të qesh.

* * *


Kërcitje, kërcitje, violinist,
Blini një këpucë të re:
Mac Masha,
Macja Nikolashka,
Filly Nenila,
Merina Gavrila,
Duck Anyutka,
Drake Vasyutka,
Kochetu Nikita,
Kërmilli i pulës.

Rima e çerdhes argëton dhe zhvillon fëmijën. Ajo mëson një fëmijë të vogël të kuptojë fjalimin njerëzor dhe të kryejë lëvizje të ndryshme që udhëhiqen nga fjala. Fjala në rimën e çerdhes është e lidhur pazgjidhshmërisht me gjestin. Thingshtë gjëja kryesore dhe udhëheq gjestin.

Pas gjumit:

Kush është zgjuar tashmë?

Kush u shtri kaq ëmbël?

Puff-puffs,

Nga çorapet te kurora!

Ne do të shtrihemi - ne do të shtrihemi, Ne nuk do të qëndrojmë të vegjël!

Kështu, kështu rritemi, Rritemi!

Kështu shkojmë me këmbët tona, Le të shkojmë!

U zgjuam,

U zgjuam.

Smbël, ëmbël shtrirë.

Mami dhe babi buzëqeshën.

Për larje:

Vodichka-vodichka,

Lani fytyrën tonë

Për t’i bërë sytë të shkëlqejnë

Që faqet tuaja të skuqen

Kështu që goja të qeshë,

Për të kafshuar një dhëmb.

Më jep lapsa
Çohu nga shtrati
Le të shkojmë të lahemi
Ku do të gjejmë pak ujë!

***
Nga uji, nga uji
Gjithçka shkëlqen me buzëqeshje!
Nga uji, nga uji
Më shumë argëtim sesa lule dhe zogj!
Tanya po lan fytyrën
Duke buzëqeshur në diell!

Ay, frets, frets, frets
Ne nuk kemi frikë nga uji
Ne lajmë pastër
Ne i buzëqeshim nënës.
Ne e dimë, e dimë, po-po-po
Ku fshihesh, ujë!
Dilni, voditsa,
Kemi ardhur të lahemi!
Shtrihuni në pëllëmbën tuaj
Në këmbë.
Leisya, Leisya, Leisya
Guxon -
Foshnja lani fytyrën tuaj më argëtuese!
***
Faqe?
Ne u larë.
Vërshim?
Je larë?
Dhe sytë?
Harruar.

***
Ne e dimë, ne e dimë - po, po, po!
Uji fshihet në rubinet!
Dilni, voditsa!
Kemi ardhur të lahemi!
Lisya pak nga pak
Pikërisht në pëllëmbën e dorës!
Sapuni do të shkumëzohet
Dhe papastërtia do të zhduket diku!

***
Pendat e mia para dhe pas ngrënies me një rimë çerdhe:
Ne rregull ne rregull,
Lani putrat me sapun.
Pëllëmbët e pastra
Këtu keni pak bukë dhe lugë.

***
Vodichka-vodichka,
Lani fytyrën e Nastya,
Nastya hëngri qull,
Fytyrë e ndyrë.
Që vajza të jetë
Gjithmonë më e pastra
Më ndihmo pak ujë
Lani fytyrën e Nastya.

Për ushqyerjen:

Kjo është një lugë

Kjo është një filxhan

Qull hikërror në një filxhan

Lugë në filxhan ka qenë

Qull hikërror është zhdukur!

Si keshtu?

Çfarë qull! Pra në gojë dhe pyet!

Hunda dhe faqet ishin plot.

Edhe mjekra e mori. Dhe gishti i vogël

U përpoqa pak. Hëngri pak

Balli me majën e kokës, pjesa tjetër e veshëve kanë përfunduar!

Kur fëmija qan:

Go-ro-shin-ki,

Jo-pro-shen-ki,

Nga ke ardhur?

Me tramvaj ose tren

A keni arritur në Masha?

Jo, askush nuk ju kërkoi të prishni gjendjen shpirtërore!

Ose mbase nuk kemi qarë

Po binte shi nga shiu?

Pas shëtitjes:

Pse janë kaq të mirë

Fëmijët tanë janë bërë:

Sfungjerë-ala,

Dhëmbët janë të bardhë

A janë faqet rozë?

Po, ne jemi jashtë të ftohtit!

Ju lutemi mirëpresim!

Trajtojeni veten me çaj të ëmbël!

Për masazh:

Pustyagunyushki, prasotunyushki (ledhatim nga koka te thembrat)
Përtej vajzës së shëndoshë
Dhe në këmbë - këmbësorë, (ne lëvizim këmbët)
Dhe në doreza - kapje, (shtrëngimi dhe shtrëngimi i grushtave)
Dhe në vesh - shudnyushki, (shtypni butësisht në veshë)
Dhe në sy - speca, (shtypni butësisht në sy)
Dhe hunda - sopunyushki, (shtypni butësisht hundën)
Dhe në gojë - flisni, (shtypni butësisht në gojë)
Dhe në kokë - një mendje! (shtypni butësisht në ballë)

(duke e ledhatuar foshnjën nga koka tek thembra)
Tërhiqe-fryrë
Nga çorapet te kurora!
Ne do të shtrihemi, do të shtrihemi
Ne nuk do të qëndrojmë të vegjël!
Ne tashmë po rritemi, rritemi, rritemi!
për masazh të barkut:
(ledhatimi i barkut në drejtim të akrepave të orës)
Barku rozë
Gurgullon si një mace
Purr si një qenush
Gurgullonte si një pikël.
Oh, bark, bark,
Kush jeton atje brenda?
Kush ndërhyn me bainki
Lepur i vogël?
Ne do të godasim barkun
Shalqinj të trashë.
Kone po fle, kotele po fle.
Fëmija buzëqesh.

* * *
Në livadh, në livadh (duke e goditur barkun në drejtim të akrepave të orës)
Ka një tas me gjizë (e vendosim pëllëmbën në bark),
Mbërritën dy gruse (shtrëngoni fuçinë nga poshtë lart)
Pecked (me dy gishta ne kalojmë mbi bark)
Fluturoi larg (duke ledhatuar foshnjën)

