Свято Івана Купали. Іван Купала, також Іванів день народне свято язичницького походження у слов'янських народів, яке відзначається в Росії, Білорусії, - презентація

Презентація допоможе розповісти дітям про літнє свято Іван Купала, яке має свої незвичайні традиції, що зберігаються століттями слов'янами та свято шановані дотепер, свою історію. Відзначається цей день у літній час (6 – 7 липня), проте розповісти про нього можна школярам при знайомстві з народними святами та на класній годині або уроках навколишнього світу (2 – 3 клас). Посібник можуть завантажити працівники дитячих таборів, які готуються провести справжнє свято біля багаття з усіма традиціями: плетінням вінків, водінням хороводів, пошуком квітки папороті.

Презентація на тему «Іванів день» розповідає про народне свято, яке дійшло до нас із язичницьких часів. Відзначається він сьогодні дедалі частіше, оскільки його традиції приваблюють сьогоднішню молодь. Кому не хочеться посидіти біля багаття, поспівати народні пісні, станцювати хоровод, сплести вінок. Поширеними цієї ночі є ворожіння, але найвідомішим звичаєм є пошук незвичайної квітки папороті, яка, за переказами і легендами, розквітає тільки цієї ночі і має небувалу силу. Завантажити роботу про Іванів день чи свято Купала можна для класної години чи тематичних уроків у початковій школі.

Презентація на тему «Купалля» розповідає про старовинне язичницьке свято, яке народи Європи святкують у ніч із 6 на 7 липня. У деяких країнах це свято називається трохи інакше. Якщо ви почуєте назви Іванів День або Іван Купала, знайте, йдеться про одне й те саме народне свято.

На 11 сторінках ресурсу розповідається про Купаль:

• хто такий Купала;
• найкоротша ніч на рік;
• небувала квітка;
• купальські ворожіння;
• повір'я;
• Іван Чистощільний;
• ніч гуляння.

Презентація знайомить з усіма прикметами, пов'язаними зі святом Івана Купала. Раніше на це свято дуже чекали, заздалегідь до нього готувалися і покладали великі надії на цю незвичайну ніч. Комусь хотілося любов знайти, інші йшли на берег річки до багаття, щоб погуляти з друзями, а найсміливіші вирушали на пошуки загадкової квітки папороті. Саме він розквітає цієї короткої літньої ночі. Знайти його непросто, оскільки охороняє його нечиста сила. Ще багато цікавих прикмет, пов'язаних із купальськими вінками, вогнем, квітами дізнаються школярі, переглянувши роботу повністю.

У ніч напередодні Івана Купали дівчата опускають на річкові хвилі вінки із запаленими лучинками або свічками, в'ють вінки з іван-да-мар'ї, лопуха, богородської трави та ведмежого вушка. Якщо вінок тоне відразу, значить, наречений розлюбив і заміж за нього не вийти. У кого вінок найдовше пропливе, та буде всіх щасливішим, а у кого лучинка довше погорить, та проживе довге життя. Осоромлюються сільські дороги, щоб «свати швидше приїжджали», або прокладають борозну до будинку хлопця, щоб він швидше посватався. В Іванову ніч відьми стають небезпечнішими, а тому слід класти на порозі та на підвіконнях кропиву, щоб захистити себе від їхнього нападу. Потрібно замикати коней, щоби відьми не вкрали їх і не поїхали на них на Лису гору: живий звідти кінь уже не повернеться.

В Іванову ніч на мурашиних купах збирають в посудину масло, яке вважається лікувальним засобом проти різних недуг. У купальську ніч дерева переходять з місця на місце і розмовляють один з одним у вигляді шелесту листя. Якщо цієї ночі зірвати квітку іван-да-мар'ї і вкласти в кути хати, злодій не підійде до будинку: брат із сестрою (жовта і фіолетова квітки рослини) будуть між собою розмовляти, а злодії здасться, що розмовляють господар із господаркою. Опівночі треба, не дивлячись, набрати квітів і покласти під подушку, а вранці перевірити, чи набралося дванадцять різних трав. Якщо набралося, цього року одружишся. Якщо на Іванів день перелізти через паркани дванадцяти городів, будь-яке бажання здійсниться.

Галина Левкіна
Проект у старшій групі «Іван Купала»

МКДОУ м. Новосибірська Дитячий садок № 27 «Росинка»

Проект у старшій групі«Семиквітка»

На тему:

« Іван Купала»

Виконала: Левкіна Галина.

