Що мають робити діти вдома. Які обов'язки можуть бути у дітей у сім'ї

У 3-4 роки допомагати дорослим люблять усі діти, через 2-3 роки маминих помічників вже не так багато, а до шкільного віку домашньою працею займаються одиниці. Дорослі, які не приймають невмілу допомогу малюків, можуть зіткнутися пізніше з небажанням підлітків не тільки допомагати по дому, але навіть обслуговувати самого себе.

Що може робити вдома дитина молодшого шкільного віку?

Чи потрібно чи ні навантажувати школярів домашніми справами? Вони мають безліч занять з освоєння шкільної програми, додаткове навантаження – , заняття з інтересам. Нехай дитина повністю відчує щасливе дитинство. Так думають батьки, переконані, що їхні діти можуть рости на всьому готовому, аби він встигав добре вчитися і не мав проблем у колективі.

Звичайно, що діти, які не мають посильних обов'язків по дому на порозі шкільного віку, не будуть активно братися за домашні справи. До цього їх слід привчати в 2-4 роки, причому робити це м'яко і ненав'язливо . Тоді б багато чого робити і із задоволенням вкладав свою працю у сімейний добробут.

Що можуть робити вдома 7-річні діти:

• Забирати пил за допомогою пилососа.
• Поливати квіти вдома та на клумбі.
• Готувати прості страви.
• Збирати свій портфель.
• Допомагати мамі розвішувати білизну після прання.
• Випалювати бур'яни на грядці.
• Підмітати подвір'я.
• Виносити сміття.
• Розігрівати їжу в мікрохвильовій печі.
• Прогулювати та годувати невеликого собаку.
• Прибирати речі, наводити лад у кімнаті.
• Залишати після купання та відвідування туалету чистоту у цих приміщеннях.
• Гладити прості по крою речі.
• Самостійно готуватися до сну та збиратися вранці до школи.
• Чистити свій велосипед від бруду, робити дрібний ремонт двоколісного друга.
• Прибиратися в шафі з посудом та кухонним приладдям.
• Накривати на стіл перед обідом, подавати негарячі страви, хліб, салат, бутерброди, прибирати за собою та членами сім'ї після їди.

Що під силу 8-річній дитині:

• Зміст у порядку письмового столу, шафи з книгами та іншими речами.
• Приготування ванни.
• Зміна постільної та нижньої білизни.
• Вміння лагодити свій одяг, простий ремонт.
• Формувати свій образ в одязі за власним бажанням.
• Допомагати батька під час ремонту, виконуючи нескладні доручення.
• Збирати врожай на присадибній ділянці.
• Годувати та вигулювати домашніх тварин.
• Протирати пил і пилососити меблі та покриття для підлоги.

Що вміє 9-річний школяр:

• Готувати прості страви, дотримуючись рецепту.
• Фарбувати рівну поверхню.
• Наносити побілку на дерева у саду.
• Запікати на вогні картоплю чи сосиски.
• Наглядати за молодшими дітьми (з 2 років), вміти переодягнути їх та нагодувати.
• Чистити клітини домашніх тварин.
• Заправляти подушку в наволочку та ковдру в підковдру.
• Розпушувати нешироку грядку граблями, прополювати її від бур'янів.
• Садити насіння квітів та овочів за заданою схемою.
• Заправляти своє ліжко.

Які справи можна довірити 10-річній дитині:

• Готувати нескладну випічку, користуючись рецептом.
• Готувати прості страви на всю родину, розрахувавши необхідну кількість продуктів.
• Наводити порядок у власній кімнаті та в усьому будинку, складаючи речі у відведене для них місце.
• Разом із батьками плануватимуть щотижневі покупки.
• Допомагати батькові при чищенні салону автомобіля.
• Накривати на стіл.
• Готувати ванну для молодшої дитини, допомагати мамі з купанням.
• Вміти включати та вимикати побутові прилади, засипати порошок у пральну машину.
• Бачити, де матері чи батькові потрібна допомога, підключатися без нагадувань.
• Допомагати при догляді за овочами на присадибній ділянці, за квітами біля будинку та на підвіконні.
• Участь у генеральному прибиранні приміщень будинку або квартири.

