Эмпатия онлайн. Тест на тему: Диагностика эмпатии.

Признаки беременности после имплантации эмбриона

Шкалы: рациональный канал эмпатии, эмоциональный канал эмпатии, интуитивный канал эмпатии, установки, способствующие эмпатии, проникающая способность в эмпатии, идентификация в эмпатии; общий уровень эмпатии

Назначение теста

Диагностика уровня эмпатических способностей испытуемого.

Инструкция к тесту

Развитие эмпатии ежедневно

Но мы начали смотреть только на себя. Нам нужна эмпатия, чтобы создать новый вид радикальной революции в том, как мы относимся к окружающим нас людям. По железной дороге проходит железнодорожный вагон. По дороге на рельсы набиты пять человек, которые не могут убежать. К счастью, вы можете нажать кнопку, которая отвлечет фургон на другой маршрут, таким образом удалив фургон из пяти человек, но с ценой: есть другой человек, привязанный к рельсам этой диверсии, и фургон убьет этого человека. Вы нажмете кнопку?

Большинство из нас решит без многих моральных проблем, основанных на утилитарной этике, для варианта, который убивает меньше людей. Это нехорошо, но ничего не делать было бы еще хуже. Вторая дилемма Следующая дилемма была предложена философом Джудит Джарвис Томсон.

Ответься на каждый вопрос «Да», если он верно описывает ваше поведение и «Нет», если ваше поведение не соответствует тому, о чем говорится в вопросе.

Тест

1. У меня есть привычка внимательно изучать лица и поведение людей, чтобы понять их характер, наклонности, способности.
2. Если окружающие проявляют признаки нервозности, я обычно остаюсь спокойным.
3. Я больше верю доводам своего рассудка, чем интуиции.
4. Я считаю вполне уместным для себя интересоваться домашними проблемами сослуживцев.
5. Я могу легко войти в доверие к человеку, если потребуется.
6. Обычно я с первой же встречи угадываю “родственную душу” в новом человеке.
7. Я из любопытства обычно завожу разговор о жизни, работе, политике со случайными попутчиками в поезде, самолете.
8. Я теряю душевное равновесие, если окружающие чем- то угнетены.
9. Моя интуиция - более надежное средство понимания окружающих, чем знания или опыт.
10. Проявлять любопытство к внутреннему миру другой личности - бестактно.
11. Часто своими словами я обижаю близких мне людей, не замечая того.
12. Я легко могу представить себя каким-либо животным, ощутить его повадки и состояния.
13. Я редко рассуждаю о причинах поступков людей, которые имеют ко мне непосредственное отношение.
14. Я редко принимаю близко к сердцу проблемы своих друзей.
15. Обычно за несколько дней я чувствую: что-то должно случиться с близким мне человеком, и ожидания оправдываются.
16. В общении с деловыми партнерами обычно стараюсь избегать разговоров о личном.
17. Иногда близкие упрекают меня в черствости, невнимании к ним.
18. Мне легко удается копировать интонацию, мимику людей, подражая им.
19. Мой любопытный взгляд часто смущает новых партнеров.
20. Чужой смех обычно заражает меня.
21. Часто, действуя наугад, я тем не менее нахожу правильный подход к человеку.
22. Плакать от счастья глупо.
23. Я способен полностью слиться с любимым человеком, как бы растворившись в нем.
24. Мне редко встречались люди, которых я понимал бы без лишних слов.
25. Я невольно или из любопытства часто подслушиваю разговоры посторонних людей.
26. Я могу оставаться спокойным, даже если все вокруг меня волнуются.
27. Мне проще подсознательно почувствовать сущность человека, чем понять его, "разложив по полочкам".
28. Я спокойно отношусь к мелким неприятностям, которые случаются у кого-либо из членов семьи.
29. Мне было бы трудно задушевно, доверительно беседовать с настороженным, замкнутым человеком.
30. У меня творческая натура - поэтическая, художественная, артистичная.
31. Я без особого любопытства выслушиваю исповеди новых знакомых.
32. Я расстраиваюсь, если вижу плачущего человека.
33. Мое мышление больше отличается конкретностью, строгостью, последовательностью, чем интуицией.
34. Когда друзья начинают говорить о своих неприятностях, я предпочитаю перевести разговор на другую тему.
35. Бели я вижу, что у кого-то из близких плохо на душе, то обычно воздерживаюсь от расспросов.
36. Мне трудно понять, почему пустяки могут так сильно огорчать людей.