Олександрівна

Новосибірськ

Учасники проекту: Діти старшої групи«Семиквітка»

Терміни реалізації проекту – один тиждень.

Тип проекту:

За кількістю дітей – груповий

За домінуючим методом – ігровий, творчий;

По освітніх областях – Мовленнєвий розвиток, пізнавальний розвиток, соціально-комунікативний розвиток, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток.

За тривалістю – середньої тривалості.

Актуальність. Росія багата на свої традиції, звичаї, народні свята. Одним із таких свят є велике народне гуляння в середині літа « Івана Купала» . Івана Купалаодне з найрадісніших і найсвітліших свят на Русі. Ознайомити дітей із традиціями проведення цього свята можна спираючись на програму «Залучення дітей дошкільного віку до витоків російської культури», але безпосередня участь у святі залишає повніше і глибше уявлення про нього. Дає дітям можливість зрозуміти всю глибину, широту та глибокий зміст цього веселого свята. Тому і виникла ідея у проведенні святкового гуляння « Івана Купала» силами вихователя, батьків та хлопців.

Проблема. Маючи найбагатші народні традиції у проведенні календарних свят, у тому числі свята Івана Купала, в якому переплелися народні та православні коріння, ми відходимо від цих традицій, тим самим позбавляємо можливості дітей доторкнутися до духовно-моральних основ, до кращих зразків усної та музичної народної творчості.

Ціль: Підвищення інтересу до традицій російського народу (свято Івана Купала) .

Завдання:

1. Відроджувати інтерес до обрядових російських свят.

2. Збагачувати духовний світ дітей.

3. Узагальнити та закріпити знання дітей про свято « Івана Купала» .

4. Викликати емоційне співпереживаннята участь у грі-дії, долучити всіх учасників до традиції проведення народного свята Івана Купала.

5. Виховувати почуття патріотизму, заснованого російських традиціях.

Забезпечення інтеграції освітніх областей:

Фізичний розвиток: привчати стежити за поставою у всіх видах діяльності; розвивати координацію рухів, спритність, швидкість, дрібну моторику рук.

Соціально – комунікативне розвиток: формувати навичку рольової поведінки під час проведення ігор та вміння об'єднуватися у грі з однолітками, зважати на інтереси товаришів; привчати самостійно готувати своє робоче місце до НОД та прибирати його після НОД; формувати навички безпечної поведінки під час проведення рухливих ігор, забав.

Пізнавальний розвиток: вчити розповідати про російське народне свято Івана Купала;

Мовленнєвий розвиток: удосконалювати діалогічну мову; допомагати дітям правильно сприймати зміст російських народних пісень, поезій.

Художньо – естетичне розвиток: створювати свої художні образи у образотворчій, конструктивній діяльності; викликати емоційну чуйність при сприйнятті народних мелодій.

Взаємодія з батьками:

Консультація для батьків « Іван Купала» .

Виготовлення вінків для свята.

Очікувані результати проекту:

Залучення дітей до традиції проведення народного свята – Івана Купала через співпереживаннята безпосередня участь їх у спільній дії.

Створення атмосфери радості залучення до традиційного народного свята.

Підвищення пізнавального інтересу серед дітей до рідної історії.

Етапи реалізації проекту:

1. Підготовчий – вивчення методичної літератури, Інтернет-ресурсів, постановка мети, завдань, розробка проекту, вибір форм та методів роботи з дітьми, визначення змісту роботи, вивчення умов для проведення проекту, визначення та формулювання очікуваних результатів

2. Організаційний - НОД, дозвілля, бесіда, рухливі ігри та вправи, спостереження в природі, художня творчість дітей, оформлення наочної агітації для батьків.

3. Результативний – організація виставки дитячої творчості "Лікарські рослини", «Ромашки», оформлення фотозвіту, презентація проекту.

План проведення проекту« Івана Купала» :

1. Розповідь вихователя про російське народне свято – Івана Купала, познайомити дітей зі значенням та звичаями свята.

2. Іван Купала. Історія та традиції

Зараз це стародавнє язичницьке свято відзначають у ніч із 6 на 7 липня, а по старомустилю він припадав на 23-24 червня, дні літнього сонцестояння.

У давніх слов'ян цей день був присвячений язичницькому богу Купалі, але після хрещення Русі його почали пов'язувати зі святом Різдва Іоанна Хрестителя. Так день Купали перетворився на день Івана Купали. У чарівну ніч напередодні Івановадня справлялося безліч обрядів, і всі вони були пов'язані з водою, вогнем та травами.