*****
Binarët, binarët. (vizatoni një, pastaj një vijë tjetër përgjatë shtyllës kurrizore)
Të fjetur, të fjetur. (vizatoni linja kryq)
Treni po vinte vonë. (Ne "hipim" me pëllëmbën në anën e pasme)
Nga karroca e fundit
Millet papritmas u rrëzua. (trokasim në shpinë me gishtat e të dy duarve)
Erdhën pulat dhe hëngrën. (duke trokitur me gishtat tregues)
Patat erdhën dhe kafshuan. (shtrëngimi i shpinës)
Kandila erdhi, (duke ledhatuar shpinën)
Ajo tundi bishtin.
Një elefant kaloi, (ne "ecim" në anën e pasme me pjesën e pasme të grushtave tanë)
Elefanti kaloi, ("ne shkojmë" me grushta, por me më pak përpjekje)
Një elefant i vogël kaloi pranë. ("Ne shkojmë" me tre gishta të palosur në një majë)
Drejtori i dyqanit erdhi, (ne "ecim" në anën e pasme me dy gishta)
Kam zbutur gjithçka, kam pastruar gjithçka. (duke ledhatuar shpinën me pëllëmbët lart e poshtë)
Vendoseni tryezën, (ne përfaqësojmë tryezën me një grusht)
Karrige, (karrige - majë)
Makinë shkrimi. (makinë shkrimi - gisht)
Fillova të shkruaj: (ne "shtypim" në anën e pasme me gishta)
Gruas dhe vajzës sime,
Pika e ngrënies. (me këto fjalë ne gudulisim fuçinë çdo herë)
Unë po ju dërgoj çorape
Pika e ngrënies.
E lexova, (lëvizim gishtin, sikur po lexojmë)
I thërrmuar, i zbutur, (shtrëngoni dhe më pas godisni shpinën)
Unë lexoj,
I dërrmuar, i zbutur
Palosur,
Dërguar. ("Vendos letrën" pas jakës)

*****
(ledhatim)
Duke parë foshnjën
Mami e prek shpinën:
Një peshk noton në det
Ketri fshin bishtin
Si një re në qiell
Ne hekurosëm fuçinë.
Si fluturojnë flokët e dëborës
Kështu hekurosim shpinën!

*****
Pau - Unë qepa një rrjetë merimange!
(ne drejtojmë gishtin në një rreth)
Papritur filloi të binte shi
(trokitni lehtë me gishtat tanë)
E lava merimangën!
(ledhatim nga lart poshtë)
Dielli doli
Filloi të piqet
(ledhatim nga poshtë lart)
Pow - merimanga po punon përsëri!
(ne drejtojmë gishtin në një rreth)

për masazh në këmbë:
(dënimi, goditja e këmbës)
Këmbë e vogël
Unë vrapova përgjatë shtegut
Takë e vogël
Ka një arna në thembër
(shtrëngoni thembrën)

***
Oops-her-saj-chicks!
Ariu fjeti në një marinari.
I varur nga krevat fëmijësh
Dy taka të zhveshura.
Dy zbathur, dy qesharakë,
Oh taka qesharake!
Miu pa
Miu është një lojtar
U ngjit në krevat fëmijësh
Kapeni thembrën e tij!

***
për të njohur trupin:
Ku janë lapsat tanë?
Dhe këtu janë stilolapsat tanë!
Ku janë këmbët tona?
Dhe këtu janë këmbët tona!
Dhe kjo është hunda e Mishin
Të gjitha të mbipopulluara me dhi.
Por këto janë sytë,
Por këto janë veshë,
Por këto janë faqe, jastëkë të trashë,
Epo, çfarë është kjo? Stomak!
Dhe kjo është goja e Mishës!
Trego gjuhën tënde
Unë do të gudulis fuçinë tuaj.
Goja ime di të hajë,
Frymë hundën dhe dëgjojmë veshët,
Sytë vezullojnë - vezullojnë
Dorezat - kapni dhe kapni gjithçka.
Mur, mur (prekni faqet në mënyrë alternative)
Tavani (balli)
Dy dritare (sy)
Dera (goja)
ZZZCall (shtyni hundën)

***
Dy arinj u ulën
Në një kurvë të hollë
Një salcë kosi e rrahur (rrihni)
Një miell tjetër i bluar (lutemi)
Një qyqe, dy qyqe
Të dy ranë në miell.
Goja në miell (tregoni gojën), hundën në miell (tregoni hundën)
Vesh në qumësht të thartë. (trego veshët)

Për not:

Uji është i ftohtë këtu ...

Këtu uji është i ftohtë, këtu është i ngrohtë,

Këtu - nxehtë, por këtu - ujë të valë, ujë të valë!

Kush do të jetë kup-kup këtu, (preku ujin me dorën tuaj, goditi pëllëmbën tuaj në ujë)

Për pak ujë - kungull -kungull? Shpejt në banjë - hidheni, kërceni,

Në banjë me një këmbë - hov, hov!

Sapuni do të shkumëzohet dhe papastërtia do të zhduket diku.

***
Atëherë unë rritem
Dhe unë dua të notoj
Unë do të hyj vetë
Në një banjë të madhe
Unë do t'i heq të dy çezmat.
Unë do të fërkoj barkun dhe do të kthehem vetë
Dhe njolla në hundë.
Mbylle veten në një çarçaf
Dhe do ta çoj në krevat fëmijësh!

***
Ne do të shkojmë të notojmë
Dhe spërkatni në ujë
Spërkatje, gëzim,
Nastya do të lahet.
Ne do t'ju lajmë këmbët
Për foshnjën tonë të dashur
Laj duart
Nastenka e vogël,
Mbrapa dhe barku
Fytyrë dhe gojë -
Çfarë e pastër
Vajzë e dashur!

***
(fshirja e foshnjës pas larjes)
I lamë lapsat? I larë!
Kemi larë këmbët? I larë!
A e kemi larë shpinën? I larë!
etj
Dhe tani ne jemi lepuj të pastër me gëzof!

Para gjumit:

Lyuli, lyuli, crampons, blues me flokë gri po fluturojnë.

Ghouls po fluturojnë jashtë, jashtë. Ata i sjellin foshnjës një ëndërr, një ëndërr.

Gocat do të qajnë, foshnja do të flejë e qetë.

Ghouls do të thonë me çfarë ta ushqejnë foshnjën.

Ata do të fluturojnë në pyll dhe do të gjejnë një spikelet atje,

Ata do të gatuajnë qull, do të ushqejnë foshnjën,

Qull i bardhë me qumësht dhe një byrek i kuq.

Përralla shkon në shtëpi,

Përgjatë kullave të larta,

Prisni atë, mbyllni sytë.

Gjumë, vrimë e përgjimit, Gjumë, të tjera

Një përrallë e mirë do të vijë

Një zemër e mirë do të gjejë

Prisni atë, mbyllni sytë

Gjumë peephole

Flini, të tjera.

Prerja e thonjve tuaj me një rimë çerdhe:
Kush është kjo me ne? Gisht i vogël!
Vrapova me një mik në dyqan!
Bleva lodra
Cmbëlsira të ëmbla!
Na jep një gozhdë!
Epo, gërshërë - kërcisni, kërcisni!
Përshëndetje gisht unazor!
Si një ushtar kallaji
Gjithmonë në postim
Dhe ka një pamje të frikshme!
Na jep një gozhdë!
Epo, gërshërë - kërcisni, kërcisni!
Kush është ky? Gisht mesatar!
Luajti me qenushin në pjesën e përparme
Fshehur, qeshi
Sulmuar në dysheme!
Na jep një gozhdë!
Epo, gërshërë - kërcisni, kërcisni!
Gishti tregues -
Shumë kurioz!
Kush është ky? Si eshte?
Në pyetje ai është mjeshtër!
Na jep një gozhdë!
Epo, gërshërë - kërcisni, kërcisni!
Ky është gishti ynë i madh!
Më vjen mirë që kam një prerje flokësh me gjithë zemrën time!
Ai është në humor të mirë
Duke ngrënë reçel luleshtrydhe!
Na jep një gozhdë!
Epo, gërshërë - kërcisni, kërcisni!