Как и раньше, железнодорожный вагон не контролируется железной дорогой, где пять человек привязаны. Но на этот раз вы оказываетесь стоящим за очень тупым незнакомцем на пешеходной дорожке высоко над железной дорогой. Единственный способ спасти пятерых людей - это подтолкнуть неизвестного. Он умрет, когда он упадет, но его значительный вес будет блокировать фургон, таким образом сохранив пять жизней. Вы бы нажали на большой?

Тем не менее, нам стоит намного больше подтолкнуть человека и путь. Потому что мы активно участвуем в убийстве. Поэтому мы, вероятно, предпочли бы ничего не делать и уйти, чтобы не увидеть результат трагедии. Грин, так это то, что эти две моральные дилеммы влияют на две разные области мозга. Первая дилемма, префронтальная кора и задняя теменная кора, вовлеченная в наш объективный опыт холодной эмпатии: рассуждение и рациональное мышление.

Обработка и интерпретация результатов теста

Ключ к тесту

Подсчитывается число правильных ответов (соответствующих “ключу”) по каждой шкале. Затем определяется суммарная оценка:

. Рациональный канал эмпатии : +1, +7, -13, +19, +25, -31;
. Эмоциональный канал эмпатии : -2, +8, -14, +20, -26, +32;
. Интуитивный канал эмпатии : -3, +9, +15, +21, +27, -33;
. Установки, способствующие эмпатии : +4, -10, -16, -22, -28, -34;
. Проникающая способность в эмпатии: +5, -11, -17, -23, -29, -35;
. Идентификация в эмпатии : +6, +12, +18, -24, +30, -36.

Интерпретация результатов теста

Вторая дилемма затрагивает миндалину, эмоциональный центр мозга, цепь теплой эмпатии. Писарро из Корнелла полагает, что 90% людей отказываются выталкивать незнакомца с моста, чтобы спасти пять жизней. Остальные 10% рассчитывают и эмпатизируют в самой автоматизированной версии, люди, которые могут быть рядом с нами, и используют свои психопатические навыки для руководства компанией, для работы в качестве нейрохирургов или для вступления в армию и карьеры.

Несмотря на увлечение, которое психопаты, такие как Декстер, оказывают на людей, этот предмет гораздо более серьезен в реальной жизни. Это связано с тем, что, несмотря на то, что он человек с психическими осложнениями, психопат может быть обычным человеком, который, не понимая и не чувствуя, что такое сострадание или сочувствие к чувствам других людей, может подвергнуть всех риску.

Анализируются показатели отдельных шкал и общая суммарная оценка уровня эмпатии. Оценки на каждой шкале могут варьироваться от 0 до 6 баллов и указывают на значимость конкретного параметра в структуре эмпатии.

Рациональный канал эмпатии характеризует направленность внимания, восприятия и мышления эмпатирующего на сущность любого другого человека - на его состояние, проблемы, поведение. Это спонтанный интерес к другому, открывающий шлюзы эмоционального и интуитивного отражения партнера. В рациональном компоненте эмпатии не следует искать логику или мотивацию интереса к другому. Партнер привлекает внимание своей бытийностью, что позволяет эмпатирующему непредвзято выявлять его сущность.

Но откуда вы знаете, является ли человек, которого вы знаете, или себя психопатом? Наука работает над этим в течение нескольких лет, и трудно обобщить симптомы психопатии, хотя в большинстве из них характерны некоторые характерные черты, такие как склонность к лжи, неустойчивое поведение и преувеличенное эго.

Однако недавние исследования показывают, что на один шаг ближе к науке, когда дело доходит до выяснения того, является ли человек психопатом. Согласно Университету Бэйлора в Соединенных Штатах, очень простой тест может помочь в этом диагнозе, связанный с несколькими другими тестами, конечно же: заражение рыскания.