Одні язичники неодмінно купалися цієї ночіщоб очиститися, інші, навпаки, вважали купання небезпечним, тому що на Купалусвяткував свої іменини водяний, який дуже не любив, коли «каламутили воду», і топив усіх, хто наважився увійти до його володіння.

У ніч на Івана Купалу палили багаття: вони, як і вода, мали силу, що очищає. Навколо багать танцювали, через багаття стрибали, матері кидали в купальськівогнища одяг хворих дітей, щоб разом із нею згоріли і хвороби. Біля вогнищ, що повільно догоряли, влаштовували галасливі ігри, бігали наввипередки, грали в пальники, співали, словом, веселилися, як могли. Цієї ночі головне було - не заснути, бо найкоротшої ночі року поспішала скористатися нечиста сила всіх мастей - русалки, перевертні, лісовики, відьми і чаклуни.

У Івановдень збирали квіти та трави, які мали цілющу силу: вважалося, що вони і від хвороб врятують, і погань проженуть, і приворожать, і відвадять. А ще існувало повір'я, що в ніч на Івана Купалузацвітає папороть, і за ті кілька миттєвостей, що цвіте квітка, можна побачити всі скарби, хоч би як глибоко вони були заховані під землею. Втім, вважалося, що скарби, знайдені за допомогою нечистої сили, не приносять людям щастя. Про одного такого злощасного шукача скарбів розповів М. В. Гоголь у своїй повісті «Вечір напередодні Івана Купали» , мальовничою і моторошною, як саме свято.

Чим зайнятися в ніч на Івана Купала?

Найкраще, звичайно, вчасно лягти спати. Цілком точно не варто чекати, коли зацвіте папороть. Вогнища краще палити разом із дорослими, але якщо вони не хочуть скласти тобі компанію, а спати зовсім не хочеться – ось кілька способів уподібнитися до предків-язичників.

Можна перелізти через дванадцять городів – тоді всі бажання збудуться. Можна зірвати квітку Іван-Так-Мар'я і покласти в кут на дачі - тоді в будинок не увійде злодій, тому що брат із сестрою (тобто Іван та Мар'я, або жовта і фіолетова квітки рослини) будуть розмовляти між собою, а злодій подумає, що в будинку хтось є. Якщо ти боїшся відьом, які стають особливо небезпечними цієї ночі, нарви кропиви і поклади її на порозі та на підвіконнях. Дивись, не обпекся - кропива куди реальніша відьма!

У ніч напередодні Івана Купали можна погадатинаприклад, опустити на річку вінки із запаленою свічкою. У кого вінок пропливе далі за всіх, той буде найщасливішим, а у кого свічка довше горить, той проживе довге життя. А ще можна налити в широкий та глибокий таз води, на заході сонця пошепки сказати воді своє бажання та кинути у таз камінчиків. Якщо число кіл буде парним – бажання здійсниться, якщо непарним – отже, не доля. Пам'ятай, між парними та непарними числами різниця невелика – одне зайве коло завжди можна розглянути за бажання!

Для цієї незвичайної ночі є ще одне, найказковіше заняття: сісти і послухати шелест трави та листя! Кажуть, на Івана Купалувсі рослини наповнюються чудодійною силою та тихо перемовляються між собою.

1. «Казка про лікарські рослини»- збагачувати уявлення дітей про різноманіття лікарських рослин;

2. Читання літератури "Лікарські рослини";

3. Аплікація: «Лікарські рослини – Ромашка»

4. Пальчикова гімнастика «Квіточка»

5. П/і «Віночок»

1. Перегляд презентації «Прикмети Івана Купала» - познайомити дітей з прикметами та звичаями на Івана Купала.

2. Пальчикова гімнастика «Сонечко та дощ»- Розвивати дрібну моторику рук.

3. Художня творчість: аплікація «Букет із ромашок»- Вчити дітей вирізати ромашки за шаблоном, працювати дружно.

4. П/і «Гори, гори ясно»- Формувати інтерес до народних рухливих ігор, вміння грати дружно.

1. Перегляд мультфільму "Квітка папороті"- узагальнити знання дітей про свято Івана Купала; доставити дітям радість, гарний настрій.

2. Пальчикова гімнастика «Травка»- Розвивати дрібну моторику рук.

