பிறந்தநாள் திருத்தங்களின் பாணியில். ஃபிக்ஸிகளுடன் குழந்தைகளின் பிறந்தநாள் ஸ்கிரிப்ட் ஒரு பெண் ஃபிக்ஸிக்கு பிறந்தநாள் ஸ்கிரிப்ட்

நிலையானதுமுழு குடும்பத்திற்கும் ஒரு ரஷ்ய அனிமேஷன் தொடர். எட்வார்ட் உஸ்பென்ஸ்கியின் கதையின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது "உத்தரவாத ஆண்கள்". பரந்த சர்வதேச பார்வையாளர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட "ஃபிக்ஸீஸ்" என்ற பெரிய அளவிலான ஊடகத் திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக "ஃபிக்ஸிஸ்" தொடர் உள்ளது. திட்டத்தின் வளர்ச்சி 2006 இல் மீண்டும் தொடங்கியது. டிசம்பர் 13, 2010 முதல், தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சி "குட் நைட், குழந்தைகளே!" "ரஷ்யா -1" சேனலில்

"தி ஃபிக்ஸிஸ்" பிறந்த நாள்- குழந்தைகளின் பிறந்தநாளைக் கொண்டாடுவதற்கான சிறந்த தீம். இந்த பக்கத் தேர்வில் "ஃபிக்சிகா" க்கு ஒரு பிறந்தநாளை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்வது, ஒரு காட்சி, விளையாட்டுகள், உடைகள், ஒரு அறையை அலங்கரித்தல், ஒரு பண்டிகை அட்டவணை மற்றும் பலவற்றை தேர்வு செய்வது எப்படி என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்.

ஹோலிடே அலங்காரம்
ஃபிக்சிகியின் பிறந்தநாளுக்கு

பிறந்தநாள் விழாவில் பயன்படுத்த வேண்டிய அடிப்படை நிறங்கள் பிரகாசமான (நியான்) ப்ளூஸ் (சியான்), ஆரஞ்சு, இளஞ்சிவப்பு மற்றும் கீரைகளின் கலவையாகும். பலூன்களில் பிரகாசமான நியான் வண்ணங்கள் மற்றும் அவற்றின் கலவைகள், காகித மாலைகள், ஸ்ட்ரீமர்கள் மற்றும் பேனர்களில் பயன்படுத்தவும்.

பெரிய திருத்தங்கள் மற்றும் கார்ட்டூன் கதாபாத்திரங்கள், வரையப்பட்ட அல்லது அச்சிடப்பட்ட கதவுகள், சுவர்கள் மற்றும், நிச்சயமாக, ஒரு கருப்பொருள் புகைப்பட மண்டலத்திற்கு அலங்கரிக்க சரியானவை.

கூடுதல் அலங்காரமானது படலம் பலூன்கள், பலூன்களிலிருந்து உருவங்கள் அல்லது பினாட்டாக்கள் திருத்தங்கள் மற்றும் / அல்லது அவற்றின் உருவத்துடன் இருக்கலாம்.

ஃபோட்டோஷாப் பெயிண்டில் உங்கள் படைப்புகளுக்கு
ஃபிக்சிகியின் பிறந்தநாளுக்கு

குறிப்பாக உங்கள் படைப்பாற்றலுக்காக ஃபிக்ஸி பாணியில் பிறந்த நாள்போட்டோ எடிட்டர்கள் மற்றும் ஃபோட்டோஷாப்பில் வேலை செய்வதற்கான இந்த பயனுள்ள பொருட்களின் தொகுப்பு: வெளிப்படையான பின்னணியில் கிளிப்பார்ட், ஃபோட்டோஷாப்பிற்கான டிஜிட்டல் பின்னணி (இழைமங்கள்), பிஎஸ்டி வடிவத்தில் எடிட்டிங் கோப்புகள், பிஎன்ஜி வடிவத்தில் பல்வேறு கோப்புகள் (வெளிப்படையான பின்னணியில்) புகைப்படங்களை செருக.

இந்தக் கோப்புகளுடன் வேலை செய்ய, உங்களுக்கு நிறுவப்பட்ட நிரல்கள் தேவைப்படும்: ஃபோட்டோஷாப் (psd கோப்புகள்), வண்ணப்பூச்சு என்பது கோப்புகளைத் திருத்துவதற்கான ஒரு நிலையான உள்ளமைக்கப்பட்ட நிரலாகும், அதில் நீங்கள் JPG அல்லது PNG கோப்புகளில் கல்வெட்டுகளைச் சேர்க்கலாம். Png ஃப்ரேம் கோப்புகளில் உள்ள புகைப்படங்கள் போட்டோ எடிட்டர்களில் செருகப்பட வேண்டும் (போட்டோஷாப், இல்லஸ்ட்ரேட்டர் மற்றும் பிற).

தீம் அலங்காரம்
ஃபிக்சிகியின் பிறந்தநாளுக்கு

கருப்பொருள் அலங்காரம்: போட்டோ சாவடிகள், முகமூடிகள், எண்கள், சுவரொட்டிகள் - ஃபிக்சிகி கருப்பொருளின் கீழ் பகட்டானவை - இது எப்போதும் விடுமுறையின் பொதுவான பாணியை ஆதரிப்பதற்காக மிகச் சிறந்த மற்றும் எளிய நுட்பமாகும். அலங்கார உருவங்களை சுவரொட்டி வடிவத்தில் பயன்படுத்தலாம் , சுருள் டாப்பர்கள், பலூன்களுக்கு பதக்கங்கள். அச்சு முகமூடிகள், புகைப்பட சாவடிகள் - குழந்தைகளுக்கான வேடிக்கை உத்தரவாதம்.

கேண்டி பாருக்கு அமைக்கவும்
ஃபிக்சிகியின் பிறந்தநாளுக்கு

உண்மையான அனுபவம்
ஃபிக்சிகியின் பிறந்தநாளுக்கு

நடத்துவதற்கான உண்மையான அனுபவம் ஃபிக்ஸி பாணியில் பிறந்த நாள்எங்கள் சந்தாதாரர்களிடமிருந்து. இங்கே நீங்கள் சுவாரஸ்யமான வடிவமைப்பு யோசனைகளைக் காணலாம், அத்துடன் ஏற்கனவே கூடியிருந்த விடுமுறை கிட்களை (காகித மிட்டாய் பட்டை) பார்க்கவும். உங்கள் வசதிக்காக, அச்சிடப்பட்ட பொருட்களுக்கான இணைப்புகள் புகைப்பட அறிக்கைகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. புகைப்படங்களின் அனைத்து ஆசிரியர்களுக்கும் என் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து புகைப்படங்களுக்கு நன்றி!

பிறந்த நாள் 1-2 வயது
ஃபிக்ஸி பாணியில் பிறந்த நாள்

1-2 வயதுடைய பிறந்தநாள் இனிமையான மற்றும் பிடித்தமான தலைப்பு மற்றும் தாய்மார்கள் பெரும்பாலும் ஃபிக்ஸிகளைத் தேர்வு செய்கிறார்கள், கார்ட்டூன் கொஞ்சம் வயதான பார்வையாளர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட போதிலும், அதன் புகழ் மிகவும் அதிகமாக உள்ளது, தாய்மார்கள் குழந்தையின் பிறந்தநாளுக்கு அவர்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்.

பிறந்த நாள் 3-6 வயது
ஃபிக்ஸி பாணியில் பிறந்த நாள்

3 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட பிறந்த நாள் ஏற்கனவே குழந்தைகளுக்கான விருப்பம், அவர்களின் விருப்பம். இந்த வயதில் குழந்தைகளுக்கு அடிக்கடி பல பிடித்த கார்ட்டூன்கள் இருக்கும். நோலிக் மற்றும் நிச்சயமாக டிம் டிமிச் ஆகியோருடன் ஆர்வமுள்ள சிம்காவை நேசிக்காமல் இருப்பது வெறுமனே சாத்தியமற்றது! 3-4 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளின் தாய்மார்கள் சுமார் ஒரு மாதத்தில் அல்லது இரண்டு மாதங்களில் ஒரு கருப்பொருளைத் தேர்வு செய்ய அறிவுறுத்தப்படுகிறார்கள், இதனால் குழந்தைக்கு மற்றொரு கருப்பொருளைத் தேர்வு செய்ய நேரம் இல்லை அல்லது படிப்படியாக குழந்தையின் ஆர்வத்தை அதிகரிக்கிறது, கார்ட்டூனை நினைவுபடுத்துகிறது, இது கருப்பொருளாக மாறும் பிறந்த நாள்.

விருந்தினர்கள் ஒரு தொகுப்பைப் பெறுகிறார்கள். பார்சலில் ஒரு கடிதத்துடன் ஒரு பட்டாசு உள்ளது. கடிதத்தில் பின்வரும் உரை உள்ளது: “அன்பர்களே! நாங்கள் உங்களை பார்வையிட அழைக்கிறோம். சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் சுருக்கவும் சுருக்கவும், பட்டாசுகளை சுடவும். உங்கள் ஃபிக்ஸீஸ் "

பட்டாசு எளிதானது அல்ல, ஆனால் மந்திரம் என்பது தெளிவாகிறது!