Эмоциональный канал эмпатии . Фиксируется способность эмпатирующего входить в эмоциональный резонанс с окружающими - сопереживать, соучаствовать. Эмоциональная отзывчивость в данном случае становится средством "вхождения" в энергетическое поле партнера. Понять его внутренний мир, прогнозировать поведение и эффективно воздействовать возможно только в том случае, если произошла энергетическая подстройка к эмпатируемому. Соучастие и сопереживание выполняют роль связующего звена, проводника от эмпатирующего к эмпатируемому и обратно.

Итак, мы объясним более подробно. По словам одного из исследователей исследования, доктора Брайана Рундла, обычным людям обычно зевать, когда они видят, как другие люди зияют вокруг них. Однако психопат обычно не реагирует на этот стимул именно из-за отсутствия эмпатии.

В заключение, волонтеры исследования также должны были видеть изображения с несколькими людьми, изменяющими выражения лица, такие как зевота. Результаты испытаний показали, что большинство людей, которые были диагностированы как психопаты, в зависимости от степени психопатии, невосприимчивы к таким заразительным рысканиям.

Интуитивный канал эмпатии . Балльная оценка свидетельствует о способности респондента видеть поведение партнеров, действовать в условиях дефицита исходной информации о них, опираясь на опыт, хранящийся в подсознании. На уровне интуиции замыкаются и обобщаются различные сведения о партнерах. Интуиция, надо полагать, менее зависит от оценочных стереотипов, чем осмысленное восприятие партнеров.

Те, кто отвечает за исследование, гарантируют, что единственный простой факт того, что человек не зевает, когда видит зевок, не указывает, что они психопат. Но в сочетании с другими более напряженными тестами это может быть одним из признаков, когда дело касается идентификации психопата.

Если вам понравился этот предмет, вы также можете прочитать. Эмпатия считается необходимым атрибутом для всех людей, которые стремятся относиться здорово и эффективно. Многие ошибочно ошибочно путают «быть чутким» с «хорошим», но эти два термина не являются синонимами. Сочувствие предполагает симпатию, в то время как эмпатия предполагает понимание. Вскоре мы осознаем, что симпатичный человек создает эмоциональное участие, которое может подорвать его собственное мнение. Однако эмпатический человек устанавливает эффективное общение.

Установки, способствующие или препятствующие эмпатии , соответственно, облегчают или затрудняют действие всех эмпатических каналов. Эффективность эмпатии, вероятно, снижается, если человек старается избегать личных контактов, считает неуместным проявлять любопытство к другой личности, убедил себя спокойно относиться к переживаниям и проблемам окружающих. Подобные умонастроения резко ограничивают диапазон эмоциональной отзывчивости и эмпатического восприятия. Напротив, различные каналы эмпатии действуют активнее и надежнее, если нет препятствий со стороны установок личности.

Когда человек не создает эмпатию в отношениях, будь то в любовных отношениях, на работе или в любой другой форме человеческого взаимодействия, можно сказать, что на самом деле существует не один диалог, а два монолога, происходящие одновременно. Две ситуации и отношения, которые порождают сочувствие. Первое отношение относится к человеку, который стоит на месте другого. Второе эмпатическое отношение - это отношение человека, который побуждает другого заняться им. В первом случае преобладает способность понимать, а во-вторых, способность понимать.

Проникающая способность в эмпатии расценивается как важное коммуникативное свойство человека, позволяющее создавать атмосферу открытости, доверительности, задушевности. Каждый из нас своим поведением и отношением к партнерам способствует информационно-энергетическому обмену или препятствует ему. Расслабление партнера содействует эмпатии, а атмосфера напряженности, неестественности, подозрительности препятствует раскрытию и эмпатическому постижению.

Оба одинаково важны. Этот тест поможет вам понять, действительно ли вы очень чуткий человек. Что делает некоторых людей более успешными, чем другие на работе и в жизни? Наш эмоциональный интеллект - то, как мы управляем нашими собственными и чужими эмоциями, - может сыграть решающую роль в определении нашего счастья и успеха.

Платон сказал, что все обучение имеет эмоциональную основу, и, возможно, он прав. То, как мы взаимодействуем и регулируем наши эмоции, имеет последствия практически во всех аспектах нашей жизни. Говоря словами, эмоциональный интеллект подобен «уличной мудрости», в отличие от «книжной мудрости» и несет ответственность за способность человека эффективно перемещаться по жизни.