Не варто лякатися цього великого списку, ніхто не планує робити з дітей Попелюшок. Більшість справ із цього списку потрібно виконувати епізодично, багато хто разом із батьками.

Важливо пропонувати ті справи, з якими дитина впорається напевно. Головне – не забувати про дозовану похвалу, яка може стати потужним стимулом для участі у справах.

Як навчити дитину самостійності?

Буває, що батьки констатують у своєї дитини нестачу самостійності та спохоплюються надто пізно. Важливо розпочинати привчання до самостійності задовго до вступу до школи , коли малюк прагне самостійності і пробує свої сили. Тоді йому дуже цікавий світ дорослих речей, і привчання до праці відбувається мимоволі.

У школі починати таку роботу трохи пізно, але, як каже відома приказка: «Краще пізніше ніж ніколи».

Основний стимул для того, хто працює - Справедлива оцінка його праці. Заохочення, похвала, слова про те, що без Тані (Колі, Вані, Ірини) було б не впоратися — найкращий стимул. Не варто маніпулювати обіцянкою грошей як оплату за дитячу працю, адже тоді довелося б платити всім членам сім'ї.

Праця передує обговоренню того, що потрібно зробити. Важливо обговорити всі нюанси майбутньої справи, щоб дитина уникла розчарування від неякісно виконаної справи. Лише після того, як нова справа освоєна, варто починати наступне доручення.

Для забудькуватих дітей варто повісити у дитячій кімнаті список справ, на допомогу у виконанні яких сподіваються батьки.

У перші дні виконання доручень дитина може щось зробити неправильно, зіпсувати річ. У жодному разі не варто критикувати його за це, краще підкажіть, як уникнути помилок у майбутньому. Діти обов'язково повинні зрозуміти, як визначити, що роботу зроблено добре, усвідомити для себе критерії цього.

Не потрібно вимагати високої віддачі, якщо у дітей підвищилося навантаження у школі, наприклад, наприкінці навчального року. Нехай тимчасово хтось візьме на себе частину домашньої роботи. Трохи згодом дитина це обов'язково оцінить.

Психолог Гранкіна Дар'я пише:

«Насправді, кожна дитина хоче самостійності та незалежності від батьків років із трьох. І в жодному разі не варто ці проби припиняти. Наприклад, діти можуть нескінченно довго одягатися або чистити зуби так, що вся ванна в пасті, або мити посуд, а потім вона вся в піні. Але вони хочуть це робити їм це цікаво, це елемент гри. Ну що ж, треба запастися терпінням і мовчки, а краще схвально, за цим спостерігати. Потім краще самим перемити чи дозабирати. Це дуже важливо, адже діти мають зрозуміти, що у праці та самостійності є радість.

Більше того, обов'язок батьків, це навчити праці та самостійності своїх дітей. Краще почати з того, що навчити цінувати чужу працю. Їжа в школі кимось приготована і їй не можна балуватися, чистими статями не можна ходити без змінного взуття, книги не можна рвати і малювати в них і т.д., цьому всьому треба вчити. У дитині, і навіть підлітку, все виховується. Так треба цим скористатися. Інакше ми отримаємо лінивих та інфантильних молодих людей. А ліньки, на жаль, начальник усіх бід і пороків.

Розум дитини дуже діяльний, і якщо вона не зайнята доброю і доброю, то зайнята поганою, це неминучість. Не розуміючи навіщо і як треба чесно працювати, такі діти потім крадуть, жебракуватимуть і всіляко хитруватимуть. Говорячи про реакцію батьків, вона має бути позитивною і без глузування. Якщо дитина винесла сміття або протерла пил, то необхідно його похвалити, без пафосних слів, але відзначити цю подію ласкавим словом.