சுடப்பட்ட பிறகு. சுற்றி எதுவும் மாறாது. ஆனால் வழங்குபவர் தோழர்கள் மட்டுமல்ல, அவர்களைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் குறைந்துவிட்டது என்று விளக்குகிறார். எங்கள் சோதனை முடிந்ததா என்று சரிபார்க்க, நாங்கள் சரிசெய்தவர்களை அழைப்போம். இந்த நேரத்தில், பெரிய பந்துகள் சிம்கா மற்றும் நோலிக் அறையில் தோன்றும் மற்றும் நாம் அனைவரும் ஒரே அளவில் இருப்பதால், ஒரு குறைவு ஏற்பட்டுள்ளது என்பதை அனைவரும் புரிந்துகொள்கிறார்கள்!

1

பகுதி 1

மினி உலகில் நுழைந்த பிறகு, வழங்குபவர் தோழர்களை திருத்தம் செய்ய அழைக்கிறார், இதற்காக நீங்கள் மூன்று படிகள் எடுக்க வேண்டும்.

மாற்றத்தின் 1 படி

பாடலைக் கற்றல் மற்றும் "டைடிஷ்" அடையாளம்

யார் எல்லாவற்றையும் பாட முடியும், யார் சரியான இடங்களில் "தைடிஷ்" என்று கத்த முடியாது மற்றும் ஒரு அடையாளத்தைக் காட்டுகிறார்கள். எண்ணை சத்தமாகவும் இணக்கமாகவும் செய்வதே பணி.

மாற்றத்தின் 2 படி

நாங்கள் "ஆயிரம்" சின்னங்களை உருவாக்குகிறோம்

வெற்று (சுய பிசின் காகிதத்தில் அடையாளத்தின் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை படம்) பயன்படுத்தி, அடையாளத்தை பெயிண்ட் செய்து, அதை வெட்டி மார்பில் ஒட்டவும். (அல்லது நாங்கள் அதை ஒரு ரிப்பனில் ஒரு பதக்கம் போல் தொங்கவிடுகிறோம்).

3 மாற்றும் படி

மின் சாதனங்களைப் பற்றிய புதிர்கள் (ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், தோழர்களே ஒரு துண்டு பெறலாம்ஜிக்சா புதிர், இறுதியில் அதை சேகரிக்கவும்)

தொலைதூர கிராமங்கள், நகரங்களுக்கு,

கம்பியில் யார் இருக்கிறார்கள்?

பிரகாசமான அரசே!

காய்ந்த உலர்ந்த காற்று

என் அம்மாவின் சுருட்டை.

(முடி உலர்த்தி)

நீராவி டிராகனை வாலில் விடவும்

அவர் நொறுங்கிய தாவணியை மென்மையாக்கினார்.

(இரும்பு)

ஜூலை வெப்பத்தில் கூட

இது குளிர்காலத்தைப் போலவே குளிராக இருக்கிறது.

(குளிர்சாதன பெட்டி)

கார்பெட் கிளீனர் ரோபோ

தூசி மற்றும் அழுக்கை அதன் தண்டுக்குள் இழுக்கிறது.

(தூசி உறிஞ்சி)

இந்த தானியங்கி சலவை பெண்

அது நமக்கு எல்லாவற்றையும் அழிக்கிறது.

(துணி துவைக்கும் இயந்திரம்)

உள்ளிருந்து கொதிக்கிறது

மற்றும் குமிழ்களை வீசுகிறது.

(கெண்டி)

ஒரு இயந்திர துப்பாக்கி போல் தாக்கும்

ஒரு புதிய ஆடையை தைக்கவும்.

(தையல் இயந்திரம்)

மாபெரும் முஷ்டியை இறுக்கினார்,

ஆரஞ்சு சாறு தயாரிக்கப்பட்டது.

(ஜூஸர்)

அடுக்குமாடி குடியிருப்பில் உள்ள திரையைப் பாருங்கள்

உலகில் என்ன நடக்கிறது என்பதை நாங்கள் பார்க்கிறோம்

2

பகுதி 2

நாங்கள் சரிசெய்த பிறகு, நீங்கள் அவர்களின் இயல்பான வாழ்க்கையை தொடங்கலாம். அதாவது, பள்ளிக்குச் செல்லுங்கள்.

ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் முன்பாக, அது என்ன மாதிரியான பாடம் என்பதை குழந்தைகள் யூகிக்க வேண்டும் என்று வசதியாளர் எச்சரிக்கிறார். இசை புதிர்கள் விடை கண்டுபிடிக்க உதவும்.

பாடம் 1 கற்றல் கருவிகள்

இசை புதிர்: பாடல் "இடுக்கி"

வழங்குபவர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு பையுடனான உதவியை காட்டுகிறார். உங்களுக்குக் கருவிகள் எவ்வளவு நன்றாகத் தெரியும் என்பதை இப்போது நாங்கள் சோதிப்போம் என்று அவர் கூறுகிறார். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தன்னை முயற்சி செய்ய அழைக்கப்படுகிறார்கள். நாங்கள் புத்திசாலித்தனமாக ஒரு கருவியை பையில் வைக்கிறோம் (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சுத்தி). பங்கேற்பாளர், உள்ளே பார்க்காமல், உதவியாளரிடம் கையை வைத்து, அங்கு என்ன வகையான பொருள் இருக்கிறது என்று யூகிக்க முயல்கிறார். அடுத்தது மற்றொரு கருவியைக் கொண்டு இதைச் செய்கிறது. (எல்லாம் "பசடிழி" கிளிப்பின் கீழ் நடக்கும், இது அனைத்து கருவிகளையும் பட்டியலிடுகிறது) நீங்கள் சோதனையில் பெரியவர்களுக்கு ஒரு சுத்தி, இடுக்கி, ஒரு ஸ்க்ரூடிரைவர், ஒரு குறடு மற்றும் மிகவும் சிக்கலான கருவிகளைப் பயன்படுத்தலாம்)

பாடம் 2 ஒரு காக்டெய்ல் செய்வது எப்படி

இசை புதிர்: மிக்சர் பற்றிய தொடரின் "பால்" பாடல்

தோழர்களுடன் மில்க் ஷேக் தயாரித்தல். பின்னர் தொகுப்பாளர் காக்டெய்ல்களை துண்டுகளாக்கப்பட்ட பழங்களால் (ஆரஞ்சு, கிவி) அலங்கரிக்கவும், கண்ணாடிகளின் சர்க்கரை விளிம்பை உருவாக்கவும் (எலுமிச்சை, சர்க்கரை), ஒரு அழகான குழாயைத் தேர்வு செய்யவும். இறுதியில், நீங்கள் உங்கள் பெற்றோருக்கும் சிகிச்சை அளிக்கலாம்.

பாடம் 3 உடற்கல்வி

இசை புதிர்: "நான் சமீபத்தில் பார்த்தேன், எனக்கு கொஞ்சம் பிடிக்கவில்லை" என்ற தருணத்திலிருந்து "மற்றும் யார் திருத்தங்கள்" என்ற பாடல்.

நிர்ணயிப்பவர்களின் முக்கிய பணி மக்களிடமிருந்து விரைவாக மறைக்க வேண்டும். எனவே, நாங்கள் ஒரு மறை மற்றும் பாடம் தேடுகிறோம். பணி நடத்துபவரிடமிருந்து மறைக்க அல்லது தன்னை மறைத்துக் கொள்வது. தொகுப்பாளர் வெளியேறினார், மற்றும் தோழர்கள் மறைந்திருக்கிறார்கள்.

பாடம் 4 இசை

இசை புதிர்: பாடல் "டிரம்"

தோழர்களுக்கான பணி ஒரு டிரம்மைக் கண்டுபிடிப்பதாகும் (பாடலில் இருந்து அது தெளிவாக இருப்பதால், அது எதுவும் இருக்கலாம், ஒரு பெட்டி கூட, ஒரு பாத்திரத்தில் கூட). அனைவரும் சேர்ந்து டிரம்ஸில் ஒரு பாடலை நிகழ்த்துகிறோம்.

பாடம் 5 கட்டுமானம்

தோழர்கள் வெவ்வேறு திருகுகள், போல்ட் மற்றும் பலவற்றைக் கொண்டு ஒரு கேனைப் பெறுகிறார்கள். பணி அதே ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து பெட்டிகளில் வைப்பது.

அதன்பிறகு, ஒவ்வொரு பிளேயர் அல்லது அனைவரும் சேர்ந்து (கட்டமைப்பாளர்களின் எண்ணிக்கை குறைவாக இருந்தால்) தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட காக்ஸுடன் ஒருவித கட்டமைப்பாளரை ஒன்று சேர்க்கும் பணி வழங்கப்படுகிறது.

கடைசி சோதனை அல்லது வீட்டிற்கு செல்லும் வழிக்கான தேடல்

திடீரென்று, தொகுப்பாளர் தோழர்களிடம் கேட்கிறார்: "நாம் இப்போது எப்படி நம்மை சாதாரணமாக மாற்ற முடியும்?" நாங்கள் சுற்றிப் பார்த்து மற்றொரு தொகுப்பு மற்றும் ஃபிக்ஸர்களிடமிருந்து ஒரு குறிப்பைப் பார்க்கிறோம்:

நீங்கள் திரும்ப விரும்பினால்

பெரியதாக இருப்பது நல்லது

பட்டாசுகளை சுட்டுவிடுங்கள்

மற்றும் விரைவில் வளர!