Vjersha në çerdhe - ngushëllime:
Pidhi ka dhimbje
Qeni ka dhimbje
Dhe foshnja ime
Shëro-shëro-shëro.

Kompleksi i rigjallërimit:

Oh, e vogla ime, e dashur,

E bukura ime, e bukura ime.

Oh ti, vajza ime, ketri i artë,

Karamele e ëmbël, degëz jargavan!

Këtu vjen miu për të vizituar,

I vura një hark bishtit.

Ding, ding, donna, donna,

A është (emri i fëmijës) në shtëpi sot?

Ngrini gishtat lart me dorën e fëmijës në pjesën e veshit

dhe tërhiqeni atë ("thirrje")

Dielli shikon nga dritarja,

Shkëlqen në dhomën tonë.

Ne duartrokasim duart -

Ne jemi shumë të lumtur me diellin.

Diell, diell

Shikoni nga dritarja

Shkëlqe pak

Unë do t'ju jap bizele!

Shi, shi, më shumë argëtim!

Pikoni, pikoni, mos u pendoni!

Vetëm mos na lag!

Mos trokitni kot në dritare -

Spërkatja në fushë është më e mirë:

Sa për ditën e emrit të diellit
Tortë balte e pjekur
Kjo është gjerësia!
Këtu është një lartësi e tillë!

Duke goditur dorezat ndërsa jeni ulur:
Ja si të rriteni
Eja të më vizitosh
Ja si të rriteni
Ne jemi të lumtur.

Fëmija ulet në prehrin tuaj, dhe ju imitoni natyrën e ndryshme të lëvizjes:

Përgjatë shtigjeve të lëmuara
Mbi gunga, mbi gunga,
Në gunga
Po, në vrimë - boo!
Shtypi dyzet miza

Dy zjarrfikës janë larguar
(duke treguar njërën, pastaj tjetrën e faqes së foshnjës)
Dhe ata shtypën butonin - pip!
(shtypni hundën e fëmijës me gisht).

Ndërsa lexoni, ju imitoni veprimet e personazheve, me lëvizjet e kokës tuaj përforconi përgjigjet "po" dhe "jo", dhe gjithashtu inkurajoni fëmijën ta bëjë këtë.

Kush jeton nën tavan? Xhuxh.
Çfarë ndërtoi ai për veten e tij? Shtëpi.
Epo, sa jeton ai? Vit.
Kush pi kafe me të në mëngjes?
Macja, macja, macja.
Kush vrapon në çati me të?
Minj, minj, minj.
Epo, si quhet?
Kthesë, kthesë.
A ka mjekër? Po Po
Dhe këmisha përpara, dhe jelek?
Jo jo jo.
Ai është i keq, apo jo?
Kurrë.

Kush jeton pak atje
Herët në mëngjes ai ngrihet,
Pi qumësht nga një tigan,
I pëlqen të lëpijë pulat
I pëlqen të tundë bishtin,
Lani me një putër.
Si quhet?

Çerdhe - ushtrim për gishtat

Gishti im i vogël, ku ke qenë?
Kam gatuar supë me lakër pa emër,
Dhe me Mesataren kam ngrënë qull,
Ai këndoi me indeksin.
Dhe i madhi më takoi
Dhe ai më trajtoi me karamele.

Ata kalojnë nëpër gishtat e fëmijës me radhë, duke thënë:
- Djali i madh,
Ku ke qene?
- Unë shkova në pyll me këtë vëlla,
Kam gatuar supë me lakër me këtë vëlla,
Kam ngrënë qull me këtë vëlla,
Kam kënduar këngë me këtë vëlla.

Gishti është i trashë dhe i madh
Shkova në kopsht për kumbulla,
Tregues nga pragu
I tregoi rrugën
Gishti i mesëm është më i sakti
Ai rrëzon kumbullat nga dega
Emri pa emër mblidhet, dhe gishti i vogël është zotëria
Mbjellja e eshtrave në tokë.

Një dy tre katër Pesë!
Le të numërojmë gishtat -
I fortë, miqësor,
Të gjitha aq të nevojshme.
Nga ana tjetër janë pesë:
Një dy tre katër Pesë!
Gishtat janë të shpejtë, edhe pse jo shumë të pastër!
Shumë telashe për gishtat tuaj:
Luajnë bukur
Pastaj për ndonjë arsye ata ngjiten në gojë,
Librat e gjyshes po grisen ...
Duke rishikuar të gjitha rastet,
Ata heqin mbulesën e tavolinës nga tryeza.
Ata ngjiten në kripë dhe komposto,
Dhe pastaj anasjelltas.
Gishtat miqësorë, të gjithë aq të nevojshëm!
Ky gisht dëshiron të flejë
Ky gisht u hodh në shtrat
Ky gisht tashmë ka bërë një sy gjumë,
Ky gisht tashmë ka rënë në gjumë.
Ky është i shpejtë, në gjumë të shpejtë,
Dhe ai ju thotë të flini.

Ky gisht shkoi në pyll.
Ky gisht gjeti një kërpudhë
Fillova ta pastroja këtë gisht
Ky gisht filloi të skuqet
Ky gisht u ngrit dhe hëngri
Kjo është arsyeja pse ai u shëndosha!

Çfarë këmbësh, çfarë këmbësh
Ti, foshnja jonë!
As qen as mace
Ne nuk do t'i japim këmbët tuaja.
Këto këmbë, këto këmbë
Ata do të vrapojnë përgjatë rrugës.

Mbreti eci nëpër pyll, nëpër pyll, nëpër pyll,
Gjeta veten një princeshë, princeshë, princeshë (në përgjithësi, ekziston fjala e fundit në secilën rresht - 3 herë)
Le të kërcejmë me ju
Dhe ngrini këmbët tona
Dhe ne do të duartrokasim duart
Dhe ne do të fundosim këmbët tona.
("Drejtoni" dorezën, duke thënë)

Si të zhvilloni një fëmijë në 4 muaj: lojëra, ushtrime, vjersha në çerdhe

Si të zhvillohet një fëmijë në moshën 4 muajsh? Për cilat lojëra dhe ushtrime i duhen? Cila është gjëja kryesore në zhvillimin e një fëmije? Ne filluam të flasim për këtë në pjesën e parë, dhe sot do të mësojmë të thjeshtë dhe shumë të dobishëm për foshnjën lojëra, ushtrime dhe gjimnastikë të mamit me vjersha në çerdhe për një fëmijë katër muajsh.