Тому, поки дитина ще здатна слухати і чути дорослих, необхідно навчити її елементарним речам: заправити вранці ліжко, прибрати за собою іграшки чи підручники, доїсти все в тарілці і потім вимити її, а краще за мамою з татом. Загалом самому себе обслуговувати. Привчивши дитину до домашньої праці, ви можете вважати, що дали їй життєві навички і вона вже не пропаде у цьому світі».

Чого чекати від працьовитих дітей?

Мами та тата, які навчили своє чадо працювати без понукань, зовсім не помилилися. Їхні діти твердо знають, що вони — повноправні члени сім'ї, без допомоги яких не обійтися ні мамі, ні татові.

Хлопчики та дівчатка, які працюють по дому, швидше соціалізуються у новому для них колективі . Жодна несподівана ситуація, коли доводиться розраховувати лише на себе, не виб'є їх із колії. Дитина, яка вміє приготувати собі їжу, володіє навичками самообслуговування, вміє доглядати одяг і взуття, навряд чи стане споживачем часу та праці оточуючих.

Багато хто віддає своїх дітей у музичні школи, спортивні секції, створюють всі умови для того, щоб їхня дитина всебічно розвивалася. Але деякі мами та тати захищають своїх дітей від роботи по дому. Можливо, вони вважають, що це не так важливо, а може не хочуть сперечатися з дитиною, яка навідріз відмовляється помити посуд або прибратися в кімнаті.

Сьогодні ми поговоримо про те, чому це дуже важливо для дитини - робити роботу по дому.

У ході дослідження, яке проводилося компанією Braun Research восени минулого року, було опитано 1 001 особу (у вибірку потрапило лише доросле населення). Результати опитування виявилися такими: 82% респондентів зазначили, що в дитинстві вони регулярно виконували роботу по дому, і лише 28% людей повідомили, що їхні діти мають домашні обов'язки.

Сьогодні батьки хочуть, щоб їхні діти витрачали час на те, що сприятиме їхньому успіху в майбутньому. Але за іронією долі багато батьків перестали ставити дітям в обов'язок роботу по дому, хоча її користь була доведена неодноразово.

Річард Ренд, психолог

Десятиліття досліджень показали, що наявність списку обов'язкових справ по дому благотворно позначається на навчанні дітей, їхній психіці, а також у майбутньому це піде на користь їхній кар'єрі.

Згідно з дослідженням Марті Россмана, почесного професора Міннесотського університету, якщо ви з раннього віку привчите свою дитину виконувати роботу по дому, то вона почуватиметься самостійною, відповідальною і впевненою в собі людиною.

Суть дослідження така: було обрано 84 дитини, дослідження проводилося протягом трьох періодів життя цих людей. Перше дослідження було проведено у дошкільному віці, друге – коли дітям було 10–15 років, а третє – коли їм виповнилося 20–25 років. Результати дослідження показали, що у дітей, які почали виконувати роботу по дому з трьох-чотирьох років, склалися тепліші стосунки з сім'єю та друзями, вони були успішнішими в школі та університеті. Вони також почали просуватися кар'єрними сходами набагато швидше в порівнянні з тими, у кого не було домашніх обов'язків, і з тими, у кого обов'язки по дому з'явилися лише в підлітковому віці.

Обов'язки вдома вчать дітей бути чуйними, чуйними та піклуватися про інших, зазначає Річард Вейсборд, психолог Гарвардської школи бізнесу. У процесі дослідження, результати якого було опубліковано минулого року, він та його команда опитали 10 000 школярів та студентів. Дітям необхідно було визначити, що з перерахованого вони цінують більше: досягнення, щастя чи турботу про інших.