தோழர்களே தொகுப்பைப் பார்க்கிறார்கள், ஆனால் அங்கே எதுவும் இல்லை. பளபளப்பான குச்சிகள் மட்டுமே. இந்த குச்சிகளைக் கொண்டு, குழந்தைகள் ஒரு இருண்ட அறை அல்லது ஒரு போர்வையால் மூடப்பட்ட கூடாரத்திற்குள் செலுத்தப்படுகிறார்கள். ஒவ்வொருவரின் பணியும் தங்கள் சொந்த பட்டாசைக் கண்டுபிடிப்பதாகும்.

இறுதி

தலைகீழ் மாற்றத்திற்கு முன், தொகுப்பாளர் ஒரு நிலையான கேமரா மூலம் நினைவகத்திற்காக புகைப்படம் எடுக்க முன்வருகிறார். அனைத்து விருந்தினர்களும் ஃபிக்சிகளிடமிருந்து பரிசுகளைப் பெறுகிறார்கள் (அவற்றில் ஒரு புகைப்படத் தொகுப்பு உள்ளது, அங்கு அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் ஃபிக்சிகளின் படங்களில் வழங்கப்படுகிறார்கள்). மேலும், பரிசுகளில் உருப்பெருக்கி, திருத்தங்களுடன் கூடிய சோப்பு குமிழ்கள், பந்துகள் மற்றும் பிற பொம்மைகள் ஆகியவை அடங்கும்.

கூடுதல் விளையாட்டு விருப்பங்கள்:

அலங்காரம் பயன்படுத்தி, தோழர்களுக்காக ஆயிரக்கணக்கான அறிகுறிகளை நாங்கள் வரைகிறோம்.

படங்களை எடுத்து பெரிய பொருள்களுடன் விளையாடுவது (கண்ணாடி, கத்தரிக்கோல் போன்றவை)

- விளையாட்டு சமிக்ஞை

தோழர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று கைகோர்க்கிறார்கள். தொகுப்பாளர் கண்களை மூடிக்கொண்டு மையத்தில் நிற்கிறார். கட்டளைப்படி, விளையாட்டு தொடங்குகிறது. தொகுப்பாளர் கண்களைத் திறக்கிறார். பங்கேற்பாளர்கள் அண்டை வீட்டாரின் கையை அழுத்துவதன் மூலம் சமிக்ஞையை அனுப்புகிறார்கள். வழங்குபவரின் பணி சமிக்ஞையை இடைமறிக்க வேண்டும்.

ஏவுகணைகளை ஏவுதல்

குமிழும்

மெரினா சைருல்னிக்
பொழுதுபோக்கு ஸ்கிரிப்ட் "தி ஃபிக்ஸிஸ் மேஜிக் கோட்"

குழந்தைகள் மேஜையில் ...

... திடீரென்று இரு பக்கங்களிலிருந்தும் ஒரு உலோக சத்தம் கேட்கிறது (பெரிய போல்ட், இரும்பு குச்சிகள், விசைகள் பெரிதாக இல்லை, அல்லது அலாரம்-கடிகார வகை பொறிமுறையின் தட்டுதல், பின்னர் ஒரு பக்கத்திலிருந்து மற்றும் மறுபுறம், ஒரு உரையாடல் இருந்தால் இறுதியாக தோன்றும் சரிசெய்தல்எதிர் பக்கங்களில் இருந்து.

சிம்கா-நோலிக், உங்களுக்கு மீண்டும் எதுவும் புரியவில்லை. நான் உங்களுக்கு ஒரு ரகசிய தொழில்நுட்ப செய்தியை தருகிறேன்! (மீண்டும் தட்டுகிறது)

நோலிக் (மீண்டும் தட்டுகிறது)- ஆயிரம்! தயார்! மற்றும் நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்! உங்களுக்கு என்ன புரிகிறது, சிம்கா?

சிம்கா - ஆமாம், எனக்கு எதுவும் புரியவில்லை, எனவே நீங்கள் உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தவும் என் செய்திகளை அவிழ்க்கவும் கற்றுக்கொள்ளவில்லை!

பூஜ்யம் - ஆனால் எனக்கு ஒரு யோசனை இருக்கிறது! எங்களைச் சுற்றி எத்தனை மங்கலான டிமிச்சீ இருக்கிறது என்று பாருங்கள்! தாத்தாக்கள் மற்றும் பாட்டிகள் கூட இருக்கிறார்கள், மற்றும் பாப்பஸ் மற்றும் மாசிஸ் உள்ளனர், எனவே அவர்கள் எங்களுக்கு உதவுவார்கள்! உண்மையில் தோழர்களே?

சிம்கா - எனக்கு என்ன செய்வது என்று கூட தெரியவில்லை ... நண்பர்களே! பிறந்தநாளுக்கு ஒரு முக்கியமான குறியீட்டு செய்தி உள்ளது ___ (குழந்தையின் பெயர் அல்லது பெயர் « சரி செய்யப்பட்டது» நல்லிணக்கம்: கிர்கிரிச், சஷ்சாசிச், ஸ்டாஸ்ஸ்டாசிச்) மற்றும் எப்படி தீர்ப்பது என்று எங்களுக்குத் தெரியாது - ஏதோ ஒன்று வேலை செய்யாது, எங்களுடன் கூட, சரிசெய்தல்... இந்த கிர்கிரிச்சை எங்கே தேடுவது ...

பூஜ்ஜியம் - எப்படி? இந்த பையனை உங்களுக்குத் தெரியுமா? அது நீதான்?

1. ஊடாடும். பூஜ்ஜியம் பொருத்தமற்றது

காமிக் பரிசோதனை, பிறந்தநாள் நபர் எதிர்க்கவில்லை என்றால் - அதை ஒரு டேப் அளவீடு மூலம் அளவிடுகிறார், மகிழ்ச்சியுடன் வளர்ச்சியைக் குரல் கொடுக்கிறார், சிறிது உயர்த்துகிறார், கண் - எடை, கைகால் ... கைகளின் வலிமை ... காதுகளின் தூய்மை)

பூஜ்ஜியம் - தொழில்நுட்ப ரீதியாக சரியானது! இது நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

சிம்கா - பிறகு மேலே செல்லுங்கள், உலகில் உள்ள அனைத்து தடயங்களையும் சந்திக்கவும்!

பூஜ்ஜியம் - பிறகு எல்லாம் எனக்குப் பின்னே! (துள்ளுகிறது)ஆயிரக்கணக்கான!

நிகழ்ச்சிக்கான இசை ஒலிப்பதிவு: - ஜாஸ் பீட்ஸ், கன்ட்ரி, ராக் அண்ட் ரோல்ஸ், கார்ட்டூனில் இருந்து அசல் போன்றது; பற்றிய பாடல் சரிசெய்தல்(கழித்தல் மற்றும் பிளஸ்).

நிலையானதுதோழர்களை விளையாட்டு அறைக்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள்.

விருப்பம் 1 கணினிக்கு கொண்டு வரப்பட்டது, ஒரு பெரிய கேள்விக்குறி மற்றும் பிறந்தநாள் நபரின் பெயர் கொண்ட ஒரு வேர்ட் பக்கம் உள்ளது.

கிர்கிரிச்

பூஜ்ஜியம் - இங்கே இது குறியிடப்பட்ட செய்தி, பக்கம் பக்கமாகத் திறக்கிறது, நாம் அனைத்து புதிர்களையும் தீர்க்க வேண்டும் மற்றும் எழுதப்பட்டதைப் படிக்க வேண்டும்!

சிம்கா - ஒவ்வொரு முடிக்கப்பட்ட பணியும், ஒரு கடிதத்தைத் திறக்கிறது, பிறகு என்ன நடக்கிறது என்று பார்ப்போம்!

ஒவ்வொரு வேலையும் அச்சிடப்பட்டு ஒரு கடிதம் முடிந்த பிறகு காட்டப்படும். கடிதங்கள் ஒழுங்கற்றவை, அவை உடனடியாக அச்சுப்பொறியில் அச்சிடப்படுகின்றன, கடிதங்களின் முடிவில் சொற்றொடர் கூடியிருக்கிறது "பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்கள்")

விருப்பம் 2. பணிகள் (மற்றும் பின்னால் கடிதங்கள்)முன்கூட்டியே பல்வேறு இடங்களில் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளது.

விருப்பம் 3. ஒவ்வொரு போட்டிக்குப் பிறகும் கடிதங்களை சேகரிக்கவும் (வெறுமனே, கடிதங்கள் வண்ண பிளாஸ்டிக் துண்டுகளில் எழுதப்பட்டு, ஒரு சொற்றொடராக தொகுக்கப்படுகின்றன "பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்கள்"புதிர்களின் வகையால்).

சிம்கா -எல்லாம் எளிது! மற்றும் மிகவும் கூட!

பூஜ்ஜியம் - எளிதானது சரிசெய்தல்எனவே நீங்கள் அனைவரும் ஆக வேண்டும் சரிசெய்தல்! நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா?

சிம்கா - இங்கு சிக்கலான எதுவும் இல்லை! நீங்கள் உயரத்திற்கு குதிக்க வேண்டும் - நாங்கள் சரிசெய்தல், நாங்கள் மிக உயரமாக குதித்து, எந்த சாதனத்தையும் எங்கள் தலைக்கு மேல் பெற முயற்சிக்கிறோம்!