Si të zhvillohet një fëmijë në 4 muaj: lojëra, ushtrime, gjimnastikë të nënës me vjersha të çerdhes.

Zhvillimi i premisave të të folurit

Lojë me telefonata me rrotull

Kjo është një lojë shumë e rëndësishme për zhvillimin në kohë të një fëmije, dhe ne fillojmë ta luajmë me të edhe para moshës 4 muajshe. Loja konsiston në faktin se nëna flet pas foshnjës ato tinguj që ai tashmë nxjerr, duke e shtyrë atë t'i dëgjojë ato dhe t'i përsërisë.

Nëse loja përbëhet vetëm nga komunikimi verbal, atëherë zgjat 3 minuta. Nëse përfshin shfaqjen e objekteve dhe lodrave të ndryshme, atëherë loja mund të zgjasë deri në 6 minuta.

Para fillimit të lojës me thirrje, hiqni të gjitha gjërat e panevojshme që mund të tërheqin vëmendjen e foshnjës.

1. Filloni të flisni me foshnjën, duke e thirrur në emër, ndërsa e ledhatoni foshnjën. Fëmija fillon të dëgjojë fjalimin tuaj, dhe kjo është shumë e rëndësishme! Tërhiqni - theksoni në mënyrë intonacionale tingujt e zanoreve në fjalimin tuaj në mënyrë që fëmija të fillojë t'i dëgjojë ato - t'i nxjerrë në pah nga rryma e të folurit. Për shembull: "Sip uuuuuushenki, Vanyuuuuuuyuushenka ime!" Përdorni vjersha, vjersha në çerdhe, emërtoni pjesë të trupit të foshnjës, veprime. Një komunikim i tillë zgjat rreth 1.5 minuta (natyrisht, ky është vetëm një udhëzues i përafërt, gjëja kryesore është të udhëhiqeni jo nga ora, por nga fëmija).

2. Më pas tregojeni lodrën, jepini fëmijës ose luani me lodrën muzikore. Shoqëroni shfaqjen e lodrës me fjalim - emërtoni lodrën, pjesët e saj, veprimet. Përsëritni fjalët. për shembull: “Çfarë kali! Ua! Yogo - thotë kali. Ajo galopoi, galopoi, kërceu-kërciste-uu. Duke kërcyer galop. Joooooo! Këtu kali ka një holooooovka, dhe këtu është një hvoooostik. Çfarë bishti i gjatë, i bukur! " etj Flisni, duke theksuar intonacionin: thirrje, pyetëse, në mënyrë që fëmija të mësojë ta dëgjojë atë në të folur.

Ndaloni frazat gjatë bisedës me fëmijën tuaj në mënyrë që fëmija juaj të përgjigjet me zë. Përdorni vjersha në çerdhe dhe vjersha të shkurtra kur demonstroni lodra.

3. Lëvizni lodrën jashtë fushës së shikimit të fëmijës dhe filloni të komunikoni përsëri me të pa lodrën. Mundohuni të thoni të njëjtën frazë me intonacione të ndryshme. Fëmija do të fillojë ta dëgjojë atë dhe të nxjerrë në pah intonacione të ndryshme në rrjedhën e të folurit. Flisni me zë të lartë dhe të butë. Kjo zhvillon fokusin dëgjimor të fëmijës, ai do dëgjoni fjalimin tuaj që tingëllon ndryshe. Ju mund të shqiptoni në heshtje zanoret a, o, y) për të tërhequr vëmendjen e foshnjës në artikulimin e tingujve (domethënë, vetëm buzët "flasin", por nuk ka zë). Ku shqiptoni tinguj të ekzagjeruar, tërhiqni ato, duke u siguruar që fëmija t’i kushtojë vëmendje buzëve tuaja. Në të njëjtën kohë, shumë fëmijë zhvillojnë lëvizje imituese të buzëve, gjë që kontribuon në zhvillimin e aparatit artikulues dhe lehtëson shfaqjen e mëvonshme të fjalës tek fëmija.

Thirrjet përfshijnë tinguj që fëmija tashmë ka. Sidoqoftë, gradualisht futni në to ato tinguj dhe rrokje që foshnja nuk i ka zotëruar ende, zgjeroni "repertorin" e thirrjeve me rrotull.

Për çfarë të flisni me një fëmijë në thirrjet me rrotull? Për çdo gjë! Për atë që bën ose do të bëjë foshnja, për të rriturit e afërt, për lodrat - për atë që e rrethon dhe atë që përbën jetën e tij. Ju do të gjeni një "repertor" klasik të "bisedave" të tilla në çdo koleksion vjershash për fëmijë. Më vonë në këtë artikull do të gjeni disa vjersha dhe rima të çerdhes.

Thirrje të tilla përsëriten çdo ditë dhe krijojnë një bazë të fortë për zhvillimin e mëtejshëm të fëmijës. Ato sigurojnë bazën për një ndërveprim të larmishëm zhvillimor midis foshnjës dhe nënës, krijojnë bazën për zhvillimin e të folurit dhe inteligjencës në të ardhmen, fëmija në thirrjet me rrota ndjen një ndjenjë të afërsisë dhe sigurisë emocionale, gëzimin e komunikimit dhe shkëmbimit të vërejtjeve.

Në thirrjet me rrotull, foshnja jo vetëm që percepton fjalët dhe veprimet e nënës, por është aktive - ai i përgjigjet nënës së tij me një buzëqeshje, një gjest, tërheq duart, ecën. Kjo është gjithashtu shumë e rëndësishme për zhvillimin e foshnjës!

Më parë, kur foshnja po shëtiste në muajin e pestë të jetës, të rriturit u përpoqën të mbështesnin përpjekjet e tij të para për të shqiptuar tinguj dhe i kënduan atij me zë të lartë:

Pooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

Këndoni - këndoni të rinj!

Moloooooooooooooooooooooooo!

Hoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

Gulyuyuyuyu, gulyuyuyuyu, guuuuuulechek!

Woooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

Aaaaaay-po, më sëoooooooooooooooooooooooooooo!

Ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh!

Aaaaauuuuuul, aaaaaguuuuuul,

Ahhhhhhhhhhhhh!

Këta qen të vegjël mund të përdoren gjithashtu në telefonata me fëmijë modernë. Ata janë testuar dhe përsosur gjatë shekujve të prindërimit.

Vjersha në çerdhe

Përdorimi i vjershave të çerdhes në kujdesin e fëmijëve ose në lojërat me një fëmijë 4 muajsh, shtrini tingujt e zanoreve kur shqiptoni tekstin e rimës së çerdhes (oveeeechka, milkaaaaaa, korooooova, muuuuuuu, etj.), Shoqëroni fjalët me veprime (duartrokitni duart, tundni kokën, tregoni brirët në kokën e një lope, etj).