Идентификация - еще одно непременное условие успешной змпатии. Это умение понять другого на основе сопереживаний, постановки себя на место партнера. В основе идентификации легкость, подвижность и гибкость эмоций, способность к подражанию. Шкальные оценки выполняют вспомогательную роль в интерпретации основного показателя - уровня эмпатии.

Те, у кого есть эмоциональный интеллект, как правило, уверены, знают, как работать в своих целях, адаптируемы и гибки. «Жизнь идет намного плавнее, если у вас хороший эмоциональный интеллект». Мы можем быть сильными в некоторых из этих областей и испытывать недостаток в других, но у всех нас есть возможность улучшить в любом из них.

Не знаете, каков ваш уровень эмоционального интеллекта? Вам интересны люди, которых вы не знаете. Вы любите встречать новых людей и, естественно, часто задаете много вопросов после знакомства с кем-то? Высококонфессиональные люди - те, кто чрезвычайно настроены на потребности и чувства других и действуют в такой же чувствительной к этим потребностям ситуации - имеют одну общую черту: им очень любопытно посторонним и искренне заинтересованным узнать больше о других.

Суммарный показатель теоретически может изменяться в пределах от 0 до 36 баллов. По предварительным данным В.В.Бойко, можно считать:

30 баллов и выше - очень высокий уровень эмпатии;
. 29-22 - средний;
. 21-15 - заниженный;
. менее 14 баллов - очень низкий.

Источники

Диагностика уровня эмпатических способностей В.В.Бойко / Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Ред. и сост. Райгородский Д.Я. – Самара, 2001. С.486-490.

Диагностика уровня эмпатии (И.М.Юсупов)

Быть любопытным о других - также способ развивать сочувствие. Големан говорит, что у исключительных лидеров часто есть одна общая черта. В дополнение к традиционным требованиям к успеху - талант, профессиональная этика и амбиции, например - они обладают высокой степенью эмоционального интеллекта.

Вы знаете свои сильные и слабые стороны. Важнейшим фактором самосознания является честность с самим собой о том, кто вы есть - зная, где вы делаете очень хорошо, и где вы испытываете трудности, и принимаете эти вещи. Эмоционально умный человек учится идентифицировать свои области силы и слабости и смотрит, как они могут работать более эффективно в рамках этой структуры.

Шкалы: эмпатия к родителям, животным, пожилым людям, детям, героям художественных произведений, знакомым и незнакомым людям

Назначение теста

Опросник содержит 6 диагностических шкал эмпатии, выражающих отношение к родителям, животным, пожилым людям, детям, героям художественных произведений, знакомым и незнакомым людям.

Отвлекаетесь ли вы от каждого твита, сообщения и мысли, которые проходят через вашу голову? В этом случае это может помешать вам функционировать на самом высоком уровне эмоционального интеллекта. Но способность противостоять отвлечениям и сосредоточиться на задаче - большой секрет эмоционального интеллекта, говорит Големан.

Без присутствия с самим собой и другими, трудно развивать самосознание и прочные отношения. Когда вы расстроены, вы точно знаете, почему. Мы все переживаем серию эмоциональных колебаний в течение дня и часто даже не понимаем, что вызывает волну гнева или грусти.

В опроснике 36 утверждений, по каждому из которых испытуемый должен оценить, в какой мере он с ним согласен или не согласен, используя 6 вариантов ответов:

«не знаю» (0);

«никогда или нет» (1);

«иногда» (2);

«часто» (3);

«почти всегда» (4);

«всегда или да» (5).

Каждому варианту ответа соответствует числовое значение (указано в скобках): 0, 1, 2, 3, 4, 5.

Но важным аспектом самосознания является способность распознавать, откуда возникают ваши эмоции, и знать, почему вы расстроены. Самосознание также связано с признанием эмоций по мере их возникновения, а не с недопониманием или игнорированием их. Эмоционально умные люди отходят от своих эмоций, исследуют то, что они чувствуют, и влияние этих эмоций на них.