2. விளையாட்டு நடவடிக்கை "அர்ப்பணிப்பு சரிசெய்தல்»

மகிழ்ச்சியான இசைக்கு, குழந்தைகள் இரண்டு கால்களில் குதித்து, சிம்கா மற்றும் நோலிக் கையில் வைத்திருக்கும் பந்துகளைப் பெற முயற்சி செய்கிறார்கள். அவர்கள் நிரம்பியபோது, ​​ஒவ்வொருவரும் ஒரு பந்தைப் பிடிக்கிறார்கள். அனைவரும் சேர்ந்து ஏதாவது ஒரு பந்தை தேடுகிறார்கள், ஒன்றாக, அவர்கள் கடிதத்தை பிரித்தெடுக்கிறார்கள் "நான்".

பூஜ்ஜியம் - அதனால் யார் ஆகிறார்கள் ஃபிக்ஸிக்?.

சிம்கா - நாங்கள் படிக்கிறோம் (கடிதத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறது ... நான்!

அவ்வளவு தான் சரிசெய்யிகள் உடனடியாக ஆனது!

சரங்களில் பந்துகள்

ஒன்றில் - ஒரு கடிதத்தின் படம் "நான்"

சிம்கா - உங்களுக்கு என்ன தெரியும் சரிசெய்தல்?

நோலிக் - நான், எனக்கு எல்லாம் தெரியும்! மக்கள் சாதனங்களை உருவாக்கும் போது, ​​அவர்கள் தங்கள் ஆன்மாவின் துகள்களை அவற்றில் விட்டுவிடுகிறார்கள், நாங்கள் அவர்களிடமிருந்து வெளிப்படுகிறோம், சரிசெய்தல் ...

சிம்கா - நிறுத்து, நிறுத்து, நிறுத்து, ஜீரோ! தோழர்களே உங்களைப் பற்றி உங்களுக்குச் சொல்வார்கள் சரிசெய்தல்!

3. விளையாட்டு நடவடிக்கை வினாடி வினா "அவர்கள் யார் சரிசெய்தல்?»

கேள்விகள்:

1. யார் சரிசெய்தல்? (தொழில்நுட்பத்தில் வாழும் சிறிய மனிதர்கள்)

2. அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்? அவர்கள் நுட்பத்தை உடைக்கிறார்களா? (சிக்கல்களை சரிசெய்தல், சாதனங்களை சரிசெய்தல்)

3. கார்ட்டூனில் என்ன கதாபாத்திரங்கள் உள்ளன சரிசெய்தல்? (ஒன்பது ஃபிக்சிகோவ் - பாபஸ், மஸ்யா மற்றும் அவர்களின் குழந்தைகள் சிம்கா மற்றும் நோலிக், தாத்தா டெடஸ், சிம்கியின் வகுப்பு தோழர்கள் - ஃபயர், ய்கிரெக், ஷ்புல்யா மற்றும் வெர்டா. DimDimych ஒரு 8 வயது சிறுவன், அவனது அம்மா மற்றும் அப்பா, ஒரு நாய், ஒரு பிழை.)

4. டிம்டிமிச்சின் நாயின் பெயர் என்ன? (நிப்பர்)

5. அவர்கள் என்ன சாப்பிடுகிறார்கள் சரிசெய்தல்? கேக்குகள் மற்றும் ஐஸ்கிரீம்? (இல்லை, அவை சாதனங்களால் இயக்கப்படுகின்றன)

6. உண்மையானவர்கள் தங்கள் விரல்களால் என்ன அடையாளத்தைக் காட்டுகிறார்கள்? சரிசெய்தல்?

7. அவர்கள் எந்த சாதனங்களைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்? கார்ட்டூனில் உள்ள ஃபிக்ஸிஸ்? (கெண்டி, வெற்றிட சுத்திகரிப்பு, குளிர்சாதன பெட்டி, முதலியன)

8. உதவியாளர் என்றால் என்ன? (கருவிப்பெட்டி)

பூஜ்ஜியம் - நீங்கள் என்ன sss- விளக்கமாக இருக்கிறீர்கள், இதோ உங்களுக்கான அடுத்த கடிதம் - "உடன்"!

கடிதம் "உடன்"

சிம்கா - அனைவருக்கும் ஃபிக்ஸிக்கு ஒரு உதவியாளர் தேவை!

நோலிக் - ஆம், உதவியாளர் ஒரு நல்ல விஷயம், ஆனால் அதைப் பெறுபவர் சரிசெய்தல்அது எல்லா சோதனைகளிலும் தேர்ச்சி பெறுகிறது!

சிம்கா - மற்றும் யாரும் தேர்வுகளை ரத்து செய்வதில்லை சரிசெய்தல்!

4. குழந்தைப்பருவத்தை விளையாடுங்கள். தொடர் ஓட்டம் "ஒரு உதவியாளரை சேகரிக்கவும்!"

2 சட்டை தயார். ஒரு பக்கத்தில், ஒரு வளையம் நுழைவதற்கு அல்லது அது இல்லாமல் தைக்கப்படுகிறது. இரண்டு அணிகள், ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த தேர்ச்சி "சுரங்கப்பாதை", பின்னர் அதிக தடைகள் இருக்கலாம் - ஒரு குறுகிய பாதை, காலர்கள், முதலியன, அதன் பிறகு குழந்தை ஒரு பிரகாசமான தட்டில் இருந்து ஒரு பொருளை எடுத்துக்கொள்கிறது - பிளாஸ்டிக் வடிவமைக்கப்பட்ட குழந்தைகள் வடிவமைப்பாளரின் பெரிய பகுதிகள் மற்றும் ஏற்கனவே அதை எறிய தொடக்க புள்ளியில் ஓடுகிறது ஒரு நாப்சாக் அல்லது மற்ற கொள்கலன்.

சில குழந்தைகள் இருந்தால், ஒவ்வொரு குழந்தையும் செலவழித்த நேரம் பதிவு செய்யப்படுகிறது.

பூஜ்யம் - ஆஹா! பதிவு வேகத்தில் நாங்கள் Pomogatorrrrr ஐ சேகரித்தோம், எங்களுக்கு கடிதம் கிடைக்கும் "ஆர்"!

கடிதம் "ஆர்"

சிம்கா - ஒரு உதவியாளரைச் சேகரிப்பது பாதிப் போர், ஆனால் வேறு என்ன தேவை fixiku?

பூஜ்யம் - கருவிகளை சிதறடிப்பது எப்படி என்று தெரியுமா?

சிம்கா - நீங்கள் எவ்வளவு வேடிக்கையானவர், நோலிக்! நிச்சயமாக இல்லை! ஃபிக்ஸிக்அவற்றை பயன்படுத்த முடியும்!

5. விளையாட்டு நடவடிக்கை "திட்டத்தின் படி ஒன்று சேருங்கள்"

திட்டத்தின் படி இரண்டு அணிகள் ஒரு எளிய கைவினைப்பொருளை ஒன்று சேர்க்க வேண்டும், அல்லது ஒரு பெரிய பிரகாசமான வடிவமைப்பாளரிடமிருந்து ஏதாவது ஒன்றைக் கூட்டி, என்ன நடந்தது என்பதைப் பாதுகாக்க வேண்டும்.

இரண்டு கடிதங்கள் "டி"

நோலிக் - ஆனால் இந்த கேள்வி என் மனதில் வந்தது - உங்களால் முடியுமா, எங்களைப் போல் சரிசெய்தல்அவர்கள் ஒரு பெரிய பொறிமுறையின் ஒரு பகுதியாக ஆகிறார்களா?

சிம்கா - அதை அனுபவபூர்வமாக சரிபார்க்க நான் முன்மொழிகிறேன்!

6. விளையாட்டு வகை மூலம் ஊடாடும் "குழப்பம்"

அனிமேட்டர்கள் இரு அணிகளும் கைகளை பிடித்து குழப்புகிறார்கள் - கைகளின் பூட்டுகளுக்கு மேல் செல்லும்படி கட்டாயப்படுத்தி, இறுக்கமான முடிச்சு கிடைக்கும் வரை சுழல்களுக்கு மேல் எறியுங்கள். கொஞ்சம் வேடிக்கையாக கருத்து தெரிவிப்பது மற்றும் சிறிய பணிகளைச் செய்யச் சொல்வது (நகர்த்தவும் "இந்த ஒன்று"பிங்கி, ஸ்டாம்ப் "இந்த காலால்", இதையெல்லாம் உயிரோடு கடந்து செல்லுங்கள் "பன்"ஒரு சில படிகள், பின்னர் அணிகளை தங்கள் கைகளைத் திறக்காமல் அவிழ்க்கச் சொல்லுங்கள்.

கடிதம் "இ"

சிம்கா - நான் ஒரு முக்கியமான விஷயத்தையும் கவனித்தேன் - ஒவ்வொன்றும் சரிசெய்தல்எந்த வாழ்க்கை சூழ்நிலையிலிருந்து வெளியேற வேண்டும் - வீரமாக!