Përdorni intonacione të ndryshme - flisni në përputhje me përmbajtjen e rimës ose rimës çerdhe, tani në mënyrë pyetëse, tani me habi, tani me gëzim, tani me admirim. Ndryshoni volumin e zërit tuaj (i butë - me zë të lartë) dhe lartësinë e zërit tuaj (i ulët si ariu, i lartë si zogu). Kjo do ta ndihmojë fëmijën të mësojë të dëgjojë fjalimin, të nxjerrë në pah intonacionet dhe rrokjet dhe tingujt individualë në të, dhe të krijojë një bazë për zotërimin e të folurit.

Ndaloni midis rreshtave të rimës së çerdhes, duke lejuar që fëmija të përgjigjet me tinguj në fjalimin tuaj.

Vëzhgoni reagimin e foshnjës - cilat rrokje, tinguj ose gjeste i pëlqyen, të cilat e bënë të qeshë? Përsëriteni ato shumë herë.

Ju duhet të luani me rima të çerdhes 2 ose më shumë herë në ditë. Shoqëroni vjershat e çerdhes me kujdesin e foshnjës - të visheni, të laheni, të hani, të zgjoheni, të shkoni në shtrat.

Mësoni të dëgjoni veten

Krijoni heshtje gjatë zhurmës së fëmijës, në mënyrë që ai të mësojë të dëgjojë veten, të njohë zërin e tij. Ju mund të regjistroni zhurmën e tij në një diktafon (kur fëmija është i gëzuar dhe ecën në mënyrë aktive) dhe më pas ju lejoni të dëgjoni këtë regjistrim audio. Fëmija, duke dëgjuar tingujt e tij në regjistrimin audio, fillon t'i përsërisë ato. Flisni me foshnjën tuaj me intonacione të ndryshme, lavdërojeni atë.

Shënim: Një fëmijë nuk do të mësojë të dëgjojë veten dhe të dëgjojë fjalimin e të rriturve nëse një TV ose radio vazhdimisht funksionon në shtëpi dhe krijohet një zhurmë në sfond që lodh fëmijën.

Ne luajmë me objekte. Mësoni të kapni dhe mbani një lodër ose objekt në dorën tuaj

Ringlets (Autor - L.N. Pavlova, Kandidat i Shkencave Pedagogjike)

Merrni unaza me ngjyra të ndryshme me një diametër prej 10-12 cm dhe bashkëngjitni atyre kambanat ose kambanat. Në lojërat e mëtejshme, ju duhet të ndryshoni lodrat - jepni një unazë me një ngjyrë të ndryshme, luani, tronditje dhe objekte të tjera që tingëllojnë.

Pjesa 1. Tregojini fëmijës tuaj një unazë kumbuese. Vendoseni atë në dorën e foshnjës midis gishtit të madh dhe katër gishtërinjve të tjerë, mbështilleni dorën rreth tij në mënyrë që fëmija të mbajë unazën.

Shkundni unazën dhe thoni onomatopenë: "ding-ding-ding". Pauzë. Lëreni dorën tuaj, duke e lejuar foshnjën të luajë vetë me lodrën. Pastaj jepini unazës një ngjyrë të ndryshme.

Pjesa 2. Pas kësaj, lidhni të njëjtën lodër me një fjongo në një lartësi prej 10-15 cm mbi gjoksin e foshnjës në të djathtë ose në të majtë të tij. Sillni unazën në pëllëmbën e foshnjës në mënyrë që të prekë gishtat. Kështu që ne e inkurajojmë fëmijën të kapë lodrën dhe ta tërheqë drejt nesh.

Pjesa 3. Përsëriteni këtë ushtrim me fëmijën në bark.

Aktiv! Merre atë!

Merrni një zhurmë ose një lugë druri të ndritshme nga maja. Tregojini fëmijës tuaj, tërhiqni vëmendjen ndaj temës. Pastaj thuaj: "Vazhdo! Merrni ”dhe afrojeni objektin fëmijës (në distancën e dorës së tij të shtrirë), duke i dhënë fëmijës mundësinë të kapë lodrën nga doreza dhe ta mbajë në dorën e tij.

Lodra të ndryshme

Vendoseni fëmijën në bark. Vendosni sende para tij (2-3). Për shembull, dy unaza me ngjyra të ndryshme dhe një kub (ose ndonjë objekt tjetër që është i ndryshëm në formë nga dy të parët). Fëmija do të fillojë të shqyrtojë në mënyrë aktive objektet dhe në të njëjtën kohë të mësojë të përshtatë lëvizjet e dorës me formën e objektit që kapet.

Jepni artikuj të rinj çdo herë në këtë ushtrim. Ju mund të jepni dy objekte volumetrike, dhe një të sheshtë. Forma alternative të formave të ndryshme (shirit, kub, top, cilindër, kon, etj.). Ju mund t'i merrni këto figura nga stilisti i fëmijëve.

Zhurma (kambanat)

Opsioni 1. Varni zhurmat (kambanat) mbi krevatin e foshnjës tuaj me shirita sateni me ngjyra të ndryshme. Lartësia e lodrave të varura mbi gjoksin e fëmijës është 10-15 cm. Lartësia llogaritet si më poshtë - lodrat duhet të jenë në nivelin e krahëve të përkulur ose të ngritur të foshnjës. Filloni të lëkundni zhurmat, prekini ato në duart e foshnjës. Në këtë mënyrë, ne inkurajojmë fëmijën të kapë lodrën dhe të zhvillojë koordinimin sy-dorë. Fëmija jo vetëm që mund të kapë zhurmën, por edhe ta lëvizë majtas dhe djathtas. Hiqini tronditjet pas lojës.

Opsioni 2 Lidhni një kordon nëpër shtrat dhe varni kambanat (kambanat) në të. Lidhni shiritat e satenit me ngjyra të ndezura në këmbanat. Vendoseni shiritin në stilolapsin e fëmijës dhe lyeni me to. Me këtë ushtrim, ne inkurajojmë vogëlushin të kapë shiritat dhe të bëjë që kambanat të bien butësisht.

Lexoni një poezi për kambanat për fëmijën tuaj:

Dili-dili-dili-dili-
Këmbanat binin.
Dili-dili-dili-dili-
Këmbanat u zgjuan.
Të gjitha brumbujt, merimangat
Dhe tenja qesharake.
Dita e drekës! Dita e drekës!
Le të fillojmë një ditë të re!

Garland (Autor - L.N. Pavlova)

Bëni një kurorë me topa dhe kube. Detajet e ngjyrave dhe formave të ndryshme alternojnë në kurorë. Për ta bërë këtë, pjesët e vargut (topa dhe kube me vrima) 3-4 cm në madhësi në një shirit 150 cm të gjatë.