Майже 80% респондентів віддали перевагу досягненням та щастям турботі про інших. Однак результати дослідження також показали, що зі щастям люди частіше асоціюють не великі досягнення, а міцні та довірчі стосунки з іншими людьми. Річард Вейсборд вважає, що сьогодні спостерігається дисбаланс цінностей та оптимальний шлях повернутися в потрібне русло - це з дитинства вчити дітей доброті, а також формувати у них відповідальність та бажання допомагати іншим, звинувачуючи їх у домі.

Наступного разу, коли ваша дитина буде відмовлятися від справ по дому під приводом того, що йому потрібно робити домашнє завдання, не піддавайтеся спокусі погодитися на вмовляння дитини та звільнити її від роботи по дому. Коли шкільні завдання конкурують з домашніми обов'язками і ви робите вибір на користь першого, ви відправляєте дитині наступне посилання: оцінки та особисті досягнення важливіші, ніж турбота про інших. Можливо, зараз це здається вам несуттєвим, але з часом ви зрозумієте, що така поведінка була неправильною.

Мадлен Левін, психолог, автор книги «Вчите своїх дітей правильно»

Ось кілька порад, які допоможуть вам мотивувати дітей виконувати роботу по дому:

Слідкуйте за тим, що кажете.За результатами дослідження, проведеного минулого року, було виявлено, що якщо ви будете дякувати дитині за те, що вона була хорошим помічником, а не просто говорити їй «дякую за допомогу», то її бажання займатися роботою по дому значно зросте. Тим самим ви підвищуєте самооцінку дитини, вона почувається людиною, яка корисна і важлива іншим.

Складіть розклад справ по дому.Включіть справи в розклад вашої дитини поряд із заняттями музикою або спортивними тренуваннями. Так ваше чадо зможе планувати свій час та привчиться до порядку.

Перетворіть це на гру.Усі діти люблять ігри. Зробіть із домашніх обов'язків гру, придумайте різні рівні справ по дому, яких ваша дитина має досягти. Наприклад, спочатку він може розкладати речі, а через деякий час отримає право користуватися пральною машинкою.

Не давайте дитині гроші за те, що вона допомагає вам по дому.Психологи вважають, що грошова нагорода може призвести до зниження мотивації дитини, оскільки альтруїстичний порив у такому разі перетворюється на бізнес-операцію.

Пам'ятайте, що характер завдань у будинку має значення.Якщо ви не хочете виростити егоїста, то завдання по дому, які ви даєте дитині, повинні бути такими, щоб вони приносили благо всій родині. Правильно: «Потрібно витерти пил у вітальні та помити посуд після вечері». Неправильно: «Приберися у своїй кімнаті і випрай свої шкарпетки».

Забудьте фразу "роби роботу по дому".Пам'ятайте, що ви не повинні наказувати. Замість того щоб сказати: "Роби роботу по дому", - скажіть: "Давай розправимося з нашою роботою по дому". Таким чином ви зробите акцент на тому, що домашні обов'язки – це не тільки рутинний обов'язок, але й спосіб потурбуватися про всіх членів сім'ї.

Не асоціюйте роботу по дому з негативом.Не слід застосовувати роботу по дому як покарання за провину. Коли ви обговорюєте з дитиною домашні обов'язки, у тому числі й ті, які робите самостійно, намагайтеся говорити про них у позитивному чи принаймні нейтральному ключі. Якщо ви постійно скаржитесь на те, що вам доводиться мити посуд, повірте, чадо наслідуватиме ваш приклад і теж почне нарікати.

А у вашої дитини є обов'язки по дому?

Основа дружної сім'ї – грамотний розподіл ролей, прав та обов'язків. А це як?