நோலிக் - ஆஆ, கஞ்சியில் நான் எப்படி என் ஷூவை இழந்தேன் என்பதை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருந்தீர்கள்)

7. விளையாட்டு "உங்கள் காலணியைக் கண்டுபிடி"

இரண்டு அணிகளும் தங்கள் காலணிகளை கழற்றி ஒரு பொதுவான குவியலில் கொட்டுகின்றன. கட்டளைப்படி, மகிழ்ச்சியான இசையைப் பெற, ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த ஜோடியைத் தேடுகிறார்கள் மற்றும் விரைவாக அவற்றை வைக்கிறார்கள். இந்த வழியில் அணி வெற்றி பெறுகிறது, அங்கு அனைவரும் குறைந்த நேரத்தில் தங்கள் காலணிகளை அணிந்து கொள்கிறார்கள்.

பூஜ்ஜியம் - வேகமான கால்கள் மீண்டும் மங்குகின்றன, எங்களுக்கு ஒரு கடிதம் கிடைக்கும் "என்"!

2 கடிதங்கள் "என்"

சிம்கா - வாழ்க்கை எங்களுடன் உள்ளது என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? சரிசெய்ய எளிதானது அல்ல! நிலையானதுநீங்கள் தொடர்ந்து மறைக்க வேண்டும்!

நோலிக் - ஆனால் மறுபுறம், கிட்டத்தட்ட யாரும் எங்களைப் பார்ப்பதில்லை! நாங்கள் உறைந்து, சாதனங்களின் சிறிய பாகங்களைப் போல ஆகிறோம்.

8. விளையாட்டு « ஃபிக்ஸிக், உறைய! "

குழந்தைகள் சுறுசுறுப்பான இசைக்கு செல்ல ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். இதையொட்டி, சிம்கா மற்றும் நோலிக் கட்டளையை கொடுக்கிறார்கள் "உறைய"மற்றும் மிகவும் எதிர்பாராத மற்றும் நிலையற்ற தோரணைகளை எடுக்க அவர்களை ஊக்குவிக்கவும், தோழர்களுக்கு கூச்சலிடுங்கள், ஊதுங்கள் மற்றும் சாத்தியமான எல்லா வழிகளிலும் அவர்களின் எதிர்ப்பில் தலையிடவும். நீங்கள் பணியை சிக்கலாக்கலாம் - வலது காலில், இடதுபுறத்தில், கை மற்றும் காலில், முதலியன உறைவதற்கு வாய்ப்பளிக்கவும்.

கடிதம் "யோ"

அனைவருக்கும் பூஜ்ஜியம் நிர்ணயிப்பவர் சிறந்தவராக இருப்பது முக்கியம்!

சிம்கா - ஆனால் ஒருவருக்கொருவர் உதவ முடியும் என்பதும் முக்கியம், பின்னர் வழிமுறைகள் இணக்கமாக வேலை செய்யும்!

பூஜ்ஜியம் மற்றும் அதனால் நாம் சிறந்த, பரந்த, உயர்ந்த!

9. ஊடாடும் "நாங்கள் உயர்ந்த கோபுரத்தைக் கட்டுகிறோம்"

பெரிய வண்ண க்யூப்ஸிலிருந்து, இரண்டு அணிகள் கோபுரங்களை உருவாக்குகின்றன - உயர்ந்தது. இரண்டு கோபுரங்களும் ஒரே மாதிரியாக இருந்தால், பூஜ்ஜியம் ஒவ்வொன்றிலும் வீசலாம், குழந்தைகள் பெரியவர்களாக இருந்தால், புண்படுத்தப்பட மாட்டார்கள் ... கோபுரத்தை எதிர்த்த அணி வெற்றி பெறுகிறது.

சிம்கா - ஒவ்வொரு சாதனத்திலும் அது இருட்டாக அல்லது வெளிச்சமாக இருப்பதாக நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?

நோலிக் - நான் உள்ளே அலைந்தபோது பல முறை தட்டினேன், இருள் இருக்கிறது என்பது எனக்குத் தெரியும்!

சிம்கா - மற்றும் தோழர்களே இப்போது அது என்னவென்று முயற்சி செய்வார்கள் - இருட்டில் அலைய!

10. ஊடாடும் "அது என்ன?"

ஒவ்வொரு வீரரும் கொள்கலனில் இருந்து ஒரு பொருளை வெளியே எடுத்து அது என்னவென்று யூகிக்க அழைக்கப்படுகிறார்கள் (எளிதில் யூகிக்கக்கூடிய உண்மையானவை தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன - திருகுகள், கொட்டைகள், சாவிகள், வயரிங்)

சிம்கா -ஒவ்வொரு சாதனத்தின் உள்ளே சிறிய கண்ணாடிகள் மற்றும் மைக்ரோ சர்க்யூட்கள், கம்பிகள் மற்றும் பல்புகளின் உண்மையான தளம் உள்ளது. கருவிகளுக்குள் இருக்க ஆர்வமாக உள்ளீர்களா?

நோலிக் - ஆனால் அங்கே தொலைந்து போவது எளிது!

சிம்கா - நாங்கள் ஏற்கனவே அனுபவித்தவர்கள் அல்ல குழந்தைகளுக்கான ஃபிக்ஸிகள்!

11. விளையாட்டு நடவடிக்கை பிரமை கடந்து கடிதம் கண்டுபிடிக்க

பந்துகளில் ஒரு கடிதத்தைத் தேடுகிறோம் "எம்"

நோலிக் -நாங்கள் பெரியவர்கள்!

கடிதம் "எம்"

நோலிக் - எப்படியோ சரிசெய்தல்மற்றும் DimDimych ஒரு அஞ்சலட்டை வரைந்தார், நினைவிருக்கிறதா?

சிம்கா - நாங்கள் விலக மாட்டோம் சரி செய்யப்பட்டதுபிறந்தநாள் சிறுவனுக்கு மரபுகள் மற்றும் ஒரு அட்டையை வரையவும்! இது நிச்சயமாக எளிதாக இருக்காது! ஒரு வடிவமைப்பு வளர்ச்சி "கிர்கிரிச் 8 வயது!"

12. விளையாட்டு நடவடிக்கை "பிறந்தநாள் பையனுக்கான அஞ்சலட்டை"

அரக்கலின் துண்டுகளிலிருந்து, ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு அஞ்சல் அட்டையின் உருவங்களை வெட்டி ஒரு பொதுவான தாளில் ஒட்டவும். அனிமேட்டர்கள் வேலையை சரிசெய்து, கூட்டு வேலையைப் பற்றி மகிழ்ச்சியாகவும் நேர்மறையாகவும் கருத்து தெரிவிக்கிறார்கள், பின்னர் அதை சந்தர்ப்பத்தின் ஹீரோவிடம் ஒப்படைக்கிறார்கள்.

கடிதம் "மற்றும்"

புதிர்கள்:

1. இரவு. ஆனால் நான் விரும்பினால்

ஒரு முறை கிளிக் செய்து நாள் இயக்கவும்.

(சொடுக்கி)

2. யார் வருகிறார்கள், யார் புறப்படுகிறார்கள்,

எல்லோரும் அவளை கைப்பிடியால் அழைத்துச் செல்கிறார்கள்.

(கதவு)

இருநூறு முறை முன்னும் பின்னும் செல்லும்,

நாள் முழுவதும் அப்படியே இருந்தாலும்.

(கதவு)

3. ஒரு அழகான மார்பு உள்ளது,

நீங்கள் அவரைத் தொட மாட்டீர்கள் - அவர் அமைதியாக இருக்கிறார்,

ஆனால் கைப்பிடியை திருப்புவது மதிப்பு,

அவர் பேசுவார், பாடுவார்.

(வானொலி)

4. நான் மழையிலும் வெப்பத்திலும் நடக்கிறேன்,

எனக்கு அப்படி ஒரு குணம் உண்டு.

(குடை)

5. நாம் போகும்போது, ​​நாங்கள் நிற்கிறோம்,

பொய் பேசுவது எப்படி என்று எங்களுக்குத் தெரியும்,

நாம் ஓடினாலும்

நாங்களும் நகரவில்லை.

(பார்க்க)

6. நான் பஃப், பஃப், பஃப்,

நான் இனி குதிக்க விரும்பவில்லை,

மூடி சத்தமாக ஒலித்தது:

"தேநீர் குடிக்கவும், தண்ணீர் கொதிக்கிறது."

(கெண்டி)

அவர் கம்பிகளுடன் ஓடுகிறார்

நீங்கள் இங்கே சொல்கிறீர்கள், ஆனால் நீங்கள் அதை அங்கே கேட்கலாம்.

(தொலைபேசி)

8. ஒரு வருடம் முழுவதும் எங்கள் சமையலறையில்

சாண்டா கிளாஸ் கழிப்பிடத்தில் வசிக்கிறார்.

(குளிர்சாதன பெட்டி)

9. அம்மாவின் சமையலறையில் நான்கு நீல சூரியன்கள்

நான்கு நீல சூரியன்கள் எரிந்து இறந்தன

முட்டைக்கோஸ் சூப் பழுத்திருக்கிறது, அப்பங்கள் சிணுங்குகின்றன,

நாளை வரை சூரியன்கள் தேவையில்லை.

(எரிவாயு அடுப்பு)

சிம்கா- பிறந்தநாள் சிறுவனின் நினைவாக எஞ்சியது, கீதம் பாடுங்கள் சரிசெய்தல்மற்றும் மர்மமான குறியீடு நிச்சயம் வெளிப்படும்!