Vendoseni fëmijën në bark. Trupi i tij duhet të jetë gjysma në një unazë të përshkruar nga një kurorë. Përpara foshnjës ka një gjysmërreth të një kurore. Jepni një mundësi për të parë kurorën. Nëse foshnja nuk është e interesuar, atëherë lëvizeni topin më pranë tij. Nëse fëmija nuk tërheq dorezat, atëherë mund ta merrni dorezën e tij dhe ta tërheqni ngadalë objektin me të. Emërtoni figurat: “Shaaaaaarik! Kuuuuubik! ", Duke theksuar tingujt zanorë" a "dhe" y "(foshnja tashmë i shqipton këto tinguj në zhurmë). Pas 2-3 minutash, kthejeni fëmijën në shpinë dhe lëreni të pushojë.

Të njëjtat ushtrime mund të kryhen me një kurorë me zile me ngjyra dhe lodra të vogla.

Ne zhvillojmë përqendrim vizual në një objekt, aftësinë për të gjurmuar trajektoren e lëvizjes së tij

Ku eshte lodra?

Në moshën 4 muajshe, foshnja, me të cilën ata bënë ushtrime për të zhvilluar aftësinë për të ndjekur një objekt në lëvizje, jo vetëm që mund të lëvizë pa probleme sytë e tyre, por edhe të ndjekë trajektoren e padukshme të objektit me sytë e tyre.

Merrni një lodër të ndritshme dhe tërhiqni vëmendjen e foshnjës tek ajo (tregojini fëmijës, bëni një zë). Kur fëmija të fiksojë shikimin mbi lodrën, filloni ta lëvizni dhe pastaj hiqeni atë pas një ekrani të ngushtë 7 cm të gjerë. Pastaj lodra vazhdon "rrugën" e saj prapa ekranit (fëmija nuk e sheh atë) dhe shfaqet në anën tjetër të ekranit. Trego këtë "udhëtim me lodra" 3-4 herë, dhe fëmija do të presë që lodra të shfaqet në vendin ku u shfaq më parë.

Peepers: gjurmimi i syve

Vendoseni fëmijën tuaj në anën e pasme. Tregojini atij një lodër të ndritshme (duhet të jetë e rehatshme për tu kapur). Kur fëmija juaj po shikon lodrën, filloni ta lëvizni atë në një rreth. Rritni gradualisht diametrin e rrethit. Pas kësaj, jepni lodrën në duart e foshnjës në mënyrë që ai të mund ta kapë dhe ekzaminojë atë.

Në këtë moshë, foshnja tashmë është në gjendje të ndjekë me lehtësi trajektoret komplekse të lodrës - prandaj, ju mund ta komplikoni detyrën duke e lëvizur lodrën vertikalisht, horizontalisht, figurën tetë ose përgjatë një trajektoreje tjetër.

Gjithashtu shikoni nëse fëmija mund të ndjekë fytyrën tuaj me shikimin e tij. Filloni të flisni me të (foshnja shtrihet në bark, fytyra juaj është në nivelin e fytyrës së tij), dhe pastaj së pari lëvizni majtas dhe djathtas, pastaj lart e poshtë. Në të njëjtën kohë, flisni me fëmijën, thirreni me emër, lexoni rima të çerdhes. Importantshtë e rëndësishme që fëmija të ndjekë në mënyrë të qëndrueshme fytyrën tuaj në drejtime të ndryshme.

Zhvillimi i përqendrimit dëgjimor

Nga vjen zëri?

Në këtë ushtrim, foshnja mëson të kthejë kokën drejt një burimi të padukshëm të zërit, të përqëndrojë shikimin e tij në të. Merrni një objekt që tingëllon - një shushurimë, një përplasje, një zhurmë, një vegël muzikore për fëmijë (tashmë keni lexuar se cilat lodra kanë nevojë për një fëmijë dhe si t'i përdorni ato për të krijuar një mjedis në zhvillim në pjesën e parë të këtij artikulli) dhe filloni t'i tingëllojnë ato Me Fëmija do të kthejë kokën drejt zërit. Pastaj ecni nëpër shesh lojërash ose krevat fëmijësh, duke tingëlluar si një lodër - foshnja ndjek burimin e zërit që lëviz me sytë e tij.

Pas kësaj, trokitni lodrën në anët e krevatit në vende të ndryshme - fëmija do të kthejë kokën drejt burimit të zërit.

Tingëlloni si një lodër nga kënde të ndryshme, ndaloni, flisni me fëmijën tuaj, inkurajojeni që të kthejë kokën në drejtime të ndryshme.

Bëni gjithmonë këto ushtrime, duke shkaktuar kthesa në drejtime të ndryshme - majtas dhe djathtas!

Gjimnastika e mamit me vjersha në çerdhe

Duke luajtur me krahët dhe këmbët

Në 4 muaj, foshnja tashmë di të kontrollojë duart, i njeh ato, përpiqet të marrë një objekt me të dy duart, me njërën dorë.

Fëmija është shtrirë në shpinë. Thuaj fjalët e rimës së çerdhes, duke bërë lëvizje:

Pena, stilolapsa, mos u mërzitni! (shtrëngoni duart, duke i kapur nga bërrylat)

Ku ke qene? Me pergjigju! (Sillni dhe përhapni pëllëmbët para fytyrës së fëmijës, mbani duart e tij nga bërrylat)

Jeni ulur ne shtepi? (Ne duartrokasim faqet tona me pëllëmbët tanë)

Dhe ne shkuam te miqtë tanë! (Ne godasim pëllëmbët e fëmijës në faqet tona)

Ju mund të dilni me lëvizjet tuaja për fjalët e rimës së çerdhes.

Ju mund t'i zëvendësoni fjalët e rimës së çerdhes me fjalën "Këmbë, këmbë, mos u mërzit! ...". Në këtë rast, ne e marrim foshnjën në mënyrë që këmbët e tij të prekin njëra -tjetrën - "thuaj përshëndetje". Ju mund të vendosni një zile ose byzylyk në këmbën e foshnjës.

Ju mund të përdorni vjersha të tjera pestushki dhe çerdhe në këtë ushtrim:

Trokitje-trokitje (trokitje grushtash kundër njëri-tjetrit)-me zë të lartë, qartë

Po-daaaa-daaaa! (hapim pëllëmbët dhe përplasim pëllëmbët) - të habitur

A mund te vij tek ju? - në mënyrë pyetëse (duke goditur përsëri me grushta)

Ne ate menyre! - me gëzim, duke i ledhatuar faqet me doreza.

Ne luajmë me një byzylyk (Autori - I.V. Maltseva)

Vendosni një byzylyk shumëngjyrësh të ndritshëm me Velcro ose elastik të butë në dorezën e foshnjës.

Penë, stilolaps, ku ishte? (merrni dorezën e fëmijës dhe ngrini atë në fytyrë në mënyrë që ai të shohë byzylykun)

Mund të fshihesh nga ne? (ne lëvizim stilolapsin me byzylyk para syve të foshnjës, ai e ndjek atë me shikimin e tij)

Ne do t'ju gjejmë tani (ndaloni dhe lëreni fëmijën të arrijë byzylykun, kapeni atë me dorezën e tij të dytë)

Dhe le të shkojmë të luajmë së shpejti.