Вы ладите с большинством людей. Вы глубоко заботитесь о том, чтобы быть хорошим, моральным человеком. Вы даете себе время, чтобы замедлить работу и помочь другим. Если вы привыкли замедляться, чтобы обратить внимание на других, независимо от того, хотите ли вы выйти из своего пути, чтобы поприветствовать кого-то или помочь пожилой женщине в метро, ​​вы демонстрируете эмоциональный интеллект.

Инструкция к тесту

Предлагаем оценить несколько утверждений. Ваши ответы не будут оцениваться как хорошие или плохие, поэтому просим проявить откровенность. Над утверждениями не следует долго раздумывать. Достоверные ответы те, которые первыми пришли в голову. Прочитав в опроснике утверждение, в соответствии с его номером отметьте в ответном листе ваше мнение под одной из шести градаций: «не знаю», «никогда или нет», «иногда», «часто», «почти всегда», «всегда или да». Ни одно из утверждений пропускать нельзя.

Многие люди, в значительной части времени, полностью эгоистичны. И часто это потому, что мы так заняты, что в состоянии стресса, пытаясь сделать что-то, что у нас просто нет времени замечать других, не говоря уже о помощи. «Простой факт заключается в том, что если мы сосредоточимся на себе, если мы будем обеспокоены - то, что мы часто целый день, - мы не будем полностью понимать друг друга».

Вы умеете читать выражения лица. Вы хорошо разбираетесь в характере. Вы всегда ощущаете, с кем вы с самого начала, - и ваши интуиции редко ошибаются. Человек с эмоциональным интеллектом - это тот, кто чувствует себя комфортно после своей интуиции, говорит Големан.

Если в процессе работы у испытуемого возникнут вопросы, то экспериментатор должен дать разъяснения так, чтобы испытуемый не оказался сориентированным на тот или иной ответ.

Тест

1. Мне больше нравятся книги о путешествиях, чем книги из серии «Жизнь замечательных людей».

2. Взрослых детей раздражает забота родителей.

Если вы можете доверять себе и своим эмоциям, нет оснований не слушать этот внутренний голос, который говорит вам, куда идти. Были ли вы всегда честолюбивы и трудолюбивы в детстве, даже когда вы не были вознаграждены за это? Саморегулирование, один из пяти компонентов эмоционального интеллекта, означает способность дисциплинировать себя и избегать нездоровых привычек.

Размеры, оцененные в тесте личности. Высокие баллы указывают на вашу готовность проявлять любовь, быть ласковым, выразительным, любить сотрудничать и проявлять щедрость и активность. Низкие оценки показывают, что он имеет тенденцию быть более сдержанным, формальным, более одиноким и скептичным по отношению к группе. Он предпочитает работать в одиночку и демонстрирует тенденцию к жесткости и точности при выполнении своих вещей.

3. Мне нравится размышлять о причинах успехов и неудач других людей.

4. Среди всех музыкальных телепередач предпочитаю «Современные ритмы».

5. Чрезмерную раздражительность и несправедливые упреки больного надо терпеть, даже если они продолжаются годами.

6. Больному человеку можно помочь даже словом.

7. Посторонним людям не следует вмешиваться в конфликт между двумя людьми.

8. Старые люди, как правило, обижаются без причин.

9. Когда в детстве я слушал грустную историю, на мои глаза сами по себе наворачивались слезы.

10. Раздраженное состояние моих родителей влияет на мое настроение.

11. Я равнодушен к критике в мой адрес.

12. Мне больше нравится рассматривать портреты, чем картины с пейзажами.

13. Я всегда прощал все родителям, даже если они были не правы.

14. Если лошадь плохо тянет, ее нужно хлестать.

15. Когда я читаю о драматических событиях в жизни людей, то чувствую, словно это происходит со мной.

16. Родители относятся к своим детям справедливо.

17. Видя ссорящихся подростков или взрослых, я вмешиваюсь.

18. Я не обращаю внимания на плохое настроение своих родителей.

19. Я подолгу наблюдаю за поведением животных, откладывая другие дела.

20. Фильмы и книги могут вызвать слезы только у несерьезных людей.

21. Мне нравится наблюдать за выражением лиц и поведением незнакомых людей.