3. П/і «Зоря»- розвивати рухову активність,

4. Розучування хороводу«У полі берізка стояла»- формувати інтерес до народних танців, уміння виконувати рухи за показом у хороводі.

1. Розучування вірша

«Прийшов Іван Купала» - Розвивати кругозір, пам'ять.

«Прийшов Іван Купала»

Сьогодні я схопився на світ,

Ну, то є дуже рано.

Знайшов свій водний пістолет,

Налив соди із крана.

Адже нині день такий смішний,

Смішніше не бувало.

Усі обливаються водою,

Прийшов Іван Купала.

На щастя ллють, не на біду,

Так бризкайтеся і лийте!

Таке ось свято раз на рік-

Водічки не шкодуйте!

3. Пальчикова гімнастика «Сонце»- Розвивати дрібну моторику рук.

4. П/і «Струмок»- Навчання в ігровій манері ходьбі, уважності, грі в колективі, розвивати рухову активність.

Розвага «День Нептуна»

1. Проведення свята «День Нептуна», присвячений дню Івана Купала- розвиток рухових та музичних здібностей;

2. Створення позитивної емоційної атмосфери в дітей віком, залучення дітей до витоків російської народної культури.

3. П/і «Перенеси і не пролий»

4. Д/і «Відгадай морського мешканця»

4. Читання вірша «Так велить Іван Купала»

Всім велить Іван Купала,

Обливати будь-кого!

Він за все зараз відповідає:

Лійте, полийте, полийте, полийте!

Мчіть вулицею вмитою-

Хто ще тут не облитий?

Як ні краплі не потрапило!

Не пробачить Іван Купала!

Доганялки! Обливалки!

Втікалки! Наспівалки:

«До нас прийшов Іван Купала,

Обливай будь-кого!

Не тікай ​​від сонця в тінь

Це найкращий день!

Сміху, як води, чимало

Льє кругом Іван Купала!

Обсихалки-наздоганялки

Наспівалки-обливалки

Ах, як шкода, що так мало

Лише день Іван Купала!

Досягнуті результати:

Впровадження проектуу виховно-освітній процес допомогло збагатити його зміст. Забезпечило розвиток у дітей допитливості, прагнення вивчити традиції рідної країни. Діти ближче познайомилися із традиціями рідної країни. Робота з проектудопомогла розвинути у них кругозір, естетичну сприйнятливість. Зроблена добірка різних ігор та ігор - інсценування на розвиток рухових та музичних здібностей, дали можливість розвивати у дітей чітку виразну мову, міміку, рухи. Діти отримали можливість відчути себе вільними, розкутими, здобули впевненість у собі, у своїх силах, у вмінні мислити, фантазувати.

Аналізуючи результати проектуя побачила, що діти з великим інтересом включаються в різні види діяльності, виявляють почуття відповідальності за себе та інших. Реалізуючи проект, я ставила собі за мету - зробити життя своїх вихованців цікавим і змістовним, наповнити його яскравими враженнями, цікавими справами, радістю творчості.

Використовувана література:

1. «Від народження до школи»зразкова загальноосвітня програма дошкільної освіти / за редакцією Н. Є. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої. М: Мозаїка - Синтез, 2014.

2. «Розвивайте у дошкільнят творчість»Т. Р. Казакова М.: Просвітництво, 1985.

3. «Народні свята у дитячому садку»Т. В. Антонова, М. Б. Зацепіна. М: 2005.

4. «Сценарії музичних, календарних та фольклорних свят: середня, старша, підготовча групи. -

Тетяна Нестерова
Презентація «Знайомство зі святом Івана Купала»

Сценарій свята день Івана Купала

Цілі:

Розвивати інтерес дітей до старовинних російських звичаїв.

Розвивати інтонаційну промовистість мови.

Формувати у вихованок потребу у руховій активності та фізичному вдосконаленні.

Викликати емоційний відгук дітей.

Долучити до обрядової культури.

Виховувати бажання брати участь у святкування календарного свята Івана Купала, виховувати повагу до традицій свого народу

Історія святкування Івана Купала

Перед початком святазвучать народні пісні-зазивалки.

Іван Купала(Іванів день, Купальська ніч) - літній народний свято слов'ян. Раніше ця дата була прив'язана до дня літнього сонцестояння, до 22 червня, але потім її поступово перенесли на пізніший термін на 7 липня.

Але ж знати традиції свого народу - адже це добре і правильно!