Sigurohuni që të ndryshoni dorezën në këto ushtrime. Pasi të luani me njërën dorezë, luani me tjetrën!

Topotushki

Vendoseni fëmijën në bark dhe kapni këmbët. Përkulni dhe zhbëni ato në mënyrë alternative (thembra shtypet kundër vitheve, pastaj këmba drejtohet). Në këtë ushtrim, muskujt forcohen, koordinimi i lëvizjeve përmirësohet, fëmija mëson të lëvizë këmbët në mënyrë alternative.

Në krye, në krye, stompuuuushki ... (ritmikisht, argëtuese)
Pyes veten në lojë, (i befasuar)
Një mace u hodh në dritare - (e habitur)
Olya po ecën në dysheme! (i gëzuar, i kënaqur)
Nuk ecën me pëllëmbët e tij, (ritmikisht, me gëzim)
Dhe ai shkel këmbët
Këmbët e vogla
Çizme të kuqe.
Dhe unë jam i befasuar vetë (i befasuar)
Çfarë nuk bie sheaaaaa!

Ulur

Merrni foshnjën me dy doreza dhe filloni ta ngrini - uluni. Fëmija do të përkulë shpinën. Uluni së pari me dy doreza, dhe pastaj me një. Ushtrimi zhvillon muskujt e barkut.

Kujdes: ju nuk mund ta ulni fëmijën, ju mund ta bëni uljen vetëm si një ushtrim!

Chiki, chiki, ciiiiichki,
Thupër lyyyyychki!
Dy zogj fluturuan
Veten time neveliiiiichki.
Si ishin shumeeeeeeeeeeeee
Te gjithe njerezit dukeshineeeeeeeeeeeeeeee
Si ishin dhe ishin,
I gjithë populli po ndahej.

Më pëlqejnë vërtet fjalët e rimave të çerdhes popullore, të cilat jo vetëm shoqëruan uljen e foshnjës, por edhe në të njëjtën kohë…. e rriti atë. Po Po! U ngrit, duke hedhur themelet e marrëdhënieve njerëzore. Për shembull, këta janë "tifozët". Ne e marrim foshnjën nga dorezat dhe e tërheqim drejt vetes deri në pozicionin "ulur", pastaj e ulim përsëri në pozicionin e shtrirë në shpinë. Dhe ne shoqërojmë çdo lëvizje me një rresht teksti:

Për gjyshen - pokloooooon!

Gjyshi - pokloooon!

Babi - pokloooooon!

Mami - pokloooooon!

Vëllai - pokloooon!

Motra - pokloooon!

Dhe ti, foshnjë -

Rritje e madhe oooo! (nuk do të thotë që foshnja do të jetë e gjatë, por që ai rritet shpejt dhe zhvillohet mirë)

Ju do të gjeni këtë rimë çerdhe dhe shumë rima të tjera çerdhe në koleksionin e shkëlqyer të botuar nga Departamenti i Historisë së Pedagogjisë të Akademisë së Arsimit Pasuniversitar të Shën Petersburgut "Këngë, Argëtim, Gjimnastikë Lojërash për Fëmijë" në 2008. Ashtë për të ardhur keq vetëm një gjë - që ky koleksion është i disponueshëm, mjerisht, vetëm për specialistët dhe në libraritë e zakonshme nuk shitet.

Dhe këtu është një rimë çerdhe për të ulur një fëmijë nga ky koleksion, i cili këndohet si një këngë:

Toooonyu tyayayanu - ryyybu loooovlyu,

Gooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

Pike - në grumbuj, qilima - në poliichki,

Një zhurmë! Dhe ai në tenxhere!

Duke kërcyer

Merrni fëmijën nën sqetull përballë jush. Ngrini dhe ulni atë në mënyrë që këmbët e foshnjës tuaj të prekin tryezën. Në të njëjtën kohë, lexoni fjalët e rimës së çerdhes në mënyrë ritmike.

Ushtrimi zhvillon mbështetjen e këmbëve, forcon muskujt e këmbës dhe e bën fëmijën të lumtur. Mund të përdoret vetëm me fëmijë që mbajnë në mënyrë perfekte kokën drejt. Zakonisht të gjithë foshnjat mbajnë kokën me shumë besim në moshën 4 muajshe.

Ju mund të hidheni jo vetëm në tryezë, por edhe në një top të madh ose mbi ... baba!

Duke kërcyer galop! Duke kërcyer galop!
Karkaleca u ul në një gjethe!
Duke kërcyer galop! Duke kërcyer galop!
Bretkosë nën vendkalimin!
Dhia galopon përgjatë rrugës -
Duke kërcyer galop! Top-Top!
Fëmijët duartrokasin duart -
Duke kërcyer galop! Duartrokitje!
Lepur me diell në mur

Duke kërcyer galop! Duke kërcyer galop!

Unë jam në gjurin e babait tim -
Duke kërcyer galop! Duke kërcyer galop! (Vladimir Danko)

Por, kalë, kërce - kërce!

Në kodër, në urën këmbësore.

Ne do të hipim nëpër pyll

Dhe përsëri, përsëri tek ju !!!

Tumbler: Përgatitja për kthesat nga mbrapa në anën dhe në stomak

Foshnja shtrihet me shpinë në një pelenë. Tregojini atij gotën (në një distancë prej 50 cm). Pastaj lëvizni lodrën anash dhe lëkundeni atë për ta bërë të tingëllojë. Tërhiqeni skajin e pelenës mbi të cilën është shtrirë foshnja. Kështu, ne shtyjmë - stimulojmë foshnjën të kthehet. Por në të njëjtën kohë, foshnja kthehet vetë. Me një kthesë të tillë, të gjitha ndjesitë e trupit janë të njëjta si me një kthesë të pavarur, dhe kjo i ndihmon fëmijët të kalojnë në veprim të pavarur.

Lëshoni dorezën e foshnjës kur rrotulloheni në anën. Kjo është e nevojshme, sepse pasi të kthehet në anën, foshnja do të zotërojë kthesën në stomak. Dhe kur ndizni stomakun, lirimi i dorezës është i nevojshëm.

Kur fëmija merr një pozicion të qëndrueshëm të trupit, lëvizeni gotën drejt tij. Mbështetni shpinën e foshnjës në këtë kohë. Një fëmijë luan me një lodër - e tund, dëgjon se si tingëllon.

Vleeeevo-vraaaaavo,

vleyeeevo-vraaaaaavo

Lëkundje argëtuese.

Vleeeevo-vraaaaavo,

vleeeevo-vraaaaaaavo

Nuk bie në dysheme. (G. Verde)

Mësoni të rrokulliseni

Timeshtë koha që një fëmijë në moshën 4 muajsh të mësojë si të rrokulliset. Kjo përgatitet për zvarritje, forcon muskujt e trungut.