Чи нормально, якщо всі домашні справи на жінці, а чоловік лише дивиться телевізор? Або правильно, якщо вони роблять все разом і порівну: чоловік разом із дружиною готує їжу, миє підлогу та стирає білизну? А може, всі домашні справи мають бути на чоловікові, а дружина тим часом займається собою, як у сучасному Китаї? Єдиної, правильної для всіх відповіді тут немає. Відповіді це питання багато в чому залежать від того, як ви виховані, яке у вас оточення, і які у вас в сім'ї відносини. Наприклад, є сім'я МИ і є сім'я Я+Я, і в цих сім'ях питання про розподіл домашніх справ і обов'язків вирішується по-своєму. У сім'ї ми більше обов'язків у того, хто більше може і вміє: він радий це робити. У сім'ї Я+Я велике сімейне навантаження у того, хто у відносинах більше зацікавлений, хто більш залежний і кого інший може більшою мірою навантажити.

При цьому невірно думати, що домашні справи – лише навантаження: це ще й предмет гордості та великі можливості. Той, хто в сім'ї мало що робить, зазвичай і мало на що може впливати. А той, хто в сім'ю більше вкладається, той у сім'ї має більше можливостей, має більше прав.

Елементарно: хто дитиною займається, той і виховує її по-своєму, під себе.

Три основних орієнтири при розподілі сімейних обов'язків, це 1) індивідуальні переваги (хто що сам більше хоче); буде для нього корисніше освоїти для його майбутнього дорослого життя).

Індивідуальні переваги - це найпростіше та очевидне. Наприклад, комусь посуд подобається мити більше, ніж виносити сміття. А хтось це сміття може легко захопити дорогою на роботу. Дружині за важкими покупками на ринок сходити важко, а чоловікові це весело порозім'ятися: йому це і подобається, і корисно.

При цьому історично склалося, що чоловіки у сім'ї у принципі більше займаються заробітком грошей, а жінки – веденням домашнього господарства. Певний сенс у цьому є: чоловіки та жінки відрізняються один від одного не лише зовні, а й за характером та уподобаннями. Чоловікам простіше, приємніше та цікавіше займатися роботою та зароблянням грошей. Жінкам – вихованням дітей та налагодженням затишку. Якщо це так, то у вас все склалося. Якщо вас у такому розподілі ролей щось не влаштовує, ви можете домовитись про інший розподіл справ та відповідальності.

Як усі ці питання розпочати обговорювати? Візьміть питання сімейного договору, це буде вам величезна допомога. У запитальнику будуть питання не лише щодо розподілу сімейних обов'язків, а й про те, як краще будувати відносини, як вирішувати різні важкі та спірні питання – і як нам жити ще дружніше.

І ще: можливо, ми в сімейних обов'язках зможемо розглянути не лише обов'язки, а й приємності, а також згадати, для кого ви їх виконуєте? По-перше, для себе. Ви підмітаєте підлогу, щоб вашим ногам було комфортно. Ви заробляєте гроші, щоб витрачати на реалізацію власних бажань. По-друге, вас ніхто не брав у рабство, на вас ніхто дуло рушниці не наставляє і не змушує робити щось на благо ворогів. Ви виконуєте свої обов'язки для коханих, близьких та дорогих людей, з якими мешкаєте. Адже будь-які домашні турботи - це теж прояв кохання, але не на високому, а на простому, побутовому рівні.

Якщо ви нагадуєте чоловікові (або дружині) про будь-які сімейні справи, краще робити це з фоном підтримки. Як? Це просто! Наприклад, якщо на вашому партнері лежить обов'язок пилососити, то ви можете на саму «знаряддя праці» ― пилосос ― покласти папірець зі словами: «Я тебе люблю! Дякую за чистоту, яка скоро буде у нашому домі!». Захоплюйтесь і створюйте позитивний настрій ще до того, як ви або ваш партнер почали щось робити. Адже якісь обов'язки стають зненавидженими, коли ми представляємо їх як довгий і нудний процес. Порівняйте тих, хто не любить мити посуд та любить. Перші, коли думають про це заняття, бачать гору брудних тарілок, з якою їм доведеться справлятися. Другі, лише підходячи до раковини, уявляють, як усі ці тарілки чисті та красиві стоять на поличці. Вся суть у привабливій картинці, що мотивує, формуйте її і собі, і партнеру.