22. В детстве я приводил домой бездомных кошек и собак.

23. Все люди необоснованно озлоблены.

24. Глядя на постороннего человека, мне хочется угадать, как сложится его жизнь.

25. В детстве младшие по возрасту ходили за мной по пятам.

26. При виде покалеченного животного я стараюсь ему чем-то помочь.

27. Человеку станет легче, если внимательно выслушать его жалобы.

28. Увидев уличное происшествие, я стараюсь не попадать в число свидетелей.

29. Младшим нравится, когда я предлагаю им свою идею, дело или развлечение.

30. Люди преувеличивают способность животных чувствовать настроение своего хозяина.

31. Из затруднительной конфликтной ситуации человек должен выходить самостоятельно.

32. Если ребенок плачет, на то есть свои причины.

33. Молодежь должна всегда удовлетворять любые просьбы и чудачества стариков.

34. Мне хотелось разобраться, почему некоторые мои одноклассники иногда были задумчивы.

35. Беспризорных домашних животных следует отлавливать и уничтожать.

36. Если мои друзья начинают обсуждать со мной свои личные проблемы, я стараюсь перевести разговор на другую тему.

Обработка и интерпретация результатов теста

Следует начинать с определения достоверности данных. Для этого необходимо подсчитать, сколько ответов определенного типа дано на указанные номера утверждения опросника:

«не знаю»: 2, 4, 16, 18, 33;

«всегда или да»: 2, 7, 11, 13, 16, 18, 23.

Кроме того, следует выявить:

Сколько раз ответ типа «всегда» или «да» получен на оба утверждения в следующих парах: 7 и 17, 10 и 18, 17 и 31, 22 и 35, 34 и 36;

Сколько раз ответ типа «всегда» или «да» получен для одного из утверждений, а ответ типа «никогда» или «нет» для другого в следующих парах: 3 и 36, 1 и 3, 17 и 28.

После этого суммируются результаты отдельных подсчетов. Если общая сумма 5 или более, то результат исследования недостоверен; при сумме, равной 4, результат сомнителен; если же сумма не более 3, результат исследования может быть признан достоверным.

При недостоверных и сомнительных результатах целесообразно, если это возможно, выяснить причины отношения испытуемого к исследованию. Следует иметь в виду, что помимо нежелания обследоваться или стремления преднамеренно давать противоречивые, неискренние ответы, недостоверные результаты могут быть обусловлены, например, нарушением некоторых психических функций, их развития, а также социальным инфантилизмом.

При достоверных результатах исследования дальнейшая обработка данных направлена на получение количественных показателей эмпатии и ее уровня. Единая метрическая униполярная шкала интервалов позволяет, пользуясь ключом-дешифратором, получить характеристику эмпатии на основании данных, которые представляют все диагностические шкалы и дают характеристику отдельных составляющих эмпатии.

Ключ к тесту

Шкала Номер утверждения

Номер Проявление эмпатии к:

I Родителям 10, 13, 16

II Животным 19, 22, 26

III Пожилым людям 2, 5, 8

IV Детям 25, 29, 32

V Героям художественных произведений 9, 12, 15

VI Незнакомым или малознакомым людям 21, 24, 27

С помощью таблицы на основании полученных балльных оценок диагностируется уровень эмпатии по каждой из составляющих и в целом.

Уровень Количество баллов

По шкалам в целом

Очень высокий 15 82-90

Высокий 13-14 63-81

Средний 5-12 37-62

Низкий 2-4 12-36

Очень низкий 0-1 5-11

Соотнесите результат со шкалой развитости эмпатийных тенденций.

Уровневые характеристики эмпатии

82 до 90 баллов – это очень высокий уровень эмпатийности. У вас болезненно развито сопереживание. В общении вы, как барометр, тонко реагируете на настроение собеседника, еще не успевшего сказать ни слова. Вам трудно от того, что окружающие используют вас в качестве громоотвода, обрушивая на вас свое эмоциональное состояние. Вы плохо чувствуете себя в присутствии «тяжелых» людей. Взрослые и дети охотно доверяют вам свои тайны и идут за советом. Нередко испытываете комплекс вины, опасаясь причинить людям хлопоты; не только словом, но даже взглядом боитесь задеть их. Беспокойство за родных и близких не покидает вас. В то же время вы сами очень ранимы. Можете страдать при виде покалеченного животного или не находить себе места от случайного холодного приветствия вашего шефа. Ваша впечатлительность порой долго не дает заснуть. Будучи в расстроенных чувствах, вы нуждаетесь в эмоциональной поддержке со стороны. При таком отношении к жизни вы близки к невротическим срывам. Позаботьтесь о своем психическом здоровье.