Слайд №1, №2

У ніч на 7 липня за старовинними повір'ями людям у жодному разі не можна було лягати спати. А належало якомога шумніше відзначати цей свято. Адже шум відлякує злу "нечисть": чортів, водяних, лісовиків, русалок. Вважалося в Стародавній Русі, що до Івана Купала в озерах та річках купатися не можна. Люди вірили, що у всіх водоймах живуть істоти, здатні нашкодити людині, яка вирішила викупатися. Залишають вони місця свого постійного проживання лише з приходом Іванова дня. І лише після настання Іванова дня можна було купатисяу річках та озерах - темні сили вже не зашкодять купальникам. Вода Івановадня наділялася цілющими та магічними властивостями. І саме з купаннямі миттям та пов'язувалися традиції.

Прийнято було бруднити і обливати один одного - адже чим частіше людина в цей день митиметься і чиститиметься, тим краще! І ніхто на це не ображався.

Івановдень завжди був наповнений різними обрядами, які пов'язані з водою, вогнем та травами. Адже вода вважається символом очищення, а вогонь - це символ Сонця.

Цієї ночі вогонь здатний очистити людину від багатьох гріхів, псування, пристріту та хвороб. І саме тому розлучалися великі багаття, навколо яких водилися хороводи. Хлопці та дівчата співали особливі купальські пісні. До речі, хоровод символізував собою рух Сонця. Вогнища розпалювали пізно ввечері і палили найчастіше до ранку.

А коли багаття догоряло, то через нього всі стрибали. Хто вище стрибне вважалося буде щасливим протягом року, а стрибати, що відмовилися, вважалися відьмами і їх хлестали кропивою, щоб вигнати з них нечисть.

У вогнищах спалювали одяг, знятий із хворих - щоб відступили хвороби.

Слайд №6, №7

А завершувався святозапаленням великого колеса, яке потім скочували у воду.

Слайд №8, №9, №10

Трави, зібрані цієї ночі, мали особливі, магічні та лікувальні властивості. А дівчата готували з них різні "приворотні" та "відворотні" зілля. Цими травами обкурювали хворих, боролися з нечистю, а також використовували для інших обрядів. Згідно з звичаями, на порозі та на підвіконнях клали кропиву та полин, щоб захистити свій будинок від нападу відьом.

Слайд №11

Проте найголовнішою травою цього дня традиційно є папороть. З ним пов'язані стародавні перекази про скарби. Вважається, що колір папороті з'являється опівночі лише на кілька секунд у ніч на Івана Купала. З ним можна знайти будь-які скарби, навіть ті, що є дуже глибоко під землею. Людина, яка знайшла квітучу папороть нібито ставала ясновидячою і могла бачити всі скарби, хоч би як глибоко в землі вони знаходилися і розуміти мову тварин.

Слайд №12

Цієї ночі незаміжні дівчата ворожили на сімейне життя – плели вінки, ставили в них запалені свічки та запускали у воду. Якщо вінок відпливе далеко, значить не скоро милий заміж покличе. Коли потоне – не бути любові, не ходить дівка заміж. Ну, а до берега приб'є – скоро гостей до хати чекай, свататься приїдуть.

Вінок був обов'язковим атрибутом ігрищ. Виготовляли його з диких трав та квітів. Під час святавінок найчастіше знищували: кидали у воду, спалювали в багатті, закидали на дерево або дах будинку. Іноді вінок зберігали, використовуючи для лікування, захисту полів і городів від «хробаків».

на Івана, на Купала

Веселіше у світі стало!

Сонце, яскравіше розгорайся,

Усіх теплом зігріти намагайся!

Нехай Купальська вода

Дасть здоров'я на рік!

Тепер ви знаєте, що це за свято Івана Купала, до нових зустрічей!

Свято

Іван Купала на Русі

Іван Купала З давніх-давен всі народи світу відзначали наприкінці червня свято вершини літа. На Русі таким святом є Іван Купала. У ніч з 23 на 24 червня всі святкували це містичне, загадкове, але в той же час розгульне та веселе свято, повне обрядових дій, правил та заборон, пісень, вироків, усіляких прикмет, ворожінь, легенд, повір'їв. Близько опівночі на широкому листі папороті з'являється нирка, яка піднімається все вище, вище, потім хитається, перевертається і починає «стрибати». Рівно опівночі дозріла нирка з тріском розкривається і з неї з'являється вогненно-червона квітка. Людина зірвати її не може, але якщо побачить, всі її побажання виконаються.