Ну, і завжди добре заохочувати себе за маленькі та великі домашні подвиги. Найчастіше ми чекаємо на похвалу і приємні відгуки від свого партнера. Так, справді важливо, щоб "друга половинка" помічала наші старання. Але треба й самих себе тішити. Не чекати позитиву від оточуючих, а самим створювати свято та запрошувати на нього інших. А що ми робимо на свята? Даруємо листівки, приємні слова та смаколики один одному. От і відзначайте навіть маленькі звершення! Наприклад, "у нас сьогодні торт, тому що я прибрала квартиру!". Або напишіть список приводів для свята – буденних речей, які ви маєте робити. І відзначайте і галочкою, і приємними призами кожну з них. Комусь цей спосіб видасться надто простим та ігровим, несерйозним, але, можливо, саме в сім'ї важливіше бути щасливим, ніж дуже серйозним?

А якщо за розподіл домашніх справ та обов'язків береться чоловік, то для нього найзручніше - скласти матрицю відповідальності, де буде список усіх домашніх обов'язків - і зазначено, хто за в цих справах бере участь (коштує буква У) і хто за це відповідає (коштує буква В). Як виглядає така матриця, можете подивитися, а якщо захочете на зразок скласти своє - і відредагуйте під свої завдання. Успіхів вам!

Прохання батьків допомогти у домашніх справах нерідко є приводом для конфліктів у сім'ї. Якщо дитина в два роки біжить за мамою, щоб відібрати у неї швабру, це зовсім не означає, що свій ентузіазм він збереже і далі. Батьки відганяють нетямущого малюка 2-3 років під час збирання або приготування їжі, лаючи його за незручні рухи або щоб швидше закінчити. Зазвичай діти завзято протестують проти такої несправедливості. Коли ж батьки вирішують, що настав час дитині теж робити свій внесок у підтримання порядку в будинку, то їм доводиться змушувати і вмовляти своїх дітей.

Домашні обов'язки мають бути у кожної дитини. Вони дають йому відчути себе частиною сім'ї, виховують у ньому почуття відповідальності, вміння правильно розпоряджатися своїм часом, не кажучи вже про те, що він навчається навичкам самообслуговування. Привчаючи своїх дітей допомагати в домашніх справах, батьки насправді роблять величезний внесок у їхнє майбутнє. Таким чином вони виховують успішних людей, яким властиві такі риси характеру, як організованість, впевненість у собі, відповідальність та самостійність.

Щоб домашні обов'язки були для дітей каторгою, батькам варто переглянути свій підхід і, перш за все, мотивувати дитину. Адже нам усім не подобається виконувати нудну роботу, особливо якщо нам наказують. Поради для батьків:

1. Складіть список справ для дитини, які він повинен виконувати разом з іншими своїми заняттями, гуртками тощо. Це має бути під силу вашій дитині з урахуванням її віку. Крім того, там мають бути завдання, які принесуть користь всій родині, наприклад, прибирати не тільки у своїй кімнаті, а й пропилососити у вітальні.
2. Пропонуйте дитині робити те, що їй найбільше подобається зі списку домашніх справ.
3. Дякуйте йому за виконану роботу. І уникайте фраз: "Це твій обов'язок", акцентуйте увагу, що домашні обов'язки є у всіх членів сім'ї.
4. Привносите в збирання елементи гри. Так нудне заняття перетворитися на захоплюючий квест.

Діти, які допомагають батькам і мають коло своїх домашніх обов'язків, зазвичай краще навчаються у школі, тому що вони краще взаємодіють із вчителями. Без такої підготовки діти стають споживачами і в майбутньому хочуть лише отримувати щось від людей. Вони просто сидять удома і чекають, коли хтось прийде і дасть їм те, чого хочуть. Іноді у таких дітей складається відчуття, що вони щось із себе уявляють лише тоді, коли їх хтось обслуговує.