பாடல் வரிகள்:

எதற்கு சரிசெய்தல்

செங்குத்தாக சவால்!

எங்களுக்கு மற்றும் கண்ணாடிகள் மூலம்

பார்ப்பது கடினம்.

அவை அவ்வளவு சிறிய விஷயங்கள்

கிட்டத்தட்ட எதுவும் இல்லை என்று

அவர்கள் யார் சரிசெய்தல் -

பெரிய, பெரிய ரகசியம்!

அவர்கள் உள்ளே இருந்து சரி செய்கிறார்கள்

இரும்புகள், மோட்டார்கள்,

தொலைபேசிகள், எம்பி 3,

பிற சாதனங்கள்.

அவர்கள் இல்லாமல் கடிகாரம் இயங்காது,

அவர்கள் இல்லாமல் ஒளி பிரகாசிக்காது.

அவர்கள் யார் சரிசெய்தல் -

பெரிய, பெரிய ரகசியம்!

நான் சமீபத்தில் அவர்களைப் பார்த்தேன், -

எனக்கு கொஞ்சம் பிடிக்கவில்லை

அப்பா மட்டும் சொன்னார்:

"வா, தோன்றியது".

அவர்களைப் பிடிக்க இயலாது

நீங்கள் பாதையை அடைய முடியாது.

அவர்கள் யார் சரிசெய்தல் -

பெரிய, பெரிய ரகசியம்!

அவர்களுக்கு ஒரு வழக்கமான அடையாளம் உள்ளது -

நான் தற்செயலாக கண்டுபிடித்தேன் -

அவ்வாறு செய்ய உங்கள் விரல்கள் தேவை.

இது மட்டும் ஒரு ரகசியம்.

அவர்கள் உங்களுக்கு தெரிவிக்கிறார்கள்

உங்கள் தீவிர வணக்கம்,

ஆனால் அவர்கள் யார் சரிசெய்தல் -

பெரிய, பெரிய ரகசியம்!

கடிதம் "ஓ"

சிம்கா -இன்று பிறந்தநாள் மனிதனுக்கு நாம் என்ன வாழ்த்தப் போகிறோம்?

பூஜ்யம் - பெரிய கேக்!

சிம்கா - வேறு என்ன, நண்பர்களே?

(குழந்தைகள் பட்டியல்)

கடிதம் "எஃப்"

அனைத்து எழுத்துக்களையும் ஒரு சொற்றொடரில் சேர்க்கவும் "பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்கள்"

அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் நினைவு பரிசுகள் மற்றும் நிகழ்வின் ஹீரோவுக்கு பரிசு - ஏதோ கருப்பொருள்.

சிம்கா-நோலிக், தயவுசெய்து சொல்லுங்கள், நீங்கள் என்ன முக்கியமான கண்டுபிடிப்புகளைச் செய்தீர்கள், நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

நோலிக் - நாங்கள் ரகசிய குறியீட்டை கண்டுபிடித்துள்ளோம் சரிசெய்தல்!

சிம்கா - சரி! மேலும் - நாங்கள் ஒரு புதிய பொறிமுறையைக் கண்டுபிடித்தோம் - அது அழைக்கப்படுகிறது "நட்பு"அவர் பிறந்தநாள் சிறுவன் மற்றும் அவரது நண்பர்களை ஒருபோதும் உடைக்க மாட்டார்!

நோலிக் மற்றும் கிர்கிரிச்சின் நினைவாக நாம் ஒரு பெரிய சுவையான கேக்கை சாப்பிட வேண்டும்!

(பிறந்தநாள் சிறுவனால் ஒரு மெழுகுவர்த்தியின் தொழில்நுட்ப ஆச்சரியம் விளக்கு)

சிம்கா - கிரியூஷா, பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்கள்! அடுத்த முறை வரை, ஃபிசிக்ஸ் எல்லா இடங்களிலும் இருப்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்கிறீர்கள்!

6-8 வயது குழந்தைகளுக்கு விடுமுறை ஸ்கிரிப்ட்

பாத்திரங்கள்: 6-8 வயது குழந்தைகள், தொகுப்பாளர், நோலிக் மற்றும் சிம்கா. வழங்குபவர் மற்றும் ஃபிக்ஸர்களுடன் ஒரு சுற்று நடனமாட குறைந்தபட்சம் மூன்று குழந்தைகள் இருக்க வேண்டும்.

முட்டுகள்: மேஜை, கருவிகளுடன் நோலிக் சூட்கேஸ் (குறடு, சுத்தி, ஸ்க்ரூடிரைவர், 2 காந்தங்கள் மற்றும் உலோகப் பொருள்கள் - போல்ட், கொட்டைகள்). மேலும், யார் வென்றது என்பதைத் தீர்மானிப்பதற்கான அளவீடுகளும், இனிமையான பரிசுகளும் இருக்க வேண்டும்.
விடுமுறையின் போது, ​​"ஃபிக்ஸீஸ்" பாடலும், ஒரு திருகு பற்றிய ஃபிக்ஸி பாடலும் இசைக்கப்படுகின்றன. கடைசி போட்டிக்கு, வீட்டு உபயோகப் பொருட்களின் படங்களைக் கொண்ட அட்டைகள் உங்களுக்குத் தேவைப்படும்.

இசை ஒலிகள், குழந்தைகள் நடனம். டான்ஸ் மெலடிக்கு பதிலாக ஃபிக்ஸின் பாடல் மாற்றப்படுகிறது. கதவு திறந்து நோலிக் ஒரு கருவிப்பெட்டியுடன் உள்ளே நுழைகிறார்.

நோலிக்: அதனால் என்ன உடைந்தது?

தொகுப்பாளர்: எதுவும் உடைக்கப்படவில்லை. நாங்கள் கொண்டாடுகிறோம்.

நோலிக்: என்ன விடுமுறை?

தொகுப்பாளர்: பிறந்த நாள் ( பிறந்தநாள் சிறுவனின் பெயர்).

நோலிக்: நான் பிறந்தநாளை விரும்புகிறேன்! என்னை உங்கள் விருந்துக்கு அழைத்துச் செல்வீர்களா?

வழங்குபவர் (குழந்தைகளை உரையாற்றுகிறார்): சரி, அவருடைய பிறந்த நாளைக் கொண்டாட நோலிக்கை அழைத்துச் செல்வோமா?

தொகுப்பாளர்: இருங்கள். எங்களிடம் நிறைய இடம் இருக்கிறது, அது ஒன்றாக மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது.

நோலிக்: நான் சிம்காவை அழைக்கலாமா?

தொகுப்பாளர்: நிச்சயமாக உங்களால் முடியும். குழந்தைகளே, ஃபிக்ஸிகளைப் பற்றி கார்ட்டூன்களைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்களா?

தொகுப்பாளர்: சிம்காவை அழைக்கவும்.

நோலிக் தனது பாக்கெட்டிலிருந்து ஒரு மொபைல் போனை எடுத்து சிம்காவை அழைக்கிறார்:

நோலிக்: சிம்கா, நான் இருக்கிறேன் ( பிறந்தநாள் சிறுவனின் பெயர்) வாருங்கள், எல்லோரும் உங்களுக்காக இங்கே காத்திருக்கிறார்கள்.

தொகுப்பாளர்: அவர் வருவாரா?

நோலிக்: ஆமாம், அவள் விரைவில் வருவாள் என்று சொன்னாள்.

புரவலன்: சரி, நண்பர்களே, நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்களா?

நோலிக்: இதற்கிடையில், சிம்கா வாகனம் ஓட்டுகிறார், கருவிகளின் பெயர்கள் உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும் என்று பார்க்கலாம். எனது அலமாரியில் கருவிகள் உள்ளன. நான் அடைந்து காட்டுவேன். நீங்கள் பெயரிடுங்கள்.

அவர் மேசை மீது கருவிப்பெட்டியை வைத்து, மூடியை திறந்து ஒவ்வொன்றாக வெளியே எடுக்கிறார்: ஒரு சுத்தி, ஒரு குறடு, ஒரு ஸ்க்ரூடிரைவர், மற்றும் குழந்தைகள் அது என்ன, அது எதற்காக பயன்படுத்தப்படுகிறது என்று கோரஸில் அழைக்கிறார்கள். திடீரென கருவிப்பெட்டி விழுந்து திருகுகள் மற்றும் திருகுகள் தரையில் சிதறின.

நோலிக்: ஐயோ, நான் எப்படி கவனக்குறைவாக இருக்கிறேன்! காத்திருங்கள், குழந்தைகளே, அவசரப்பட வேண்டாம். என்னிடம் காந்தங்கள் உள்ளன. காந்தங்களுடன் எனக்கு உதவ யார் விரும்புகிறார்கள்?

அவர் இரண்டு குழந்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார், கட்டளையின் பேரில், அவர்கள் சிதறிய அனைத்தையும் சேகரிக்க வேண்டும். பின்னர், அளவீடுகளில் அல்லது எண்ணுவதன் மூலம், அவர்களில் யார் வென்றார்கள் என்பது தீர்மானிக்கப்படுகிறது. வெற்றியாளருக்கு இனிமையான பரிசு வழங்கப்படுகிறது. இசை மீண்டும் ஒலிக்கிறது மற்றும் சிம்கா அறைக்குள் நுழைகிறார்.