63 до 81 балла – высокая эмпатийность. Вы чувствительны к нуждам и проблемам окружающих, великодушны, склонны многое им прощать. С неподдельным интересом относитесь к людям. Вам нравится «читать» их лица и «заглядывать» в их будущее. Вы эмоционально отзывчивы, общительны, быстро устанавливаете контакты и находите общий язык. Должно быть, и дети тянутся к вам. Окружающие ценят вас за душевность. Вы стараетесь не допускать конфликты и находить компромиссные решения. Хорошо переносите критику в свой адрес. В оценке событий больше доверяете своим чувствам и интуиции, чем аналитическим выводам. Предпочитаете работать с людьми, нежели в одиночку. Постоянно нуждаетесь в социальном одобрении своих действий. При всех перечисленных качествах вы не всегда аккуратны в точной и кропотливой работе. Не стоит особого труда вывести вас из равновесия.

37 до 62 баллов – нормальный уровень эмпатийности, присущий подавляющему большинству людей. Окружающие не могут назвать вас «толстокожим», но в то же время вы не относитесь к числу особо чувствительных лиц. В межличностных отношениях более склонны судить о других по их поступкам, чем доверять своим личным впечатлениям. Вам не чужды эмоциональные проявления, но чаще вы держите их под самоконтролем. В общении внимательны, стараетесь понять больше, чем сказано словами, но при излишнем излиянии чувств собеседника теряете терпение. Предпочитаете деликатно не высказывать свою точку зрения, не будучи уверенным, что она будет принята. При чтении художественных произведений и просмотре фильмов чаще следите за действием, чем за переживаниями героев. Затрудняетесь прогнозировать развитие отношений между людьми, поэтому их поступки порой оказываются для вас неожиданными. Вы не отличаетесь раскованностью чувств, и это мешает вашему полноценному восприятию людей.

12-36 баллов – низкий уровень эмпатийности. Вы испытываете затруднения в установлении контактов с людьми, неуютно чувствуете себя в шумной компании. Эмоциональные проявления в поступках окружающих подчас кажутся вам непонятными и лишенными смысла. Отдаете предпочтение уединенным занятиям конкретным делом, а не работе с людьми. Вы сторонник точных формулировок и рациональных решений. Вероятно, у вас мало друзей, а тех, кто есть, вы цените больше за деловые качества и ясный ум, чем за чуткость и отзывчивость. Люди платят вам тем же: случаются моменты, когда вы чувствуете свою отчужденность; окружающие не слишком жалуют вас своим вниманием. Но это исправимо, если вы раскроете свой панцирь и станете пристальнее всматриваться в поведение своих близких и принимать их потребности как свои.

11 баллов и менее – очень низкий уровень эмпатийности. Эмпатийные тенденции личности не развиты. Затрудняетесь первым начать разговор, держитесь особняком среди сослуживцев. Особенно трудны для вас контакты с детьми и лицами, которые намного старше вас. В межличностных отношениях нередко оказываетесь в неуклюжем положении. Во многом не находите взаимопонимания с окружающими. Любите острые ощущения, спортивные состязания предпочитаете искусству. В деятельности слишком центрированы на себе. Вы можете быть очень продуктивны в индивидуальной работе, во взаимодействии же с другими не всегда выглядите в лучшем свете. С иронией относитесь к сентиментальным проявлениям. Болезненно перено сите критику в свой адрес, хотя можете на нее бурно не реагировать. Вам необходима гимнастика чувств.

Источники

Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии (И.М.Юсупов) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.153-156 Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии (И.М.Юсупов) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б.Дерманова. – СПб., 2002. С.114-118




Публикации по теме