Грунтуючись на своєму досвіді та життєвих ситуаціях, дорослі можуть придумати масу різних справ, які може з користю для сім'ї виконувати дитина. Але іноді батьки перебувають у розгубленості, не знаючи, що можна доручити дітям, тому далі я наведу зразкові переліки домашніх обов'язків дітей різного віку, які я взяла з невеликими змінами з книги Б. Б. Грюнвальд, Г. В. Макабі «Консультування сім'ї» .
Отже, чим діти допомагають по дому у різному віці:

Домашні обов'язки трирічної дитини

• Зібрати та покласти іграшки у відповідне місце.
• Покласти книги та журнали на полицю.
• Віднести серветки, тарілки та прилади на стіл.
• Прибрати за собою крихти, що залишилися після їжі.
• Очистити своє місце за столом.
• Чистити зуби, мити і витирати руки та обличчя, зачісуватись.
• Самому роздягнутися, з невеликою допомогою – одягнутися.
• Витерти за собою сліди дитячої несподіванки.
• Донести невеликі продукти до потрібної полиці, забрати речі на нижню полицю.

Домашні обов'язки чотирирічної дитини

• Сервірувати стіл, у тому числі добрими тарілками.
• Допомогти забрати бакалійні товари.
• Під наглядом батька допомагати у купівлі круп, макаронів, цукру, печива, цукерок, хліба.
• За розкладом давати корм домашнім тваринам.
• Допомагати прибирати у саду та у дворі на дачі.
• Допомагати розстилати та прибирати ліжко.
• Допомагати мити посуд або за допомогою завантажувати посудомийну машину.
• Протирати пил.
• Намазувати олію на хліб. Готувати холодні сніданки (пластівці, молоко, сік, крекери).
• Допомагати приготувати десерт (покласти прикрасу на торт, додати варення в морозиво).
• Ділитись з друзями іграшками.
• Діставати з поштової скриньки пошту.
• Грати вдома без постійного спостереження та постійної уваги дорослих.
• Розвішувати шкарпетки та носові хустки на сушінні.
• Допомагати складати рушники.

Домашні обов'язки п'ятирічної дитини

• Допомагати планувати приготування їжі та закупівлю бакалійних товарів.
• Самому приготувати бутерброди або простий сніданок та прибрати за собою.
• Самостійно наливати собі пиття.
• Сервірувати обідній стіл.
• Зірвати з грядки салат та зелень.
• Додавати за рецептом деякі інгредієнти.
• Розстилати та прибирати ліжко, прибирати кімнату.
• Самостійно одягатися та прибирати одяг.
• Чистити раковину, туалет та ванну.
• Протирати дзеркала.
• Сортувати білизну для прання. Складати окремо біле, окремо кольорове.
• Складати та прибирати чисту білизну.
• Відповідати на телефонні дзвінки.
• Допомагати прибирати квартиру.
• Оплачувати дрібні покупки.
• Допомагати мити машину.
• Допомагати виносити сміття.
• Самостійно вирішувати, як витратити свою частину сімейних грошей, призначених для розваг.
• Годувати свого вихованця та прибирати за ним.
• Самостійно зав'язувати шнурки.

Домашні обов'язки шестирічної дитини (перший клас)

• Самостійно підбирати собі одяг за погодою чи для певного випадку.
• Пилососити килим.
• Поливати квіти та рослини.
• Чистить овочі.
• Готувати просту їжу (гарячі бутерброди, варені яйця).
• Збирати речі до школи.
• Допомагати розвішувати білизну на мотузку для білизни.
• Вішати свій одяг у шафі.
• Збирати дрова для багаття.
• Збирати граблями сухе листя, полоти бур'яни.
• Вигулювати свійських тварин.
• Нести відповідальність за свої дрібні рани.
• Виносити сміття.
• Упорядковувати ящик, де зберігаються столові прилади.
• Накривати на стіл.

Домашні обов'язки семирічної дитини (другий клас).