சிம்கா: இதோ நான் இருக்கிறேன். நீ எனக்காக காத்திருந்தாயா?

சிம்கா: சரி, நான் இல்லாமல் நீங்கள் இங்கே என்ன செய்து கொண்டிருந்தீர்கள்?

குழந்தைகள் போட்டியைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்.

நோலிக்: சிம்கா, நமக்கு பிடித்த பாடலை தோழர்களுக்கு கற்பிப்போமா?

சிம்கா: வா. அனைவரும் ஒரு வட்டத்தில் நின்று எங்களைப் பார்க்கிறார்கள். பாடலின் அசைவுகளையும் வார்த்தைகளையும் படிப்போம்.

சிம்கா: இதோ பார். "கோக்" என்ற வார்த்தையை நான் சொல்லும்போது, ​​நாம் அனைவரும் இந்த வகையான இயக்கத்தை செய்கிறோம்.

வலது கையின் கட்டைவிரல் மற்றும் ஆள்காட்டி விரலால் 1 செமீ தூரத்தைக் காட்டுகிறது.

சிம்கா: சரி, மீண்டும் செய்யவும். காகம்!

நோலிக்: மேலும் "புல்டோசர்" என்று நாம் கூறும்போது, ​​நாங்கள் இதை இப்படி காட்டுகிறோம்.

மேலும் அவர் இரண்டு கைகளாலும் தன்னிடமிருந்து எதையாவது தள்ளிவிடுகிறார் என்பதைக் காட்டுகிறார்.

நோலிக்: சரி, மீண்டும் செய்யவும். புல்டோசர்!

சிம்கா: "கிரேன்" என்ற வார்த்தையில் நாம் வலது உள்ளங்கையை நெற்றியில் வைத்து மேலே பார்க்கிறோம். சரி மீண்டும்: கிரேன்!

நோலிக்: மேலும் நாம் "கணினி" என்று கூறும்போது, ​​நாங்கள் அதை இப்படி காட்டுகிறோம்.

அவரது கைகளால் ஒரு கண்முன்னால் ஒரு சதுரத்தைக் காட்டுகிறது.

நோலிக்: மீண்டும் சொல்லுங்கள்: கணினி!

திருகு ஒலிகளைப் பற்றி நிர்ணயிப்பவர்களின் பாடலின் இசை, எல்லோரும் பாடி அசைவுகளைக் காட்டுகிறார்கள். இது முதல் முறையாக வேலை செய்யவில்லை என்றால், நீங்கள் மீண்டும் இசையைத் தொடங்கலாம்.

சிம்கா: உங்களுக்கு பாடல் பிடித்ததா? இப்போது நடனமாடுவோம்!

நாங்கள் எந்த குழந்தைகளின் இசையையும் இயக்குகிறோம், எல்லோரும் 5-10 நிமிடங்கள் அவர்கள் விரும்பியபடி நடனமாடுகிறார்கள்.

நோலிக்: சோர்வாக இருக்கிறதா?

குழந்தைகள்: இல்லை!

சிம்கா: நீங்கள் எப்படி சோர்வாக இருக்கிறீர்கள்? பிறகு இன்னும் கொஞ்சம் விளையாடுவோம்.

நோலிக்: எங்களுக்கு பிடித்த விளையாட்டை நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம் - புதிர்கள்.

சிம்கா: பயனுள்ள கருவிகளைக் கொண்ட அட்டைகளை வைத்திருங்கள். நோலிக் மற்றும் நான் புதிர்களைக் கேட்போம். நீங்கள் யூகிக்கிறீர்கள், இந்தக் கருவி உங்கள் அட்டையில் இருந்தால், அதை மேலே உயர்த்தவும். இது அனைவருக்கும் தெளிவாக இருக்கிறதா?

சிம்கா: பதில்களைக் கத்த வேண்டாம்.

சிம்கா: சரி, உங்களுக்கு பிடித்ததா?

நோலிக்: ஏ, உங்களுடன் பிரிவது பரிதாபம். ஆனால் நானும் சிம்காவும் செல்ல வேண்டும்.

சிம்கா: நாங்கள் அதை மிகவும் விரும்பினோம். எங்கள் பிறந்தநாள் சிறுவன் எங்கே?

திருத்தங்களின் பாடல் ஒலிக்கிறது. பிறந்தநாள் சிறுவன் சிம்காவை நெருங்கினான்.

சிம்கா: நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு பரிசை தயார் செய்துள்ளோம்.

மற்றும் பிறந்தநாள் பையனுக்கு ஏதாவது நல்லதைக் கொடுக்கிறது - ஒரு பொம்மை, ஒரு உண்மையான வீட்டு உபயோகப் பொருள் அல்லது கருவி.

நோலிக்: நண்பர்களே, பை! எங்களைப் பற்றிய கார்ட்டூன்களைப் பாருங்கள், நாங்கள் நிச்சயமாக மீண்டும் உங்களிடம் வருவோம்!

ஃபிக்ஸிகள் வெளியேறுகிறார்கள்.

ஃபிக்ஸிகள் யார்? இந்த வேடிக்கையான சிறிய மனிதர்களைப் பற்றி நீங்கள் கேள்விப்படவில்லை என்றால், அவர்களைப் பற்றி உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள், நீங்கள் நிச்சயமாக ஒரு விரிவான பதிலைப் பெறுவீர்கள். அவ்வளவுதான், ஏனென்றால் அதே பெயரில் உள்ள அனிமேஷன் படத்தின் கதாபாத்திரங்கள் குழந்தைகளால் மிகவும் விரும்பப்படுகின்றன. எனவே உங்கள் சிறியவருக்கு "ஃபிக்ஸிஸ்" பாணியில் பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்களை ஏன் கூறக்கூடாது?

ஃபிக்சிகி பாணியில் பிறந்தநாள் தயாரிப்பு

விடுமுறையை மறக்கமுடியாத வகையில், வளாகத்தின் அலங்காரத்தில் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஃபிக்ஸிஸ் பிரகாசமான நியான் நிறங்களில் வரையப்பட்ட ஹீரோக்கள், எனவே அலங்கார கூறுகள் ஒத்த நிழல்களில் செய்யப்பட வேண்டும். உங்களுக்கு பந்துகள், மாலைகள், கார்ட்டூன் கதாபாத்திரங்களின் படங்கள், பட்டாசுகள், மேஜையில் உணவுகளை அலங்கரிக்கும் சிறிய படங்கள் தேவைப்படும்.

குழந்தைகளுக்கு பழக்கமான மற்றும் பழக்கமான விருந்துகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது: வேகவைத்த கோழி, வேகவைத்த உருளைக்கிழங்கு, சீஸ் மற்றும் ஹாம் கொண்ட எளிய சாண்ட்விச்கள், புதிய காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள், மஃபின்கள், குக்கீகள். ஆனால் கேக் முதல் பார்வையில் பாராட்டத்தக்கதாக இருக்க வேண்டும். இது பட்டாசுகளால் நிரப்பப்பட்ட சிறிய சிலைகளுடன் கூடிய பிரகாசமான சுவையாக இருக்கலாம். மாலையின் அத்தகைய இறுதி நாண் விடுமுறையின் சிறிய விருந்தினர்களை கவர்ந்திழுக்க முடியாது.

தயாரிப்பின் மற்றொரு பகுதி விளையாட்டு திட்டத்தை ஏற்பாடு செய்வதற்கான முட்டுகள். முக்கியமான விவரங்களைக் கண்காணிக்க கீழே உள்ள பட்டியல் உங்களுக்கு உதவும்:

• ஒரு ஆடை, அல்லது வழங்குபவருக்கு ஒரு முகமூடி;
• பல்வேறு மின் சாதனங்களின் படங்களைக் கொண்ட அட்டைகள் (இரும்பு, டிவி, ஹேர்டிரையர், டேபிள் விளக்கு, குளிர்சாதன பெட்டி, வெற்றிட சுத்திகரிப்பு, தொலைபேசி போன்றவை);
• வண்ண பென்சில்கள், பகுதிகளாக உடைந்து, ஸ்காட்ச் டேப், மின் நாடா;
• திருத்தங்களின் படங்களுடன் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை வண்ணம்;
• குழந்தைகளுக்கு பழக்கமான துண்டுகள் கொண்ட ஒரு தட்டு: பழங்கள், இனிப்புகள், காய்கறிகள்;
• கண்மூடித்தனங்கள்;
• வீட்டு உபகரணங்கள் பற்றிய புதிர்கள் கொண்ட அட்டைகள்;
• ஃபிக்சிகா மாஸ்க், நிப்பர்ஸ் மாஸ்க்;
• பல டஜன் குறுகிய சரங்கள்.

விடுமுறை 4 முதல் 8 வயது வரையிலான 6-10 குழந்தைகளுக்கு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, அதன் காலம் சுமார் 2 மணி நேரம் ஆகும். வழங்குபவர் குழந்தைக்கு பிடித்த சரிசெய்தவராக இருக்கலாம்.

நோலிக்:ஏய்! நீங்கள் என்னை அடையாளம் கண்டீர்களா? நான் யார்? சரி பதில்!