Vendoseni fëmijën tuaj në shpinë. Tregojini atij një lodër të ndritshme nga ana në mënyrë që fëmija të ketë dëshirën për ta marrë atë. Flisni me dashuri me të: "Hajde, Ira, le të kthehemi nga ana". Në të njëjtën kohë, mbështetni këmbët e drejtuara të foshnjës me dorën tuaj të djathtë. Dhe me dorën tuaj të majtë, mbani krahun e foshnjës të përkulur në bërryl dhe tërhiqeni me shumë kujdes në anën, duke ju shtyrë të ktheheni në anën (nuk keni nevojë ta tërhiqni ose ta shtyni fëmijën, ne vetëm e inkurajojmë që të kthehet vetë ) Pastaj bëjmë ushtrimin në drejtimin tjetër.

Ndërsa bëjmë ushtrimin, ne themi:

“Tolkaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa! Tolkaaaachki-rogaaaaaachki-translateoooortishki! "

Duke shkelmuar

Pediatrit këshillojnë, tashmë nga 4 muaj, të fillojnë të kryejnë ushtrime me foshnjën që do ta përgatisin atë për të zotëruar qëndrimin dhe ecjen. Vendosini duart nën këmbët e foshnjës dhe shtyni butësisht. Fëmija do të përpiqet të drejtojë këmbët dhe të fillojë të godasë. Goditja i jep kënaqësi fëmijës dhe ai qesh. Falë një ushtrimi kaq të vogël dhe të shkurtër, fëmija mëson të përkulë dhe heqë këmbët në mënyrë të koordinuar, gjë që do ta ndihmojë atë më vonë kur të mësojë të ecë. Në moshën 5 muajshe, ju mund të bëni lëvizje që i ngjajnë çiklizmit. Në moshën 5 muajshe, foshnja gjithashtu mëson të lëvizë këmbët në të njëjtën kohë (ai i bën këto lëvizje, për shembull, kur përpiqet të hedhë batanijen).

Kaç-kaç

Ky ushtrim zhvillon ekuilibrin në pozicionin e prirur, si dhe funksionin mbështetës të duarve të djathta dhe të majta (pëllëmbët e foshnjës janë të hapura)

Rrokullisni një rrotull peshqiri dhe vendoseni fëmijën tuaj sipër tij, me bark poshtë. Lëvizni fëmijën tuaj nga njëra anë në tjetrën, duke kënduar një këngë ose duke recituar një rimë.

Ay kachi-kachi-kachiiiiii!
Shikoni, bagels, kalachiiiiiii.
Shikoni, bagels, kalachiiiiii,
Me nxehtësinë, me nxehtësinë nga furra.
Në nxehtësinë e nxehtësisë nga furra,
E gjitha skuqem, e nxehtë.
Rrëfujt u futën këtu,
U mor kalachiiiiii.
Na ka mbetur baaaa-raaaaa-nooooo-chkiiiiiii!

Biçikletë (4-5 muaj)

Ushtrimi forcon muskujt e këmbëve dhe ju përgatit për zvarritje dhe ecje.

Vendoseni fëmijën tuaj përsëri në një sipërfaqe të fortë. Filloni të flisni me të. Pastaj merrni këmbët dhe përkulni këmbët në nyjen e gjurit. Dhe "ngisni biçikletën tuaj", duke thënë fjalët e rimës së çerdhes:

Le të shkojmë, të shkojmë
Me arra, me arra.
Le të shkojmë, të shkojmë
Për kërpudhat, për arrat,
Kanë mbërritur, kanë mbërritur
Me kërpudha dhe arra.

Përsëriteni ushtrimin 3-4 herë.

Njohja me botën përreth jush

Këtu është familja ime!

Merrni foshnjën në krahët tuaj, silleni tek anëtarët e familjes, telefonojini, prekini me dorën e foshnjës. Lexoni një rimë për familjen, duke treguar stilolapsin e foshnjës tek personi i thirrur. Lërini të flasin me foshnjën.

Unë e di që kam
Familje miqësore në shtëpi:
Kjo është nëna ime, kjo jam unë.
Kjo është gjyshja ime!
Ky është babi, ky është gjyshi.
Dhe ne nuk kemi mosmarrëveshje!

Kush është ky?

Ushtrimi zhvillon reagimin orientues të fëmijës ndaj zërit të nënës dhe fytyrës së saj. Kur flisni me fëmijën tuaj, bëni ndryshime në pamjen tuaj - për shembull, vishni një kapelë ose lidhni një shami, lidhni flokët, etj. Fëmija do të jetë vigjilent. Por duke njohur zërin tuaj, ai buzëqesh.

Mund të luani fshehurazi. Gjatë bisedës, fshihni fytyrën me një shami dhe tërhiqeni dorezën e fëmijës drejt shami. Fëmija do të heq shaminë dhe do të shohë nënën e tij.

Dy shishe

Ofroni fëmijës suaj dy shishe. A do të jetë ai në gjendje të bëjë një zgjedhje sipas ngjyrës së shisheve me lëngje të ndryshme (një shishe transparente me ujë ose një përzierje qumështi të bardhë të errët)

Udhëtimi nëpër apartament

Fëmija shpesh duhet të mbahet në krahë rreth banesës dhe të flasë me të në të njëjtën kohë, të emërtojë objekte dhe veprime. Kjo jo vetëm që ju lejon të njiheni me botën përreth jush dhe të zhvilloni premisat e të folurit, por gjithashtu luan një rol të rëndësishëm në formimin e vizionit vëllimor. Në të vërtetë, në një udhëtim të tillë, foshnja sheh të njëjtin objekt nga kënde të ndryshme, nga këndvështrime të ndryshme.

Shfaqje lodrash

Vendoseni fëmijën tuaj në barkun tuaj. Vendosni një lodër të ndritshme në një distancë prej 50 cm nga ajo. Filloni të demonstroni lodrën. Emërtojini pjesët, ngjyrën, madhësinë, veprimet, tregoni se si të luani me të, si tingëllon. Përdorni vjersha të shkurtra për një lodër, vjersha në çerdhe. Pastaj jepini fëmijës mundësinë të luajë me lodrën, të arrijë atë.

Shishe

Kur ushqeni shishen, mbajeni shishen në mënyrë që fëmija të arrijë me duart e tij dhe "të marrë" - mbajeni atë. Mbështeteni shishen dhe ndihmoni fëmijën tuaj ta mbajë atë.

Në artikull u njohëm me faktin si të zhvillohet një fëmijë në 4 muaj përmes lojërave dhe ushtrimeve. Ju do të gjeni informacione interesante në lidhje me zhvillimin e një fëmije në 4 muaj në artikujt:

Poezi popullore dhe moderne për larjen, veshjen, ushqimin, zgjimin, shtratin, lojën me fëmijën.

Si të zgjidhni ninullën e duhur për foshnjat dhe si ta këndoni atë?

Një metodë e provuar e zhvillimit të foshnjave me shekuj.

Linjat kryesore të zhvillimit të foshnjës, krijimi i një mjedisi në zhvillim.