• Змащувати велосипед, доглядати його. Замикати його у спеціальному місці, коли він не використовується.
• Приймати телефонні повідомлення та записувати їх.
• Бути на посилках у батьків.
• Мити собаку чи кішку.
• Тренувати свійських тварин.
• Нести пакети із продуктами.
• Самостійно без нагадувань вставати вранці і лягати спати ввечері.
• Бути чемним і чемним з іншими людьми.
• Залишати після себе в порядку ванну та туалет.
• Гладити прості речі.

Домашні обов'язки восьми- та дев'ятирічної дитини (третій клас)

• Правильно складати серветки та розкладати столові прилади.
• Мити підлогу.
• Допомагати переставляти меблі, разом із дорослими планувати розміщення меблів.
• Самостійно наповнювати собі ванну.
• Допомагати іншим (якщо просять) у роботі.
• Наводити порядок у своїх шафах та ящиках.
• Купувати собі одяг та взуття за допомогою батьків, вибирати одяг та взуття.
• Міняти без нагадування шкільний одяг на чистий.
• Складати ковдри.
• Пришивати гудзики.
• Зашивати шви, що розпоролися.
• Чистити комору.
• Забирати за тваринами.
• Знайомитись з рецептами приготування простих страв та вчитися їх готувати.
• Зрізати квіти та готувати вазу для букетів.
• Збирати фрукти з дерев.
• Розпалювати багаття. Готувати все необхідне приготування їжі на багатті.
• Фарбувати паркан або полиці.
• Писати прості листи.
• Писати листівки подяки.
• Годувати дитину.
• Купати молодших сестер чи братів.
• Натирати поліроллю меблі у вітальні.

Домашні обов'язки дев'яти- та десятирічної дитини (четвертий клас)

• Міняти постільну білизну і складати бруду в кошик.
• Вміти поводитися з пральною машиною та сушаркою.
• Відміряти пральний порошок та кондиціонер для білизни.
• Купувати продукти за списком.
• Самостійно переходитиме вулицю.
• Самостійно приходити на призначені зустрічі, якщо туди можна дійти пішки чи доїхати велосипедом.
• Пекти печиво з напівфабрикату в коробках.
• Готувати їжу на родину.
• Отримувати свою пошту та відповідати на неї.
• Готувати чай, каву чи сік, розливати по чашках.
• Ходити в гості.
• Планувати свій день народження чи інші свята.
• Бути спроможним надати просту першу допомогу.
• Мити сімейний автомобіль.
• Вчитися ощадливості та економії.

Домашні обов'язки десяти- та одинадцятирічної дитини (п'ятий клас)

• Самостійно заробляти гроші (наприклад, сидіти з дітьми).
• Не боятися одному залишатися вдома.
• Відповідально розпоряджатися деякою кількістю грошей.
• Вміти їздити автобусом.
• Відповідально ставиться до особистого хобі.

Домашні обов'язки одинадцяти- та дванадцятирічної дитини (шостий клас)

• Бути спроможним взяти на себе обов'язки лідера поза домом.
• Допомагати вкласти спати маленьких братів та сестер.
• Самостійно виконувати свої справи.
• Косити газон.
• Допомагати батькові у будівництві, виробах та виконанні домашніх справ.
• Чистити плиту та духовку.
• Самостійно розподіляти час для навчальних занять.

Домашні обов'язки учнів старших класів

• У шкільні дні відхід до сну у час (за погодженням із батьками).
• Приймати він відповідальність за приготування їжі для всієї сім'ї.
• Мати уявлення про здоровий спосіб життя: їсти здорову їжу, підтримувати правильну вагу, регулярно проходити медичний огляд.
• Передбачати потреби інших та вживати відповідних дій.
• Мати реалістичні уявлення про можливості та межі можливостей.
• Послідовно виконувати ухвалені рішення.
• Виявляти взаємну повагу, відданість та чесність у всіх відносинах.
• По можливості заробляти небагато грошей.

Чи була ця інформація корисною?

Та ні