குழந்தைகள் கத்துகிறார்கள்: "பூஜ்யம்!"

நோலிக்:ஆம், நான் நோலிக் என்ற ஃபிக்ஸர், நான் வேடிக்கை பார்க்க விரும்புகிறேன். இன்று எங்கள் பிறந்த நாள் - உலகின் சிறந்த விடுமுறை! நான் உங்களுக்காக ஒரு ஆச்சரியத்தை தயார் செய்துள்ளேன், ஆனால் நான் அதை ஒன்றும் கொடுக்க விரும்பவில்லை, எனவே நான் ஒரு சில சோதனைகளைச் செய்ய முன்மொழிகிறேன். பணிகள் வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும் என்று நான் உங்களுக்கு உறுதியளிக்கிறேன். நீ தயாராக இருக்கிறாய்? பின்னர்: "ஆயிரக்கணக்கான!".

தோழர்கள் கத்துகிறார்கள்: "டைடிஷ்!" மற்றும் ஃபிக்ஸர்களின் மூன்று விரல் சைகை குணத்தை காட்டுங்கள் (இன்டெக்ஸ் மற்றும் நடுத்தர அப் மற்றும் கட்டைவிரல் பக்கத்திற்கு

நோலிக்:மேலும் கொஞ்சம் வெப்பமயமாதலுடன் தொடங்குவோம், அதில் நம் வீடுகளில் வாழும் பல்வேறு மின் சாதனங்களின் பெயர்களை நினைவு கூர்கிறோம், ஆனால் நாம் அதை முற்றிலும் பழக்கமான வழியில் செய்வோம். இந்த அல்லது அந்த நுட்பத்தைக் காட்ட, நீங்கள் நடிப்பின் அற்புதங்களைக் காட்ட வேண்டும்.

போட்டி "நான் எந்த வகையான சாதனம் என்று யூகிக்கவும்!"

குழந்தைகள் மின் சாதனங்கள் கொண்ட அட்டைகளை ஒவ்வொன்றாக எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், ஆனால் அங்கு வரையப்பட்டதை மற்ற குழந்தைகளுக்கு காட்ட வேண்டாம். போட்டியாளர் தனது உடல் மற்றும் அசைவுகளுடன் நுட்பத்தை சித்தரிக்கிறார், மீதமுள்ளவர்கள் கற்பனை செய்ததற்கு பதிலளிக்க வேண்டும். குழந்தைகளுக்கு, நீங்கள் ஒலிகளைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கலாம்.

நோலிக்:ஆயிரக்கணக்கான! நீங்கள் நன்றாக செய்தீர்கள்! இதன் பொருள் நீங்கள் மிகவும் கடினமான பணியை ஒப்படைக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஏதாவது சரிசெய்ய. ஓ, யாரோ முயற்சி செய்து வண்ண பென்சில்களை உடைத்ததைப் பார்க்கிறேன். அத்தகைய அவமானம்! ஆனால் நீங்கள் எனக்கு உதவ முடியுமா?

போட்டி "பென்சில்களை சரிசெய்யவும்"

தோழர்களே, ஸ்காட்ச் டேப், டேப்பைப் பயன்படுத்தி, பென்சில்களின் அதே பகுதிகளை மூடி, அவை பொதுவான குவியலில் இருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன.

நோலிக்:மீண்டும் "டைடிஷ்!" மீண்டும், நான் விரும்பியதை விட நீங்கள் எல்லாவற்றையும் சிறப்பாகச் செய்தீர்கள். எங்களால் சரி செய்ய முடிந்ததை எங்கு பயன்படுத்துவது? மேலும், எனக்குத் தெரியும், எனது உருவப்படம் மற்றும் மற்ற ஃபிக்ஸிகளின் புகைப்படங்கள் எப்படியோ அவற்றின் நிறத்தை இழந்துவிட்டன, மேலும் பென்சில்கள் எல்லாவற்றையும் அதன் இடத்திற்குத் திரும்ப உதவும்.

கார்ட்டூன் கதாபாத்திரங்களின் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை படங்களை குழந்தைகள் அலங்கரிக்கிறார்கள்.

நோலிக்:நான் சோர்வாக இருக்கிறேன்? இப்போது நாம் கொஞ்சம் சிற்றுண்டி சாப்பிடுவோம்! டிம் டிமிச் ஒரு முறை ஒரு உண்மையான சுவையாளராக வேண்டும் என்று எப்படி கனவு கண்டார் என்பதை நினைவில் கொள்கிறீர்களா? இந்த சுவையான தொழிலை நாமே முயற்சிப்போம்.

போட்டி: "உங்கள் வாயில் உள்ளதை யூகிக்கவும்"

குழந்தைகள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, வாயில் சுவையான ஒன்றைத் தருகிறார்கள்: ஒரு ஆப்பிள், வாழைப்பழம், வெள்ளரிக்காய், மார்ஷ்மெல்லோ, முதலியன.

நோலிக்:ஆயிரக்கணக்கான! நாங்கள் நிறைவாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கிறோம், அதாவது நமது மூளைக்கு பயிற்சி அளிக்க வேண்டிய நேரம் இது! நாங்கள் புதிர்களை யூகிக்கிறோம், அதற்கான பதில்களை மின் சாதனங்களிடையே தேட வேண்டும்.

புதிர்கள்:

• நான் சாதனம் சூடாக இருக்கிறது, ஒரு சுடரால் எரியும் போல், நான் எந்த துணியையும் மென்மையாகவும் பளபளப்பாகவும் ஆக்குவேன்! (இரும்பு)
• வெளிப்புறமாக, நான் பெரிய மற்றும் சூடாக இருக்கிறேன், ஆனால் உள்ளே நான் முற்றிலும் குளிராக இருக்கிறேன், என் அம்மாவின் மகிழ்ச்சிக்காக நான் புதிய பாலாடைக்கட்டி மற்றும் புளிப்பு கிரீம் வைத்திருப்பேன்! (குளிர்சாதன பெட்டி)
• நீங்கள் அவசரமாக எங்கு வேண்டுமானாலும் அழைத்தால், விரைவில் என்னை அழைத்துச் செல்லுங்கள், உங்களுக்குத் தேவையான எண்களைக் கண்டறியவும்! (தொலைபேசி)
• நான் மிகவும் சாதாரணமாகத் தோன்றுகிறேன், ஆனால் ஒரு சிறந்த படத்தைப் பார்த்து ஏமாறாதீர்கள், என்னை இயக்க மிகவும் சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள்! (தொலைக்காட்சி)
• அம்மா தன் தலைமுடியைக் கழுவினாள், அம்மா மேஜையில் நின்று சாக்கெட்டில் ஒரு நீண்ட தண்டு வைத்தாள்! (முடி உலர்த்தி)

ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் பிறகு, நோலிக் மற்றும் குழந்தைகள் "டைடிஷ்!"

நோலிக்:நீங்கள் ஃபிக்ஸி ஆச்சரியத்தை நெருங்குகிறீர்கள்! நீங்கள் எவ்வளவு சுறுசுறுப்பாகவும் வேகமாகவும் இருக்கிறீர்கள் என்பதை இப்போது நான் சரிபார்க்கிறேன். கட்டர் விளையாடுவோமா?

போட்டி "கட்டர்"

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், கைகளைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள். மையத்தில் ஒரு குழந்தை ஃபிக்ஸி மாஸ்க் அணிந்து, வட்டத்திற்கு வெளியே - நிப்பர்ஸ் மாஸ்கில். இசை ஒலிக்கத் தொடங்குகிறது. நிப்பர் வட்டத்தின் மையத்திற்குள் ஃபிக்ஸரை "கடி" செய்வதற்காக உடைக்க முயற்சிக்கிறார், குழந்தைகள் அதை செய்ய விடாமல் முயற்சி செய்கிறார்கள். அவள் இன்னும் நிர்ணயிப்பாளரைச் சமாளிக்க முடிந்தால், பாத்திரங்கள் மாறும், மற்ற குழந்தை ஒரு நாயாக மாறும்.

நோலிக்:ஆஹா! என்ன ஒரு அலறல்! தீங்கு விளைவிக்கும் நிப்பர்ஸின் இடத்தைப் பார்வையிட நான் எப்போதும் கனவு கண்டேன், இல்லையெனில் அவள் மட்டுமே என் பின்னால் ஓடுகிறாள். நான் உங்களுக்கு ஒரு ரகசியம் சொல்கிறேன் ... ஒரே ஒரு படி மீதமுள்ளது, நீங்கள் அங்கே இருக்கிறீர்கள்! நீங்கள் மாய விளக்குகளை இயக்க வேண்டும், ஆனால் கடையின் தொலைவில் உள்ளது மற்றும் நீங்கள் ஒரு உண்மையான நீட்டிப்பு தண்டு கட்ட வேண்டும்.

நீட்டிப்பு தண்டு போட்டி

குழந்தைகள் அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டு சிறிய கயிறுகளிலிருந்து நீட்டிப்பு தண்டு தயாரிக்கப்படுகிறது. வயதானவர்கள் அவர்களை முடிச்சுகளாகக் கட்டலாம், இளையவர்கள் அவர்களைக் கைகளில் பிடித்துக்கொண்டு ஒன்றன் பின் ஒன்றாக நிற்கலாம்.